中學青年教師基本功大賽方案

　　為了實現(xiàn)我�！皠�(chuàng)辦特色鮮明、師生和諧發(fā)展的現(xiàn)代名�！蹦繕�，提升學校發(fā)展內(nèi)涵，提高課堂教學質(zhì)量和新課程實施水平，深化課堂教學改革，打造“四環(huán)生本健康課堂”，提升教師多媒體技術(shù)應用于課堂教學的能力，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，根據(jù)《XX中學教學管理工作制度》，特制定本方案。

　　一、領(lǐng)導小組

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　二、評委會成員：

　　語文組：z

　　數(shù)學組：z

　　英語組：z

　　理綜組：z

　　文綜組：z

　　綜合組：z

　　三、參評對象

　　年齡在35歲（1980年1月1日后出生）及以下的青年教師。符合以上條件的中層以上干部和首席教師參與講課，但不參與評比。歡迎其他教師報名參加。詳見《附件1：2016年青年教師基本功大賽參賽名單》。

　　四、參評形式

　　按語文組、數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組和綜合組（體、音、美、健康和信息）分六組舉行，參賽教師自定課題，授課對象為任課班級學生，說課無需學生。

　　五、參評項目及參評要求

　　教學基本功圍繞“五個一”開展，即：講一堂好課，說一節(jié)好課，寫一手好字，講一口標準的普通話，掌握一種“班班通”多媒體技能。

　　（一）課堂教學比賽要求

　　1.內(nèi)容：包括“四環(huán)生本”健康課堂和“教師基本素質(zhì)”和“班班通”使用技能等。采用百分制，占總分的60%。

　　2.地點：錄播教室進行，授課學生由教師自行協(xié)調(diào)。

　　3.時間：12月1日-19日(共三周)，賽前用抽簽的方法確定選手比賽順序，具體由教科室統(tǒng)一安排（見附件2）。

　　4.“四環(huán)生本”健康課堂環(huán)節(jié)：“以導促學，自主預習；合作探究，結(jié)果展示；以學定教，歸納延伸；達標檢測，鞏固拓展”等四個環(huán)節(jié)。

　　（二）說課比賽要求

　　1.內(nèi)容：說課課題必須與課堂教學課堂一致。采用百分制，占總分的40%。

　　2.地點：每個組別集中在同一時間段進行在錄播教室進行。

　　3.時間：12月22日-25日(共一周)。比賽順序與課堂教學順序一致，具體由教科室統(tǒng)一安排（見附件3）。每個選手的說課時間為8～10分鐘。

　　4.說課流程（參考）：教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、教學反思等。

　　六、獎勵辦法

　　1.個人綜合獎：按參賽成績綜合排序評選“十佳青年教師”，并頒發(fā)獎金和證書。

　　2.個人單項獎：設(shè)“健康課堂模式探索獎”、“說課優(yōu)秀獎”、“班班通使用技能獎”、“基本素質(zhì)優(yōu)秀獎”，并頒發(fā)證書。

　　XX中學教科室 工會

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