政治學習發言稿

　　政治學習發言稿

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好!

　　一.端正學習態度

　　老子曰：“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”我想只要你重視并且認真去學習，沒有可能學不好政治。

　　那么，怎樣才能在端正學習態度，愿意，樂意且認真學習政治的基礎上，學好政治呢?

　　二.學好政治的方法：

　　學好政治，要課前預習，認真聽講，課后復習。這三個要求，大家都是耳熟能詳的，我也不打算詳細的講了了。只是強調一下預習和復習。

　　預習并不是將課本粗略的看一遍就叫預習，要預習首先要講精預習。做好預習需要同學們注意以下幾點：1了解課本總體思路與提綱2劃重難點3發現問題并做好記號4將習題的預習部分完成。

　　復習只講兩個字：及時。首先，由遺忘曲線的先快后慢的順序也可以知道：復習要求及時;其次，如果過了十天八天再來記得話，就是愛因斯坦那么發達的腦袋也記不住。

　　三.學會應用，掌握方法

　　有的同學感到，做政治題時卻不知如何下筆，成績提高不快。要想熟練應用知識，做到理論與實際相互結合就要在以下幾點下工夫：

　　首先，要掌握教材基本知識，建立知識體系,做題目的時候，腦海里有關于這一知識點的所有內容，隨后篩選相關知識點做題。可以從圈劃關鍵詞這一類下手做題。

　　其次，要培養理解分析知識的能力，有意識地用所學的知識分析解決實際問題，不要滿足于知道是什么，還要知道為什么，怎么樣。要從不同的層面與角度理解，分析，應用知識。這就是要求提高對課本的熟悉程度了。

　　第三，要提高綜合應用知識的能力。從某單元某框聯系到某單元某框，發散思維，整合知識，將所學知識捏合起來，組成新的知識體系。

　　最后，就是答題技巧。掌握了一定的答題技巧，對于自己的答題，考試都有非常大的作用。相信老師們也給大家歸納了，因此，這一點，我也就不多說了。

　　總之，學有法則，學無定法。每個同學都要在學習這個問題上尋找總結適合自己的方法而不是盲目模仿別人，照搬別人的學習方法。

　　到這里，屬于我的學習方法的介紹就講完了。最后，祝愿所有的同學們，在本次考核中大放異彩，馬到成功!

　　政治學習發言稿

　　近一周的政治學習圓滿結束了，培訓的時間雖不長，內容也不算太多，但通過此次培訓使我們每一個人對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業有了更多的思考。針對當前教學的現狀，為了使我們能夠更積極、更好地去工作，暑期的政治學習是極為必要的。下面我代表生物組就此次學習談談我們的認識，與大家共同分享。

　　首先，要學會看重每一位學生。

　　作為一名教師，面對的觀眾當然是學生，然而每一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是這樣才顯得學生充滿活力，所以要看重每一位學生。花有各樣紅，人有人不同，每一個學生都有自己的長處，作為教師就要善于發現學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”。因此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，講自己的話，求新求異，而不是落入俗套。我認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。

　　此外，經過考試，學生的成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優生、中等生就各自浮出水面。但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優生了。因此我們要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發展。

　　其次，必須樹立終身學習的觀念。

　　我們追求課堂教學的高質量、高效率，這首先要求我們的教師應該是一位高質量、高效率的教師，高質、高效的教師是進行高質、高效教學的基本前提。那么如何才能成為高質量、高效率的教師呢?我們認為惟有不斷提升自己的專業知識和教育教學能力。陶行知說過：惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。教師需密切關注自己專業的發展，一定要跟上自己所教科目的發展趨勢。只有通曉專業知識、教育心理學知識，才能選擇、計劃并實施最有效的教學。掌握專業知識，教師講課才能靈活處理、創造性使用教材，才對“教到什么程度、學到什么程度”心中有數，才能在學生出現問題時清楚地引領學生的思維回到正道上。通曉教育學心理學知識，教師才可能依據教育教學規律、學生身心發展規律

　　實施教學，以取得高質、高效的教學效果。所以，我們要不斷提高自己的知識儲備，提升自己的個人價值。

　　最后，要注重自己的言行舉止。

　　學生具有“向師性”，作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此教師就應該“以德為本，身正為范”，嚴格要求自己。

　　我們必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不玩電腦游戲、上課不接打電話等等，這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師。

　　總之，通過此次的培訓，讓我們都受益匪淺。目前我校正在深入開展高效課堂模式，也取得了一定的成績，但我們所做的只是其中的一部分，即課堂教學的高效性。怎樣讓學生整個的學習活動都具有高效性，這還需要我們進一步去思考與完善。我們堅信，只要我們愿意做出改變，有耐心的付出，必定就會收獲豐碩的成果。

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