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大學(xué)生夏令營發(fā)言稿
【大學(xué)生夏令營發(fā)言稿】
親愛的各位家長、志愿者、各位小營員：
大家上午好!
7月11日清晨，我們冒著微微細(xì)雨，伴著一路笑聲，載著希望，踏上了春苗書屋“快樂童行”永春一營夏令營的征程。
今天，我們迎著朝暉，收獲滿滿，安全返程。為期八天的夏令營即將結(jié)束，在這里，感謝各位家長對春苗書屋的信任和支持!謝謝你們把最心愛的寶貝交給我們，現(xiàn)在，站在這里，看著孩子們一個(gè)個(gè)活潑健康，懸了八天的心終于放下了，我們不負(fù)眾托，把大家的寶貝交給你們了!在這里，我要對永春一營的全體志愿者老師表達(dá)最真誠的謝意，各位老師，你們辛苦了!!
本次夏令營，將是我們?nèi)w營員一生中最難忘的一頁，八天的營地活動，緊張而有序，雖然很辛苦，但我們的營員收獲頗多，大家克服了營員年齡小，時(shí)間緊，天氣熱等重重困難，完成了動植物觀察、十公里叢林穿越、參觀高山蘑菇基地、仰天湖騎馬放風(fēng)箏、小溪捉魚、CS野戰(zhàn)、田間農(nóng)作等活動，學(xué)習(xí)了各種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，如滾鐵環(huán)、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗雞、打彈珠等。另外，在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、作風(fēng)紀(jì)律、生活技能方面也取得了可喜的成績，我們的孩子學(xué)會了自己疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間等，養(yǎng)成了良好的生活作習(xí)習(xí)慣。
這次夏令營，我們的孩子們都有改變，都有進(jìn)步，他們就像就永春正在盛開的小花，千嬌百媚，各有千秋，每天每天，我看著他們一點(diǎn)點(diǎn)成長，心中滿是歡喜，比如我們的小營員吳子軒，是個(gè)憨憨的小伙子，不擅言詞，但是，他在開營的第五天主持人選撥會上給了我一個(gè)大大的驚喜，他主動地要求參加選撥，聽到他不是太大聲的，但是很自信很流利地朗誦，老師們都豎起了大拇指，這時(shí)，我看到了他眼里放出了以往沒看過的光芒，現(xiàn)在，我想請大家伸出你的大拇指，對吳子軒大聲地說：吳子軒，你最棒，吳子軒，加油!還有，我想提一提一個(gè)小不點(diǎn)營員，她就是李欣融，雖然孩子只有六歲，但很懂事，自理能力強(qiáng)，身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都非常健康，讓我印象最深的是叢林穿越那天，小小的年紀(jì)，背著背包，那么熱天氣，那么長長的山路，許多大點(diǎn)的孩子不停地問到了沒有，我們的小不點(diǎn)，整個(gè)小臉熱得紅通通，汗水把頭發(fā)都打濕了，但她硬是沒有喊一聲累，最可愛的是，下山時(shí)，她還逗走在最后的吳老師和蝸牛媽媽玩趕牛的游戲，讓下山的一路上充滿了歡聲笑語，疲憊一掃而光。
志原者老師們的奉獻(xiàn)精神和愛心讓我感動，感謝所有志愿者老師們的愛心和無私付出。所有的老師都是自愿者，不拿一分錢報(bào)酬。在整個(gè)夏令營過程中，我看到和感受到的都是他們的愛心，他們像對待自己的孩子一樣對待所有的孩子，志愿者們做所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是以孩子的成長為出發(fā)點(diǎn)。他們做的很多事，孩子們不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子們睡著了，我們的老師們還在整理一天的活動情況，為第二天的活動作準(zhǔn)備;晚上要下雨了，老師們又急忙把所有孩子們的衣服收到避雨的地方，雨停了又?jǐn)[出來等。
在這里，我還想跟各位家長講幾句心里話，在本次夏令營中，絕大多數(shù)的孩子都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了良好的修養(yǎng)，體現(xiàn)很好的素質(zhì)。個(gè)別的孩子和優(yōu)秀的相比確有差距，如有些孩子體質(zhì)不好，操場上跑兩圈就跑不動了;有些小孩性格太過內(nèi)向，不愿與人交往;有些小孩非常自私，什么都只顧自己;有些小孩膽量太小，不敢上臺講話等。本次夏令營是短暫的，對他們的影響也是有限的。希望家長們在以后的生活中，針對孩子的缺點(diǎn)，有意識的教育和訓(xùn)練他們，讓他們更健康的成長。
最后，我要用我的真心，為春苗書屋，為我們的志愿者，為我們的家長孩子送上最真摯的祝福，祝福大家越來越好，我們明年見!
【大學(xué)生夏令營發(fā)言稿】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、各位同仁，
大家好。我是來自湖南大學(xué)的朱聰彪，今年剛留校擔(dān)任輔導(dǎo)員，非常榮幸能有機(jī)會參加這次夏令營。由于金大團(tuán)的博主王莎老師正在休產(chǎn)假，我以前也是金大團(tuán)建設(shè)的主要學(xué)生干部。所以，由我來代替王莎老師進(jìn)行工作匯報(bào)。說實(shí)話，站在這里其實(shí)非常忐忑，發(fā)言稿準(zhǔn)備了很久，但唯恐自己水平有限，認(rèn)識不足，不能把金大團(tuán)盡好地闡述給大家。
首先，簡單介紹一下我們的金大團(tuán)。金大團(tuán)這一名稱是王莎老師在和幾個(gè)06級學(xué)生干部的討論中迸發(fā)出來的，想出這個(gè)名字的是第一屆金大團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)人，當(dāng)時(shí)他的一句“金光閃閃的強(qiáng)大的團(tuán)學(xué)人”給大家留下了深刻的印象，也是金大團(tuán)最初的釋義。隨后有學(xué)生干部給這個(gè)稱號賦予了更為深刻的含義，它代表了金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)的一種文化，十年磨一劍的沉淀，更代表了金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會的一種毅力與精神。
2008年9月，在湖南大學(xué)第十六次團(tuán)代會提出了 “網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)”這一創(chuàng)新建團(tuán)方式和大學(xué)生思政教育方式，王莎老師受到啟發(fā)，想將團(tuán)委學(xué)生會工作進(jìn)一步與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，建立一個(gè)屬于我們自己的大學(xué)生精神網(wǎng)絡(luò)家園。所以，2008年10月，“金大團(tuán)”在“校內(nèi)網(wǎng)(現(xiàn)“人人網(wǎng)”)應(yīng)運(yùn)而生;幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，2009年2月，“金大團(tuán)”在中國大學(xué)生在線安家落戶，掀開了值得期待的新篇章。
在這幾年的發(fā)展過程中，金大團(tuán)克服了重重困難，取得了長足進(jìn)步，也獲得了校內(nèi)外的諸多關(guān)注，以上是我們這幾年來獲得的榮譽(yù)。值得一提的是，金大團(tuán)在首屆全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員博客網(wǎng)絡(luò)評選中榮獲最佳博客獎，而王莎老師也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)思政教育工作的突出成績，入選了2012年度全國十佳輔導(dǎo)員。在此，感謝社會各界人士對金大團(tuán)的關(guān)心、幫助與肯定。
我們都知道，“網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)”正以它特有的優(yōu)勢被越來越多的師生所了解。“金大團(tuán)”落戶“大學(xué)生在線”以來，走過了近4年的歷程，經(jīng)歷了幾代“金大團(tuán)人”的不懈追求和努力，主要以“網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)”為抓手，通過撰寫博文及對博客的維護(hù)，實(shí)現(xiàn)對團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)，并營造健康向上的的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，全面幫助大學(xué)生健康成長、成才，形成了獨(dú)有的工作理念和思路。希望通過我們的努力，可以將金大團(tuán)發(fā)展為團(tuán)隊(duì)博客建設(shè)的排頭兵，網(wǎng)絡(luò)輿情的指南針，學(xué)生、家長、老師的互動平臺，學(xué)生干部成長的孵化器，公益志愿活動的加油站，有效信息的集散地。
金大團(tuán)團(tuán)隊(duì)主要成員涵蓋大一、大二、大三，還包括部分研究生，能夠很好地進(jìn)行“傳、幫、帶”，有利于團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過四年發(fā)展完善，形成了顧問團(tuán)間接指導(dǎo)、團(tuán)長直接負(fù)責(zé)、副團(tuán)長分管、下設(shè)五大部門的分工合作格局。四年來，金大團(tuán)人員不管是從參與人數(shù)和參與面來看，都有了一個(gè)質(zhì)和量的提升。在結(jié)構(gòu)運(yùn)行上也更加規(guī)范協(xié)調(diào)，穩(wěn)中在求新求變，追求與時(shí)俱進(jìn)。
在成員培訓(xùn)管理方面，通過學(xué)期初的展望會、金大團(tuán)例會、版塊內(nèi)部協(xié)調(diào)會、學(xué)期末總結(jié)大會、假期網(wǎng)絡(luò)會議，提高團(tuán)員們的主人翁意識，加強(qiáng)對團(tuán)員的管理。為了培養(yǎng)出比較專業(yè)、工作效率高的工作團(tuán)隊(duì)，我們經(jīng)常在內(nèi)部進(jìn)行交流，記者團(tuán)、志愿者團(tuán)，技術(shù)達(dá)人培訓(xùn)會使團(tuán)員在為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，自身的能力也得到了提升。
金大團(tuán)運(yùn)行機(jī)制的總體要求可以概括為1，2，3，4。唯一的目標(biāo)就是能夠起到育人的功效;博客的整體方向注重引導(dǎo)性和勵(lì)志性。在內(nèi)容上需要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生;在博客與博文的形式上我們主張轉(zhuǎn)載與原創(chuàng)結(jié)合，長篇與短篇結(jié)合，娛樂與學(xué)習(xí)結(jié)合，引導(dǎo)與教育結(jié)合。
拿《90后說鄉(xiāng)思》來這篇由2009級90后學(xué)生在軍訓(xùn)期間寫的思鄉(xiāng)文章來說，在當(dāng)時(shí)道出了許多90后新生的心里話，引起了許多學(xué)生的共鳴，一方面遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)帶來不安和不習(xí)慣，另一方面也認(rèn)識到自己長大了，脫離了父母的庇護(hù)，要開始學(xué)會獨(dú)自面對人生了。
良好的考核激勵(lì)機(jī)制是團(tuán)隊(duì)運(yùn)行重要保障。我們針對博客版塊、金大團(tuán)工作人員、參與班級、參與個(gè)人都制定了操作性較強(qiáng)、能夠更好地規(guī)范博客建設(shè)行為，調(diào)動大家積極性的考核激勵(lì)條例，給予適當(dāng)?shù)木裎镔|(zhì)獎勵(lì)。
2009年12月，金大團(tuán)的運(yùn)行已經(jīng)步入正軌，為了更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的實(shí)效，提高工作效率，確保團(tuán)隊(duì)發(fā)展的可延續(xù)性，我們制成了自己的工作手冊，在實(shí)際工作中提供切實(shí)的幫助。
當(dāng)然，金大團(tuán)的成長離不開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，他們的支持是我們堅(jiān)實(shí)的保障。湖南大學(xué)先后分別兩次下文，規(guī)范管理輔導(dǎo)員博客建設(shè)，并進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員博客團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
在建設(shè)過程中我們遇到了所有新生博客都將遇到的問題，怎么提升博文的閱讀量、擴(kuò)大博客的影響力?通過對這一問題的探索和解決，我們對團(tuán)隊(duì)博客建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先，針對博文本身，我們通過增強(qiáng)文章本身的吸引力、注意文章的寫作手法、增加畫龍點(diǎn)睛的部分來提升博文質(zhì)量。團(tuán)隊(duì)技術(shù)維護(hù)組也通過修改源代碼，能夠做到隨不同時(shí)期不同主題更改金大團(tuán)的頁面設(shè)計(jì)，給博客帶來許多亮點(diǎn)和新意。
同時(shí)，將博客作為一個(gè)品牌經(jīng)營，在推進(jìn)過程中我們通過不斷開發(fā)一些衍生產(chǎn)品，豐富博客內(nèi)涵，擴(kuò)大博客影響力，也增加了工作的新鮮感。2009年9月，出于迎新工作、采訪工作的需要，我們在全院范圍內(nèi)開展了“金大團(tuán)”團(tuán)旗、團(tuán)徽標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽。有十余件作品脫穎而出，最后經(jīng)過投票支持，選出了以上的一套很具代表性的標(biāo)識、符號作為我們的品牌LOGO。
2011年3月，先后在新浪、騰訊開通金大團(tuán)微博，不僅鏈接博文，而且設(shè)置一些有趣的小版塊，如學(xué)問講堂、心靈雞湯、每日一推、鋒中旗幟等來擴(kuò)大金大團(tuán)在微博上的影響力，目前已有粉絲716人。我們都知道，微博上言論來源廣泛，質(zhì)量良莠不齊，但是這是一種新型的網(wǎng)民互動方式，影響巨大，勢不可擋，如何在微博上開展大學(xué)生思政教育也是一個(gè)新課題，金大團(tuán)敢于嘗試，也在不斷探索。
2012年4月，金大團(tuán)進(jìn)行文化產(chǎn)品研發(fā)，包括牛皮本、u盤、明信片、鑰匙扣、書簽等文具用品，選送給參與金大團(tuán)的建設(shè)者、建言者及讀者，一方面用自己設(shè)計(jì)的禮物回饋?zhàn)x者，增加親近感，維護(hù)金大團(tuán)品牌，另一方面也是對學(xué)生也進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè)教育。
金大團(tuán)的建設(shè)歷經(jīng)風(fēng)雨，時(shí)至今日也獲得了一些肯定，但是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，進(jìn)步奮斗的方向永無止境。今天匯報(bào)的內(nèi)容也存在疏漏，不當(dāng)之處還肯請各位專家、老師批評指正，我的匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝大家!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師暑期愉快!
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