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高三23班家長會班主任發言稿
高三23班家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長：
非常感謝大家在百忙之中來參加我們這次家長會，首先我提議讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來的每一位家長!感謝你們對學校工作的支持，感謝你們為我們共同的教育獻計獻策，說真的你們的到來，不僅給我們帶來勇氣，更給您的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚、最博大的動力根源!在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的拼力!請暫時放下手中的生意與農活吧!為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，讓你們的孩子,我們的學生能夠在六月收獲希望，放飛他們的夢想!
今天我們坐在一起商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，這是一場我們必須共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅是學生，還有我們所有的科任教師和在座的每位家長，我們都是高考考試的對象。學生是沖鋒陷陣的士兵，我們老師是指揮作戰的軍師，而家長就是保證勝利的重要人物——后勤部長。古人說：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢?這場戰斗需要的是學生良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有3個月，高三對我們的每一位學生來說他們處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現在正處在學習的最艱難也是最關鍵的時期，在這個時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：
“齊心協力， 共創23班輝煌”，下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、 班級總體情況
1、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經驗豐富的老師基本上都集中在高
三。語文老師 老師，教學經驗豐富，駕輕就熟，對考綱和高考都有很深的研究。數學老師 老師，親和力強，和學生關系好，而且帶過多屆畢業班，成績優秀，物理 老師，教學熱情高，責任心強，抓得非常非常扎實，上課深受學生歡迎，化學 老師，業務精深，上課很有自己的思想，分析問題有見地，生物 老師， 1
勤于鉆研，方法獨特，能將知識化繁為簡，學生易于接受，我本人教英語，治班嚴格，踏實認真，對學生嚴愛有加。
2、班級特點我們班共有學生95人，男63人，女32人。 學習態度好，目標明確，學習刻苦，勤于鉆研，成績優秀的同學有很多：如陳曉哲、宋婷，崔百可，李朋陽、劉星等同學，每次模擬考試成績都名列前茅，很有競爭實力。
(2)有志向，有目標，學習刻苦，進步較快的同學。如王婷、許簫、張浩楠、汪俊梁、陳培鴦、冶亞歌、周世全、李亞萌、王度，安和良、王鵬程、李甜甜、張文龍等同學，他們在學習上孜孜不倦，不懂就問，成績提升的空間非常大。
(3)學習勁頭足，能夠直面學習中的困難，鍥而不舍，持之以恒的同學，如張元可、韓富華、李瑞恒、聶偉偉、馬偉歌、黃偉偉、張靜茹、趙穎男、王俊輝、趙文佳、馮良敏、張亞楠、申星明、袁琦等同學，雖然我們進行的模擬考試有時他們成績并不理想，但是他們能夠正確面對，從失利當中吸取教訓，總結經驗。他們信心十足，充滿干勁，我相信只要他們不放棄，堅持下去，成功就在不遠的地方朝他們揮手。
(4)也還有一些同學，如李昂、翟新卓、廖亞飛、張東旗、等同學，雖然他們對自己暫時的成績也不甚滿意，但是他們卻有一顆上進的心，在學校里遵規守紀，做好每一件事情，做好每一次作業，他們的成績也在得到提升，我們完全有理由相信，他們是最后的勝利者，因為年輕沒有失敗。
3、成績狀況 ：班級總體成績不是很滿意，主要是學生偏科比較嚴重，尤其是語文與英語偏文的學科，學生原來就不重視，基礎很差，而且書寫卷面很不規范，影響了整體的發展，今后要加大督促力度。
四、班級目前存在的問題。
1、高分段人數還不算多，分數還不夠高，他們還存在一科到兩科的弱勢科目，比陳曉哲的語文，張建華的語文與英語，宋婷的強科要培養等英。高考時我們班上爭取能夠有40個本70多個二本，可能有難度，但還是有信心的，只要學生竭盡全力，發奮拼搏，還是有能的。
2、學習方法還有待調整，要尋求突破，提高效率。說實在的，我們班學習勤奮的，非常刻苦的同學，差不多有二三十個，但是有的同學成績總是上不來，什么原因，我認為，基礎差當然是一個方面，但是更主要的是他們缺乏正確的學習方法，效率較低，另外平時他們的復習總是被老師牽著鼻子走，沒有自己的主見，每天總是埋頭做題，做了大量的習題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就 2
懶得去管了，沒有反思和總結，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學大膽地去問老師，去解決，而是不聞不問，因此他們的學習就原地踏步，缺少進步，
3、意志品質不夠堅定。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。有的同學缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;碰到一次挫折就灰心喪氣，一蹶不振。這樣長期下去，成績就會很難有起色。
4、外界的因素對有些同學影響比較大。如手機，雖然我們學校花了很大的力氣來禁止，但是總有少數個別同學帶有手機，其實我們在座的家長應該知道這一點，另外課外書籍，網絡游戲，和早戀對某些同學的影響都比較大，這些方面嚴重分散了學生精力直接影響了他們的成績，因此作為老師和家長，我們應該關注他們的這些方面，使他們走回到學習的正道中來，竭盡全力，奮力拼搏，努力提升自我。
5、時間觀念少數同學還不夠強。他們缺乏珍惜時間的意識，要么遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室。
6、少數同學經過幾次模擬考試之后，心灰意冷，缺乏斗志，對自己嚴重缺乏信心。誠然，我們的學習需要基礎，需要智力，可是我們同學之間智力水平應該沒有多大的玄虛，決定成績差距的因素是學生的學習努力程度和學習習慣。有的同學學習熱情只能保持幾天甚至幾個小時，過后便懶懶散散，缺乏拼搏精神，這怎么能和其他同學相比呢!我
7部分學生學習缺乏激情，每天總是感覺疲憊，學習效率低下。
三、需要家長協調的幾個方面
1.保證他(她)們正常的學習生活所需。但是也有一個尺度，就是讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、做一名有心的家長，經常和老師及子女保持聯系，以實際行動支持孩子高考，要做到一切服從和服務于孩子高考這個大局。孩子可學習的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他(或她)，和他說說話，了解他們內心所想和困惑，因此，平時也要多與孩子、孩子的老師聯系，打電話給他，詢問一些必要的情況，不宜一攬子全托付給老師，而自己不管。要做到經常關心孩子的平時學習情況和考試成績。
3收mp3mp4和手機，有手機的壞處。
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4.家長給子女高考合理定位，讓其跳一跳能摘到。要有熱切期望，但不給過大壓力。希望最好能考哪層次學校：重本二本三本。
平時家長應注意的問題:
1、 創造和睦、祥和的家庭氣氛。
2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子感覺到他在
學習上取得了一定進步。
3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
希望家長配合的工作：
1、理解支持學校的各項安排
2、樹立高三第一的思想
生活上關心、心理上關注 ： 做好后勤部長、笑臉相迎少責罵、了解動態多疏導
科學定位、合理期望、適當壓力、
實際出發、平和心態
正確對待每一次成績
安全問題、身體問題
始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵
各位家長，沖刺高考的號角已經吹響， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這幾十天是學生們磨礪刀鋒的關鍵時候，也是他們最辛苦的時期，讓我們攜起手來，為孩子們提供最有力保障，為孩子們提供最有效的指導，竭盡我們所能為孩子們保駕護航， 最后祝愿各位家長身體健康，家庭幸福!祝愿我們的學生高考勝利，金榜題名!
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