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發言稿

二年級小學生競選班長發言稿

時間:2024-01-29 15:16:08 許清 發言稿 我要投稿

二年級小學生競選班長發言稿(通用30篇)

  在不斷進步的社會中,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么,怎么去寫發言稿呢?以下是小編精心整理的二年級小學生競選班長發言稿,歡迎大家分享。

二年級小學生競選班長發言稿(通用30篇)

  二年級小學生競選班長發言稿 1

尊敬的老師、小朋友:

  大家好!

  今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

  一年的小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的'事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。

  如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大

  二年級小學生競選班長發言稿 2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  班長,顧名思義,就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務,認認真真的管理好這個班級。

  媽媽以前教導我說:“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的,那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的職責!班長就是負責督促同學履行這項職責的人。”

  拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵,不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵!

  我不僅僅熱愛學習,自信活潑,而且各科成績優異。我相信我必須能擔當起這個重任!我堅信我能做到!

  假如我當選班長,我必須能履行職責。我要做老師的好幫手,做同學心中的好榜樣!我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講,用心發言,遵守紀律,下課盡情玩耍。我要幫忙差同學,給他們指導、復習、補習。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣、好的.做法、好的學習方式,傳授該同學們。帶動大家齊步走,做老師眼中的好學生,做父母心中的好孩子,做同學心中的好伙伴!

  如果這次我能夠當選,我必須不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境,讓六年級一班成為“市優秀班群眾!”

  毛澤東說過一句話:“世上無難事,只要肯攀登”如果我沒有當選,我也不會氣餒。我會繼續努力向上,爭取當上班長。

  二年級小學生競選班長發言稿 3

尊敬的各位老師,同學們:

  大家好!今天我能站在這里競選班長,實在是萬分榮幸。

  從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己,希望同學們給我一次機會,讓我當一次班長,我想對大家說:"如果有機會,我一定不會讓大家失望。"

  如果我當選了班長,我會與其他班干部一起管理班里的秩序,維護班級的榮譽。要是我當班長,我會把成績好的'同學組織起來,去幫助成績落后的人,因為我們來學校的目的是好好學習,天天向上。

  假如我是班長,我將熱心為同學服務,認真的做老師的好助手,同學們的好榜樣;如果我不能競選成功,說明我沒做到最好,我會繼續改進,爭取做到最好,請大家投我一票。

  謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我與大家共同學習、共同患難已經五年了,彼此之間都非常了解。我知道,從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

  假如我在當上班長,我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動,不讓其他班級超越我們。

  假如我在當上班長,我會主動帶頭,在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學,幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異,的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

  假如我在當上班長,我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋,為什么要搭橋呢?因為我知道,有些同學與老師之間比較難溝通,如果搭起了這座橋,我會把同學們的意見反饋給老師,也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

  假如我在當上班長,我一定會把我以前的.暴脾氣、壞脾氣,統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

  不管結果如何,我的演講就到這里了。投不投票,決定權在同學們,不過,我是懷著希望、真誠的心,希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

  謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我站在講臺上,是要繼續當任班長一職。雖然已不是第一次站在這兒演講,但我此時此刻的心情還是既興奮又緊張的,心似乎快跳了出來。

  班長是一個許多人向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我也想借此機會來鍛煉提高自己。

  我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我懂禮貌,見到老師、同學就打招呼,所以在班級里,我比較受歡迎,同學們都愿意跟我相處。在學習上,我認真努力,上課認真聽講,積極舉手發言,老師布置的各項作業我都能按時完成。如果有同學學習上有困難,我就會盡我所能幫助他們。我連續幾年獲得“三好學生”和“優秀班干部”的稱號。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我相信,通過我的努力,我有足夠的能力勝任班長這一崗位。我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗,所以請同學們一如既往地支持我,相信我。

  假如我當上了班長,我會嚴格地要求自己,做一個好榜樣;假如我當上了班長,我會團結各位班干部,管好班里的紀侓和衛生,使我們每個星期都能拿到“文明班”和“衛生清潔班”;假如我當上了班長,我會當老師和同學們身邊的好助手,在師生之間架起一個橋梁,如果老師有什么安排我會及時通知同學們;同學們有什么建議,我會及時地告知老師;假如我當上了班長,我會在老師允許的情況下,舉行一些多彩的活動,來豐富同學們的學習生活;假如我當上了班長,我會舉行一對一的學習活動,讓學習好的同學幫助成績暫時落后的同學,達到提高我們班的成績的`目的,畢竟學習才是我們學生的主要任務。

  我會用我的實際行動向大家證明,我真誠地希望同學們能將你們手中神圣的一票投給我!

  我的講話到此結束,謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  過去的一年,在老師們的辛勤教育下,我認真學習,刻苦努力,取得了期末考試語數雙百的好成績,還獲得了“優秀生”的光榮稱號!

  過去的一年,在同學們的.大力支持下,我專心工作,奮力作為,圓滿完成了一(10)班班長的神圣使命!

  過去的一年,我們共同走過。現在,我們站在了二年級的嶄新起點! 今天,我又一次站在這里,競選二(10)班班長職務。因為:我有當班長的工作經驗;我有關心集體的熱心;我有努力學習做榜樣的決心;我還有與人交往的自信。所以:我有充分的信心!同時也請你們給我力量,支持我,讓我們共同為二(10)班譜寫輝煌!

  謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!

  這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜;沒有那些自信心強的'同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛煉機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們二一班干出成績。

  我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

  假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

  假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

  假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。

  當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關系,只要我努力奮斗過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。

  請大家支持我,相信我!投我一票吧!謝謝!

  二年級小學生競選班長發言稿 8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx。我第一次參加演講,心里非常激動。

  拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!

  我熱情開朗、熱愛集體,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個全面發展的`好學生。

  假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們二(2)班變成一個團結向上的大集體。

  假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!

  假如我當上了班長,我就會每周給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。

  假如我當上了班長,我會把我們的'qq群更加完善起來,還要建立老師群、家長群,讓大家能夠很好地交流、溝通。

  我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的!

  老師、同學們,相信我!支持我!請投我一票吧!

  二年級小學生競選班長發言稿 9

親愛的老師,同學們:

  大家好!今天很高興參加班干部競選。在我們這個班集體,我找到了快樂,找到了和我一起學習進步的伙伴。在這里我要對老師和同學們說:“謝謝大家的關心和幫助。”

  我競選的崗位是班長,我熱愛班級,團結同學,遵守紀律。我一直是老師的小助手,同學們的`小幫手。盡管我不是十全十美,但我會是最努力的。希望得到大家的`信任和支持!

  如果我競選成功,我會盡心盡職,努力學習,認真完成老師交給的每一項任務。服務同學,讓我們二年級九班在新的一學期表現得更出色,成為“文明班級”。

  老師同學們,請相信我支持我,為我投上神圣的一票吧!

  謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選班長了。我之所以競選這個崗位,是因為這既能為班集體服務,又能鍛煉我的領導能力。

  既然是班長,就要成為一名出色的領航員。我覺得自己在班長的崗位上,有較大的優勢,如:我上課認真聽講、樂于助人,有較強的應變能力和調控全局的能力,可以在老師不在時維持班級秩序。

  如果我能成功地當選班長,我一定會在第一時間制訂好工作計劃,把所有的委員集合一起,交代他們自己應做的工作,保證班級工作在最短時間內步入正軌。其次,我會努力將大家團結在一起,相互幫助,增強班級內部的凝聚力與向心力,增加班級工作的。透明度。

  如果我能當選班長,我一定會做好老師的小助手,認真處理班級的各種事情,為大家排憂解難。我還會在老師的`帶領下組織大家開展豐富多彩的活動,讓同學們都有鍛煉自我、展示自我的舞臺,我也會與大家和睦相處,多與大家溝通,減少工作阻力。

  俗話說得好,不想當元帥的士兵不是好士兵,請給我一次機會吧!相信在我們共同的努力下,我們將意氣風發,蒸蒸日上!

  希望大家支持我,謝謝!

  二年級小學生競選班長發言稿 11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  今天,我和同學們一起,參加班干部的競選。星期二的時候,爸爸問我:“嘉寧,你去年參加班干部競選,當上了小隊長,今年你想競選什么崗位呢。”聯想起前些天語文書里“毛遂自薦”的故事,我今天要告訴吳老師和各位同學,今天我也“毛遂自薦”一下,我想競選203班的班長。

  為什么要競選班長呢?因為在我眼里,班長是老師的好幫手,而且學習成績優異,綜合素質全面發展,這既是老師的要求,也是爸爸媽媽的期望,也是我自己想成為的榜樣。

  我參加班長競選有什么優勢呢?我的優勢是“善良”,我熱愛集體、團結同學、擁有愛心;我的特點是“熱心”,在擔任語文小組長、小隊長期間,我覺得自己總有用不完的.精力,非常想多幫老師干點事,非常愿意幫助同學,也非常渴望成為所有同學的好朋友。我的優勢是“懂事”,我媽媽在龍泉當醫生,我爸爸工作也很忙,晚上我一個人睡覺的時候爺爺奶奶經常表揚我“懂事”,我覺得我如果能當上班長,一定是吳老師眼里懂事的好孩子。

  如果我當上了班長,我一定會全心全意協助老師管理好班級,讓我們的班級成為實驗學校的優秀班集體。讓我們一起手牽手,共同學習、互相幫助、團結友愛吧,把我們的班級變得一天比一天好。

  希望同學們相信我,投我一票,我一定會成為一個合格的、稱職的、用心的好班長。謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 12

尊敬的老師親愛的'同學:

  大家好,我是馬xx,我是實驗小學的,我知道當上班長不容易,但是我有信心當上一個稱職的班長。

  我當過組長,有管人的經驗,我成績雖然一般,但我樂于幫助人。我的缺點是粗心,但是我當上班長后一定會改掉,我會變得更優秀。

  我當班長后課堂紀律要搞好,不擺臭架子,差生和優生開互相小組,中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽,唱歌比賽,算數比賽,英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。

  希望這次我能競選上,如果沒當上,我也不會泄氣,最后希望大家投我一票,謝謝大家。

  二年級小學生競選班長發言稿 13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我鼓起勇氣來競選班長,我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

  一年的小學生活,讓我慢慢明白了班長的職責:班長要努力學習,嚴于律己,還要做全同學的榜樣,帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事,成為同學們的好伙伴,老師的好幫手。

  如果我競選上了班長,我會團結同學,熱愛集體,請大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!

  看到阿愷為競選的事所付出的努力,覺得他真的長大了,可是看到阿愷對競選結果所表現出的重視,又讓我們不免擔心:如果競選不上會對他的自信心有所挫傷。于是我們會有意的`談起競選的事,并且告訴他貴在參與,重要的是我們在競選班長的過程中得到煅練,競選不上也是正常的,希望他能正確的看待競選結果。

  二年級小學生競選班長發言稿 14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!過去的一年多,我曾擔任過班長,今天我還想競選班長這一職位,因為我熱愛為大家服務,熱愛這個班集體,同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持,謝謝你們!

  作為班長,首先我會嚴格要求自己,上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業,把學習搞好的同時,積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學。

  作為班長,不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學團結友愛,如果有同學學習上遇到困難,我會和他一起探討,一起鉆研。當同學之間發生矛盾,我會問清情況,主動幫助調解。

  作為班長,我會當好老師的小助手,當老師不在的時候,我會維持班級紀律,帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

  班長班長,一班之長,班長的職責就是成為老師的好助手,同學們的``好幫手,假如同學們選我當班長,我一定會盡職盡責,做大家的好榜樣,絕不會辜負同學們對我的信任。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 15

同學們:

  你們好!

  我叫閆xx,是三處小學二年級二班的一名學生。今天我參加競選班長,我相信我有能力勝任這一職務。

  記得媽媽給我講過一個故事。有一天上課,班里有一名同學要上廁所,老師同意了。一會兒,又有一名同學也要去廁所,漸漸地,全班同學只剩下一個人了。老師問:“你為什么不去?”“因為我是班長,我要以身作則。”那位同學說。

  所以我認為班長責任重大,要起模范帶頭作用。從學習上、紀律上、禮貌上,都要成為同學們的榜樣。

  在學習上,要認真完成作業,上課要認真聽講,積極發言,遵守課上課下紀律,踴躍參加課外活動,尊敬師長,團結同學。同時還要做好班級服務工作,做好老師和同學們的橋梁,把同學們的建議和思想及時反映給老師,把老師的意見和要求及時傳達給同學們。當同學們有困難時要及時幫助。

  請大家為我投票吧!相信你們的`。選擇是正確的。

  謝謝!

  二年級小學生競選班長發言稿 16

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xx,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”, 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

  我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣,我還有很多優點:我樂于助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,并及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優的好學生。

  當好班長,我認為應該做好四個方面。

  第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。

  第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的`活動。

  第三,活動方面,每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛煉身體。

  第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學們愛上勞動。

  如果我能當選,我會努力做好一個班長應盡的職責,讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信,有了同學和老師對我的信任,我一定揚長避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離,我會更加嚴格要求自己。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

  二年級小學生競選班長發言稿 17

大家好!

  我叫xx,很感謝同學們能給我這個參加班長的競選機會!在我心里,班長是一個非常辛苦卻又非常有成就感的工作。

  我是xx班的一名普通的學生,性格非常外向。喜歡和同學一起玩,喜歡幫助人,平時在班上喜歡組織大家一起去打球等等。我學習成績也挺好的`。不偏科,每一門都很優秀。關愛集體。我還喜歡看課外書。我對班長這個職位有很多的想法,我想要帶領大家在玩中學習。讓我們班的學習氣氛變得很好。我平時就有幫助老師做事,是老師的好幫手,雖然有時也有點頑皮淘氣,不過,我以后一定會改掉的。

  如果我能當上班長后,我會盡的努力給同學們做個好榜樣,并嚴格要求自己,不違規,改正以前的一個個缺點,做一個在同學們心目中的盡職盡責的好班長!請大家支持我,相信我,投出你寶貴的一票。我的演講完畢,謝謝大家!謝謝。

  二年級小學生競選班長發言稿 18

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是二(1)班的沈xx。

  在這次競選中,我要競選的是班長這一崗位。別小看我,我從幼兒班開始當班長,一直到現在都還有一個“官”在手中攥著,雖然有些累,但這樣為同學們服務,心里卻是甜的;我從很小的時候,就自己洗自己的襪子,自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學,這個良好的品質使我的人緣很好,可以讓我促進班級團結。

  如果我競選成功,我將會讓老師放心,同學安心。用行動影響大家,帶動大家,做好本職工作。我會當老師的`小助手,讓同學們有一個更好的學習環境,認真對待每一件事,絕不馬虎。

  如果我競選失敗,我也不會灰心,不會傷心,而是再努力,并且找出自己的缺點,讓自己“更上一層樓。”

  二年級小學生競選班長發言稿 19

尊敬的老師們、同學們:

  大家好!今天我競選的職務是班長。

  我在班級里一直擔當著語文課代表、語英組長等職,而今天,我想競選當班長!我是一個“變色龍”課堂上不敢發言,怕回答錯誤,惹得同學笑話,可課間和在家卻像只被關在籠子里的貓剛剛被趕放出來,可能由于這一點有些不足,但我會努力改進!

  但,我認為自己有信心,有能力管好班級。如果我當選了班長的重要職位,我會努力做到一下幾點:

  1、做事認真利索,能夠成為老師的小助手,管理好班級,不讓班級衛生、紀律被扣分,讓班級更加整潔。

  2、自己要認真完成課堂、家庭作業,當然不會耽誤自己工作的時間。

  3、幫助同學所需要幫助的'地方。

  希望能得到大家的認可,希望大家投我一票,謝謝!

  二年級小學生競選班長發言稿 20

同學們(小朋友們):

  今日,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里,先感謝教師對我的信任和培育,感謝大家對我的信任和支持。我信任,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家的友情,肯定能將班長這一工作做好。

  雖然這是我才是二年級的小學生,但是我明白,作為班長的責任和任務,作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁,既能向教師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達教師的苦衷。

  第一,我有力量處理好班級的各種事務。由于我有著劇烈的為同學們效勞的信念,信任我能帶著全班成為全校最優秀的班級;

  其次,我會以更大的`努力,為班級爭光添彩,為大家做好典范;

  第三,在學習上,我會更加努力,以實際行動來告知大家,我能行!

  最終,由于我平常與大家相處融洽,人際關系較好,這樣可以更好的開展工作。

  請大家支持我,我將樂觀做好教師的小助手,精彩的完成教師布置的工作,我將與大家一起努力,一起進步!

  同學們,請你們信任,在新的一年里,我肯定可以做得更好,請投我一票!感謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 21

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!

  我叫紀翔,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的.日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  同學們,請信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 22

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我叫xxx,在老師眼里我是一個上課遵守紀律,認真聽講,每天按時完成老師布置的每一項作業,做什么事情一絲不茍的小男孩。

  首先感謝劉老師對我的信任和培養,感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!班長是我向往已久的職務。在這新的學期里我決定做一名合格的班長,這就是我的目標。如果我被選上了班長,我一定做好同學們的榜樣,我會以身作則,嚴格要求自己。為老師分憂,為同學們解難,我會以滿腔的.熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務,是一件很快樂的事。同學們請相信我,把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛煉的機會,我相信在我們的共同努力下,刻苦學習,我們三年級四班在新的學期里會名列前茅,更上一層樓!假如我落選了,沒關系,重在參與,這說明我還有很多不足之處,我決不會灰心喪氣,我要做到取長補短,繼續努力!

  我要用自己的實際行動來征服你們,感動你們!我自信!我能行!

  二年級小學生競選班長發言稿 23

尊重的教師、親愛的同窗們:

  大伙兒好!

  今天,我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到超級自豪,也超級緊張。

  其實,當班長是我夢寐以求的妄圖。因為我平常不愛發言,而且也比較膽小。專門是在課堂上,平常不大舉手,而且會高聲音也比較小。

  假設我當上了班長。我會變得斗膽些,上課踴躍舉手。

  假設我當上了班長。若是同窗碰到可不能做的題目,我必然會詳細的告知他怎么做。我還會多組織一些活動:跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同窗捐一些書放在角落的書柜里,如此,同窗們就能夠夠提高學習成績。我還會將一些成績好的'同窗教一教一些略微不睬想的同窗,到時候他們的成績也會提高了。

  若是我當上了班長。我必然會把以前的缺點改掉,而且還會加倍盡力學習,爭取成績名列前茅。

  請教師、同窗們支持我,請投我一票,謝謝大伙兒!

  二年級小學生競選班長發言稿 24

敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選就是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也就是一件非常自豪的事。

  我相信我有當好班長的.能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為優秀學生干部,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。

  如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩個痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但就是,我相信我可以改正。

  二年級小學生競選班長發言稿 25

尊敬的老師及親愛的同學們:

  我叫xxx,這次班干部競選,我想競選班長。我為什么要競選班長呢?有三個原因。

  第一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學們效勞,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。

  其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的時機。只有參與、只有爭取,才能表達自己的價值。

  再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的'支持、理解,使我積累了一點經歷,也使我更加喜歡這項工作。

  雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長這一崗位。

  首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經歷。

  第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習同學把成績提上去。

  第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。

  但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 26

親愛的老師、同學:

  大家好!

  我叫xx,今天來參加班長競選活動,我相信我一定能勝任班長這個職務。

  我喜歡數學和語文,但成績不是最好。不過我認為數學除了課前預習外,只要上課時認真聽講,做題時認真,多練習就行了。語文只要多讀課外書,養成課前預習,自己解決生字、新詞,難理解的句段先思考或借助教輔書掌握就好了。

  對待班里事務,讓合適的人做適合他自己的事,做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度,再做別的事,一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點改掉,讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛生大家都參加,我們是一個集體,不能因一個人而拉后腿,盡力做好,爭取每次檢查都在前兩名。或許有些同學堅持不下去,但一定要堅持,這也是考驗一個人的意志。

  另外學校檢查衛生前全體同學讀書,不但為班級榮譽加2分,而且形成良好的班風很有好處,希望大家紅領巾佩戴整齊,不給班級丟臉,做一個有責任感、積極向上的.好同學吧!

  這就是我的發言,請大家多支持我,謝謝!

  二年級小學生競選班長發言稿 27

敬愛的老師,親愛的同學們。

  大家好!我叫向xx。

  我今天走上這個講臺是為了競選我們班的“班級元首”——班長。雖然我的成績一直是中等,但我相信,我當上了班長,和大家一起努力,成績一定會進步很多的。我相信我一定會努力的。

  如果我當上了班長,我會帶著大家一起勇往直前。一起在五年級四個班里讓大家考得五年級第一名,讓那些不愛學習的人愛學習,讓那些愛學習的`人,更加熱愛學習。還有,在新的一年里,我會多看書,我會把新知識教給大家,讓大家的成績更加進步。在班上,我會管好班里的紀律,管好衛生,這樣的話,就可以每個星期得到紀律、衛生流動紅旗。

  請大家把你們手中神圣的一票投給我吧,我會好好珍惜的。

  二年級小學生競選班長發言稿 28

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和大家一起競選班長,希望同學們支持我。

  這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。

  我競選班長的目的是處理班級各種事情,搞好我們班同學之間的關系。班長是一個班級的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好我們班的榮譽。對于那些不學習的同學,我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。

  如果有誰碰到了一些數學難題,我也會和他一起思考討論。

  不過,學習歸學習,我也有貪玩的特點。下課時,我經常會給伙伴們講笑話,和他們一起玩游戲。我還會提醒個別同學,讓他們不要在教室追逐打鬧,注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的.大家庭,讓每一個同學都變成這個家庭的一員。

  如果我競選成功,我會協助老師,把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次,我也會非常認真負責地去做,維持好班級紀律,讓老師把每一堂課上得輕松、有趣,讓同學們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票!當然,如果我沒有競選成功,我也會時時刻刻做到上課積極、作業認真、課間活躍。即使只有一個人支持我,我也會努力找到自己的缺點并改正,我也會兌現自己的諾言,會把每一個同學對我提出的意見記在心上。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  二年級小學生競選班長發言稿 29

老師們,同學們:

  大家好!

  這次,我很榮幸站在這里競選班干部,我感到很激動。這次,我競選的職位是班長。可能,在別人眼里,班長只是個很臟、很累的職位;而在我眼里班長是個光榮的'職位,因為這是個實實在在為大家服務的職位,而我也很愿意在這個服務者。

  如果我做上了班長,我會盡心盡力地為大家服務,就不辜負大家對我的期望。如果我做上了班長,我會做好我應做的事,如:監督大家做好個人衛生;請值日班長好好打掃衛生;同學出去春游、秋游,讓大家保護環境衛生等等。如果地上有垃圾,我也會彎腰撿起,讓我們的班級和學校變得更美好!

  如果我沒有被選上,什說明我做的還不夠好,我會改正我自身的缺點,做得更好,更上一層樓。我相信遲早有一天,我會被選上的!

  二年級小學生競選班長發言稿 30

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!我之所以想競選班長,主要是因為小人物的生活過膩了,想當個大人物,奇怪的事干多了,也想干點正常的事。

  我心地善良,公平公正。如果你們讓我當上班長,我肯定不會和女生一樣動不動就告老師,也不會仗著自己是班委的權利去欺壓你們。不會像某人一樣見錢眼開,做個大官。做任何事情都看自己的心情,我為什么要這么做,你懂的,我要幫和我一樣的平民討回一片天下,特別是男生。因為我們班的男生大多數都是,上課老師打,下課同學打,回家家長打,時不時還得挨班委打,因為班委大多數都是女生,女生們都和班委是好朋友,而班委又和班委是好朋友,雖說我們是男生,但依然杠不過班委,因為班委又和老師比較親近,而且男生中也有一些“叛徒”有時看著自己好朋友被打還在邊上拍手稱好。我想當班長其實還有原因,就是不想和絕大多數人一樣,袖手旁觀,坐以待斃,成為慘無人道的某些班委待宰的羔羊。

  如果我當上班長我可以把絕大多數的'權利交給你們,讓你們投票決定,有時我沒有事的時候,我還可以幫你們掃掃地,灑灑水干些雜七雜八的事。

  同學們,請把你寶貴的一票投給我吧!么么噠!謝謝!

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