幼兒園開學園長開會發言稿（精選10篇）

　　在現在社會，我們總不得不需要用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幼兒園開學園長開會發言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇1

尊敬的各位家長：

　　大家晚上好!今天，為了孩子我們又相聚在一起，二、三年前的今天，你們帶著期盼而又擔憂的心情，牽引著孩子來到了幼兒園，孩子們的哭鬧聲，那一張張滿是淚痕的笑臉，似乎仍在眼前晃動。如今的孩子們還是孩子，可是個兒長高了，知識豐富了，能力也悄然地增長了。

　　期間有老師們的心血，家長們的付出，更有孩子們自身的努力。

　　大班生活雖然才剛剛開始，家長、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮，期待和憧憬，但不乏擔憂和困惑，因為孩子們轉眼間就要步入小學了，他們能順利適應小學生活嗎?那我可以響亮地回答你：“能”，只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。

　　那怎樣做好幼小銜接呢?

　　一、我們先來分析一下小學一年級學生普遍存在的問題：

　　A、不能長時間的坐在座位上

　　B、寫字怕累，注意力不集中

　　C、自控能力差，不會整理書包

　　D、碰到以大欺小的事情，不知道如何保護自己

　　根據以上情況，相信這是每一位大班幼兒家長都非常關心的事情。這就要求我們從現在為這些孩子做好一些準備工作，培養孩子的任務意識就是其中之一。

　　孩子上了小學，學習就成為他必須要完成的任務，這與在幼兒園更多地以玩為主的活動形式完全不同。如果孩子沒有在入學前做好這方面的必要準備就會對今后的學校生活產生不良的影響。多年從事小學低年級教學的老師常向我們反饋這樣一些情況：有些孩子不知道要回家及時完成老師留的各種口頭、書面或是實際行動類的作業;還有些孩子在學校不能及時完成老師布置的各種任務……針對這些孩子的問題，目前我們幼兒園很重視對大班幼兒任務意識的培養，比如，升入大班后，幼兒教師會常常有意識地布置一些口頭作業。

　　這些口頭作業由易到難，是孩子能做到和感興趣的事情，不一定是書面作業，可以包括各種形式的任務，比如周一來幼兒園時帶一個易拉罐;帶一副和爸爸媽媽合作的畫;說一段自己的所見所聞;有時老師會請小朋友把今天學習的兒歌背誦給爸爸媽媽聽，然后由爸爸媽媽記錄下來，第二天由孩子轉交給老師……

　　這時家長要注意及時配合教師的要求，明白老師這樣是為了有意識地培養孩子的教育目的。在具體的做法上可以采取有意識地提醒和及時鼓勵的方法，比如在回家的路上和孩子聊聊：“教師剛才留的任務是什么?”“你打算怎樣做?”在快到上幼兒園之時，如果孩子能夠主動和積極地完成任務，家長要及時給與肯定和贊揚，強化孩子的意識;如果孩子忘記了還有沒要完成任務，或堅持性不夠還沒有完成、不想完成時，家長應該給與及時的提醒、幫助和鼓勵，而不是在老師面前替孩子找借口和理由——輕易地錯過培養孩子任務意識的機會。

　　二、必要的挫折教育

　　孩子上小學了，對于他來講是一個重大的變化。幼兒園與小學有著許多不同之處，孩子必然會面臨更多不同的人、不同的事，在這些新異刺激面前，不同的孩子有著不同的表現。

　　事例一：選班長選出的風波

　　媽媽發現自己剛上一年級的孩子最近情緒很糟，對上學沒有剛開始的熱情了，經常

　　抱怨學校一點都不好，老師不好，同學也不好。經過詢問，原來是因為選班長的事情孩子有了挫折感——“老師為什么不選我當班長?她為什么讓某某當班長呢?你們不是總說我是最棒的嗎?”一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達贊賞。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當孩子面對更公允的評價時，孩子會發現自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。

　　從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認同自己的優缺點，認同別人的長處，同時給與孩子一個具體并能力達到的努力目標，鼓勵孩子完成目標。

　　事例二：老師沒有表揚我，我很生氣。

　　每個孩子都希望自己能夠常常得到表揚。但進入小學后，老師沒有那么多的時間和精力經常表揚每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學會正確的自我鼓勵：比如鼓勵孩子把自己的畫展出來，比如家長在適當的時候表揚孩子，但不是一有事就表揚他;雖然不經常表揚孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進步都有所關注，并感到自豪和驕傲。

　　三、安全教育不可少

　　孩子上到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學的老師一般不會把太多地精力放在關注孩子的生活上，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現各種危險的時候，對于即將上學的孩子來說，必要的安全教育必不可少。

　　1、上下學路上的安全常識要記牢。

　　不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識：在街道公路上，要走人行道或靠右邊走;過馬路時，要走人行橫道線，并看清兩邊的來往車輛;會識別交通信號燈;不要在馬路上或過馬路時追跑打鬧;遠離施工工地等。

　　小孩子的思想幼稚，判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如不單獨走陌生的夜路;最好和小伙伴結伴而行;在路上如果遇見不認識的人時，可以說：“我不認識你，我不要你的東西”，“我不認識你，我不跟你走”，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址;如果要幫助別人可以使用更合理的`方法，比如給陌生人指出警察的方向。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現意外時向信賴的人求助的應急方法。

　　2、在校園內要自己學會保護自己

　　孩子在學校內有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動易沖動、缺乏必要的安全經驗的特點可能會導致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧。

　　3、獨自在家時要注意安全

　　數據顯示：我國兒童意外傷害的死亡率在逐年增加，已成為兒童死亡和致殘的主要原因之一，其中近一半兒童意外傷害事故發生在家中。所以家長要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、開水器、打火機、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。

　　四、學習儲備

　　為幼兒學習習慣的儲備，學習習慣是完成各項學習任務的基本保證。

　　學習方法的儲備一方面要糾正在幼兒階段養成的不正確的學習方法，諸如：錯誤的執筆方法和坐姿不正確，用手指數數等。另一方面要按老師的要求執筆寫字看書做到三個一，即：眼離書本一尺;手離筆尖一寸;胸離課桌一拳頭。

　　五、家校合作事項須知

　　俗話說：“萬丈高樓平地起”。本學期開始，語言、計算、英文，會加大教學力度，希望家長也能每天為孩子朗讀。孩子的身邊經常有些閱讀材料，可使其對語言和閱讀的興趣較快增長。利用光碟播放拼音，潛移默化的教育。

　　還有計算能力的培養，我幼兒園制定的是20以內數的關系，理解簡單的應用題所以，數手指就不可行了，家長一定要糾正，可以用物品數數(小棍棒)。雙語教學，我園大班級集體購置了，多媒體觸摸一體機，專職英文教師，為我幼兒園的小朋友提供更好的人育環境和教育水平。

　　六、身體發育

　　男孩：106、1-125、816-27、1女孩;104、9-125、415、3-27、8有個別家長反映孩子一放學就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴格按照國家保健院規定的量進行定食譜的，保證足量(將表格內容讀出)。由于午點是3：00進行進食，然后有教學活動和興趣活動，到放學時已是5點半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強，吸收得好，晚上家長只要提供孩子谷類1、44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1、14兩，蔬菜、水果類1、44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。

　　七、安全把控

　　加強園內校車管理，確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責任人，要負起校車管理職責。幼兒園聘用的校車駕駛人員作風正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經歷，且要先經公安機關交管部門審驗合格后方能聘請;幼兒園與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責任書;校車隨車護送人員是幼兒園專職工作教師作為每趟接送幼兒的護送隨車人員。

　　校車車輛要求。我幼兒園配備了3臺專用校車，校車配備達標，我園為保障辦園品質及安全，本學期也新購置了一臺的校車，可以說是東莞市配備及性能最好的學校專用校車，車內5個攝像頭、采用了前置發動機，在車輛熄火時對車內沒有影響。車內全鋼封閉，在遇到事故側翻時，車內不變形，從而留出了寬裕的逃生空間(校車標配)。確保幼兒人身安全。

　　我園必將安全工作放在首位，保障每一位孩子健康、開心的生活在我的大家庭中。

　　最后，我們將珍惜每一次和孩子相處的時光，我們將一如既往的認真工作，關心、愛護我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學習生活的同時，更要加強對他們學習習慣、學習興趣、行為習慣的培養。當然也離不開家長朋友的配合與支持，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能成為一個合格的小學生的。謝謝今晚家長的到會。

　　祝工作順利、家庭幸福!

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇2

尊敬的家長、老師、小朋友們：

　　大家好！

　　新學期我們又見面了。過去的一年，有感動、歡欣、也有自豪。20xx年1月迎來了瀟湘園10周歲慶典，手捧沉甸甸的“蕭山區綠色學校”“蕭山區檔案目標管理單位”“《20xx年鑒》區三等獎”等榮譽向瀟湘獻禮。然而，對于工作在瀟湘的。園長媽媽來說，最想表達的心聲是“感謝”！

　　感謝孩子們：你們是一個個獨立的個體，是詩意的藝術家，是傳統的繼承者，是我們中華文化的融合者，是地球人類的創造者，更是愛的源泉。你們的存在，使老師們領悟到工作著的美麗和幸福；你們的成長，使我們感受到生命的喜悅和教育的價值；你們的童心，使我們感受到人性的真、善、美和童年回歸的意義；你們天真的愛心，是送給所有世人的'最珍貴的禮物！記得在幼兒園的每一天你們的一舉一動常令大家感動：看到阿姨忙忙碌碌，你就上去用小手扶住梯子“阿姨，你小心”；看到老師病了就說“我家里有藥”；小朋友之間你給我帶帽子，我給你系上鞋帶；你碰我了說聲對不起，我就說沒關系……等等溫暖的瞬間都孕育著正直和友愛。孩子！這是你們以后長大成人的基石！一個個美麗瞬間會匯成一個個“真、善、美”的你！

　　感謝爸爸媽媽：你們的爸爸媽媽是富有實踐經驗的教育家，爸爸媽媽對孩子的廣博無私的愛是孩子健康成長的堅實基礎；爸爸媽媽對于我們工作的強烈關注與大力支持是我們老師的堅強后盾。家庭與幼兒園良好合作，是孩子們快樂成長與有效發展的重要保障！

　　感謝老師、阿姨們：你們是凝聚著博愛精神與專業智慧的“園丁”，也是孩子們心中的“媽媽”，你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重擔；用奉獻的精神呵護著童稚的心靈；用智慧的泉水澆灌著美麗的花蕾，正是你們的辛勤勞動使瀟湘百花園姹紫嫣紅，枝繁葉茂！

　　最后，我謹代表瀟湘幼兒園全體教職工，祝愿小朋友們新學期健康、快樂的成長；祝愿老師、阿姨們工作順利，萬事如意！讓我們在新的一年里，懷抱夢想，充滿希望！

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇3

親愛的寶貝們：

　　你們好！我是你們的園長媽媽，好久不見了，你們好嗎？園長媽媽真想你們啊，你們也想念幼兒園、想念老師們和小伙伴們嗎？因為突如其來的新型冠狀病毒疫情的蔓延，為了大家的健康，我們都不能出門。現在，在全國人民齊心協力消滅"壞蛋病毒"之后，我們終于能歡聚在幼兒園。開始我們新學期的學習和生活啦~。

　　在這個非常時期里，我們每個人都是戰士，在勇敢地抗擊著疫情。面對新型冠狀病毒，小朋友們不要害怕、躲避，要承認和正視病毒的存在，科學地了解、面對病毒帶給我們的影響。作為園長媽媽和非常愛你們的大朋友，我還想對你們說一些心里話：

　　第一，園長媽媽希望你們能夠勇敢。雖然我們正常的生活被肆虐的疫情打破了，但是，我們并不孤立無助！在這場戰役中我們感受到了祖國的強大！感受到危難時刻人與人的友情與關愛；感受到了全國人民的勇敢和堅強。面對病毒，當我們可以跟爸爸媽媽呆在家里，和老師、小伙伴們視頻聊天的時候，醫生和護士們都沒有退縮，依然堅守在醫院救治病人。也許你們想問：他們不怕嗎？園長媽媽想告訴你們的是：他們也會怕，但是他們知道生病的人更需要他們，所以，他們不顧自己的安危，勇敢地站出來，和看不見的敵人搏斗。所以，孩子們！園長媽媽希望你們明白，就是因為有無數像醫生和護士這樣勇敢的人用汗水甚至生命在為我們付出，我們才能安全、健康地成長。等你們長大了，無論選擇哪種職業，園長媽媽都希望你們能勇敢而堅定。

　　第二，園長媽媽希望你們愛學習，擁有自信的力量。最近，鐘南山爺爺的名字被我們一次又一次提起，他是我們國家頂呱呱的醫學專家。2003年，我們的國家也遇到了一個大壞蛋——SARS病毒，鐘爺爺走上疫情一線，用醫學知識和自信的力量帶領著全國的醫生們成功打敗了病毒。今年，鐘爺爺已經84歲了，他依舊沖在抗擊新冠肺炎疫情的最前線，堅定地告訴大家：我們有信心、也有能力打贏這次戰爭，戰勝病毒！親愛的孩子們，希望你們從現在開始慢慢培養愛學習的品質、解決問題的能力和靈活敏捷的思維，遇到困難時也能像鐘爺爺一樣有信心、有能力去解決它。

　　第三，園長媽媽希望你們懂得孝順和感恩。在這個特殊的時期，我們干凈的馬路是誰在堅持清掃？吃的蔬菜是誰在運輸?正常用電是誰在供給？干凈的飯菜是誰做的？校園消毒是誰在進行？……孩子，這些你都看到了嗎？當我們宅在家中幸福生活的時候，是誰在替我們冒著危險在外奔忙呢？是的，他們就是親愛的環衛工人、運輸工人、愛你們的爸爸媽媽爺爺奶奶、還有親愛的老師，等等。這個春節，他們每天都在危險的地方堅持戰斗，在自己的崗位上守護我們的健康與平安。還有很多很多各行各業的人們都盡自己最大的力量為抗擊病毒做貢獻，他們都是我們健康成長的守護者，我們的好榜樣，我們要謝謝他們！親愛的孩子們，一個人的力量很小，但是當我們所有人都為了一個目標使勁兒的'時候，所有的困難都會被我們打倒！孩子們，雖然你們年紀小，但是也可以為抗擊疫情做貢獻。只要大家都不出門，講衛生，勤鍛煉，做好隔離，每天有規律地安排好生活，自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽做力所能及的家務，你們也是抗擊病毒的小勇士！

　　另外，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對幼兒園的信任。

　　最后，我希望我們的全體幼兒在幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家。

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇4

親愛的小朋友們、家長們以及老師們：

　　上午好！

　　當春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！我們用暖暖的笑臉迎接春天，我們更用暖暖的懷抱歡迎可愛的小寶貝們！在不知不覺中，我們已經開始了新的`一個學期。孩子們，又見到了你們追逐的身影、又聽到了你們歡快的笑聲、又看到了你們燦爛的笑臉。

　　新年新希望，我要為寶貝們許下5個心愿——健康、快樂、禮貌、能干、聰明，希望小朋友們好好收藏這五件禮物，做個快樂、健康的好孩子！

　　今天，恰逢“三八”國際婦女節，我們要祝關心愛護孩子們的媽媽們、外婆們、奶奶們節日快樂！有了你們的陪伴，孩子們才會如此健康成長。我還要把祝福送給我們幼兒園的老師們，作為一位母親，你們的付出撐起了一個家；作為一名教師，在幼兒園，你們當起了幾十個孩子的媽媽，有了你們的任勞任怨，才有了大幼蓬勃的今天。借此機會，我真誠代表園領導班子祝姐妹們節日快樂！

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇5

親愛的小朋友、家長和老師們：

　　新學期好！

　　在我們共同的期盼中新學期如期而至，首先，我代表xx實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡迎！對選擇開發區實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！

　　幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學期，我們將以“辦有文化的幼兒園，領有思想的家長，育有靈魂的人才，做有品格的的教師”為辦園宗旨；

　　以“健體魄，靈手腳，慧心智”為辦園思路；

　　以“尊重幼兒，釋放天性；本真教育，快樂童年”為教育理念；

　　以“精心、精細、精品”為辦園精神；

　　以“勵志前行，精進致遠”為園訓；

　　以“健康、自信、創新、發展”為培養目標；

　　倡導“動手動腦，善思勤勞”的學風；

　　以“規范管理，提升質量”為管理目標；

　　弘揚“以人為本、實施人性化管理；凝聚人心、打造團隊精神”的管理理念；

　　讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學，在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學，激發幼兒熱愛科學，探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗，促進幼兒個性得到良好發展，為他們的未來爭取更多的美好輝煌。

　　多年的教育工作經驗和責任告訴我們：

　　在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的.孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子；想要怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念，踐行教育的實踐，與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋，共同為孩子們創設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。

　　讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養成良好的習慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！

　　最后祝我們xx實驗幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來！

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇6

親愛的小朋友、尊敬的家長朋友:

　　大家好

　　冬去春來，萬象更新季，然而2020庚子鼠年對于我們每一個人來說如此特別，如此漫長...肆意妄為的冠狀肺炎疫情無情的干擾著我們原本美好的生活！病毒雖然可怕，它阻止了我們的腳步，阻隔著我們的距離，然而此時每一個中國人都在堅定信心！黨和國家會帶著13億國人度過難關，在疫情面前，許許多多的醫生、護士、和社會各行各業的人民正在夜以繼日的奮戰在前線。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們看到了無數人的努力，也認識了責任和擔當的真正意義。

　　今天正月十七，按照往年春季學期開學的慣例，我們就要正式開學了，園長阿姨和老師，惦記著孩子想念著每一個孩子這么長的時間，孩子在家是不是著急了？感覺到孤獨了嗎？是不是也想念他的老師和小伙伴啦？想飛回幼兒園的心情一定有，因為集體生活賦予孩子太多太多的成長故事！！！

　　可是親愛的寶貝，我們暫時還不能見面，但相信，園長阿姨和老師溫暖的懷抱在炙熱的'等著疫情結束的那天，我們有一個深深的擁抱.....

　　孩子們，調整好作息，今天開始，你們就要在老師的帶領下回歸課堂，不能出門的疫情特殊時期，我們就通過互聯網學習，老師為寶寶們準備的課堂一樣豐富多彩，一樣能實現老師和每一個寶寶共成長的目標教育！禮儀教育、藝術教學、語言能力教育、科學課堂、健康社會教育.....老師會通過直播、網課推薦等多種可采納形式為孩子呈現每天兩節精彩課堂！加油，我親愛的寶貝。

　　尊敬的家長，這個年，給予大家太多太多體悟，逆境下，我們唯一相信黨，相信我們偉大的祖國，相信我們能很快打贏這場沒有硝煙的戰爭，用我們共同的努力唱響一個難忘的春天！

　　疫情把我們捆綁在家中，媒體上鋪天蓋地的疫情報道，科學防控知識.....我們深刻感受著生命的意義，在舉國上下眾志成城、防控疫情的戰役中，我們看到了人性的光輝，看到了科學精神，看到了中國脊梁，借此大環境大課堂中，也是對孩子進行人文關懷和道德情操的培養培育最佳契機，敬畏生命，敬畏規章。

　　家長朋友們，“停課不停學”我們這樣做：

　　一、認知清單：

　　1、聽聽故事，了解當下疫情，樹立科學發展觀。

　　2、看看繪本，積極做好科學防控，不給國家添麻煩。

　　二、生活清單：

　　1、良好作息、快樂每一天…

　　2、學做家務、擔當小主人。

　　三、游戲課堂清單：

　　1、體能訓練，提高免疫力。

　　2、手工游戲，心靈手又巧。

　　3、音樂游戲，快樂少不了。

　　4、民間游戲，親子同成長。

　　家長朋友，疫情面前人人都是危險者，人人亦是抗擊疫情的行動者―――疫情就是命令，防控就是責任，只要堅定信念，科學防治，精準施策，我們就能等到打贏這場疫情阻擊戰的那天！

　　敬請大家在國家危難時刻，人人做好自己的第一責任人，關愛生命，關心孩子，對孩子進行必要的心理疏導，幼兒園老師會做好這一時期的科學保教引領，相信在您有效的親子陪伴之下，孩子能成長那個勇敢堅韌的自己，城市雖空，還有萬家燈火。燈火雖小，家里皆是團圓。只有平安健康，才能迎來更多的團聚。在疫情面前我們更能感悟自由健康的重要信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。停課不停學，隔離不隔愛，家長朋友和親愛的小朋友，讓我們一起打開春天，期待云開霧散的那天！

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇7

尊敬的各位家長：

　　大家上午好！

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我園迎來了新學期的家長會，首先，對各位家長能在百忙之中，來參加今天的家長會，我表示熱烈的歡迎！并向一直以來重視、關心、支持我園教育事業的各位領導、社會各界朋友和在座的各位家長表示衷心的感謝！開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況，了解幼兒教育，改變過去那種傳統的教育模式，接受新的教育理念，今天我們面對面的坐下來，就是想與各位家長進行心與心的交流，使我園的各項工作步入一個新的起點，邁向新的臺階。下面我將開學以來幼兒園里各方面的工作向各位家長朋友作一個匯報！

　　一、全力以赴做好開學前各項準備工作

　　一直以來，縣委、縣政府、縣教育局對我園的工作非常重視，為了辦好我縣唯一的一所省級示范園，暑假期間，縣教育局從各鄉鎮選調了五名優秀的青年教師到我園，加強了我園的師資力量，充實了我園的師資隊伍。為迎接新學期的到來，更好的迎接省示范園的復評，我園籌措資金幾十萬元對舊教學樓的窗戶進行了改造，對外墻、室內的墻面進行了粉刷；快樂園鋪起了塑膠草坪，建起了足球場地、籃球場地，添置了一組綜合大型玩具、蹦蹦床等，讓孩子們在校園里玩得開心，讓他們有家的感覺，為幼兒創設了舒適溫馨的學習生活環境；每班的休息室里添置了一臺空調，現在每一個班都有二臺空調，我們完全不考慮電費等問題，想到的是不能讓孩子們在冷天受涼，在熱天受熱；我園還完善了廚房的改造，設立了一個專門的消毒房，購置了一個能容納只碗的消毒碗柜。為了把開學工作做早、做細、做好，我園的全體老師于x月x日返校，全身心的投入到環境創設工作中去，我園的老師為了在開學前把環境布置好，她們起早摸黑，不顧炎熱，一整天一整天的在幼兒園里工作，為了節省時間，許多老師把自己的丈夫、兒女、朋友、兄妹請來，幫著設計，打掃衛生，有很多老師都是加班加點到深夜，功夫不負有心人，經過老師一個星期的精心布置，一間間教室，一條條走廊的主題畫美觀整潔，充滿童趣，孩子與畫可進行互動，使每一個墻壁都能說話。

　　我園始終以省級示范園衛生標準為目標，x月x日我園的校醫對教室和周邊環境進行了殺蟲和消毒，確保幼兒在清潔衛生的環境里學習生活。

　　x月x日我園的各項工作都步入了正軌，正式開始上課，特別值得一提的是小班和托班的幼兒，由于幼兒園的教育不同于小學、中學及高等教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班、托班的幼兒則主要是以保為主。對于新入園幼兒，他們第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，另一方面又要適應幼兒園的生活環境，實在是一件不容易的事，他們來到一個陌生的環境，害怕、焦慮是難免的，他們等家長來接的時候會委屈的哭或者他們回到家后有可能會哭鬧、裝生病、說同伴欺侮他等現象，但是你們大可以放心，送來后你們不要呆在教室或校園里不走，他們哭一會兒后，看見其他的幼兒都在活動、游戲、玩耍等，慢慢地就會受到感染不哭的。從上課到現在，大部分的幼兒已經不哭鬧了，我記得開學的第一天小三班有幾個家長，孩子在教室里哭，家長就在孩子的休息里抹眼淚，現在呢，小三班里的孩子哭鬧的明顯少了，大部分只是家長送來哭一下，等家長一走馬上就跟小伙伴去了游戲。其實你們不知道，從號到現在，我們的小班共有四個班，每天都是二個老師甚至是三個老師全都在班上，她們每天都要工作個小時以上，孩子哭了，她們就哄或抱她們，孩子拉尿濕褲子，老師就會給他們換，洗好后會放到外面曬；孩子不吃飯時，她們就會一口一口的喂她們。還不斷地給她們講道理，而她們自己的孩子有的放在父母家，有的請保姆。她們完全是以園為家，愛生如子，以一顆慈母般的愛心去精心的呵護他們。雖然只有短短的七天時間，可是現在小班的四個班大部分的幼兒基本都適應了幼兒園的生活，現在他們可以學做新操，我認為你們的孩子真的是很了不起。說句心里話，我是這個學期才調來幼兒園工作的，我被我園里的這些巾幗英雄所感動：在她們面前沒有難題，沒有不能克服的困難，我真的被她們這種愛崗敬業、無私奉獻、埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨精神所感動，在這里我要真心的說一句：老師您辛苦了，你們為我園的教育事業作出了很大的貢獻，謝謝！謝謝你們！

　　我園一直把安全工作擺在園務工作的首位，確保每位幼兒在園安全度過每一天，樹立在安全中求發展的理念，每學期開學第一周為安全教育周，對幼兒進行自我保護和安全教育，各班每星期召開一次班級安全班會，要求教師做好日安全記錄，每天幼兒進行室內和戶外活動時，要求教師有組織地活動，教師視線不能離開幼兒活動的范圍。本學期，我園建立健全了接送卡接送幼兒制度，為了您孩子的安全，請各位家長配合班級老師使用接送卡接送幼兒，每天早上送幼兒來園時，家長把接送卡帶回家，下午5：30接幼兒時，憑接送卡接幼兒，以免幼兒接錯或走失，每天5：00關門，如果家長需要提早接幼兒，請在關門之前來園接。

　　衛生保健工作是我們工作的重點，也是家長們關心的問題。我園的衛生保健工作是由劉醫生負責，她是我園的保健醫生，是一位專業知識精深，工作很負責任的一位好老師，在h1n1病毒流行期間，我園加強了衛生保健工作，開學初，省市縣衛生防疫部門對我園衛生保健和h1n1流感防控工作進行了檢查，得到了一致的好評。劉醫生每天早晨：就會到園，對每個幼兒進行晨檢，做到一看，二摸，三問、四查，還要量體溫，發現幼兒有異常情況都會及時通知家長，要求家長帶孩子去看醫生，如需服藥就進行登記，校醫就會按時給你們的孩子進行服藥。為嚴防h1n1的傳染，如果近期有的幼兒到過外地旅游或探親的，回家后請一星期后再來園。我們的教師每天：到園，會把本班教室的所有窗戶打開，進行通風。一星期休息室里的一切物品都會用紫外線消毒燈進行消毒，飯碗每天都會用大型的消毒碗柜進行消毒，茶杯、毛巾是用小型的消毒碗柜進行消毒。在膳食管理方面，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，校醫每周制定出合理食譜并進行公布，進行營養分析，盡量讓幼兒吃得好，我園對幼兒吃的食品、食物都是定點進行采購，與商家簽訂了合同，保證了幼兒的飲食衛生安全。對于伙食費收支這一塊，因為現在的物價漲得厲害，電費沒有收取，這些都要透支。本學期，我園為了接受省教育廳對省級示范園的復評，統一了床上用品和校服，得到了各位家長的大力支持，在此我表示誠摯的感謝！我園為了確保幼兒在園的平安，幼兒園給每個幼兒附加了一份六元的校方責任保險，另外，我園為了做好我縣民生工程工作，把益處帶到每個城鎮戶口的家庭，也就是說，只要是城鎮戶口的幼兒只要交元的城鎮醫療保險費，就可以享受財政補貼，有些學生在開學報到的時候有可能就辦理了，請沒有辦理的家長可以到本班的老師去辦理。還有一項工作希望得到新生家長的支持，也就是省家長函授學校，為了使家長更好的了解幼兒教育，掌握家庭教育的方法，更快的讓家長接觸新的教育信息和教育教學理念，新生家長要參加家長函授學校培訓，資料費元，從中我們可以得到最新的教育資料，把自己的子女教育的更好！希望沒有辦理的學生家長去本班教師那里去辦理。以上的二項工作希望能得到你們的支持！

　　二、家園攜手，共探幼兒教育

　　現在的家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的`心態。可憐天下父母心，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態一旦過火了，就會影響孩子的發展。我們先不妨看看現在幼兒教育的現狀。現在的幼兒園遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多寫字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。

　　這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育小學化的不良現象，孩子的身心得不到健康地發展。一些教育心理學家指出，幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。其實我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力。

　　我園開學一個多星期以來，幼兒在幼兒園里的學習、生活是各位家長最為關注的。即家長最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學些什么？在開學的第二天，就有家長找到我說，怎么搞的，你們還沒有開始上課呀？我說昨天就已經開始上課了，家長就說，我怎么沒有看到他們寫字呀？怎么沒有作業呀？還有的家長說，假期在其它的民辦幼兒園里孩子學到了多少多少知識，他都會做退位的減法，會寫很多的字，我認為這是幼兒教育的一個誤區，就孩子的年齡來說，他們只有三到五歲的，有的還不足三歲，孩子手的發育并不完全，往往拿不住筆，如果硬要他們去寫字，孩子會很累，甚至會導致手指變形，他們現在應該擁有一個健康快樂活潑的童年，我們有什么理由去用枯燥無味的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年。其實，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。要教會幼兒學會做人，學會學習，學會生存，使他們在幼兒園開心、開口、開竅，培養她們良好的品德和行為習慣。在教學方面，我們采用的是建構式的課程，通過健康、語言、科學、社會、藝術五大領域，面向全體幼兒，注重個性發展，對幼兒進行全面的發展教育。每天下午一般以多種區域游戲活動為主。我園還建立了網站，家長如有興趣的話，可以經常去瀏覽，我們的老師會把最新的教育理念、教育目標、教學方法，還有學校里的一些動態，幼兒在園里的一些趣事等都會上傳到網站，我們的網址請到本班老師處詢問。同時，家長也可以把好的建議和做法發布到我們的網站上告訴我們。

　　我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？不，幼兒園教育指導綱要中指出：發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使孩子想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，開發孩子的左右腦，拓展孩子的思維。

　　說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這種擔心合情合理，但你的孩子在動手、動腦等方面會遠遠超過其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，關系不大，只要孩子有學習的興趣和良好的學習習慣，很快就能趕上去的。

　　所以作為家長，作為一名幼兒園的老師，我們要轉變教育觀念，了解當前的教育理念是很有必要的。平時，我們要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認得嗎？他說有的認得，有的不認得，但大概能知道故事的內容。而認得的那些字基本上是自己通過問父母，一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會入小學后學得很輕松。

　　親愛的家長，您的支持就是我們的希望，您的希望就是我們的責任。新的學期，新的希望，讓我們共同攜手，成為幼教合作的伙伴，讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力，一同走向新的輝煌！謝謝大家！

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇8

親愛的小朋友、家長朋友：

　　你們好!秋天是一個豐收的季節，它同驕陽似火的夏天一樣熱情，給我們送來一個又一個收獲和希望。在這個充滿絢爛的季節里，我們共同迎來了紅纓幼兒園新學期開學典禮。

　　今天是有XX位小朋友成為了紅纓寶寶，你們從今天開始跟紅纓貝貝一起在幼兒園里快樂生活。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里健康快樂地成長。

　　原來在幼兒園上學的小朋友們，今天你們都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!

　　在新的學期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，園長媽媽(爸爸)相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

　　親愛的家長朋友們，過了一個暑假，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開啟了新一階段的集體生活。為了使孩子能盡快適應幼兒園的'生活作息，請配合我們做好以下工作：

　　1、請家長堅持每天8：00前送孩子入園，讓孩子盡早適應幼兒園的生活。

　　2、及時與老師溝通，如果暑假期間孩子在家有一些特殊的表現時，請家長及時與老師交流。

　　3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫生，防止錯服漏服現象。

　　4、書包里常準備1套干凈的換洗衣服、2條隔汗巾。

　　5、新學期我們要繼續開展環保教育，請家長幫忙收集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。

　　6、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗，并在陽光下暴曬。

　　非常感謝各位家長在過去一學期里對我們工作的支持與幫助，在新學期，希望您多與我們交流，共同關注孩子的成長!

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇9

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好!

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

　　下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

　　一、幼兒園的基本情況：

　　我們幼兒園始建于1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基幢為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到盛市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。

　　在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。

　　二、幼兒園的.課程設置

　　說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

　　我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

　　我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

　　幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。

　　幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

　　下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經有所了解。

　　同時，我們還開設了四項市、縣級xx規劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學中來，使教學生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒入小學接受系統、正規的教育奠定良好的基矗

　　我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養，比如：良好的個人衛生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。

　　三、創設良好的家庭環境

　　家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。

　　家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

　　幼兒園開學園長開會發言稿 篇10

尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　今天我們xx幼兒園在這里和大家一起慶祝xx節，在這個盛大、歡樂的節日里，我謹代表xx幼兒園全體教職工向小朋友們表示節日的祝賀！向辛勤的老師們至以忠心的感謝和崇高的敬意！你們辛苦了！向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的'謝意！感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，同時祝全世界的小朋友健康活潑，茁壯成長！

　　幾年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創新，同時我們也收獲著。每一次進步，都令我們感動；每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規律、尊重兒童身心發展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠的反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、理解、信任xx幼兒園的你們。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的終身牽掛。我們將竭盡所能，盡心呵護、引導孩子朝著正面、積極、健康的方向發展。

　　今天是我們xx幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都將登臺亮相，展示他們的豐姿，無論他們今天表現的怎樣，只要站在這個舞臺上，他們都是成功的，希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。

　　親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只小鳥在純潔的天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧！最后祝xx幼兒園慶xx文藝匯演取得成功！再次祝可愛的孩子們節日快樂！祝在坐的各位身體健康！工作順利！合家幸福！

　　謝謝大家！

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