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優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿

時間:2022-12-10 08:57:05 發言稿 我要投稿
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優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿

  現如今,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿,希望對大家有所幫助。

優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿

優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿1

各位領導、老師、同學們:

  大家下午好!今天,我應學校領導的安排和要求,很榮幸站在這里發言,實在有點班門弄斧的感覺,希望得到大家的認可和信任。

  首先,我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線!在你們身上集中體現了我們永和一中特有的優良品質和拼搏精神!衷心的祝賀你們今天所取得的成績!

  其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……

  那么,請平靜你的心,請睜開你的眼,如今我們看到的只是臺前的榮耀,你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜?

  也許你也一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,有時候命運也會和我們開個小小的玩笑,但是收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創造奇跡的機會!

  再來,我想告訴所有的同學:陽光只會讓今天更加明媚,但時光不會因著今天而永遠的定格于此。在永和一中,競爭是激烈的!但是,請用平和的心態來迎接挑戰,用積極的態度來應對競爭!你可能暫時不能超越他人,但你可以不斷的'超越自己!同學們漸漸的長大、成熟,會在心情的起伏流轉中乘風破浪的不斷進步!

  請相信:沒有人可以隨隨便便的成功,每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

  有這樣一句話:一心朝著目標邁進的人,世界都會為他讓路!因著這句話,我作為一名農村中學的語文教師,為了提升自己、促進自己的專業成長、促使教育均衡發展,我努力克服農村教育中遇到的種種困難,常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓,望盡天涯路”,也常在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,常在大家優哉游哉時和學生“眾里尋他千百度,”而如今,“驀然回首,那成績卻在燈火闌珊處”,辛勤的付出,獲得了豐厚的回報!相信這句話也會令我們的同學終身受益!今天我能站在這里得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。謝謝大家!

  最后,用汪國真的一首小詩與大家共勉:我不去想能否贏得成功,既然選擇了前方,便只顧風雨兼程。”

優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿2

各位老師,各位同學:

  大家好!今天,我校召開期中考試總結表彰大會,首先向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀。

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。

  一份耕耘,一分收獲。

  (一)正確對待成績

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的。我們應該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造佳績!

  (二)清醒認識自身的不足

  1、部分同學的偏科現象依然存在;

  2、部分同學的學習盡頭不是很足,過著得過且過的生活,對待自己的學習漠不關心,作業做得潦潦草草。

  3、部分同學在上課的時間不是始終在圍繞老師,目光游離不定,上課三心二意。

  4、部分同學在放假的時間和晚自習之后不顧學校的規定依然我行我素,到網吧上網,到外游蕩造成了嚴重的影響,學校將針對此問題嚴格查處。

  我們必須看到,我們學習發展是不平衡的。班與班,學科與學科,同學與同學之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之,他們精神萎靡,對什么事都不感興趣,學習味同嚼蠟;他們把網吧、游戲廳當作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責任與義務;學習缺乏恒心者有之,學習只憑一時興致,興致一來,人前立下千重誓——要學習,要刻苦學習!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。醫治這類學生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恒,恒克惰,恒致勤。

  (三)踏實迎戰未來

  要有更好的成績,我們必須踏實學習。學習首先是要態度,態度決定一切,什么態度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優于自己的同學請教。二是勤奮,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的`方法。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了,課后就思考一些有助提高層次的問題,為了提高課堂的學習效率,你們做好上課的各種準備,如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”,預習可以節省時間,提高聽課水平和學習效率,可以培養自學能力,形成學習的良性循環。復習可以鞏固所學知識,加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎上有新的發現。

  同學們,“細節決定成敗、知識改變命運”。在此,我對全體同學提出幾點建議和要求。

  最后,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

  第一、發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個成功者留下的都是拼搏的光芒,每一個成功者閃耀的是勤奮的足跡。x巴巴董事會主席曾經說過:“世界本來是不公平的,我們出生在農村,而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里,我們根本無法相比。但有一點我們和比爾·蓋茨是相同的,比爾·蓋茨一天有24個小時,我們一天也有24個小時。要想超越別人,就要比別人多世界勤奮一點,多努力一點。的確是這樣,勤奮是優秀學生的名片,勤奮是優秀學生的秘籍,勤奮更是優秀學生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時間早晚,七年級是勤奮的起點,能讓你產生上進的動力。八年級是勤奮的關鍵,需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺,更需要我們勤學好問,樂此不疲。

  第二、講究學習方法,提高學習效率。好的學習方法是成功的基石。在學習上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。

  第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

  第四、提高安全意識,時時講安全,處處講安全,人人講安全,要時刻牢記飲食安全。

  交通安全、用電安全、課間活動時的安全、體育課上的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全當做頭等來大事來對待。每個同學都要學會自我保護,遇到他人威脅或發生不安全的事情后,要及時告訴家長或老師,生命對于每一個人都只有一次,生命是寶貴的,也是美好的,要珍重、關愛自己的生命和健康,同時也珍重和關愛他人的生命和健康。

  同學們,期中考試已經結束,我們又重新來到一個新的起點。就讓我們從現在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為學校更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進吧!

優秀學生表彰大會教師發言稿初中期中考試表彰教師發言稿3

各位老師,各位同學:

  大家好!

  歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時,驀然回首之際,卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽,行列整齊,意氣風發,仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

  江河滾滾滔滔,在訴說著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學人的足跡,在催逼著奮進的步伐。“一萬年太久,只爭朝夕”,每一個忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫新的輝煌!

  這付出與收獲所蘊含的深層內涵,留待我們在場的師生們去細細品味。

  今天的表彰會,我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會,同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結,不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端,一個起點。我想,每一個獲此殊榮的同學,應該比我更懂得這一點。同時,我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學不倦的同學,憑他們報效祖國的'雄心壯志,靠他們勤奮上進的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強努力,在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優異的成績!收獲了今天這樣一個明媚的早晨,獲得了我校空前的獎勵——不,這不是獎勵!這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵,是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!我想,你們應該更深切的去領會這內涵,去領會這深度,否則,這區區的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無怨無悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因為,這不是總結,它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端,一個起點。希望大家把握住這一難得的,新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。

  好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現在正是清晨,請大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的陽光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!

  一位偉大的現實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁,揮筆寫下了一首快詩來勵志,此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩人的聲音也隨之穿越時空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩大家應該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時回首,早已不是什么最美的風景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學問,有大出息者的胸襟與抱負,他們的胸襟與抱負,早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦拼搏。正因為無視人生中暫時的自得自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!

  所以,同學們,站在這樣的清晨,站在這樣的春天,作為一個教師,同時作為一位父親,一位學生家長,在這樣的時空發言,只為表達一個思想,一樁心愿。讓我們收拾起心情,連同那些在春日艷陽中游離的雙眼,即便妒嫉與欽羨,自卑與自責,感傷和悲嘆,統統收拾起來藏在心間。然后,抬起頭挺起胸,勇敢無畏地向前吧,去創造屬于自己的生存空間!

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