關(guān)于進步的演講稿（通用24篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的關(guān)于進步的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進步的演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是四年級三班的XXX。此時此刻，作為“進步學(xué)生”的代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的學(xué)生，向?qū)W校、辛勤工作的老師和支持幫助我們的學(xué)生表示衷心的感謝！
之前的學(xué)習(xí)，我做的很差：上課不認真聽講，腦子總是走神；課后，我玩得很開心，經(jīng)常和同學(xué)打架，作業(yè)總是很馬虎。我的學(xué)習(xí)成績不理想。進入四年級以來，面對老師一次又一次的批評和鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進步了。我努力做到老師讓我做的事情：把每一節(jié)課都教好，把每一個字都寫好，把每一項作業(yè)都完成好。漸漸的，我真的進步了，贏得了老師的.認可，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高。前段時間有幸成為校大隊委員。我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負老師的信任和期望！經(jīng)過不斷的努力，我終于在這次考試中被授予了“進步之星”。
同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標在前方等著我們。我會繼續(xù)努力：利用好早讀時間，背單詞、課文、數(shù)學(xué)概念。充分利用上課時間認真聽講，積極思考。利用好課后時間及時鞏固，努力學(xué)習(xí)，提出問題。充分利用家庭時間，認真完成作業(yè)，做到“古為今用”，養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣，多讀書，多思考，多記憶。我覺得老師和同學(xué)們“說不如做”，請繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我！最。
之后祝老師們工作順利，祝學(xué)生們每天都有新的進步！
謝謝大家！
進步的演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
今天作為進步學(xué)生的代表站在舞臺上發(fā)言，我感到非常榮幸，能有這樣的機會在會上和同學(xué)交流，我感到非常榮幸。
在此，我謹代表全體學(xué)生，向?qū)W校，向辛勤培養(yǎng)我們的老師，向支持幫助我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！你們給了我們發(fā)揮才華的空間，給了我們知識和勇氣，給了我們無限的關(guān)懷和支持！
我曾經(jīng)是一個經(jīng)常讓老師頭疼的'學(xué)生。成績不穩(wěn)定，貪玩。因為學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，怕同學(xué)議論我；有時候會忍不住羞愧的哭。
這學(xué)期開學(xué)，老師找我談話，鼓勵我，我就下定決心改變自己。漸漸地，我進步了，得到了老師的表揚，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高�；仡櫚雮�學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和生活，我有了新的進步，這體現(xiàn)了老師的努力和學(xué)生的熱情幫助。
同學(xué)們，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，我們需要冷靜地面對，冷靜地面對。感覺班里其他同學(xué)都變了很多，好像一夜之間長大了。"一滴水只有融入大海才會干涸。"我也是這樣。有了良好的班級秩序，有了老師的鼓勵，有了學(xué)生之間互相幫助的學(xué)習(xí)氛圍，我就會進步，成為一個進步的學(xué)生�，F(xiàn)在我給大家講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓同學(xué)們從中學(xué)習(xí)。
確定學(xué)習(xí)目標，逐步實現(xiàn)。人有目標，才有前進的動力。我們要設(shè)定好自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標，一步一步去實現(xiàn)，這樣盲目和不安的情緒才會消除，成功才會隨之而來。
注意學(xué)習(xí)方法，有學(xué)習(xí)目標，加上好的方法，就能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點和推理過程，還有一些我不懂的地方。課后我一定要做筆記，然后一遍又一遍的權(quán)衡，直到徹底。此外，我在課堂上總是積極回答問題，這樣我的頭腦就能跟上課堂的設(shè)置，我就能專注于自己。一節(jié)課下來，我收獲很多。我經(jīng)常使用的另一種方法，就是“問”。只有多問，才能有所提高，同時也能激活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重點鞏固和深化。只有反復(fù)運用知識，才會牢牢記住作業(yè)是必須的，但是很多同學(xué)認為老師布置的作業(yè)總是做的，沒有意義，這也是這次有些同學(xué)退步的原因，而我呢？我覺得老師布置作業(yè)肯定是有原因的。讓我們反復(fù)練習(xí)，加深理解，鞏固提高。所以作業(yè)一定要做，基礎(chǔ)可以鞏固，熟能生巧。
知識重在積累。難的問題是不能原諒的，但一定要遇到我們講過的基礎(chǔ)和問題，這就要求我們要寫對，記準。積累多了，就容易舉一反三。改正錯誤也很重要。只有真正明白錯在哪里，才能進步。
科學(xué)安排時間。時間長短每個人都一樣，但是要提高學(xué)習(xí)效率和成績，你要比別人多花時間。尤其是周末，我也不放松。我總是限制自己的時間，專心工作，適當(dāng)放松。我們早上、中午和晚上都有空余時間。我早上用清醒的頭腦去記憶需要強化記憶的知識，即使中午只有一刻鐘，我也計劃完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上，我總是在完成作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識點。
結(jié)果屬于昨天，所以我會以積極的態(tài)度展望明天
認真扎實的作風(fēng)迎接下一個挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué)不要氣餒，繼續(xù)努力。相信努力的人會有回報的。讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家！
進步的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，是我們蒲縣高級中學(xué)高三學(xué)子十八歲長大成人的神圣日子。首先，請允許我代表所有和同學(xué)們朝夕相處、共同奮斗在高考前沿的老師，向你們——共和國最年輕的公民，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!
20xx年愛的關(guān)懷，青春在你不斷竄高的身體里覺醒，象春天河流下的水草一樣正瘋狂暗長;20xx年雨露滋潤，青春登上你的生命舞臺，如同帶著朝露的蓓蕾，含苞待放。18歲，你擁有了爸爸的高度，你擁有了媽媽的靈動;18歲，你們有了健康的體魄，有了理智的頭腦。
18歲，到底意味著什么呢?
李白18歲時，正縱情山河，豪情滿志，暢想著“乘風(fēng)破浪”;老舍先生，18歲時正化繭成蝶，才情滿腹，換上校長戎裝;周恩來總理，18歲時，已經(jīng)東渡日本，立下誓約，定為“中華之崛起”而讀書。
也許你們會說“時代不一樣了”，如果時代帶給你們的是無比的膨脹感，那我們寧愿回到萬象氣息的盛唐年代，讓你們見識什么是真正的氣度!如果時代帶給你們的是無比的優(yōu)越感，那我們寧愿回到危機四伏的戰(zhàn)爭年代，讓你們體會幸福的來之不易。
今天，是人生的分水嶺。從今天開始你們不再是父母膝下撒嬌的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雛鳥，你們將成長為一個遵紀守法、知書達禮的青年;今天，是人生的轉(zhuǎn)折點。你們將告別童稚、天真和依賴，將書寫理想、責(zé)任和奉獻。
18歲，不僅是生理的成熟，還意味著心理的成熟。因為從今天開始你們不再是未成年人，而是一個法律意義上的成人。“成人”的內(nèi)涵是成熟、自主、追求，也是責(zé)任、自律、付出。你們已成為國家公民，享有憲法賦予的一切權(quán)利。你們會發(fā)現(xiàn)這個世界更多的精彩，你們會體會到一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。當(dāng)然你也有義不容辭的責(zé)任，你們將和父母兄長一樣，共同擔(dān)負起對國家、社會和家庭的責(zé)任。古人還說“齊家治國平天下”，今人說“天下興亡，我的責(zé)任”!一個民族的振興，一個國家的強盛，需要一代又一代人的努力�，F(xiàn)在，事業(yè)的火炬將傳遞到你們手中了。你應(yīng)該也必須自信昂首地面對社會，你應(yīng)該也必須更多地思索如何融入社會，服務(wù)社會，發(fā)展社會。
18歲意味著責(zé)任，也意味著自律!昨天，有作為監(jiān)護人的父母為你們遮風(fēng)擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶;今天，你們將獨自面對道德約束，獨自承擔(dān)法律責(zé)任;昨天，你做錯了只要接受一頓訓(xùn)斥、大不了受點皮肉之苦就解決問題，甚至可以由父母為你的過失買單，今天開始，你的一言一行都將接受社會的、道德的乃至科學(xué)的考驗!18歲。是你們脫胎換骨的日子。
18歲是含著露珠的花朵，但每一朵花必定不是一個孤零零的存在，它的.美來自發(fā)達根系無私的輸送、陽光的照耀，它的姿態(tài)由粗壯的莖來支撐，甚至還要綠葉的陪襯。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語，從少年花季一路走來，你們的身上無不充溢著父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為他們心中永遠的珍藏，親愛的同學(xué)們，在你們跨入成人行列這一幸福的時刻，切不可忘記你們的父母親人，正是他們無私博大的愛的輸出，才成就了你們的今天。18歲要把愛的不等式改為愛的對等式，它意味著付出，意味著“感恩”。
18歲是花瓣上的露珠，最美最晶瑩剔透，也最容易墜落!楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但是花有重開日，人無再少年，青春年少要珍惜!今天，距離20xx年高考不到20天。親愛的同學(xué)們，成年之后你們接受的第一個考驗就是高考，進軍的號角早已吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓早已擂響，今天的成人儀式又一次為我們擂起力戰(zhàn)群雄笑傲考場的戰(zhàn)鼓!
同學(xué)們，當(dāng)水和石相撞，產(chǎn)生水花;當(dāng)鐵和力相撞，產(chǎn)生火花;當(dāng)青春和信仰相撞，產(chǎn)生壯美的人生。當(dāng)小橋和流水相遇，產(chǎn)生江南;當(dāng)美好和夢想相遇，產(chǎn)生希望;當(dāng)時間和堅持相遇，產(chǎn)生奇跡……而當(dāng)青春、激情和才華相互撞擊時，產(chǎn)生的將是對風(fēng)華正茂的少年的嘆服!“鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海�！�20xx年對于你們來講，注定要成為人生最難忘最值得記憶的一年，如果說五月是你們成人奠基禮成的話，那么六月就是你們金秋收獲的季節(jié)，我相信你們一定能滿載自信起航，充滿實力應(yīng)戰(zhàn)，在高考中金榜題名，為母校創(chuàng)造輝煌。青年們，拼搏吧，去流淌暢快淋漓的汗水，去收獲興高采烈的淚花。
在揮灑完高三所有的汗水之的一草一木會為你們作證，你們是好樣的!狹路相逢勇者勝，在高三的戰(zhàn)場上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅毅和執(zhí)著叱詫風(fēng)云之后，你們一定無悔于高三、無愧于父母、無愧于青春!
最后，祝愿同學(xué)們成人后一路凱歌，人人成功，實現(xiàn)自我價值!祝愿我校13nian高考旗開得勝，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
進步的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!書，是人類進步的階梯。的確如此!是書，讓我們進步;是書，讓我們的思想凈化;是書，讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國，諸侯相互討伐，大大小小的戰(zhàn)役，帶來那一縷縷書香……
每每回到家，做完作業(yè)，我的.“頭等大事”，就是翻開書頁，閱讀那些我所鐘愛的故事，或是劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義;或是武松徒手打猛虎，那一閃、一閃，再一閃，閃出驚心魂魄的場面;也可能是西游記中的妖魔鬼怪、天庭眾神……這些故事，常常讓我體會到了軍師的智慧——孫臏、伍子胥……這樣的奇才;《說岳》中的岳飛，英勇無畏，精忠報國，抗擊金軍;清朝末年，又是一番亂世景象：八國聯(lián)軍入京、太平天國起義，又使我為當(dāng)時的人民們而嘆氣……讀著前人的智慧，學(xué)著前人的情懷，我們的生活中更加順利，我們世界更加精彩!
書不僅讓我流連其中，吸取經(jīng)驗與智慧，更讓我變得勇敢!
說來你們可別不信。以前，我可是一個膽子小的人，一個人在家，聽到鍋碗瓢盆的一點聲響，或是風(fēng)吹門動之聲，也會嚇得毛骨悚然，不禁打個冷顫。可現(xiàn)如今，大不同以前。我在讀書時，將自己“置身書中”，與主人公對話，一起“搶險”，一起經(jīng)歷那“風(fēng)風(fēng)雨雨”，自己的“書中朋友圈”就建立起來了，有好友與你對話，誰會害怕呢?所以，書讓我勇敢!
書使我進步!
讀書助力我學(xué)習(xí)、寫作!
此前我寫作文，字數(shù)能達半算不錯了。因為我不愛讀書�，F(xiàn)在，我的作文字數(shù)寫上五百字早已是家常便飯;修辭手法：比喻、夸張、排比……更是手到擒來，隨心所欲;語句更通順，條理更清晰，寫作時文思泉涌、一氣呵成。讀書使我進步!
書是人類進步的階梯，讓我們漫游書海，吸取書中精華吧!
進步的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我感到非常榮幸能夠作為進步生代表上臺講話，能有這樣一個機會與同學(xué)們在會上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!
以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會議論我;有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開校，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會，以便同學(xué)們在學(xué)習(xí)中借鑒。
1、確定學(xué)習(xí)目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標，再加上好的'方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢?我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學(xué)習(xí)效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步!
謝謝大家!
進步的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
說句心里話，今天站在這演講臺上，我有點緊張，有點激動，有點感慨。我沒有漂亮迷人的外表，沒有顯赫的家庭背景，往茫茫人海中一站，滄海一栗，我只是很普通，很平凡的一員。我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要用自己的實際行動見證這平凡崗位上的點點滴滴，或歡樂，或繁瑣，或進步，或平淡，只要你用心體會，相信總能感受一番韻味……
踏足教育界這方沃土已六個年頭，在這20xx多個日子里，我并沒有做出什么轟轟烈烈的壯舉，但值得慶幸的是，我在學(xué)生的心里留下了美好的印象，用他們的話來說就是：“我是值得他們一生去學(xué)習(xí)的對象�！蔽也幌肟斩吹卣f，我為教育事業(yè)做了些什么，但我可以問心無愧地說，這幾年來，我是一步一個腳印，以我的滿腔熱情，無微不至地關(guān)愛著我的學(xué)生。正是這份真摯而無私的愛，我任教的孩子都能健康、快樂地成長，我的教師生涯也充滿了陽光和歡樂。
從參加工作開始到現(xiàn)在，我一直都擔(dān)任著班主任工作，相信擔(dān)任過班主任工作的老師都知道，要管理好一個班級并不是一件很容易的事情，特別在當(dāng)今這個各方面都日漸完善的時代，很多工作并非說說就了事的了，而是要切切實實地做到實處。所以作為班主任，也并不是說只要管好自己班的班容班貌就算成功的了，而是不僅要抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更要正確引導(dǎo)好本班的學(xué)生在各方面都要均衡發(fā)展。令人覺得欣慰的是，我從教六年來，我所帶的.班級，在學(xué)校全體師生的心目中都是比較團結(jié)的集體，都是值得其他班級所學(xué)習(xí)的榜樣。在20xx年秋季的時候，我所帶的班級還被學(xué)校授予“先進班級”稱號，上級還把此當(dāng)成一個亮點，向全鎮(zhèn)學(xué)校推廣呢！當(dāng)然，要想把自己的班級培養(yǎng)成一個班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生思想素質(zhì)好的班集體，其實也并不太難，這就要每一個班主任拿出自己高度的責(zé)任感，對班主任這項工作多一份耐心和恒心；對學(xué)生多一份愛心和信任。這是我個人對近幾年來所從事這工作的一點總結(jié)，如果您能做到，相信您的班級一定會越來越進步的！
20xx年7月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨組織，從那一刻起，我感覺自己的責(zé)任更大，任務(wù)更重了。作為一名黨員教師，我時刻緊記黨組織賦予我的使命，無論何時何地，我都始終以一個黨員的標準來要求自己，或許現(xiàn)在我所做的一切與一個優(yōu)秀黨員的標準還相差甚遠，但我將會繼續(xù)在自己平凡的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間；真真切切地愛著所有的學(xué)生；踏踏實實地做著該做的工作，以自己的實際行動見證自己成長路上的每一點進步！我深信：在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和真切關(guān)懷下，我們教育工作者的前程必將如花似錦；我們教育界這塊肥沃的土地必將人才輩出；我們?nèi)袊慕逃聵I(yè)必將會蒸蒸日上！
進步的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸，能代表我們初三（）班做這次發(fā)言。主要講講我們班級近期以來的學(xué)習(xí)情況。
在這次期末考試之后，能夠明顯地感覺到，面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,同學(xué)們都已明白了箭在弦上的緊張，我們班很快就從假期調(diào)整進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。很高興地知道我們班在最近兩次的考試中成績?nèi)�上升。有這樣可喜的成績，最最主要的當(dāng)然是歸功于全班同學(xué)的共同努力和老師的辛勤培育。而對于這次的進步，我主要總結(jié)了兩個詞：競爭、突破。
最主要的是競爭。與同學(xué)競爭，與時間競爭，與自己競爭。我們班的良性競爭之風(fēng)盛行，甚至可以說同學(xué)們競爭得上癮了呢。在我看來，這種競爭真是夸張到什么都會比，比誰考試考得高，比誰默寫默得好，比誰作業(yè)做得快，比誰背書背得快，比誰課堂測驗測得好，比誰做題做得多。這種良性競爭，不止是個人與個人的競爭，更是組與組的競爭, 同學(xué)們兩兩之間，三個兩個，或是成群結(jié)隊，這種氛圍彌漫在整個班級之中，在班級中起到很好的推進作用，使同學(xué)們在不斷的競爭之中不斷的進步。
馬上到了初三以后，最重要的問題之一就是時間問題，那如何抓緊課余時間。過去兩年我們班同學(xué)的做法很一致，早上到校的路上背背今天要默寫的語文、英語。要知道，早上的記憶力非常好，抓緊十分鐘的時間相當(dāng)于晚上回家后的`半個小時，不僅記得多，而且記得牢；中午休息和自修課上便是寫作業(yè)的時間，同學(xué)們拼了命地做作業(yè)，就為了晚上復(fù)習(xí)做習(xí)題的時間能夠?qū)捲Ｐ�；晚上時間長，除了作業(yè)和復(fù)習(xí)之外，還可以對自己差的科目多下點功夫。中考時間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，中考中誰就多一分把握。這也是我們班同學(xué)平時比賽競爭最大的項目。但競爭的最大目標，不是別人，而是自己。自己要與自己競爭，才會有不斷的進步。比較一下，下一次考試的目標是比上一次高出十分，這次的英語測驗語法部分得分，是否比上一次要多呢？這次的數(shù)學(xué)回家作業(yè)，是否比上一次更加得心應(yīng)手呢？ 自己是自己的目標，也是自己的鞭策者。而這種暗自較勁的做法才真是多，如果與同學(xué)競爭像是森林里的樹木，那么這種自我競爭就是滿山盛開的花卉，爭相綻放。
其次是突破。要突破學(xué)習(xí)成績，突破不良習(xí)慣，就要突破自我。同學(xué)們了解學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有“用功”二字真諦，努力擯棄從前不好的習(xí)慣，踏踏實實地總結(jié)經(jīng)驗，用功學(xué)習(xí)，說得容易，做不容易，真正做到這一點也是同學(xué)們的一種突破。想要成功，就要用功，有實力才會有爆發(fā)力。面對困難，我們所有同學(xué)不放棄，不服輸，不低頭，不因初三的苦累，中考的嚴峻而懦弱不前。哪里跌倒就要從那里站起來，務(wù)必做到突破自我，就目前情況而言，我們要清醒地看到自己的不足之處，繼續(xù)刻苦努力。只要肯不斷地刻苦努力，就一定能夠克服難關(guān)，獲得勝利。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗仍不是定數(shù)，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是勤奮與努力。我們堅信，笑到最后的才是笑得最美的！
當(dāng)然，我們還有不足之處，比如在行為習(xí)慣上，雖然有很大改觀，但是還不如一些兄弟班級，希望我們班的同學(xué)們可以重視起來。良好的習(xí)慣，能使我們達到事半功倍的效果。只要同學(xué)們有足夠的認識，一定可以做到最好！并可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的,是快樂的。過程中會有挫折，面臨挑戰(zhàn)時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！我希望我們每位同學(xué)可以順勢節(jié)節(jié)攀升，也希望全體初三年級學(xué)友可以更上一層樓！
謝謝大家！不行就自己寫吧�？梢詤⒖家幌�
進步的演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我愛進步》。
它有時盤旋，有時低掠，有時不動.它在人們眼前劃出一道美麗的弧線，它會停在花叢中為人類釀造最甜美的生命。
每只蜜蜂都要努力釀造自己的生活。
我以前是個懶蟲。剛上學(xué)的時候，我是班里最后一個學(xué)生。我覺得我很窮。我的同學(xué)不愿意和我一起玩。父母每天總是愁眉苦臉，尤其是親戚朋友在一起的時候，總是說孩子多聰明，而我的父母只能保持沉默，我知道他們很難受；老師也不斷鼓勵我，但一次次失望。有一天，我看到一本關(guān)于蜜蜂的書。看完之后突然意識到自己是——里的蜜蜂。我暗暗下定決心，爭取成功，爭取進步！我要像蜜蜂一樣努力，我要努力去追，去追，才能不辜負父母和老師的期望！所以，我每天都很努力，幾乎把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上。周末看到別的小朋友在玩，但是我去不了，因為那樣我又會落后，不能讓以前的.努力白費。我一定要竭盡全力，不斷進步！每次考試我都在努力。我必須每次都做得更好。我會穿上戰(zhàn)袍再戰(zhàn)。我每天都在和我的成績賽跑。我相信有一天我會成功的！
魯迅先生說：“你必須像蜜蜂一樣采集許多花朵，才能制造蜂蜜。如果在一個地方得到，會很有限，很無聊！”我們都是蜜蜂，只有靠自己的努力才能成功！回顧過去，你會發(fā)現(xiàn)成功是自己創(chuàng)造的！現(xiàn)在，經(jīng)過我的反復(fù)奮斗，我終于在班上名列前茅，我的父母、老師和同學(xué)都為我的進步感到高興。這是我進步的結(jié)果，我一定要堅持下去。我愛進步！
謝謝大家！
進步的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這陽光明媚的金秋時節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新起點，新打算，新收獲。新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋�加油站。首先，我代表全體師生對新加入我們胥口小學(xué)大家庭的一年級小同學(xué)表示熱烈的歡迎。并祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進步、平安吉祥，祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福！
XX年，對我們中國人來說是個值得驕傲的一年，29屆北京奧運會的成功舉辦，向全世界展示中國人辦大事的實力，做好事情的能力，金牌數(shù)雄居榜首，實現(xiàn)了歷史性突破，賽場上五星紅旗伴隨著雄壯的國歌迎風(fēng)招展，比賽中炎黃子孫技壓群雄……能夠舉辦這樣一屆成功的奧運會，依靠的是全體中國人的共同努力。同樣，在過去的一學(xué)期中，我們學(xué)校也依靠全校師生取得了長足的進步：蘇州市“動感—————奧運精神校園行”陽光伙伴計劃啟動儀式及吳中區(qū)預(yù)選賽在我校成功舉行，我校子胥隊經(jīng)過艱苦訓(xùn)練和頑強拼搏，最終獲得了蘇州市第二名的好成績；我校女子排球隊獲蘇州市第三名，江蘇教育電視臺來校采訪報道素質(zhì)教育實施情況；迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽我校捷報頻傳；蘇州市德育建設(shè)座談會在我校召開等等。作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們除了為祖國和自己的學(xué)校自豪以外，還應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng)，長大后建設(shè)更加強大的中國。那么，怎樣才能學(xué)好本領(lǐng)呢？首先，讓我們來聽一個小故事：
在金子塔頂，雄鷹看見一只蝸牛，很是驚奇，問：“小蝸牛，是誰把你叼到塔頂上來的呢？”
“不，是我自己爬上來的�！蔽伵Ｕf。
“這怎么可能呢？你爬行的速度那么慢，你的'身體又如此弱小，怎么可能爬到高高的金字塔頂呢？”
“如果堅持每天進步一點點，哪怕爬行速度再慢，日積月累也能創(chuàng)造令人驚訝的奇跡。”
是啊，偶爾進步容易，難的是堅持每天都有進步。
同學(xué)們，本學(xué)期，我們將接受江蘇省績效考試調(diào)測和省辦學(xué)行為規(guī)范督察，并且還將迎接蘇州市德育先進學(xué)校、吳中區(qū)平安學(xué)校等的創(chuàng)建驗收。
因此，我們要努力做好以下幾方面：
一、做護綠使者。愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。
二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。
三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫�？匆娂埿�、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾桶里。
四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報。
同學(xué)們，在新的學(xué)期中，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領(lǐng)，我相信：在老師的辛勤培育下，只要每天進步一點點，一學(xué)期下來就會進步一大步。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康快樂。
進步的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《我愛進步》。
時而盤旋，時而低掠，時而紋絲不動……它一忽在人眼前畫著優(yōu)美的弧形，它會停在花叢中為人類釀造最甜的生活。
每一只蜜蜂都要經(jīng)過一段辛勤的勞動才能釀造出自己的生活。
我曾經(jīng)是一只懶蜜蜂，在剛上學(xué)的時候，我是班上倒數(shù)的'學(xué)生，我覺得自己很差，很差，同學(xué)們都不愿意跟我玩;父母每天總是愁眉苦臉的，尤其是親戚朋友在一起時總是談他們的子女多么聰明，而我父母只能默不作聲,我知道他們很難受;老師也不斷對我鼓勵，但一次次的失望。有一天，我看到一本書，是關(guān)于蜜蜂的故事，看完后恍然大悟——我就是小蜜蜂。我暗暗下決心：一定要爭氣，一定要進步!我應(yīng)該像辛勤的蜜蜂一樣努力，我要努力去追、去趕，這樣才能不辜負父母和老師的期望!于是，我每天都在努力，幾乎把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上，周末我看見別的小朋友在玩，但是我不能去，因為這樣我就又會落下，不能讓之前的心血白費、前功盡棄。我一定要付出所有的努力，一定要進步!我在向每一次的考試沖擊著，我一定要考得一次比一次好，我要再披上我的戰(zhàn)袍去奮斗，我每天都在跟成績賽跑，我相信有一天我一定會成功的!
魯迅先生說過：“必須如蜜蜂一樣采過許多花才能釀出蜜來。倘若叮在一處所得的就非常有限，非常枯燥了!”我們都是一只蜜蜂，只有靠自己的努力奮斗才能成功!回顧你的過去，你會發(fā)現(xiàn)，成功是靠自己創(chuàng)造的!如今，經(jīng)過了我的一次次奮斗，現(xiàn)在我終于在班上名列前茅，父母、老師、同學(xué)都為我的進步而高興。這是我進步的結(jié)果，我一定要保持下去。我愛進步!
謝謝大家!
進步的演講稿 篇11
老師同學(xué)們：
半個學(xué)期結(jié)束啦，時間過得很快，但成績的提高總是緩慢的！
俗話說得好“學(xué)習(xí)是一個枯燥乏味的過程，也是一個逐漸積累的過程”，任何一項工作都不是一蹴而就的，現(xiàn)在的進步對自己的心理和信心都產(chǎn)生影響。正如“鐵杵磨成針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句�，F(xiàn)在的進步為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。
鷹擊長空，搏擊天地。人生之路有許多荊棘，進步就代表自己能夠克服缺點，取得成功。永不放棄，努力追逐成功的腳步。有句話說得好“生活會成倍的償還昨日的勤勞，也會成倍的懲罰昨日的懶惰”。我們在學(xué)習(xí)中難免會遇到許多的對手，我們應(yīng)具有亮劍精神，狹路相逢勇者勝，勇于亮劍。其次，我們應(yīng)具有“不拋棄，不放棄”的信念。
光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去。現(xiàn)在忽然想到高考距今還有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。正如偉大的革命導(dǎo)師孫中山說過“革命尚未成功，同志仍需努力”要知道羅馬的建立不是一朝一夕能夠完成的！
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟蒼�！�。同學(xué)們，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種愛好、一種習(xí)慣、一種時尚、一種態(tài)度時，我們就能享受學(xué)習(xí)的`快樂、趣味和幸福。當(dāng)生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，讓學(xué)習(xí)點綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。最后，我祝愿所有同學(xué)都能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)，一步步走向成功的殿堂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
進步的演講稿 篇12
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我感到非常榮幸能有這樣一個機會與大家一起交流進步的經(jīng)驗。
如果說我的進步比較突出的話，我想應(yīng)歸于這樣三點，即健康的身體，健康的心理，以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我們常說，身體是革命的本錢，的確，健康，無論對于工作還是學(xué)習(xí)，都是成功的重要保證，我們怎樣才能保持健康的身體呢?這方面，我做到了以下三點：首先，要保證有充足的睡眠。由于學(xué)習(xí)壓力比較大，好多同學(xué)便不得不延長學(xué)習(xí)時間，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，甚至不惜充斥睡眠時間，我覺得這些同學(xué)，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因為一個人的精力必竟部是有限的，當(dāng)他把同樣的精力分配到更長的學(xué)習(xí)時間中時，其學(xué)習(xí)效率必然會降低，所以，打疲勞戰(zhàn)，不僅學(xué)習(xí)效果沒有什么提高，而且可能會給身體健康產(chǎn)生影響，我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要注意學(xué)習(xí)方法的改進，而不要一味地去處長學(xué)習(xí)時間，其次，要堅持每天鍛煉身體，這樣，我們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余，調(diào)節(jié)一下大腦，還可以達到增強體質(zhì)的目的，我們讀高在時，就有好幾位同學(xué)因為體質(zhì)弱而不得不跑醫(yī)院，這樣，不僅學(xué)習(xí)時間得不到保證，身體上受到了折磨，而且在心理上也可能會產(chǎn)生一定的陰影，所以，我覺得堅持每天鍛煉身體，這也是十分有必要的，第三位，我還做到了能保證有健康合理的飲食。
下面，我想跟大家談一談關(guān)于心理壓力的調(diào)整。我們要以平常心去對待它，能時刻保持一種樂觀自得的態(tài)度。當(dāng)然這并非易事，是有條件的。首先，我覺得應(yīng)建立在這兩個基礎(chǔ)上，第一、即是我們平時的踏實、嚴謹?shù)膹?fù)習(xí)，有了對各門功課一個全方位的系統(tǒng)性的把握，那么，我們必有信心去面對這場挑戰(zhàn)，第二，即是我們的老師、父母能以一種朋友的身體去關(guān)心我們，每與他們交流、溝通、多給他們一點鼓勵，我想，這樣也會令他們增加信心和勇氣的。
其次，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我放松，千萬不要自我封閉。當(dāng)自我感覺壓抑的時候，我們可以找好朋友，老師或父母談?wù)勑模覀円部梢哉乙粋�比較空曠的地方，比如操場，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比較喜歡的樂觀積極的歌曲。這樣都會讓我們的心情好起來的，而好的心情則像潤滑油一樣，會讓一切變得tasy。
第三，我還覺得我們應(yīng)當(dāng)給自己找一個學(xué)習(xí)目標，有了目標，我們便有了學(xué)習(xí)的動力，能時刻保持一種學(xué)習(xí)的勁頭，從而矢志不渝地向著同一個方向前進。
我想，如果能做到以上三點我們都會取得進步。當(dāng)然，我們除了應(yīng)當(dāng)有健康的心理以外，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法仍然是最重要的，在這方面，我想談以上四點。
首先，我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)計劃的安排，我通常有這樣兩個計劃，第一個計劃即是每周的計劃，我習(xí)慣于在每周開始的時候，給一周的學(xué)習(xí)生活作一直安排。比如各門功課都重點復(fù)習(xí)哪個知識點，然后再做一份相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固，在每周周末則能抽出一段時間來，把一周以來復(fù)習(xí)的內(nèi)容再系統(tǒng)性地總結(jié)一下。第二個計劃呢，則是指每天的學(xué)習(xí)計劃。我通常[每天早上抽出一個至一個半小時的時間來閱讀語文和英語。我覺得這兩門學(xué)科，培養(yǎng)一種語感是很重要的。而多讀，則是培養(yǎng)語感的一種重要方法，我還習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前都能抽出10至20分鐘的時間來，把每天老師講的。強調(diào)的內(nèi)容都再過一遍電影，有這樣一個重復(fù)記憶的過程，我們的.遺忘率便會大大降低了。
以上是我所講的關(guān)于兩個學(xué)習(xí)計劃的制定，下面，我想談一談關(guān)于學(xué)習(xí)效率的提高。好多同學(xué)班會有這樣一種感受：為什么我花的時間比別人多，而收獲卻沒有別人大呢，我想這便會牽涉一個效率的問題了，我們不仿把效率公為這樣兩種。即課堂效率與課后練習(xí)的效率。
對于課堂45分鐘來說，效率百分之百，那是不大實際的，但我們應(yīng)當(dāng)在絕大多數(shù)的時間內(nèi)，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，我想這樣有目的有重點地去聽講，效率可能會比較高的。
第二個效率則是課后練習(xí)的效率，請同學(xué)們千萬不要誤解，我的練習(xí)量越大，我練習(xí)的效率就越高。恰恰相反的是，我們的練習(xí)應(yīng)當(dāng)是“貴精不貴多”的。對于同一道題目，我們則應(yīng)嘗試著，從中總結(jié)出規(guī)律來。對于一類型題中的具有代表意義的題目，我們則可以因本子摘錄下來，建立一個典型題題庫。這樣，我們時常拿來翻翻，回味回味，就會對各類題型都有一個很好的把握。
我們也不要盲目去做題，而要注意做題后的總結(jié)，比如，我們可以將每次練習(xí)測驗中做錯的題目整理成一個錯題集，這一點對于我的幫助是很大的。因為一個要不犯錯誤，那是不可能的，但若多次犯同樣一個錯誤，那也是不可思議的，而錯題集正可以幫助我們避免這一點，我要提醒同學(xué)們的就是，在高考復(fù)習(xí)中，我們千萬不要害怕犯錯誤，要知道，比時多犯一個錯誤，或許正意味著，在高考考場上你將少犯一個錯誤。
對于不懂的問題，我們也不要輕言放棄，而是應(yīng)當(dāng)有一種“打破砂鍋問到底”的精神。要多于老師，同學(xué)們進行討論，直至完全弄懂為止。要知道，真正弄懂一道題的收獲，遠比順利做是十道題收獲大得多。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我最后還想補充一點的就是，對于不同學(xué)科應(yīng)當(dāng)有不同的學(xué)習(xí)方法，如語文、英語多閱讀，多積累很重要;而物理化生這類理科學(xué)科則應(yīng)當(dāng)在把課本弄懂，理通，用活的基礎(chǔ)之上，多做練習(xí)，多加總結(jié)，摸索出其中的規(guī)律，則我們便能在應(yīng)答各類題型時均能做到得心應(yīng)手，游刃有余了。
以上是我在進步后的一點心得，我希望對于同學(xué)們來說是有用的，我更希望同學(xué)們能總結(jié)一套更適合自己學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方法。
最后，我要衷心地祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動之后，取得進步。謝謝大家。
進步的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古往今來，進步是每個人的夢想。只要是有良知的人，定會有進步向上的念頭，即使是癩蛤蟆也有變成白天鵝的夢想。在學(xué)習(xí)生活中，考試取得好成績更是眾多同學(xué)的夢想。
我不止一次聽到過有人和我說想要第一名，但每個人都是在意猶未盡的情況下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是這樣的不堪一擊。過去，我最最害怕數(shù)學(xué)的證明題，不知如何去解決它。那時，緊接著兩次數(shù)學(xué)考試，我都敗得很慘，120分的'滿分，我只得了80分，而很多同學(xué)都上了100分，都很不錯�？粗约旱某煽�，一種莫名的悲哀在心頭浮現(xiàn)，很痛，仿佛看到時光飛逝，別人都緊跟著時間的步伐，只有我停滯不前，任憑時間流去，卻抓不住一點。我很想哭，卻沒有眼淚。此后的幾天，我不知道怎么做，我想我會放棄，從此不再過問數(shù)學(xué)。我的信心遭到了極大的挫傷，心里破了一個大洞。但我不甘心這么輕易被它擊倒，我調(diào)整好了情緒繼續(xù)走了下去，是內(nèi)心那份對進步的渴望激勵了我。盡管現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績并不出類拔萃，但有了提高，那么繼續(xù)下去，一定有灑滿陽光的路在遠方等我，不管有多遠，我都會堅持下去。
青春是人生的花季，要好好把握，面對成長我有些害怕，感覺成長是一種痛。不禁又想到小時候?qū)Τ砷L的期待。小時候的自己渴望成熟，渴望長高，然而到現(xiàn)在卻對成長產(chǎn)生了一種恐懼感，也許是日復(fù)一日，高度緊張的生活環(huán)境吧。我們希望“能有更多的閑暇時光來好好欣賞路邊的風(fēng)景，而不是埋頭于書本中，混沌而迷糊地走過人生最美好的時期”。所以，不僅僅要學(xué)，還要開闊視野，做自己喜歡的，勞逸結(jié)合，使青春變得有滋有味，豐富多彩，這是我的夢想。然而歷史上無數(shù)的成功先例都告訴我們，沒有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。愛因斯坦說過：A=x+y+z，A代表成功，x代表勤奮，y表述正確的方法，z則表示務(wù)必少說空話。其實，在不斷遭受挫折的途中，漸漸有了一顆堅強的心，漸漸懂得了堅持，漸漸心里有了勇氣。因為只有時時想著向上的人，才能不懈地堅持下去。
宛若試卷一般的人生還是空白，我希望它能流光溢彩，綻放出光芒。像部電影，記錄人生的每一個細節(jié)，每一次酸甜苦辣。這很難。但并沒有把我嚇到。于是我聽到了一枚種子落地的聲音，在我的心中生根。它有一個很美的名字：進步。
進步的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
周一早晨到校，來到校園里，只見雙休兩天的時間，地面上落了一層金黃或深紅的法桐葉。我們班的衛(wèi)生區(qū)里，幾個孩子早早就到了，穿著雨衣，有的拿著掃帚掃落葉，有的拿著鐵銼子除去冰雪。走過他們身邊，我忍不住豎起大拇指，摸摸他們的小腦袋，夸獎一番。
因天氣不好，今天早晨的早集會改為廣播會。廣播會結(jié)束，我先表揚這些值日的學(xué)生：天氣如此不好，但他們還是提前到校，因為他們知道自己的職責(zé)和任務(wù)，他們的責(zé)任心值得所有的人敬佩。
數(shù)學(xué)課，我對這次的期中測試進行總結(jié)，總結(jié)以表揚為主，先表揚那些一直態(tài)度認真，努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的孩子，然后表揚這次成績進步的學(xué)生，最后我重點表揚了三個孩子。
表揚的第一個小男孩是偉，在他身上，我真正體會到了“教育是慢過程”， 昔日的這個孩子上課會鉆到桌子底下玩，作業(yè)幾乎沒有按時完成過，但卻會信誓旦旦地告訴老師我寫作業(yè)了，就是找不到了，老師的教誨常常是左耳進右耳出，家長頭疼，老師無奈。但家長和老師都沒有放棄，一日日、一月月、一年年，現(xiàn)在的他終于能按時寫作業(yè)，基本上能認真聽講，有時還會拿著一道題向老師請教，功夫不負有心人，這次考試他考了62分，終于脫掉了不及格的帽子。雖然在集體中，他的成績還不太理想，但對于這個孩子來說，已經(jīng)是一個很大的進步，所以我在他的試卷上寫了一個大大的棒字，并獎勵他一張綠星卡。偉的進步大家是有目共睹的，每次測試，批改他的試卷，我都盼望出現(xiàn)奇跡，一直希望他能取得60分，讓我在班里好好地夸獎他一番，這次愿望終于實現(xiàn)。這個孩子的轉(zhuǎn)變，用了整整兩年的時間。孩子們說從偉身上，他們明白了只要轉(zhuǎn)變態(tài)度，只要付出努力，就一定會有進步。
第二個受表揚的孩子是政，這個孩子從五年級下學(xué)期開始無論紀律還是學(xué)習(xí)都有了很大的'進步，我也不止一次地表揚他。于是他的數(shù)學(xué)成績從六十多分到七十多分，又從七十多分到八十多分，再從八十多分到九十多分，一次比一次有進步，這次成績是96分。孩子們說，從政身上，他們感受到了毅力和堅持的力量，只要堅持，就一定會取得成功。
第三個受表揚的孩子是琪，這個孩子平日里有些靦腆，成績并不太突出，但他踏實，愛學(xué)習(xí)，這次考試取得了100分。孩子們說，從劉子琪的身上，他們相信了每一個人都可以創(chuàng)造奇跡。
雖然改變一個孩子沒那么容易，教育也不是那么簡單的事情。
但是，在孩子成長的路上，我們一定不能吝嗇表揚和鼓勵，表揚孩子，賞識孩子付出的努力，引領(lǐng)他們更好地成長！
進步的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在人生的成長道路上，酸甜苦辣我都嘗過。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進步的滋味。我覺得人這一生只有不斷進步，才會有改變，才會有快樂。
大家都知道，初中的考試科目比小學(xué)多了一門社政，雖說社政這門課考試時可以看書，但我卻總是考不好，成績一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門課老師抓得一點兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)常看這本書。導(dǎo)致我對這本書一點都不熟悉�？荚囎匀欢痪涂疾缓昧�。
為此，班主任也找過我好多次，常常對我說，千萬不能偏科，社政這門課在中考時也要占很大的`分數(shù)的。如果這門課考不好，是很難上一個好高中的�；丶叶嗫纯磿逊謹�(shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開始擔(dān)心起來，若這次社政又考砸了，我該如何去面對老師和家長呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書看。而且我也想了個好辦法。把每一課的題目寫在幾張長方形紙條上，在粘貼在對應(yīng)的書邊上，把題目露在外面，這樣翻書時就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個辦法使我在考試時的答題速度變快了。再加上我平時的日積月累，考試時就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的時間來檢查試卷了。
考試成績在我的左等右盼下終于出來了。我心里默默地祈禱著。其實我對自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了�？僧�(dāng)老師報到，“小麗，95分�！睍r，我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是，一定是老師報錯了。但領(lǐng)過試卷一看，真是95分，我有一種說不出的激動、興奮。老師還對我說：“這是我目前看到的最高的分數(shù)了�！崩蠋熯@一句話讓我更是興奮。我真的好想跳起來，并且大聲說：“我做到了！”
進步的滋味真是太好了！若讓我用一個字來概括的話，那就是“爽”！不過，我知道我不能因為這就驕傲，而應(yīng)該虛心謹慎，不斷進步。我相信，一個人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會嘗到進步的滋味！
進步的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著年齡的增長，相信大家各方面都有不同程度的進步吧!有學(xué)習(xí)方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進步呦!“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續(xù)做!”聽著大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學(xué)會了做菜哦。
記得以前，我可是個正宗的“吃貨”，只會吃不會做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會自己做的!
可是，最近我去姥姥家吃飯時，覺得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的.西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀!”姥姥聽后笑了笑說：“哦，那是你弟做的�！笔裁�?比我小兩歲的弟弟竟然都會做飯了!我一時愣在了那里，隨后便在心底默默地發(fā)誓，我一定要學(xué)會做飯!
從姥姥家回來后，我便立刻行動起來：從書柜上翻出一本食譜，又“請”來老媽當(dāng)老師，手把手教我做飯�！跋葟淖詈唵蔚耐炼菇z開始吧!”我邊說邊想：看老媽平時做土豆絲跟玩兒似的，應(yīng)該很簡單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過了好長時間，我才將土豆皮勉強削完。接著切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒切著，菜板卻裂開了個大口子。媽媽急忙跑過來說：“你姿勢不對，看我的!”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來，三下五除二的功夫，半個土豆變成了絲�！巴�!”我張開了嘴巴�！皝�，我來教你!”媽媽握緊我的手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學(xué)會了切菜，后來，媽媽又教我什么時候放水，什么時候加鹽……
經(jīng)過多次的實踐，經(jīng)過多次的失敗，我總結(jié)出了許許多多的經(jīng)驗。現(xiàn)在的我，可是家里的“大廚師”哦!每當(dāng)家人吃著我做的菜都會豎起大拇指�！靶∥海氵M步很大哦!”媽媽笑著稱贊道。
進步的演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，此時此刻，作為進步學(xué)生代表演講，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝！
“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步，成為我們七年級一班班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
1、劃分學(xué)習(xí)目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力月考和期末考試是近階段我的最大目標，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會更足。現(xiàn)在距離考試還有一段時間，把期末考試這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止另外，課堂上我總是積極動腦，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)一定認真完成，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放松我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)，成績只代表過去，新的'目標在前方等待我們我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步讓我們在王村中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，天天向上！
我的演講完畢，謝謝大家！
進步的演講稿 篇18
尊敬得老師，親愛得同學(xué)們：
期中考試已離我們遠去一周了，看到成績，我們每個同學(xué)或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
在平時得學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個方面：
一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。
顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通�？吹嚼}得時候，就拿出一個練習(xí)本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章得理解，把題目做出來再和書上得答案對比一下，如果結(jié)果正確，就看看過程有沒有可以改進得地方。如果錯了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯了，還是計算錯誤，再有不會得做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。
二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。
以上語文課為例，我們在上課得時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解得重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學(xué)說得時候不打斷他說話，要認真聽，思考與自己得答案有什么不同，要學(xué)會取長補短，在老師講得時候要認真記。對老師講述得文章主題、結(jié)構(gòu)特點、寫作方法做清楚得記錄，不要寫得過于簡單，到以后復(fù)習(xí)得時候也不懂自己寫得是什么，以備考試前對于課文的內(nèi)容進行強化記憶和理解。
三、課后及時復(fù)習(xí)。
這一點應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得重要組成得部分。我們下午放學(xué)后有充足得時間復(fù)習(xí)我們學(xué)過得每一門功課，復(fù)習(xí)時除做好課課練習(xí)以外，我們還要對當(dāng)天課堂上掌握不好得內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對容易遺忘得內(nèi)容要再讀、再寫，加強記憶。
就拿英語來說，當(dāng)天學(xué)習(xí)得英語單詞，在三五天內(nèi)遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時間多讀、多寫，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)得下、記得住、用得上。順便說一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘得時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背呢？僅僅只幾分鐘得時間，還非要老師督促著來學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！
我對于以后得目標很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到得一點最基本得體會和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無則加勉”
謝謝大家！
進步的`演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是來自711班的莊雨欣，今天我在國旗下演講的主題是“在反思中進步”。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是，同學(xué)們，雖然期中考試過去了，但它并不是結(jié)束，而是新征程的開始。我們應(yīng)該調(diào)整自己的'心態(tài)，去迎接接下來的磨難，比如說我們七年級上冊最重大的考試—期末考。我們是不是更應(yīng)該勇敢去面對，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。
首先，我們應(yīng)該提高我們的作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)是鞏固和復(fù)習(xí)我們一天學(xué)習(xí)的知識，所以我們應(yīng)該認真對待。
第二，讀得多，練得多，我們的筆下才能生花，才能寫出有韻味的作文。我們應(yīng)多多看那些有益的.書，并摘抄好詞好句。
第三，在做閱讀理解的時候，我們應(yīng)該用心去體會人物的感情變化。
第四，認真做課堂筆記。
第五，“溫故而知新”，復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ)的關(guān)鍵。
最重要的是上課需認真聽講，課堂中的每一分每一秒，都需要全神貫注，因為這四十五分鐘，都是老師們精心備課，每一句話都是老師們精心設(shè)計好的，所以這四十五分鐘一定要保證質(zhì)量。
我們應(yīng)該有一個平衡的心態(tài)，去面對每一次考試，雖然每次在得知自己的成績后，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。但是，我們不要被眼前一時的成績所迷惑，小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
就讓我們攜手共進，去面對每一次的挫折，每一次的磨難，經(jīng)過了這次期中考試的洗禮，讓我們相信成功就彼岸!
進步的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去的一年里我能在學(xué)習(xí)上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導(dǎo)和同學(xué)的熱忱幫助。
在大一一開始，我制訂了自己的學(xué)習(xí)計劃，堅持當(dāng)天的事當(dāng)天做完，注重時間的安排和學(xué)習(xí)的效率。可是計劃雖好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎�？墒�，問題來了，期終考試一結(jié)束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學(xué)幫助了我，老師和同學(xué)勸說我要處理好學(xué)習(xí)和參加活動的關(guān)系，不能荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識是很重要的。于是在下學(xué)期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加注重學(xué)習(xí)的實效，也請求老師和同學(xué)們對我進行監(jiān)督。在老師和同學(xué)們的幫助和監(jiān)督下，這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習(xí)并取得進步。
成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮斗是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年里，每日清晨我是宿舍第一個起床讀書的人，無論刮風(fēng)下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學(xué)習(xí)進步的.重要因素，于是注重加強平時的鍛煉和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣更激發(fā)我努力學(xué)習(xí)得欲望。
人們都說，留給過去的是回憶，留給現(xiàn)在的是奮斗，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興;面對當(dāng)前，我們化力量為行動，不斷奮斗;那么在未來的人生路上，我們將會為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。
在新的一學(xué)年，等待我們的還有更多的艱巨任務(wù)，我們將帶著過去的輝煌和現(xiàn)在的憧憬繼續(xù)奮斗，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，取得更大的進步。
最后祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
進步的演講稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是1605班的XX。此時此刻我能夠作為進步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我在年級進步了83名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)!當(dāng)然也離不開自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的`秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：
1、劃分學(xué)習(xí)目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。把這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標，再加上好的方法，那就可加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，然而有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，我認為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平時老師反復(fù)強調(diào)的知識，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。有難題不會有情可原，然而基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家!
進步的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進步》。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。每當(dāng)我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀著，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐著，一個小時，兩個小時，我坐得腰酸背痛。但我明白，這是讀書應(yīng)付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。
從那天我跨進書店的`大門時，我就等于跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等于跨了第一步;我了解了其中的含義，就等于跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什么呢?他們看的只是些精彩的故事情節(jié)。我們應(yīng)該了解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。
所以，我愿讀書，吸取它帶給我的營養(yǎng)，讓它在我的腦子里產(chǎn)生影響，帶來無窮的力量!
我的演講完畢，謝謝！
進步的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師、家長朋友們：
大家好!
我演講的題目是《給孩子一個可以仰望的身影》。“給孩子一個可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求……
歲月流金，似水年華，感慨之余，我才慶幸，閱讀如花香，豐富了我的內(nèi)心;思考如鼓點，激起我奮進的激情。
都說“讀書的女子最美麗”�？上�，我只是一個極普通的女子，相貌平平，沒有高檔的化妝品，沒有名牌的時裝，在這滾滾紅塵中，我素面朝天，唯用書香來美容。
畢業(yè)不久，就趕上新一輪課改在全國轟轟烈烈展開。學(xué)校號召我們師生積極行動起來，“與好書為伴、與經(jīng)典同行、與大師對話”。我因此有幸走進了一方古老而神圣的讀書領(lǐng)域，再次翻開塵封已久的《唐詩》、《宋詞》，一股詩香撲鼻而來，兒時那種對詩詞的熱愛又奔涌而出。
聆聽著學(xué)校特邀專家的精辟論述，沉醉于專為教師精選的經(jīng)典讀物，每天課前十分鐘和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起誦讀，心靈變得格外安靜祥和。夜深人靜，我心懷景仰，倘佯書海，從《弟子規(guī)》到《千字文》，再到《三字經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》
讀書不僅豐富了我的文化底蘊，使我迅速成長起來，也讓我的課堂充滿了活力。課堂外，我注重做名師的學(xué)生，珍惜每一次可以學(xué)習(xí)的機會，如饑似渴地學(xué)習(xí)觀摩名家的課堂實錄，融會貫通，勤學(xué)苦思，讓我的課堂教學(xué)也充滿魅力，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
漸漸的，會有老師告訴過我，：“瞿老師，聽你的課是一種享受，難怪學(xué)生那么迷戀你!”是的，我的學(xué)生常常會抱怨：“老師，你的課怎么那么少啊 ”“老師，要是每一節(jié)課都是你的，那該多好呀!”——
這難道不正是我用書香美容的效果嗎 ……悠香久遠而耐人尋味，可我知道這效果離我的目標還很遠很遠……我一次又一次的提醒自己——充實自己，給孩子一個可以仰望的身影——
為了這個美好的愿望，我的閱讀面不斷地擴大，覺得書讀得多了，心靈也仿佛被清洗過一般，變得清澈、明亮。于是教師這份工作做起來也有一種得心應(yīng)手的感覺……這都歸功于一本本好書：讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我感受到把心靈給了孩子的無與倫比的幸福。讀了魏書生的《班主任工作淺談》，讓我明白了班主任應(yīng)該這樣做。閱讀魏書生，我明白了教育就是幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣。閱讀竇桂梅，我領(lǐng)悟到教育就是為學(xué)生的生命奠基;閱讀李鎮(zhèn)西，我懂得了沒有民主的教育就沒有民主的未來
最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話，我也經(jīng)常把這句話說給班上的孩子們聽，而我也堅信，只要努力了就一定會有收獲的，無論是做人還是教學(xué)都如此。
就這樣，一路走來，我與閱讀同行、與書香為伴，進步著、思考著、快樂著!
有人說，一個好的老師，一個學(xué)科素養(yǎng)高的老師，他本身就是一本好書，讓學(xué)生百讀不厭。9月份，我有幸調(diào)入了永昌小學(xué)，因為事先有人提醒我，讓我別給家長和學(xué)生知道自己調(diào)走的消息，所以，沒有告別，我悄悄地離開。但令我想不到的是竟然有三位優(yōu)秀學(xué)生隨我之后也到了永昌小學(xué)。家長們對我說“瞿老師，孩子在你身邊，即使你不教他們，我們家長也放心……”個別同事還開玩笑說：“瞿老師，這是名師效應(yīng)”，這話讓我慚愧……我知道自己沒有那么大的`魅力，這是咱們永昌小學(xué)的魅力，是咱們永昌小學(xué)一個個名師共同造就的魅力。
融入永昌生活，能夠在這片浸潤書香的沃土里躬身耕耘，沐浴著書香的純露，真的幸運極了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視閱讀，注重提升師生文化底蘊。看吧，每天那三十分鐘閱讀課上，老師引著一群天使般的孩子一起靜靜地閱讀著，他們穿越時空體驗著作者的喜怒哀樂，感悟著生命的真諦，領(lǐng)略著人性的美妙。激動人心的故事，扣人心弦的情節(jié)和精妙絕倫的文字，紛紛在孩子的心中生根、發(fā)芽，淘氣的馬小跳、勇敢的老人，才華橫溢的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，漂亮的米蘭老師 他們都已經(jīng)活在孩子們的心里了，此時的間間教室已經(jīng)不是一間間教室，而是永昌師生共同快樂成長的神圣殿堂。風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒婉轉(zhuǎn)地叫，我們快樂地讀，心與心在交流，讀者與作者在交流，老師和學(xué)生在交流，學(xué)生和學(xué)生在交流。這是一幅多么令人陶醉的師生閱讀圖，這又是一道多么令人迷戀的風(fēng)景線呀!而正是這一道獨特的風(fēng)景鑄就了永昌小學(xué)璀燦的校園文化。
加入永昌小學(xué)這個大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的壓力，以前的我總認為自己的文化修養(yǎng)還不錯，融入永昌小學(xué)的生活中，才知道自己的淺薄無知……才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的無字之書，身邊的人，身邊的事更值得自己去細細品讀。
這里是真正的書香校園，這里的老師們一個個都可以成為我閱讀的好書:
在輝校長身上，我讀到了教育的真誠，唯有真誠才能創(chuàng)造出學(xué)生需求的教育;從石慶華老師身上，我讀懂了教育者的執(zhí)箸，唯有執(zhí)著才能為學(xué)生的成長謀求更多的幸福;還有王正芳、寸麗芬、何菊芹、張麗君、孫文響、段紅梅、王會萍 可惜，時間不允許我在這里將永昌小學(xué)的這些名師一一列舉出來。各位親愛的老師，從你們身上我讀懂了，教育必須堅持永恒的修煉——修煉自己的心態(tài)，讓它平和淡泊;修煉自己的氣質(zhì)，讓它高雅脫俗;修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔……
是的，你們一個個都是我百讀不厭的好書。作為永昌小學(xué)的一員，我怎能不重新審視自己，給自己重新定位目標呢
在這里，且讓我模仿陶行知先生的“每日四問”，也對自己提出三個問題，就叫做“我的一日三問”吧：
首先我問自己：今天我讀書了嗎 其次，我問自己：今天我思考了嗎 最后，我為自己：今天我進步了嗎
這“每日三問”是我書香美容的秘訣。愛美之心人皆有之，成人愛美，孩子也愛美。這里有我的學(xué)生，假如我問他們，你們希望瞿老師更美嗎 假如我問所有孩子，你們希望你們的孩子更美嗎 聽聽，多么響亮的聲音，他們都希望自己的老師魅力，美麗。我沒有申請到書香美容的專利，讓我們攜起手來，書香美容。讓我們躬耕于三尺講臺，給學(xué)生一個清晰的身影，一個可以仰望的身影。
進步的演講稿 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有這么一句話：人活到老學(xué)到老，對于今天生活在社會中的我們，深知學(xué)習(xí)帶來的價值，無論是從個人成長還是對社會的進步和貢獻，其性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會奔波中，通過學(xué)習(xí)讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn)和堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。
今天的我們會發(fā)生很多事情，每件事情的發(fā)生都有存在的價值，不管是困難還是簡單，每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負面，通過在社會中的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了積極向上的心態(tài)，一個積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個積極向上的心態(tài)，更是人成長的精神食糧。一個人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。
在公司工作的這段時間，我看到了集體的重要性，同時也見證到了一句話“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，這讓我學(xué)會了傾聽，傾聽他人的改正自己的缺陷。今天的我們無時無刻都在學(xué)習(xí)，無論是工作上的技巧，還是良好的習(xí)慣，我們都在追求一種結(jié)果，一種要求完美的結(jié)果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執(zhí)�！皢柭凡挪粫月贰边@是我個人對學(xué)習(xí)的定義，因為我知道只有向他人虛心學(xué)習(xí)，才能擁有正確的思想，今天的我們時常會被眼前的困難所蒙蔽，當(dāng)你有了清晰的道路，才有可能實現(xiàn)那個心中未完成的夢。
成長會使人不知不覺的改變，讓人在不知不覺中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無知的想法，接受了一個人應(yīng)該承擔(dān)的.責(zé)任。回想起過去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執(zhí)，什么叫做他們眼中的孩子，再來看看現(xiàn)在的自己，感覺自己變了，變得多了一份今天的責(zé)任，少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長，成長就會快樂，快樂是一種積極的態(tài)度，同時也是人的情緒。
我沒有華麗的語言，沒有修飾的字句，但今天的我在學(xué)習(xí)、在進步、在成長、所以我快樂！
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