寒假放假家長會精彩發言稿（通用13篇）
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寒假放假家長會精彩發言稿（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
寒假放假家長會精彩發言稿 1
尊敬的各位領導，老師，親愛的孩子們：
大家下午好！
很榮幸我能作為家長代表在這里發言，作為一名高一家長，雖然只是半學期的高中生活，但爆炸的知識，快速的節奏，對未知的無措，都讓我們在焦慮中快速的成長起來。所以，在這里我代表所有的家長感謝辛勤付出的老師們，你們為了孩子們從生活和學習上都做到事無巨細，付出了太多。太多。謝謝！
作為一名北中學子的家長，我感到十分的自豪。因為，我們學校文化底蘊深厚，辦學理念先進，教學成績優異，所以，只要一說起我的孩子在北中讀書，那么對方回饋的一定是這個動作（堅起大拇指），是的`，這個動作，是贊譽，是肯定，是羨慕。但我想，它同時也是一種告誡，它告訴我們，為了這份榮譽，我們必須和孩子共同努力，共同成長。
孩子們，你們很優秀，這一點，毋容置疑，但進入高中，你們也一定切身體會到，初中優秀的你們，已經變成了過去式，“好漢不提當年勇”嘛，所以，你們想在高中這個新平臺上也能擁有優秀的稱號，你們就必須摒棄雜念，調整心態，充分發揮自己的主觀能動性，做到一個字“學”，十個字“只要學不死，就往死里學！”，這樣，你們才能靠優異的成績和表現被重新排序，被重新證明！
孩子們，世界上最公平的是時間，最殘酷的也是時間。今天休學儀式舉行完畢，你們的寒假生活就正式開始了。在這里讓我想起一句流行語：不怕同學是學霸，就怕學霸放寒假！這句話生動的說出了假期的重要性：假期就是自我修復，就是彎道超車的最佳時間。但是，實話實說，你們放寒假，我們就打鼓，為啥？管不了啊。
但是孩子們，雖然你們已經長大，并且很有主見，但你們真心不要高估自己的控制力！因為，在真實的行動面前，所有的口號和理想都將被碾壓。比如手機，又比如游戲。對于這個問題，我給你們兩個建議：第一，借勢：走進具有良好學習氛圍的環境，比如圖書館，比如參與學習小組。第二，動口。自己列出提綱，把重難點知識大聲的能講出前因后果。三遍，保你奇跡再現。
孩子們，高中生活就是這樣如火烹飪，我們熬得住，出眾；熬不過，咔出局。所以，在這里，我期盼你們正視自己，不要眼高手低，也不要用假裝努力來虛度年華，更要控制住自己的情緒，真心希望你們可以開心，安全，有意義的度過這個寒假。
我代表家長承諾，寒假放下手機多讀書，學會信任和放手，調整心態，多講正語，以身作則，孝順父母，創造溫暖，和睦的家庭氛圍。
代表家委會承諾，寒假中積極配合學校的各項工作，做好社會實踐活動的組織工作，創造學習小組等各類良好學習氛圍的環境，做好學習督導。讓我們共同努力，攜手并進，共同期盼：“待到寒假歸來時，成績不負努力心。”
一元復始冬將去，三陽開泰春又來，最后，借此機會，提前祝福大家：新春快樂，闔家安康，萬事如意！
寒假放假家長會精彩發言稿 2
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
時間過得真快，一轉眼，您的孩子在我校求學已過半學期。為了加強家校聯系，今天，我們舉行高一年級學生家長會，在此，我謹代表學校及高一全體教師對您們的到來和對學校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校從20xx年建校至今，學校硬件建設不斷完善，近幾年來，新建的操場、餐廳、微機室，同時教室、宿舍、餐廳安裝了冷暖兩用空調，最大限度地改善了學生的學習、生活環境。現在學校占地面積150余畝，有60個教學班，學生4000多人，教職工304人。近幾年來，學校教育教學質量逐年穩步上升，高考成績一直位例全市同類學校前茅，多次受到市、縣教育局的表彰。20xx年高考，全校包括藝術生在內一本上線100多人，本科上線300多人，牛同學考入北京電影學院，入學成績只有200多分的張xx同學，經過三年培養和自己的努力，考入xx師范學院，劉xx同學入學時只有240分，今年高考以420分的文化課成績及260分的美術成績，考入一本大連大學，王xx、吳xx考入xx理工大學，許昊天考入xx大學等，像這樣的例子舉不勝舉，真正實現了“低進高出、高進優出”的辦學目標，如今的希望中學已成為莘莘學子求知成才、鑄就夢想的樂園。
今年我校高一招收新生1400余人，分16個教學班。從軍訓到現在，已三個多月了。學生的學習情況怎么樣？生活習不習慣？我想，這是家長們很關心的問題。因此，借本周二這個機會，召開高一學生家長會。大家在百忙之中抽出時間到學校來，充分體現了各位家長對孩子的無限關愛和深切期望，也體現了對學校工作的關心和支持。這種關愛、期望與支持，正是今后三年學校家庭通力合作，將你們的子女培養成才的基礎和關鍵。
從20xx年開始，我校就開始新一輪管理上的改革，外學石家莊精英中學，內學南樂職業中專，全力打造“激情校園、跑步校園、安靜校園、無聲宿舍”，并已初見成效，早操、課間操學生宣誓、口號的聲音振耳發聵，早晨讀書的聲音更是響徹宇寰。下課后，為了節省時間，學生一律跑步行動，極大地增強了學生的時間觀念，提高了學習效率，特別是今年，學校實行全封閉管理，杜絕走讀生，進一步規范了學生的行為。晚上，為了保證無聲宿舍的落實，學校所有中層干部輪流帶班進宿舍檢查、值班，逐人逐鋪對照，防止學生外出曠寢，確保安全，熄燈鈴一響，整個宿舍樓鴉雀無聲，為學生的休息創造了良好的條件，學生的睡眠質量高了，白天的精神狀態好了，學習效率高了，成績也在一點一滴的進步。
特別是我們高一，本著對學生、家長、學校負責的態度，我們高一年級部提出了“把這屆高一當高三抓，從頭開始，狠抓不放，奠基20xx，收獲20xx”的口號。為此我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、配精配強高一班主任和任課教師。高一的十六位班主任，絕大多數是有著多年班主任工作經驗，久經考驗的優秀教師，也是從高一到高三循環多次的骨干，不僅經驗豐富，而且年富力強，工作兢兢業業，高度負責。他們的共同之處就是愛生、奉獻、勤奮、鉆研，能夠在短時間內形成良好的班風和學風，令學校滿意，受學生歡迎，讓家長放心。高一的任課教師也非常成熟，他們有著扎實的專業功底，豐富的執教經驗，嚴謹的工作態度。我們有理由相信，你們的子女在這樣一支教師隊伍的培養下，三年后，經過個人的努力，一定會實現心中的愿望，喜圓理想大學之夢！
2、教學上，我們嚴格教學管理，狠抓課堂教學改革。課堂上，我們嚴格控制教師的講課時間，努力把更多的時間留給學生，培養學生獨立學習，自主學習的能力。總之，我們干群一心，每天想為學生所想，干為教學所干，通過走出去，請進來，推門聽課，教研、座談、示范課、過關課比賽等形式提高教師的專業素質和業務能力，進而使課堂教學能動、高效，最終達到提高學生成績的目的。
3、學生管理上，我們強化學生品德的培養，狠抓養成教育。我們通過“大練基本功，養成好品行”一系列的德育教育活動，以弟子規為德育教育抓手，來提高學生的思想素質，使學生養成良好的行為習慣。年級管理人員每天對學生的上課情況、宿舍衛生紀律、行為習慣等進行檢查記錄，一天一公布，一周一總結，優秀表揚，差的通報批評，同時還利用課間操期間，通報上一天違紀學生的名單，形成輿論壓力，減少學生犯錯機會。高一學生的犯錯率正逐漸降低，可以說，目前的高一，已達到歷屆高一同期的最好水平。
4、開展小語種教學，為學生升學另辟新徑。自去年開始，我校結合自身實際，積極引入小語種日語教學，有效解決了部分同學英語偏科影響升學的問題，從目前高三的日語學習看，學生外語這一科能提高50——80分，特別是對于一些藝術、體育生，能助力他們順利考入本科院校、重點大學甚至名校，希望家長能理解并接受這種小語種教學，盡管需要交納一萬多塊錢的培訓費，但是對于一個本科學歷來說，真是太微不足道了。
養成教育，常抓不懈。軍訓期間，要求各班認真組織學習學生手冊，日常行為管理規范，讓學生一開始就樹立衛生、紀律、作息觀念，養成良好的衛生、行為、學習習慣。為了豐富學生的生活，培養學生高尚的情操，我們年級部配合學校組織開展一系列活動。8月份進行了軍訓匯演，高一4、2、1、16、14等8個班級被評為軍訓模范班級；9月份啟動了“大練基本功、養成好品行”系列德育教育活動，規范了學生在校的各種行為，從教室內學習狀態、坐立姿勢、聽課習慣，到嚴查吸煙、帶手機，規范學生在食堂內就餐完畢自覺收拾餐盤餐碗的.行為，督促學生每天練習中英文書法，背誦弟子規等，活動中涌現了一大批拾金不昧者和助人為樂者，還有我們年級的學生自主管理委員會成員，認真負責，已成為年級管理的好幫手。特別值得一提的是，我們各班每天的晨會課形成了一大特色，真正的成為了學校德育工作的主陣地。11月份開展優秀班級評選，目前有四個班獲得最具激情班級，有6個班級模范班級，同時我們也加大了對違紀學生的懲罰力度，在11月初，我們成功的召開了希望中學法制教育大會，市法院的的領導親臨現場，為學生上了一場生動的法制教育課，使學生受益匪淺。10月份召開了第一次月考表彰會，丁xx等100余名同學受到表彰。可以說，經過三個月的培養教育，高一學生進步幅度很大，呈現出穩定發展不斷上升的良好態勢。
取得的成績振奮人心，令人鼓舞，但全面分析高一學生情況，還有一些不盡如人意的地方。如個別學生沒有好的學習習慣，課堂聽課認真程度、專注程度差，與老師互動探索的能力低，缺乏主動學習、認真研究的意識，個別學生行為習慣不好，著裝儀表不合規范等。這些都制約著學生的進步和發展，還有待于全體高一師生共同努力，進一步提高。
各位家長，目前學校可能有使您和子女不滿意的地方，我們將盡力改善其不足之處。
但現在的關鍵是：如何通過家長、學生、學校的共同努力，使你們的子女在現有條件下，學得更好，更適應這里的環境和管理，千萬不要因為某個方面不盡人意而憤懣不平、怨天憂人。為了使你的子女將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下邊給各位家長提幾條建議：
（一）、關注孩子的思想變化并及時與班主任取得聯系
孩子處于成長階段，每天都會有新的變化，特別是現在的孩子，新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人，你不知道的事情有可能他們全知道，因此每個大周末家長要密切關注孩子的變化，如：言談舉止、接觸人群、行為習慣等。家長一定要加入班主任的微信群并把準確電話留給班主任，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯系。學生教育不能僅靠學校，要家校互動，各盡其責。
（二）學校明令禁止的事情請家長予以配合
1、禁止帶手機、上網、早戀
帶手機、上網、早戀并稱中學生的三大腫瘤，一旦染上，后果非常嚴重。以帶手機為例，盡管現在不少家庭能負擔起子女的手機費。但是學生帶手機弊遠遠大于利：一是學生帶手機，幾乎沒有學生是為了學習，而是看電子書、打游戲，并且打游戲很容易上癮，部分時間、地點，總想著游戲，甚至晚上蒙著被子也看，危害之大，不可想象。有人說，想毀掉一個孩子嗎，給他一部手機就可以了。二是手機上有一些不健康的內容，很容易使孩子誤入歧途。現在學校為方便學生裝了磁卡電話，用平安卡可以免費打，很方便。因此，學校規定：學生在校不準帶手機，否則將按五條禁令處理，請各位家長予以配合。
2、不要給太多的錢
每月的基本生活費三、四百元就可以了。當然，男女同學還應該有差別，男同學可以適當多給一點，因為男孩子的飯量要大一些。如果學生因為學習需要購買資料或學校收費向家長提出要錢，請家長及時與班主任或學校聯系，了解清楚情況后再拿錢給學生，最好能告知班主任學生拿錢的情況。不要大手大腳的給，孩子說要多少就給多少，這樣會給學生造成不好的生活習慣，真正是得不償失，也使孩子丟掉了節儉的優良品德。
3、反對留長發、怪發、染燙發、戴首飾。在校就穿校服，不準穿奇裝怪服，不準染發、燙發，也不允許化妝、戴首飾等，這樣既整齊美觀又經濟實用。因此，學校準備統一校服，希望家長們能予以理解支持。
4、禁止吸煙、喝酒、打架、住宿生私自出校門、逃宿等現象的發生。如果違反了，學校將依據新修訂管理制度嚴肅處理。
現在我送給所有家長和你們的孩子一份雖無價但很重要的禮物——快樂人生三句話，即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”這三句話，對于培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。
一個成功的父母，應該是子女登天的梯，而不是吊車的臂；是鋪路的石，而不是飄飛的云。有句話說得很重“每個人都有做父母的權利，但未必都有做父母的資格。”請大家記住：對孩子過高的期待會帶來孩子的無望；過多的保護會帶來孩子的無能；過多的溺愛會帶來孩子的無情；過多的指責，會帶來孩子的仇恨。父母對子女應該做到：
生活上關心多一點；思想上溝通多一點；
言語上表揚多一點；學生回家餐桌上營養多一點；
房間里笑聲多一點；家庭里和睦多一點。
這才能讓孩子舒心、凝神、聚力，在學業上發展，在做人上成功。
家長朋友們，教育是一項復雜的、系統的社會工程，讓孩子成才，讓家長放心，讓社會滿意，是我們的共同心愿。讓我們攜起手，為把孩子培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人而共同努力奮斗吧！
最后，祝各位家長工作順利，身體健康，合家歡樂，萬事如意！
謝謝大家！
寒假放假家長會精彩發言稿 3
尊敬的各位家長：
孩子們入學半個學期，并剛剛經歷了期中考試，最近家長們也特別關注孩子們的期中考試成績，從考試結束到現在，我接待了很多咨詢孩子情況的家長，每次家長會之前，我也愿意多多接觸家長，傾聽大家的想法。為了準備這次家長會，我們還做了很多調查，例如對同學們進行了不記名問卷調查，以便于更有針對性地了解他們在學習和生活中所存在的問題、面臨的困難。前天晚上我和許多同學在這里進行了一次坦誠的對話，他們暢所欲言，提出了很多值得我們思考與討論的問題，這為我們今天的家長會積攢了寶貴的一手資料。
作為教育工作者，我們每年都要迎接新一級的孩子，在我們眼中，孩子是在不斷變化的，我們深切地感覺到年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。所以我們越來越覺得，對于孩子的教育問題，單憑經驗是遠遠不夠的，我們還得跟上社會的發展，跟上孩子的發展，跟上課程改革的發展，跟上高考形勢的變化。
召開此次家長會的目的只有一個，那就是家校配合，形成教育的最大正向合力。家長與學校各有分工，但必須密切協作，力爭形成教育合力的正向最大化，否則雙方都在使勁兒，但一加一的結果未必會等于二。家校協作必須與孩子發展的方向、動力相契合，才能助力孩子健康和諧地成長。那么，我們進一步地要問，如何才能形成這樣的一種正向合力，并使之最大化？或者說如何才能達到剛才這個目的？
首先，我們要統一認識。統一對教育規律的認識，對孩子成長規律的認識。教育一定有它自身的規律，絕不是公說公有理，婆說婆有理。不按規律辦事，就很難達到理想的效果。孩子自有孩子成長的規律，沒有一個公式，沒有一個經驗，能夠復制到所有孩子身上。我常常和孩子們講，這個世界上沒有兩片相同的樹葉，也就沒有兩個相同的人。人與人之間存在著個體差異，因此教育也必定是個性化的、復雜的、玄妙的。許多家焦慮于孩子沒有達到自己的理想預期，這是因為我們沒有把中心放到孩子身上，孩子是在不斷成長變化著的，我們常常會跟不上孩子的變化，倘若只用自己的求學經歷，用其他孩子成功經驗，用某個專家的所謂育兒秘笈，去要求孩子，指導孩子，只能產生無謂的焦慮，導致事與愿違。因此，我們要真正了解孩子，這是我們因材施教的前提。每位家長都認為自己非常了解孩子，知子莫若父知女莫若母，可是我們老師了解孩子后得出的結論卻與家長的看法大不一樣。不要忘記，孩子在成長在變化，我們要理解孩子，走進孩子的心里。只有走進孩子心里，才能真正懂得孩子的努力，才能站在孩子角度理解問題。家長要把自己身段放低清空，把眼前的孩子當成一個不斷成長變化的孩子，一個有能力、有潛力、有想法、有個性、有缺點的孩子，不要與初中甚至小學時期相比，更不能以偏概全，只以一個學習的.尺度來衡量孩子。
其次，要明白初中與高中的學習的差異。初高中學校性質的不同及課程要求的差異決定了學習習慣和學習方法的差異。從性質來看，初中屬于義務教育階段，面向所有適齡孩子，門檻較低。高中則是人才選拔教育，要拉開距離供高校選拔。從內容來看，小學初中內容少，難度小，所以有補課的時間，也有休閑的時間，可是高中階段學習的內容增加了，要求也提高了，如果說小學初中范圍非常明確，那么高中對能力的要求是沒有上限的。更有甚者，自主招生不僅看孩子的成績，還要看孩子的各方面的素質，這種素質和能力不是輔導得來的。有些家長一味要求孩子得滿分，理由是孩子小學初中就經常得滿分，得雙百。可是滿分不是高中的教學要求，這個要求不合理，更沒意義。高中除了理解基礎上的記憶，關鍵是對掌握知識的運用，閱讀能力，篩選信息，解決問題等等，這也不是補課能得來的。在一次高考論壇上，有一位歷史學科專家說過，歷史教材即使是從頭到尾背誦下來，也得不了40%的分。如果說初中階段是老師灌輸給學生知識，那么高中階段則是老師引導學生學習，學生要自己學會學習，學會分析，學會思考，培養自己的學習能力。“會學”比“學會”重要，“怎么學”比“學什么”重要，不能再用以前初中的學習方法和習慣應對高中的學習。
再次，要客觀看待學生成績，不能唯分數論。我們和家長交流過程中，發現很多都家長對孩子的成績不甚滿意。有的孩子家長疑惑自己的孩子在初中從來都是班級前三名，為何進入高中后成績卻退步了呢？讓我們試想，即使是把各班的第一名放一起考試，也一定會有第一名和倒數第一名，而臨沂一中匯聚了各個初中的優秀生源，勢必會產生激烈的競爭，孩子們面臨的比較對象與初中大不相同，因此家長也要轉變思路，與孩子共同面對新的挑戰。再者，分數高低只能代表孩子學習能力的一個維度，但個人的成敗、幸福指數的高低卻不是由分數決定的。多元智能告訴我們，人的能力各有不同。因此，只憑成績評價孩子是不可行的，我們要以多把尺子衡量學生，君子愛分，但也要取之有道。身心健康的孩子才有可能取得高分，才能走得更遠飛得更高。現在的高考是不會歡迎書呆子的，只會死讀書讀死書的人，絕對沒有能力應付對學生綜合素質要求越來越高的高考。前天晚上我和部分同學交流，他們給我提了一個問題，是做最好的自己，還是做別人眼里的自己，還是做自己心里的自己？我告訴他們，首先問問自己我有什么能力，我有什么特點，我有什么缺點，我怎樣改正我的缺點，發現我的優點，我怎樣借鑒別人的長處，怎樣把我的潛能發揮出來，這不就是成功，這不就是成長嗎？
我想再給家長們幾條建議。我最想給的第一個建議就是要用心去了解、理解我們不斷成長變化著的孩子。在今天的信息社會，孩子們物質條件豐足，信息來源豐富，通過各種你我無法控制的媒體渠道，獲得大量良莠不齊、魚龍混雜的信息，但他們還沒有養成很強的分辨能力。根據調查顯示，現在孩子的生理與心理成熟程度與十年前相比提升了將近兩年，這也帶來了更多的問題，因為孩子們還沒有足夠的經驗經歷來消化這些東西，所以一方面他們產生了更多的困惑，另一方面又覺得自己是個小大人，覺得自己什么都能明白，開始產生隱私意識，不再像小時候那么坦誠地告訴家長自己的想法，這并不說明孩子們不尊重父母，只是他們成長過程當中的一個必然階段。在這個特殊階段，家長要注意引導孩子，學著和孩子做朋友。
第二，要愛之有方，不要簡單比較孩子。實事求是地講，根據多元智能理論，孩子的特長表現在多個方面，我們不能拿著一個簡單的維度來去比，更不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較，人和人是不一樣的，將心比心，當孩子拿你和別人的家長比較的時候，你作何感想？家長要懂得換位思考，站在孩子的立場考慮問題，有的孩子需要找優點，有的孩子需要找缺點，有的孩子需要鼓勵，有的孩子需要刺激，有的孩子需要安慰。
第三個建議，家長朋友們一定記住最近很流行的一句話，也是我多年從當老師到現在一直在堅持的——家長好好學習，孩子天天向上。反思一下我們自己是否在理念上、在認知上、在境界上、在做人上、在理想上、在睦鄰友好上、孝敬父母上，是否能給孩子做個榜樣？你想叫孩子心態平和，你的心態先要平和起來；你想讓孩子成為一個充滿正能量的人，就不要在孩子面前發泄自己的負能量；你想讓孩子好好學習，就不要自己沉迷于手機。所以我們說家長好好學習，孩子天天向上，你越是老盯著孩子，效果不一定達到，你做好你自己，孩子就能做好他自己，各位家長可以試試看。
最后一個建議，家校要分工合作、密切配合，我們無法相互代替，我們就要好好的合作。大家之所以把孩子送到臨沂一中，相信你也有一定的了解。從一中的傳統到這支隊伍建設，從高考成績到課程改革，我們是出經驗出典型的地方。我們的師資隊伍請大家放心，不論是年輕的還是有經驗的，都是經過嚴格選拔和精心培養的。所以大家不用擔心，我們要做好的就是做好家長的事情，先做好自己，給孩子一個平靜的家，一個和諧的家、溫暖的家。不論是家庭的困難，還是單位的事情，工作當中的不順，現在孩子還沒有那么大的承受能力，這些東西不要一味地向孩子埋怨牢騷。
因為時間關系，我就不跟大家多講了，有時間我們再交流。希望通過這次交流，我們能夠真正做到有效的家校溝通，形成教育合力，真正地幫助到孩子，助力孩子的發展。謝謝大家！
寒假放假家長會精彩發言稿 4
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先，我代表學校，對各位在百忙中能抽出時間到學校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
轉眼，一個學期已過大半，為了我們的孩子的發展，為了進一步增強家庭與學校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，我校安排在今天上午召開家長會。下面，我從四個方面和各位家長進行交流。
第一個方面：學校基本情況——尚雅育人，堅持內涵發展。
近年來，有目共睹的一個事實是，xx三十九中在校生人數快速增加，遠遠超過了學校應有的容生率，但是我們沒有理由、也不能拒絕任何一個需要受教育的孩子，所以，本著從學校實際出發的原則和為學生的未來發展負責的理念，在不斷完善內部設施建設的同時，我們制定了堅持內涵發展、文化引領的辦學思路，堅持把“對學生進行高尚的精神引領，幫助他們樹立高雅的品德追求和人格品位”作為學校育人的核心追求，并形成了具有校本特色的育人文化品牌——尚雅。以品牌建設和品牌文化構建為抓手，提升學生的核心素養，關注學生身心健康與行為習慣的養成。打造書香校園，營造育人氛圍，構建清雅課堂，強調實踐活動，取得了卓有成效的育人成果。20xx年以來，我校被評為“xx省科技教育創新發展實踐基地”“xx省閱讀與寫作基地”“20xx年度生態校園”，在xx市歷次質量檢測中均居于全市前兩名，已經躋身于xx市初中名校行列的第一梯隊。20xx年參加全省教學管理團隊建設，是全市唯一的一所初中學校。
第二個方面：教師隊伍建設——整體推進，提高內驅動力。
隨著學校的發展壯大，我們也面臨著師資隊伍建設和青年教師培養的問題。近年來，新入編教師人數較多，不少家長擔心教學質量和育人水平。這一點請各位家長放心，早在三年前，我們就未雨綢繆，制定了教師發展與成長的一系列方案。
一是實施以老帶新的“青藍工程”。這一直是三十九中的優良傳統，一對一、手把手的新老師生結對，不僅幫助青年教師快速成長為行家里手，也促使老教師不斷進行知識更新、能力提升，這是我們學校近年來良性發展的不竭動力。
二是堅持“請進來走出去”的培養策略，定期邀請國內知名教育專家來校講座、上示范課，讓老師們不出校門就可以親近大師，砥勵自我，獲得提高；有計劃地組織教師外出學習，參與區內外、市內外和省內外的教學研討活動，引導中青年教師開闊眼界，尋找榜樣，發現自我，努力提升。
三是開展“以研促教”的教研活動。本學期以來，我們開展了骨干教師立標課、新教師學標課、新教師展示課、新教師教案展評、新教師論文評選等一系列的教育教研活動，使新教師從開學第一天就進入業務成長的快車道。
四是開展豐富多彩的教育培訓活動，入職前的上崗培訓，入職后的拜師儀式，每周一次的交流座談、集體備課研討等活動，幫助青年教師快速投入工作、融入工作、學會工作。我們感到特別的欣慰，年輕教師熱情高、充滿激情干勁足，接受快，容易和學生打成一片，較快地融入到教學和班級管理中去，成長速度超過學校的預期。半個學期以來，一大批青年教師在教學成績和育人水平上已經嶄露頭角，表現出較高的水平和能力。不久的將來，他們也必將成長為三十九中的頂梁柱。
第三個方面：學生素質培養——關注成長，做好活動育人。
家長朋友們，教育的本質就是幫孩子成長、成人、成才。您可能更關注孩子們的成績，但是，我想與大家交流的是，學習成績固然重要，而成長，也就是學生的`基本素質和行為習慣，關系到孩子長遠的發展，因此也就更為重要！可能與別的學校不同，三十九中的育人活動比較多，讀書、聊書、演講、朗誦、歌唱、籃球、足球、遠足、研學旅行等等，為什么要做這些，而不是像有些學校只專注于文化課的教學？因為我們更關注的是學生未來的發展，關注的是讓學生成為一個融入于社會生活的優秀的公民。
在育人活動中提升學生的素質和能力，這是黨和國家教育方針的要求，也是長期以來的教育實踐證明了的真理。真正的教育是什么？不是公式定理，也不是單詞語段，而是學生從學校走出去后，忘掉了課堂上的知識剩下的東西，是他們在學校組織的育人活動中真實的體驗！真正的教育是藝術和體育！藝術，完善的是心靈，體育強健的是體魄，只要身體健康、精神豐滿，無論將來你的孩子社會成就如何，他都將是一個優秀的人。引導孩子閱讀、鼓勵孩子參加活動才是真正關注孩子們的未來。有人說過，一個人的家里有沒有書柜、書柜有多大，可以看出這個人的品位。同樣道理，你的家里案幾床頭，書本是否隨手可取，也可以看出你的孩子能夠受到多少書香的浸染。鼓勵孩子參加活動，特別是體育活動才是一切活動的關鍵，因為一個健康快樂的孩子才是我們最想要的。
第四個方面：送給您的建議——關心現狀，更要關注未來。
這次家長會，正好趕在期中考試之后，各位家長可能更關心孩子的考試的分數、考試的名次。我想和大家交流的是：關注結果，不如反思過程。要知道，好成績只是優秀的副產品。有一句話說得很有道理：習慣養成性格、性格決定命運！您了解自己的孩子嗎，你仔細觀察過孩子有哪些好習慣和壞習慣嗎，你仔細思考過如何幫助他改掉自己的不良習慣嗎，你真正地知道他的愛好和興趣嗎，你清楚地知道他的優點和不足嗎，你能走近他的內心深處嗎，你能和孩子平心靜氣地交流嗎，你陪孩子一起認真地讀過一本書并進行平等地探討和交流過嗎，你陪孩子一起鍛煉過身體嗎……這一切，才是他今天所取得的成績的關鍵之處。
各位家長，關于教育的話題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心，我們學校會盡最大努力把教育教學工作做好、做細，將尚雅文化做大做強。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系、多溝通、多交流。希望大家對學校的教育教學工作提出寶貴的意見，讓我們家校攜手，共同把孩子推向更高遠的未來！
謝謝大家！
寒假放假家長會精彩發言稿 5
尊敬的各位家長朋友：
上午好！
首先，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，這充分體現了您對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持。請允許我代表樹人學校初中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎！
召開這次家長會的目的，是為了進一步加強學校和家庭的交流，增加教師與家長之間的溝通，以便更清楚地了解學生在校及在家的情況，使教師能夠及時調整教育工作，提高教學質量，同時也協助家長積極參與到學生的教育管理中來。“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”這是我們家校雙方共同的出發點和奮斗方向。我們堅信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果。
素質教育，德育為先。樹人學校始終把培養孩子良好的思想品德和行為習慣，作為頭等重要的工作來抓，讓孩子既成才又成人。本學期為進一步加強學生思想道德建設，我校開展了以“文明禮儀”、“團結友愛”、“勤學善思”“弘揚國粹、誦讀經典”為主要內容的主題教育活動。通過這些活動的開展，促進了學生文明習慣、道德素養、精神品質、學習能力等良好素質的養成，進一步增強了學生公德意識和社會責任感，使我校學生整體素質有了極大提高。
另外我們努力深化教學改革，探討教育教學新思路，推進辦學水平和教學質量的提高。我們20xx年中考取得了驕人的成績，升學率、優秀率、鞏固率在全縣名列前茅。受到社會各界一致好評。
我校內抓發展，外樹形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創新。我校先后獲得“xx縣民辦教育先進單位”、“xx縣教學質量先進學校”、“xx縣德育工作先進學校”、“xx縣中考成績先進學校”、“xx縣體育工作先進單位”等光榮稱號。學校初中部現有12個教學班，在校學生638人，教職工38名，中學高級教師15人，一級教師18人。教師學歷合格率為100%，其中本科學歷31人，專科學歷7人。我校有著一支知識豐富、朝氣蓬勃、充滿活力的教師隊伍。有多篇教師論文先后獲得國家級、省級、市級獎勵；教學成績相對于周邊兄弟學校遙遙領先，初三畢業班模擬考試成績更是名列前茅。我們把教學質量當成學校發展的生命線。學生參加的各種比賽都取得好名次，素質教育也取得了累累碩果……
老師們干勁足，教學水平高，實踐能力強。優秀的'師資隊伍是辦好學校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要原因。
在辦學條件上，學校近兩年的變化很大。我們投資600多萬元建成的公寓樓，給孩子們的生活帶來了溫馨和舒適；投資100多萬元修建的標準化操場，為孩子們的健康成長和強健體魄提供了有力保障。
在辦學宗旨上，樹立了“創家長放心的學校、辦人民滿意的教育”的辦學理念，制定了“拼搏勤學禮貌創新”的校訓，構成了良好的校風和班風。
雄厚的師資力量、一流的辦學條件、先進的辦學理念，為學校的進一步發展注入了強大的生命力。
在教學管理上，我們突出教學中心地位，扎實提高教學質量。我們每周都要進行教研活動；每學期都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學中，我們面向全體學生，因材施教，調動每一個學生的積極性，挖掘每一個學生的潛力，提高課堂效率，向課堂教學要質量。
我校扎實推進素質教育，在抓好語文、數學、英語教學的同時，還注重抓好理化、史地生政、微機、音樂、體育、美術、書法等各科教學，促進學生全面發展。
為提高學生綜合素質，促進教育教學質量的提高，我校還積極引進“紅陽劍橋英語”、“速智教育”、“書法美術”、“跆拳道”、“舞蹈”等多個培訓機構，開辟“第二課堂”，為孩子們的全面發展提供有力保障。
本學期我們還將舉行“家長開放日”活動，由教師上課，家長聽課、交流，期望到時家長朋友們能夠光臨，更多地了解我們的學校、老師和學生。
這次期中考試已經結束，大家可以借這次家長會的機會，就孩子的學習問題和班主任以及科任老師多多交流，共同研究孩子的教育問題。如果孩子有了進步，我們再接再厲、快馬加鞭；如果孩子的成績不如從前了，我們就找出原因所在，奮起直追。
各位家長朋友，今天，我們共同交流、探討了孩子的教育問題，希望大家對學校工作多提寶貴意見，我們愿意把教育工作做得更好。
最后，再次感謝您的光臨。
祝您及全家萬事如意！
寒假放假家長會精彩發言稿 6
各位老師、各位家長：
大家上午好！
我是李子巖的媽媽，首先感謝中的領導給我們搭建這個平臺，感謝董主任召開了這次家長會，使我們各位家長有了一次相聚和溝通的機會！在坐的各位家長來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作；有的家長在政府機關可能身居領導崗位；有的在商海弄潮可能腰纏萬貫；有的下崗在家可能為生計奔波；有的來自農村可能早出晚歸；但不管我們身處何方從事何種職業，我們都有一個共同的目標、一個共同的心愿——那就是望子成龍、望女成鳳。XX年寒假來臨，很多家長會因為假期太長不能很好地安排好孩子的學習而苦惱，很多家長會因為孩子玩手機、玩電腦自控能力差而憂心重重……今天我想借這個機會，以“加強家校聯系共度愉悅假期”為主題與家長們做更好的溝通和交流。
有些家長認為，孩子進入學校教育就是老師的事情，成績的好壞與老師有關，其實這種觀點是錯誤的。同是一個老師教書，同在一個教室上課，為什么有的孩子就名列前茅，有的孩子卻名落孫山，大家要知道：家長是孩子第一任最好的老師，家是孩子取得進步的階梯，下面我將以個人三個粗淺的看法與大家分享：
第一：“科學的制定學習計劃，家長做好無意識中的監督至關重要”每逢假期，各科老師都會根據假期的長短來布置作業，有的孩子覺得在學校學習了一個月或者是一學期，可以好好地放松一下自己了，總會把作業先放在一邊，先玩個痛快再說，等到返校的前一天或者晚上才開始動筆寫作業，誰能保證他們的作業質量？誰又能保證他們的作業是否能按時完成，恐怕那時候的作業已經是草草應付了，在這種情況下，家長朋友們可以根據家庭條件、學習環境，幫助、指導孩子制定科學的、合理的的學習計劃，讓他們在假期的學習與休息能夠有序合理，勞逸結合，既能夠保證孩子的充分休息，又能夠保證他們有一個較高的學習質量。
第二：“要和各科老師主動聯系、適時、適度聯系”作為家長，要配合好學校和老師的教育工作，首先是從思想上能夠與學校老師的教育保持一致，只有這樣才能在第一時間掌握孩子的動態，比如說：孩子在家沒有按時起床，甚至深夜上網不睡覺，沒有按照制定的學習計劃學習，不聽從家長的話手機、電腦不離手，遇到這些問題是父母最煩心的事，但當家長說孩子時，孩子嫌棄家長嘮叨、麻煩，非但不聽，反而逆反心理劇增，這時家長要和老師主動聯系，及時與老師溝通。我曾經因為女兒一次考試成績不理想和馬金霞老師通話時長40分鐘，但為了孩子能取得更優異的成績，為了能讓孩子出類撥萃，我撥了這個電話，如果不和老師溝通我就不能更好的掌握孩子的在校表現，更不能及時幫助孩子改變學習中的偏差，也不能為孩子的進步作出更好的幫助。所以這個電話我打了，我覺得我贏了。
第三：家長要把“你主動與孩子交流”變為“孩子主動與你交流”。月假孩子在家的時間只有兩三天，孩子是來去匆匆，假期來了，在家多和孩子溝通、交流，談話的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？你讀了哪些課外書？至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發現能與孩子溝通的共同話題。看過我博客的人或許知道，我曾經寫過一篇日志叫《第一次感動》其中有一段這樣寫到：中考過后，按照慣例我為女兒安排了她的暑期生活，分階段的做好預習和復習各科課程，當計劃下來之后，女兒一臉的怒像，看上去是極其討厭了學習。我知道這次中考給她帶來的'傷害，是失誤還是暈場，她考出的成績不可思意，她無法接受事實，但事實確告訴她已經無可挽回。
這種事實我親自目睹也嘗試過，我品嘗過其中的味道，所以計劃也幾乎處于取消狀態，一次心情不暢，找同學訴說，談及女兒中考過后的失落和情緒上的失控，我也是嗓中哽咽，痛苦難耐，幫助女兒走出困境至關重要，怎樣才能打開她心靈的窗，需待我做更深的思想工作，同學一遍一遍的開導我，一遍一遍的教我怎么去和女兒交流，怎么去給她家的溫暖和更深的呵護。長達1個小時的交流我從心底排除了痛苦和障礙，下決心幫助女兒走出泥潭。
一次談話或許能改變一個人的一生，我和女兒之間已不再是母女，我把她當作我最摯愛的朋友，開導她，讓她從心底里不再和我有隔閡，讓她也把我當作朋友或姐妹似的無話不談，兩個小時的談話我成功了，我幫助她從困境中走了出來，家教計劃如期進行。這篇日志寫的就是女兒中考之后的失落造成的叛逆，她不僅不和我交流，甚至還用qq拉黑我，所以說當家長的要把“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”，讓孩子由被動學習變為主動學習，也好給孩子一片自主掌控的小天地。
有人說再動聽的語言，重復一千次也令人生厭，再美味的佳肴，反復一百次也叫反胃。家長朋友們，你們急切的心情我同樣理解且深有體會，所以，孩子的性格不同，思維不同，素養不同，根據孩子的特點找出一套更適合孩子的教育方法吧！讓孩子度過一個歡快愉悅的假期，并給老師和家長一份滿意的答卷！讓十三中的學子們創造一次又一次的輝煌！創造一個高考神話！
我的發言完畢，謝謝大家！
寒假放假家長會精彩發言稿 7
各位家長：
大家晚上好！
首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。
作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進孩子的成長進步。
下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談談本學期的一些設想，希望大家將手機調成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內容。
首先先介紹一下今天會議的主要內容：
1、班級具體情況分析
2、中班幼兒的關注重點
4、班務計劃介紹
5、興趣班的.開班事宜和家長配合情況
6、介紹家長助教日。
一、班級具體情況分析：
1）上學期班級榮譽分享：
首先我想跟大家分享一下上學期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節比賽一等獎，這學期仍然是由我擔任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經驗的老師，高老師是一名經驗豐富的保育員，經常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。
2）人數，班級情況本學期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現在班級人數一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非常活躍，精力很足，管理起來有點挑戰性。
幼兒園中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的關鍵時期，家長能把孩子的培養放在第一位。
各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，孩子是我們的學生，但更是你孩子的孩子。作為老師，我們一定會盡心盡責地我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見。
二、送給家長的話：
如果說孩子是一艘船，那家長和老師就是一對槳，雙槳一起用力，方向一致，小船方可前進，為了孩子，我們一起努力！
寒假放假家長會精彩發言稿 8
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
在座的部分家長已經認識我了，通過一個學期的時間我們有了不少接觸，我們也多次打過交道，真誠地交流過。
今天我們坐到一起，聊的是同一個話題，那就是我們的孩子，寒假在即，安全是大事，希望我們的孩子度過一個安全有意義的假期。同事恭祝各位家長豬年健康平安，工作順利！
首先，我向各位家長介紹一下我們五（1）班的情況：
我們班共有40名學生，男生多，女生少。女生呢比較文靜，有禮貌，大多數都有好的學習習慣，比較聽從老師的話，作業能保質保量的完成。男生比較活潑好動，有的可以說是比較調皮，經常會做出一些讓人意想不到的事情來。但他們上課也比較活躍，思維敏捷，敢于表現自己，大膽發言。
下面，我把孩子們在學校的表現簡單介紹如下：
1、學習比較突出的同學有：靳長彬、王悅、農濟行、云超麗
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：李振碩、劉俊彤、李雪銘、
3、書寫工整的有：劉晶晶、楊夢迪
4、課堂上聽講專心的有：趙澤同、李雪銘、黃碩
5、學習提高比較快的有：王程、高艷飛、
6、成績不穩定，老師期待著他的進步：楊志成、王圓善、李啟政
7、聰明，有潛力，需要加把勁的有：張明雪、楊安、于宣童
作為家長，很想了解孩子的實際情況，作為老師，很珍惜這次與家長交流的機會，不能報喜不報憂，下面這些同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低：
還有一些同學經常不完成家庭作業（特別是星期天的作業），或者家庭作業質量太差，如：楊海嶙、劉奇林、王碩、王浩
希望家長百忙之中多抽些時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。孩子良好學習習慣的形成，主要在低年級，現在及時抓，還來得及。
二、期末測試情況分析：
五年級，隨著年級的增高，閱讀和作文的.加入，孩子們考試的分數會逐漸降低的，這屬于正常現象。好多家長都在乎孩子期末考試考多少分，而平時都由于忙于工作而沒有時間過問。說實話，期末考試一張卷子是不能全面的反映孩子學習的綜合能力。當然，從卷子上，我們能看出孩子孩子存在的部分問題：知識點沒有過關，知識遺忘，做題不仔細、馬虎等等，這些都是要引起重視的，我們必須靜下心來和孩子一起分析，爭取以后不要犯同樣的錯誤。其實，我們看孩子，除了看卷子，還要從孩子平時的作業和表現中去觀察，這樣你才會更加客觀、全面的了解你的孩子，幫助孩子，促進孩子的全面發展。”因此，我要告訴家長的是：我們不僅僅要關注結果，還要關注過程，往往學習的過程比學習的結果更重要。我們要轉變一個觀念，不要死盯著學生期末考試的成績不放，需要我們關注的是在這個年段，這個學期我們的孩子在語文方面獲得了哪些能力，在數學方面的思維又得到了那些進步，在生活方面孩子又學會了哪些技能。
三、孩子的教育，是一項復雜的工程，需要學校，家長，社會共同努力，為了您的孩子更好地發展，希望家長配合老師作好如下幾方面的工作：
1、請家長每天詢問一下孩子學習情況。
如：今天學了哪些內容，讓孩子說一說，家長重視了，孩子自然就重視了。長此以往，可以督促孩子養成良好的聽課習慣。在孩子做完作業時，檢查一下孩子的作業，要求先自己檢查，然后家長檢查后簽字。但一直以來，有一部分學生的家庭作業自己不查，家長也不過問，出錯很多，效果很差，如果孩子平常學習不扎實，就會慢慢下滑。俗話說：學習如逆水行舟，不進則退。數學知識連貫性很強，落下了，再補就很難。如果家長每天檢查，便于及時了解學生上課學習情況，發現學生知識掌握不全或知識遺漏，及時查漏補缺，以免時間長了造成知識缺陷，越拉越遠。
我們班現有40人，課堂上老師盡量做到面向全體學生，兼顧學困生和學優生，但畢竟班額大，有時照顧不到再所難免，因此家庭作業簽字，就給家長提供了一個鼓勵孩子，與老師交流的機會。您面對的畢竟是自己的一個孩子，可以及時引導他（她）。進步了，給予鼓勵，成績下降了，給予幫助。我們班劉俊彤、王悅兩位學生家長的簽字，讓我非常感動，字里行間，充滿了濃濃的母愛，深深的期望，充滿對孩子學習習慣的引導，自信心的培養，凝聚著家長的智慧和心血。家長如此關愛孩子，孩子怎會不努力，老師如何能不重視。而有的家長，借口工作忙，不管不問，試想，辛勤的培育和放任自流，會是一樣的結果嗎？
2、培養學生良好的學習習慣。
要求孩子回家后認真完成家庭作業，做作業時專心，不能一會干點這，一會干點那，書寫要工整，清潔，準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞；。一般來說，書寫不認真，就靜不下心，出錯就相對較多，如果不認真，應該重做。星期天的作業，不完成的最多，質量也不能保證，為什么兩天的時間完不成幾十分鐘的作業呢與家長的放任不無關系，這些學生先玩，到星期天晚上，再急急地趕作業，其效果可想而知，完不成也難免。有的家長只是問一問，完成了嗎孩子說完成了，家長連看也不看，第二天到學校就說忘帶作業。如果家長督促先完成作業再玩，并進行檢查，就不會出現這種情況。
3、關于小測
本學期，抽測及復習試卷，發回須簽字，但有的學生考得差了便不拿回家，或者自己冒充家長簽字。究其原因，是家長不能正確評價學生的學習，成績一時不夠理想，便對孩子簡單粗暴地懲罰，讓孩子害怕，考差了不敢拿回家。面對孩子的試卷，考得好，不要讓孩子驕傲，鼓勵孩子再接再厲；成績差，要幫著孩子找原因，看是基礎知識沒掌握，還是習慣不好，沒認真審題，認真計算造成的，然后有針對性地糾正。越是考得差，越需要家長的幫助與督促，家長反而越看不到試卷，失去了教育與補漏的最佳時機，時間長了，知識的遺漏便越來越多。因此，建議家長一定正確面對孩子的試卷，讓孩子及時拿回試卷。數學單元試卷一般發得比較及時，如果您長時間沒見到試卷，說明您的孩子成績已經下滑得很厲害，需要及時和老師聯系，了解孩子的學習情況，采取有效的措施，幫助孩子及時趕上來。聯系電話四，推薦幾點做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨，斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。
第一，抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。口頭作業，復習，預習作業也不容草率。
第二，抓態度。要求學習專心，細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整，清潔，準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞
第三，抓技能。如想問題，做作業時，要求準確而迅速；語言表達務求清楚，生動，手工操作，口頭背誦務求熟練。
第四，抓能力。主要是觀察力，注意力，記憶力，想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。
孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了，只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。
總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
各位家長，我想說，我們都是為了一個共同的目標，那就是教育好孩子，所以，我希望我們以后能多一些交流、多一些溝通，為了我們共同的目標一起努力。
最后一個問題，寒假在即，安全問題是我們共同關注的，希望家長在家中時刻提醒孩子按照自己制定的《寒假安全公約》提高安全意識，杜絕不安全事故的發生，在家多讀書積累語文素養。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學習，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿你們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。如果各位家長還有什么想問老師的，我們可以個別交流。
寒假放假家長會精彩發言稿 9
同學的家長：
您好！感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注，使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成，孩子們也在期末取得了理想的.成績。在碩果累累的季節，孩子們又走進了歡快，愉悅的寒假生活，讓我們一起來陪伴孩子度過有意義的暑假生活。
根據上級要求，學校定于1月18日———2月15日放寒假，請同學們2月16日到校報到。我們相信，在您的積極參與下，請家長教育學生：
1、按時按量完成假期作業，力所能及地參與社會實踐。
2、不私自外出，外出時要與家長打招呼，不要在公路上玩耍，注意交通安全，遵守交通規則，講文明話，做文明事。
3、不健康的上網會損害孩子的身體及心理健康，請教育孩子自覺約束自己，不到網吧、游戲廳內玩耍。請教育孩子不要長時間看電視。
4、放假在家期間不到水庫、塘堰戲水、釣魚等，避免受到傷害。不暴飲暴食，不吃“三無”食品。預防呼吸道疾病，預防“流感”。
5、做文明小公民，不燃放煙花爆竹，注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒；正確使用家用電器，以免發生危險。
6、假日期間，外出探親的同學注意衛生、健康，保證健康狀況。
最后，祝同學們寒假愉快！全家快樂！請您提出寶貴意見！
寒假放假家長會精彩發言稿 10
尊敬的各位家長：
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。
今天在這里我首先要對全體家長再次真誠道上一聲“謝謝”，開學以來，我班根據實際情況，主要是為了讓學生多練，多了解，多掌握一點，我們讓學生們買了資料，沒有一個家長有抵觸情緒，大家的積極配合與大力支持，給了我和張老師極大的工作動力，是你們的行動讓我們堅信了付出的意義，是你們無聲的支持給了我們向前沖的勇氣，你們最優秀！謝謝！
我校一貫以“和諧合作、共同發展”為辦學實踐目標，為給大橋插上騰飛的翅膀，在師資力量上學校精心配備。“愛教育、愛學校、愛學生”是我們的格言，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”是我們的'承諾對于部分基礎差的學生，家長既要認清現實，又要付諸行動，不要停留在說和已經放棄的`狀態，幸大開，陳兆龍，王宇恒，張俊豪，等同學很聰明，但基礎差，加之不良的學習習慣，導致他們目前處于劣勢，家長要幫助他們改變，現在還是小學，以后隨著社會的進步，高學歷，高能力將是主導，如果小學都讀的吃力，那么還有那么漫長的求學之路如何熬下去呢？前不久，和陳昊華的`爸爸進行了交流，我主要請他配合讓孩子的聽寫過關，他答應了，并且一直在堅持做，本周一的聽寫，默寫，孩子的表現出乎我的意料，確實變了，作業本上不再是圈圈點點，只要付出，是有回報的。
堅持督促孩子預習和復習。每上一篇課文前，我都布置學生預習，預習時做到，讀通課文，最好有感情的讀，理解詞語，給生字注音組詞，概括文章的主要內容的等。
教育孩子勤儉節約，熱愛勞動，體諒家長，讓他們學會掃地，拖地，整理床鋪，洗自己的的小衣服等，我班的陳祥同學做事認真，地拖得很好，我很信賴他，宋路雪，劉富宏等幾位同學已經會燒火，當然其中的安全和操作細節，家長一定要耐心指導，孩子如鳥，當他們羽翼豐滿時，終究要離開庇護他的大樹，從而飛向更加廣袤的藍天。
感謝大家的參與，感謝大家的支持，讓我們攜手共進，共同為孩子們撐起一片理想的藍天！
寒假放假家長會精彩發言稿 11
尊敬的各位家長：
你們好！
新的學期到了，開始的工作之前當然是要做好計劃，在工作方面這些都是一定要去做好的，不可忽視，小班的工作是比較重要的，這個學期來的都是新的一批孩子，剛剛來到幼兒園肯定是需要一定的時間去適應，包括老師也是要做好的溝通工作，對班級工作各個方面都應該提起精神來，新的一個學期我們園也是做好工作準備，對于小班的工作一定不能夠松懈，現在計劃如下：
首先新進來孩子們，需要幾天的時間適應，根據往年的經驗，肯定會有部分孩子適應能力不強，來到一個新的環境當中，需要一個過度的時間，在這方面作為幼兒教師就應該搞好工作了，和孩子們的溝通好，先讓孩子們認識老師，和老師的關系熟起來，然后再建立和別的'小朋友的關系，讓孩子們不覺得孤單，這是非常重要的，在一個新的環境下面和一群新的伙伴建立關系，這是需要時間，孩子們的快樂比較簡單所以這一點不需要擔心，接下來的工作除了讓孩子們適應環境之外，生活方面也是需要做好安排的，孩子們來帶園內一切都是由園內老師負責了，對于孩子們的生活習慣也是需要熟悉的，包括在飲食上面，這些都是需要和家長們溝通好，關注孩子們的生活狀況，有問題及時的聯系的家長。
新的學期有新的工作，幼兒園小班是應該一定要嚴格的重視起來的，在這一階段的工作當中我我也需要保持一個好的心態，做好自己的分內的工作，各個方面的能力需要提高，作為孩子們在幼兒園的直接監督人，在下一階段的工作當中這些務必做好準備，班務工作要嚴格落實好，在這方面一定要做好充分的準備工作，作為一名教師，這是職責所在，是肯定不能忽視的，孩子們在園內的一切事物都是由老師直接負責，班務工作不能夠耽誤，在即將到來的新的學期，這方面肯定是要做好充分的準備，要對自己各方面更加有信心一點，持續去做好分內的工作，認真的對待學生們的每一個問題，及時把孩子們在園內的情況反饋給家長，這是的非常重要的，因為是剛剛來到幼兒園家長們也是比較擔心的，把孩子的情況定期反饋給家長，在接下來的工作當中努力搞好，這也是非常有必要的，提高工作能力，做好應對突發情況的準備。
寒假放假家長會精彩發言稿 12
尊敬的各位家長：
您好！
值此新春佳節來臨之際，幼兒園全體教職工謹向各位家長表達真誠的謝意：感謝您放心的把孩子交給我們，感謝您的信任與支持！幼兒園在月就寒假放假問題對各位家長進行了問卷調查，結果顯示：90%的家長同意放寒假。為了讓孩子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期，現將寒假相關事宜通知如下：
一、寒假時間：
20xx年2月1日（農歷臘月廿三）至2月22日（農歷正月十五），2月23日開園上課，請家長準時送孩子入園。
二、安全注意事項
1、請家長高度重視安全問題，全面做好孩子的安全保護和教育工作。
2、請家長注意防火、防電、防危險品的教育，教育孩子不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區。
3、請家長在帶孩子外出游玩、參觀及進餐時，隨時關注孩子安全，謹防走失。同時向孩子傳授一些應急措施，告知與親人走散后聯系的'方法。
4、請家長注意孩子外出交通安全，尤其注意乘坐公交或私家車上下車時的安全。
5、請家長幫助孩子合理安排日常膳食及作息，定時進餐，不暴飲暴食，酌情控制看電視、玩電腦的時間，保證孩子充足睡眠，鞏固良好的生活習慣。
6、請家長堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等。
7、請家長注意做好孩子傳染病的預防工作，特別是流感的預防。提醒孩子多喝水，并減少到公共場所的次數，防止傳染。
尊敬的家長，孩子平安健康、快樂成長是你我共同的心愿，對您的信任和支持，我們再次表示衷心地感謝以及誠摯的問候：預祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂、幸福安康！
寒假放假家長會精彩發言稿 13
各位老師、各位家長：
大家好！
我是劉春杞的媽媽，能借此機會認識到各位家長是一份榮幸和緣分，昨天聽到梁老師說讓我作為小三班家長代表參加家長會，我很是高興，但又聽到說讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉到了現在這個學校。因為這里的老師自身素質很高，熱情、善良、責任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的要代表家長們對幾位老師說聲：“老師，你們辛苦了！”當然，兩個幼兒園還是有不一樣的，最大的區別就是家長對孩子的重視程度，我們這個幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育也是重要的因素。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養孩子的自理能力
現在這個階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的.。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。孩子也在成長，因為當我忙時他會自己玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時我想有意鍛煉他時，我就說：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。
二、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發現了，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎？”他開心的說：“知道了。”“那我們現在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事，要么會談談心，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之，小多已經養成了睡前聽故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書，當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
四、培養孩子的閱讀興趣
我們主要是堅持給杞杞講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時我會有意帶他到新華書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜歡的書當做禮物送給他，但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的。我們鼓勵孩子閱讀，只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣，就會熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。
我們家的杞杞還小，他還有很多缺點，但他卻是最快樂的，因為他有一個幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會陪孩子玩，我也不是很好的家長，還有很多家長值得我去學習。
當然，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優秀的好經驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家！
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