頒獎大會發言稿15篇
在當下社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫發言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的頒獎大會發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頒獎大會發言稿1
同志們：大家好!
在這喜慶祥和，辭舊迎新之際，我們召開20xx年度總結表彰大會，大張旗鼓的樹立典型、表彰先進，目的就是要通過鼓勵先進這種形式，全面動員員工積極投入到企業的經營中來，加快推進公司發展的進程，為實現更美好的明天而努力奮斗。
今天的表彰大會，是我們在取得20xx年度工作成績的基礎上召開的，公司所有的進步和成績的取得，是全體員工共同努力的結果，是在今天受表彰的先進模范帶領下取得的結果。在此，我代表集團向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意!對過去一年里為新業集團辛勤工作的全體員工表示最衷心的感謝。
20xx年是極不平凡的一年，我們遇到的困難、挫折比預想的要多，要難，前進的道路充滿艱辛和困難，成績來之不易，但是一年來我們新業集團的團隊戰斗力并沒有減弱，各項工作積極發展，這是全公司上下團結拼搏，苦干實干的結果。今天大會表彰的先進集體和員工就是員工隊伍中的優秀代表。他們在各自的工作崗位上充分展示了自己的才華，以實際行動
和顯著的工作業績，展示敢想，敢干，敢闖的敬業精神和甘于奉獻的崇高品質。
20xx年涌現出了四名優秀員工，他們中有工作兢兢業業、一絲不茍始終把集團公司利益放在第一位的財務部會計的何潔同志;有不辭勞苦，加班加點，勇挑重擔的鼎宏公司投標部經理王平同志;有在艱苦、平凡保潔崗位上，以主人翁姿態，腳踏實地，默默無聞奉獻著自己的光和熱的文體公司保潔員楊華香同志;有不計較個人得失，甘于奉獻，不斷自我學習，敢于爭先的河西管理處商管部領班李遠艦同志。
20xx年的工作中涌現了三個勤奮工作、無私奉獻的"新業之星"。物業公司副總經理兼潤花園管理處主任熊莉莉同志。她勇于開拓，大膽管理，廉潔從政，雷厲風行，處處起模范帶頭作用。特別是20xx年下半年來到潤花園管理處后，工作成績顯著;金源房產公司的工程師徐岳斌同志。他一心撲在工作上，踏實務實，不斷學習，不斷創新，輕重緩急妥善處置，為工程進度的完成和質量的.保證立下了汗馬功勞;新業文體公司救生員陳思建同志。他工作認真扎實，任勞任怨，為了公司利益，不怕臟不怕累，堅持救死扶傷的道德準則，為公司贏得了良好的口碑，也給其他員工樹立了好榜樣。
20xx年還涌現了兩個先進團隊，以劉南洋、姚正祥為首的新業文體公司救生班組，在營運部的統一管理下，團結一致，客服各種困難，保持旺盛的精力，敏銳的眼光;用冷靜的頭腦，正確的施救方法，不怕苦，不怕累，齊心協力為文體公司經營目標的完成起到了關鍵作用;新業置業公司潤花園小區保潔人員，20xx年來在工作量大，員工長期缺編的情況下，充分發揮團隊合作精神和主人翁精神，不怕苦不怕累，突擊清理垃圾，使整個小區環境狀況得到大大改善，得到業主的一致贊揚，是全體員工學習的榜樣。 在此，我再次向受到表彰的團隊和個人表示祝賀。希望獲得榮譽的團隊和個人，要始終如一的保持謙虛謹慎和開拓進取的精神，戒驕戒躁，再接再厲，在更高層次上不斷超越自我，更好的發揮先鋒模范的作用，以更加昂揚的姿態，投身到干事創業的建設中來，創出新成績。
"路漫漫其修遠"，我們任重而道遠。20xx年是我們公司發展的關鍵一年，也是我們在經營結構上實行轉變的一年。希望公司的全體員工干和部，向20xx年度先進集體和先進個人學習。學習他們勇于創新的工作精神，學習他們不怕困難的奮斗精神，學習他們踏實勤勉的工實干精神。以"團結務實，精益求精"為指導思想，以"挖掘效益，控制成本"為手段，認清形勢，堅定信心，心往一處想，勁往一處使，為公司的發展而努力
工作。
伴隨著新年的鐘聲，20xx年新征程奮斗的號角已經吹響，讓我們共同攜起手來，共同創建新業集團美好的明天。最后，在這辭舊迎新時刻，再次接受我最真誠的感謝和問候祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意。
頒獎大會發言稿2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好上午好！群英薈萃齊萊蕪，將士云集譜新篇。今天我們在這美麗的萊蕪召開第一季度營銷頒獎大會。我作為銷售區域經理代表站在這里發言，感到無比興奮和自豪。我感覺這份榮譽的取得與這三個方面是離不開的，第一首先感謝李總。是他帶領這我們的企業在短短幾年的時間里，歷經坎坷，從幾千萬發展到2。3億，指出了企業的發展方向，繪出了企業的宏偉藍圖，領同行業刮目相看！第二應該感謝全體銷售將士們，是他們不顧個人和家庭，日夜奮戰在市場的前沿，順利的實現了一季度的任務目標；第三應該感謝，支持我們銷售工作的，一線職工，和后勤保障人員，是他們每天給加班加點到深夜，保質保量的給市場提供產品的供應，值此，我代表濱州辦事處全體員工向一直關心和支持我們的公司領導和員工表示衷心的感謝！
居安思危，成績的取得固然可喜，但是擺在我們面前的問題還很多；
第一個企業本身的；我們的企業有著60年的品牌基礎和光輝歷程，發展到今天來之不易，但是縱觀同行業的發展，我們的企業60年才發展到2。3個億，簡直就是在爬行；是什么導致企業發展如此緩慢？我感覺一個是體制問題，再一個是歷史遺留問題，這兩大包袱壓在身上，使得我們的企業每走一步，都非常困難，要想擺脫這個困境就需要公司全體員共同努力，改變思路，在公司領導的指引下，盡快的甩掉包袱，輕裝上陣，迅速的躋身同行業領先地位。
第二市場層面的；現在的白酒市場競爭越來越激烈，競品的不斷涌入，給我們的本地市場造成了巨大的沖擊，針對這種局面公司采取了積極的應對措施，根據公司20xx年市場開發戰略思想，鞏固本地市場，大力開拓市外市場思路，只有強有力的進攻，才是最好的防守，我們只有走出去，占領更多的市場，我們的.企業才有更大的發展空間
第三企業外部的；原材物料的漲價，造成產品的利潤下降，致使原本公司沉重的包袱上又增加了一塊大石頭，公司不得不采取措施，產品提價、壓縮銷售費用的投入來減輕企業的負擔；但是我們可以看到一個企業的發展，是不斷的加大市場的投入，市場的產出才能不斷的增加，所以我認為，企業的快速發展的捷徑不是減負，而是甩負。
面對公司這三大難題，作為濱州辦事處應做到以下幾點；
一、濱州辦事處自成立以來，從最初100萬到180萬到280萬，保持每年70%的增長速度，任務目標的實現為公司下一步市場開發的戰略思想，奠定良好的基礎。
二、利用公司有限的資源，以公司品牌文化為基礎，“先做人，后做酒；做好人，做好酒”的理念，把我們產品的自身優勢體現出來。
三，借鑒歷城和濟南市場的成熟操作模式，以成熟市場為中心，利用周邊市場的品牌基礎，向外圍市場擴大，這樣能夠有效的降低市場的費用投入。
四、加強了業務員的管理，結合客戶的需求，合理的作出調整，在管理實踐中，不斷地給銷售人員心理增加責任心和工作危機感，從而使得銷售人員的主動性不斷增強，工作實效不斷的提升，
企業雖然面臨著諸多的困難和挑戰，但是我堅信，有總公司的英明決策個帶領，我們就有了動力和創新力。一切美好的愿景和目標更需要我們的加倍付出和艱辛努力，我們必須站在新的起點跨越發展。
時代垂青勝利者，英雄在奏風流歌。新的征程，讓我們精誠團結，頑強拼搏，緊緊圍繞公司提出的戰略目標，為山東百脈泉酒業有限公司更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗！今天，公司又在這里擂響了進軍的戰鼓，我決心以這次大會為契機，振奮精神再鼓干勁，向公司領導交一份滿意的答卷，為公司又好又快發展作出新的更大貢獻。
最后，向獲獎精英表示熱烈的祝賀，同時也感謝一直和我一起努力和奮斗的濱州辦事處業務員。
祝大家在以后的日子里旗開得勝、心想事成、勇往直前、再創輝煌！
謝謝大家！
頒獎大會發言稿3
尊敬的各位來賓、家長朋友們
大家好
我是__小朋友的家長，今天站在這我很激動，因為孩子在這方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對孩子的負責和希望！在這里我要衷心的說聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進步與老師的辛勤培育和耐心細致的引導是分不開的。
說起7月份為孩子選美術老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負責的態度，我和每位見面的美術老師都進行溝通并且查看教學環境。當我見到優雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學觀點，又看到樓道內那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個自由發揮的天地，讓孩子從美術的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來，通過美術學習，孩子的性格變開朗了，動手能力也增強了，繪畫已經成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長我更高興、更欣慰。曹老師生動的課堂教學，豐富的教學內容，寬松的教學氣氛，使孩子表現欲望增強，而且增強了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯誤，也無需修改，只有不斷地發現和完善�！边@是曹老師常對孩子和我們家長說的話。我對這話特別贊成，這樣的觀點可以培養孩子善于動腦筋的好習慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學會怎樣勇往直前，這對促進孩子的自信心和創造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說：沒關系，我會想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個小手，寫作無憂！]時，終于畫完了，畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實不錯，能堅持5個小時，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養起踏實認真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個手指，我一再要求加1根手指，他堅決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時，你的另一個手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態度很是堅決啊，很認真。
“好孩子是夸出來的”，這種教學理念也貫穿于曹老師的教學之中。我對孩子的教育觀念開始只是認為不要強制的灌壓，后來在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點、線、面開始認識美術的最基本的組成元素，同時引導家長學會正確地評價孩子的畫，給孩子正確的指導，鼓勵孩子，贊賞孩子的進步。受曹老師的觀點的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來兒子畫畫時，我都會給他一個自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現他的思想、感情、興趣和對外部世界的認識。對兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會滿懷自豪地向同事，朋友和網友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長朋友們，孩子是祖國的未來，更切貼的說他們是家庭的希望，每個孩子都寄托著父輩的殷切希望�！巴映升�，望女成鳳”家長的希望固然迫切，可孩子的`成長更為重要。曹老師的教學觀點并不以培養少數畫家為目的，它是對孩子進行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達到培養兒童的觀察力、記憶力、想象力和創造力的目的，讓孩子能動的發現美，欣賞美，進而去創造美。她教給孩子借繪畫表現，舒展自己內在的意欲和情感，使孩子感覺到時光的美好，學習的快樂，從而培養兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說得很多，可表達能力有限，有說得不對的地方請大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關心他們，讓他們在尖尖角美術樂園找到快樂和收獲。同時也祝愿尖尖角美術樂園發展壯大，桃李滿天下，達到讓每個孩子都與眾不同的宗旨。
頒獎大會發言稿4
各位領導、各方來賓、廣大經銷商朋友：
大家好，首先請允許我代表本次活動的發起單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎，對各位對廣州美博城的'大力支持，表示真誠的感謝。信譽是社會進步、市場繁榮的基石，也是我們美容美發化妝品行業不斷發展的動力。
此次由中國美容美發協會《美容美發》雜志社、廣州美博城聯合發起的“中國化妝品行業經銷商最佳信譽獎”評選活動，旨在進一步規范和維護我國美容美發化妝品市場，提升行業營銷水平，推動行業繁榮發展。
今天，恰逢20xx廣東美容美發化妝品春季訂貨會隆重召開，萬商云集、精英薈萃。籍此盛會，我們與來自全國各地的.優秀美容美發化妝品經銷商代表共聚一堂，對信譽卓著的美容美發經銷商進行表彰，不僅是對他們卓著工作成績的肯定，更是希望通過此舉，提升我國美容美發化妝品經銷行業整體信譽，促進行業健康發展。
廣州美博城作為亞洲目前規模最大的專業美容美發化妝品展覽交易中心，真誠為廣大美容美發化妝品廠商服務，愿美博城能與在座各位一起，攜手共進，創造中國美容美發化妝品行業新的繁榮。
最后，我代表廣州美博城對對獲獎經銷商代表朋友表示熱烈的祝賀，并祝愿20xx廣東美容美發化妝品訂貨會圓滿成功，祝各位領導、嘉賓、朋友們身體健康、萬事如意，乘興而來、滿載而歸。謝謝!
頒獎大會發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天在這里隆重地舉行一年一度的××大學學生表彰大會，師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
××師大仿佛一位慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；××師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養著我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優秀品質。
作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來中國取得的`偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，××師大融會時代精神，日益散發出青春的活力。這一切為每一個＊年創造了全面發展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融人建設師大、建設祖國的偉大事業中去。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記“學為人師，行為世范”的校訓，發揚優點，克服不足，開拓創新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設成為小康社會，實現中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗！
謝謝大家！
頒獎大會發言稿6
各位教育同仁：
你們好!
“河海不擇細流，故能成其深”，xx年來，我堅守著教育的夢想，將執著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我師范學校畢業后，被分配到家鄉最差的一所中學，每天面對的是其他學�！斑^濾”后的問題學生，當時就有人婉轉提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭?面對理想與現實的巨大落差，我曾經感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學然后知不足，教然后知困�！弊隽私處煟胖乐R的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環境，我學會了與書為伴，用心思考，同大師對話�？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領略《河南教育》的風采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學校，還記得拿到《給教師的`建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學生。當教師忙到沒有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年教師》《河南教育》、《小學數學教育》等十多種教學雜志，而今上網閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。
我在新浪網以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創新、總結、反思中改進，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業發展道路上走的更遠，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學的解讀更加深刻。《細節決定成敗》讓我明白教學無小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學數學》讓我學會了如何和學生一起走進數學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數學”變成“做數學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創造性地改進自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。
為了讓數學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學課，聽數學課，特別注重數學課與其他學科的聯系，加強其他學科教師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節數學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數學學科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 xx年以來，我六次參加市優質課比賽， xx年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，xx年代表市參加省優質課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在xx年的市優質課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過這節課的老師一個個談上這節課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設計， 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候，往往是下午修改教學設計，晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進行試講，為了多一些練習的機會，我經常把課桌當做學生。每講一次課，都要進行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復斟酌。為了設計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街，我嘴里也在念叨著教學實錄，無數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說：爸爸，我來給你講講這節課吧。
經過多次優質課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數學本色，讓數學課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進而實現課堂教學的優質和高效。參加優質課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領略了無數的精彩。講課，評課;再講課，再評課，通過優質課讓我經歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優質課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學水平有了突飛猛進的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人;我仍會守護著我的教育夢想，執著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
頒獎大會發言稿7
同學們：
今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學月考試中取得優異成績和進步顯著的同學。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學上主席臺領獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！
月考，是對學習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學月，年級老師精誠團結，樂于奉獻，全體同學志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進行了第二次考試。這一學月，我們在第一學月張紅榜重精神表揚基礎上，對年級第二學月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學進行物質獎勵。我們明白，成績只屬于過去。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。學習貴在堅持，學習重在過程。所有的付出，都要有結果，所有的汗水，都不應白流。本學月，有部分同學學習成績并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到一定的`量，仍然還處在原來的階段中，如果持續努力，累積到一定程度，成績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏；人生難得幾回搏，此時不拼待何時？我認為，成功的人分為三種，一種是一路領先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉機的時刻。我希望我們在站的同學中有第三種人出現，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群！
在此，我向同學們提幾點建議和要求：
1、明確目的，端正態度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路，態度決定高度，態度決定一切。我真誠地希望同學們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學習中去。
2、嚴于律己，紀律保障。加強紀律性，革命無不勝。要努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學習中去，同時，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現狀。
3、注重方法，把握規律。學習，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學方法，課上認真聽講，課后要學會及時歸納梳理；復習，重基礎，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發展。
4、珍惜時間，把握現在。不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節，不放棄任何一次訓練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩每一步。5、學會問問題。思索不得而后問，及時問，膽大心細厚臉皮地問。
同學們，向高考進軍的號角已經吹響。家長在關注，社會在關注；高校在呼喚，未來在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚！知識改變命運，現在決定未來。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。
頒獎大會發言稿8
各位老師、全體同學：
大家好！
“春日春風動，春江春水流”，在這萬物復蘇、播種希望的季節里，我們又迎來了新的學期。記得上學期開學典禮上，我和大家交流的話題是《書寫自己的生命傳奇》，上次說到：每個生命都是一個神奇，每個人都是一個可以改變世界的英雄，關鍵是你信不信自己是個奇跡，關鍵你能不能讓英雄的“理型”顯現。今天和大家交流的話題承接上學期——《讓生命擁有一個豐盛的季節》。
如何實現自己生命的傳奇呢？舒舒服服、自自在在絕對不行，應該有激情、有動力、有付出、有汗水，應該讓自己的生命有突破的時候，應該讓自己有高峰體驗的時刻。就拿你們來說，初中三年，有幾個同學沒有私心雜念，能全身心都投入了學習？其實，哪怕一個月的時間，也可以學很多的知識。
寒假散學典禮上，我跟大家曬了自己的寒假計劃，下面把落實情況向大家做一匯報：這個寒假我每天七點以前起床，然后和女兒一起跑步、背詩，我們一共背了24首古詩詞；讀了《紙人》、《麥輪上的麥小麥》、《橘子魚》、《陽明學術要》、《要相信學生》、《與青年校長的談話》、《英雄的旅程》、《千面英雄》九本書，寫了13篇日記，四篇影評，6篇讀課心得，四篇讀書筆記,100多則微博，共計5萬多字。記下這些不是為了炫耀，這些是生命不曾虛度的見證！孩子們，你們有沒有響應我的號召？有沒有制定一個假期學習計劃并認真執行？
“春度春歸無限春，而今方始覺成人”，春天本來就是一個讓人反省，讓人制定計劃的季節。有人說，人生不會重來！其實，生活仿佛是在寫一部小說，我們寫下一個開頭，覺得過于荒誕或平庸，撕下重頭再來——我們確實有這樣的機會，因為比開頭的精致更重要的，是內容的具體與生動。孩子們，只要開始就永遠不晚！況且你們還這么年輕！
再說生命的潛能是不可窮盡的，今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！�12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的.專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
孩子們，努力吧！哪怕你上學期是最后一名，只要努力，就會有奇跡發生；同學們，努力吧，只要上路，下次頒獎典禮上也會有你的身影。
孩子們，最后讓我們再次鄭重宣誓：從今以后，無論身在何方，絕不辜負生命，讓世界無論從哪個角度看我，都有花開！
頒獎大會發言稿9
尊敬的各位領導：
大家好!
首先，請允許我向在座的各位取得佳績的老師表示最誠摯的祝賀!祝賀大家點點滴滴的汗水不曾白流，祝賀大家的辛苦勞動得到了令人欣喜的回報!
今天，我能代表各位受到表彰的同行在此教師節表彰大會發言，感到非常榮幸!事實上，我和在座的每一位一樣，用心上好每一節課，力爭做好每一件事情，細心呵護每一位學生。在工作中盡了教師應盡的責任，做了教師應該做的工作。中心校給了我這樣的榮譽，我非常感謝!
在剛過去的這一年里，我所帶的五年級英語課取得了較大的進步，由四年級接手時的人均60分，轉變為期末的人均92.4分。下面我就英語教學談一點感受和認識:
首先，由淺入深化難為易。人常說想要學生達到百分之五十，就要要求百分之百，針對該班教學卻只能反其道而行。一旦學生達到了既定目標，樹立了信心，成功便指日可待。
其次，多樣化教學助動課堂。在我的英語課上，有時會聽到生澀的鼓點，那是學生們輪流掌舵在指揮短文背誦;有時會看到夸張搞笑的表演，那是學生們在進行對話練習;有時會聽到學生們拿著話筒高唱英文歌，有時會看到孩子們津津有味的欣賞電視節目，那是他們在拓寬英語閱讀視野……生動有趣的課堂為孩子們對英語的熱愛提供了不竭的動力!
再次，功效性、藝術性作業點燃激情。學生的課堂作業以學生當天測驗為標準，錯題量與作業量成正比;學生的家庭作業，欣賞性實用性相結合。
最后，充分發揮各種層次合作與競爭的`力量，讓學生既能擰成一股繩，朝著同一個目標奮進;又能時時警惕，時時準備著超越對手。從教十多年，英語教學尚屬首次，以上這些是我對英語教學的一點粗淺看法。
當然，能夠取得今天這樣的成績，首先我首先應該感謝學校領導給提供了一個良好的工作平臺――自由出入的多媒體教室，二十四小時都可開放的辦公室，為我提供了英語課上聽、看、唱、演、練的便利條件，使我能夠心無旁騖的鉆研教學，改進教法。還要感謝學校同事們的鼎力幫助和支持，他們的經驗使我進步，他們的關心讓我成長!正是大家的齊心協力，才有了今天這樣喜人的成績。相橋十三年整，我覺得最幸運、最自豪的就是能和這樣一群兢兢業業、無私奉獻的同事一起工作!我也感謝我的學生們，他們的存在體現了我工作的價值!在為孩子們努力的同時，我也贏得了孩子們的理解和尊重!
教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但身上凝聚著學生們滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。
從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的肯定給了我信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的'，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的.創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育奉獻自己的力量，為使相橋小學的教育能在臨潼崛起揮灑無悔的激情!
今天，是九月十日。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
頒獎大會發言稿10
尊敬的各位領導、各位嘉賓、敬愛的老師們：
你們好！在這金風送爽，碩果累累的豐收季節，我們迎來了第二十七個教師節和隆盛獎教獎學基金會首屆頒獎大會，在這個雙喜的日子，請允許我代表百奇中學全體學生，向尊師重教，慷慨捐資助學的隆盛公司表示最崇高的敬意！向關心、支持和幫助教育事業的各級領導表示誠摯的謝意！向奮戰在祖國教育事業第一線的老師們表示深深的感謝！
曾經指出“國運興衰，系于教育”。百崎鄉黨委政府和企業家高度重視教育事業。XX年9月x先生創立的`隆盛公司率先捐資100萬元設立獎教獎學基金會，開展了“捐資助學”的活動。修彬先生不僅希望受助學生努力學習，具有過硬的本領，靠自己的知識來改變家庭的貧困面貌；鼓勵受資助學生增強信心，戰勝困難，完成學業，將來為國家的建設和發展多作貢獻，而且還把中華民族“樂善好施、扶貧幫困”的傳統美德發揚光大。在此，我相信作為未來的接班人一定會永遠銘記隆盛公司和董事長修彬先生所做的一切，一定會把感激和敬意化為學習的動力，用優異的成績來報答關心、支持和幫助我們的隆盛公司和社會各界人士。
親愛的長輩們：是你們，給了我們一把生活的標尺，讓我們去檢驗自己的一言一行；是你們，給了我們一面模范的鏡子，讓我們對鏡審視自己，從鏡中尋找自己的不足和差距，不斷加以改正，完善自己的人格。在你們崇高人格的熏陶下，我們正在努力學習生存，努力學習做人，努力學習科學文化知識。請放心地把今天的重擔交給我們吧！我們會在通往明天的道路上留下自己堅實的腳步。我們一定會銘記你們的諄諄教導，不辜負你們的殷殷希望，我們將發憤學習、勇往直前！
千言萬語說不盡對你們的感激之情，年年今日，無論我們身在何處，都有學生對你們真誠的祝福。最后，請允許我再一次代表百奇學子真誠的感謝百崎鄉黨委政府，感謝隆盛公司，感謝修彬先生感謝我們的老師，感謝社會各界的熱心人，謝謝你們！在此祝各位領導、各位嘉賓、各位老師們：身體健康！工作順利！祝隆盛公司：生意興隆、財源廣進！
謝謝大家！
頒獎大會發言稿11
各位員工：
今天，我們對在20xx年工作中涌現出來的先進單位和個人進行了表彰，首先，我代表東煜集團，對受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
這次會議看上去是一次表彰會，實際上也是一次動員會，更是一次鼓勁會，20xx年，對于集團公司，對于全體員工，都是非常值得總結，值得紀念的一年。回首過去的一年，我們成立了甘肅東煜集團，制訂了五年戰略目標，樹立了集團使命和價值觀，大家積極面對困難，以大局為重，迎難而上，克服了諸多不利因素，各項工作取得了長足進展，
今天受到表彰的同志，你們的榮譽是來之不易的，這是你們的辛勤勞動、踏實工作的結果，也是對你們過去工作的充分肯定，掌聲、贊歌和獎牌是對過去的總結，今后的工作任務會更加艱巨而繁重。希望今天受到表彰的先進單位和先進個人，要倍加珍惜榮譽稱號，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持先進本色；要倍加奮發有為，百尺竿頭更進一步，樹立更高的目標，取得更大的成績。
東煜的發展道路需要我們齊心協力向前邁進，希望廣大員工以這次表彰大會為契機，大力弘揚企業精神和先進精神，腳踏實地，真抓實干，為實現集團發展的戰略目標和今年的工作任務而努力奮斗！
下面，我講三點意見。
一、振奮精神，提升信心，明確工作奮斗目標
20xx年，是東煜集團成立后的第二個發展年，是我們創造效益，實現“創造企業利益最大化，回報員工，回報產業，回報社會”集團使命的關鍵一年，各項經營指標已明確，工作任務十分艱巨，希望廣大員工在今后的工作中，振奮精神，提升信心，明確工作奮斗目標，切實增強全局意識、服務意識，爭做識大體、顧大局的表率，對任何一項工作都要滿懷激情、滿腔熱情，有求上進、講奉獻的意識，有爭上游、創一流的勁頭，有鍥而不舍、奮斗到底的精神，永不懈怠，永不停頓，永不放松，一步一個腳印地把工作推向前進，不斷朝著新的更高的目標邁進。
二、發現價值，創建有效的激勵機制。
優秀員工是我們企業不可多得的寶貴資源，我相信還有一大批為公司發展做出了貢獻的員工，企業的.發展，歸根結底是團隊的發展，團隊的發展又以每個人的發展為依托，今天的表彰大會讓我們有幸了解到了這么多優秀員工的價值，而在今后的生產經營活動中，我們應該經常性地舉辦勞動競賽、技術比武等活動，及時發現在工作中表現突出的員工，給予獎勵。人力資源部門，今年要著重抓好績效考核工作，建立科學、規范的考核體系，本著客觀、公正的原則，對每一位員工給予客觀評價，給能者提供發揮才智的廣闊平臺，讓他們的價值及時得到發現和肯定，通過創建有效的激勵機制，激發員工的主觀能動性和工作熱情，使對企業做出突出貢獻的員工能夠得到應有的獎勵和回報。
三、發揮團隊作用，充分激發全體員工的主人翁精神
我們要在努力營造學習先進、尊重先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍中，進一步提高廣大員工的主觀能動性，使員工的主人翁精神在企業發展的每個環節中充分閃現光彩。這既是我們企業參與市場競爭的立身之
本和取勝之道，也是企業保持旺盛的生機和活力、實現持續快速發展的必然要求。我們要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，不斷創新用人機制，優化人才環境，改善人才服務，大力營造培養人才、用好人才的良好環境，努力建設一支高水準的優秀員工隊伍，不斷地把廣大員工的智慧和創造力凝聚到企業的發展上來，要切實加強企業文化建設，激發和凝聚企業員工歸屬感、積極性和創造性，為企業取得更大更快發展提供人才保證和智力支持，建立一支能打硬仗的高素質團隊。
最后，我代表東煜集團感謝各位優秀員工為集團做出的突出貢獻，希望你們新的一年里，繼續保持良好的精神狀態和工作干勁，繼續發揮好表率和榜樣作用，團結帶領廣大員工為企業的發展做出新的更大成績！
頒獎大會發言稿12
X月X日下午，金貿系召開 “學創杯”表彰大會，會議由金貿系主任助理王錚主持，金貿系主任何偉博士為頒獎嘉賓。
“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽是由高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會經濟與管理學科組主辦，旨在激勵大學生弘揚時代精神，培養創業意識，提高創業能力，促進高校就業創業教育的蓬勃開展，發現和培養一批具有創新思維和創業潛力的優秀人才，同時鼓勵高校組建創業模擬實驗實踐平臺，積極開展各類大學生創業競賽。
為響應“大眾創新，萬眾創業”的號召，金貿系高度重視本次“學創杯”比賽。從最初組織學生報名分組，到金貿系初選，再到代表隊之爭，最后在省賽折桂，歷經40多天。X月XX日，金貿系組織學生報名“學創杯”比賽，采取學生自愿報名的方式。金貿系學生熱情高漲，共計60余人報名參賽。X月XX日至X月XX日，金貿系組織老師為參賽學生講解創業相關知識，并且積極組織參賽學生與其他院校參賽隊伍進行比賽交流。期間，何偉主任和王錚助理多次聽取指導老師匯報，為參與比賽的'師生指點迷經。X月X日，金貿系進行了系內初選，從十只隊伍中選出三只種子隊進行強化訓練。X月X日，三只種子隊一起參加網絡實戰，最終“大圣歸來”代表隊取得勝利，代表我院參加省賽（進行兩場選撥賽是為了剔除運氣成分，優中選優，讓最出色的隊伍代表我院參加河南省省賽）。X月XX日 ，“學創杯”河南省省賽在河南科技大學展開爭奪。代表我院金融貿易系出戰“大圣
歸來”代表隊擊敗了河南科技大學代表隊、河南理工大學代表隊、鄭州成功財經學院代表隊等強大對手在內的100多只隊伍取得第一名，憑借超強的實力沖入國賽。
金貿系為此次大賽可謂是上下一心、眾志成城。何偉主任掛帥，王錚助理監督，兩位指導老師全程指導，實驗室管理者高度配合，學生日夜奮戰，最終在成績上取得突破（代表我院金貿系前去比賽的唯一一個本科組代表隊取得河南省省賽第一名，成為代表河南高校出戰“學創杯”國賽的四只隊伍之一）。
會中，何偉主任首先代表系里對積極參賽的同學給予肯定，隨后為獲獎的同學頒發了獲獎證書。此次獲獎的同學共計12名，4組，分別為一等獎一組（3人），二等獎一組(3人)和三等獎兩組（6人）。最后，何偉主任對獲獎的同學和指導老師表示了祝賀，并對接下來的工作進行了部署，鼓勵同學們積極報名參加接下來的各項賽事（例如流通大師），把課堂中學到的知識更多更好的運用到實踐當中去，獲得更多的榮譽，為未來的學習工作打下更加堅實的基礎。
頒獎大會發言稿13
各位老師，各位同學：
大家好！
我是徐匯財貿分校12春工商本科班的學生梁紫琳，很高興能夠站在這里為大家演講。今天，我能夠獲得獎學金，這是我上電大之前從來沒想到的，因為英語就是我的攔路虎。所以在這里，我想和大家探討一下我的英語學習心得。
從小到大，英語就是我最頭痛的一門課程，對我來說英語是一個令我恐懼的課程。不管多難或者多簡單的考試卷子我考出來的成績都是四十幾分，考試也老是不及格，這讓我幾乎放棄英語。當初我還是初中生的時候就是因為英語成績不好而成了一個中專生，又在中專生考大學時放棄了，直接選擇了就業。因為不論是考文科還是考理科都要考英語。中專畢業后，因為知道自己的學歷太低，必須要學習，經朋友介紹后我來到了上海電視大學，成為了一名大專學生。
在大專的兩年半生活中，英語也是必考的一門，我知道自己的英語基礎實在太差，于是我就想了一些辦法來幫助我能夠順利通過考試。
在英語考試時，作文是最難的一個部分。在復習作文的時候，書上的例文有許多篇，對于像我這樣英語基礎很差的學生來說，背下這么多篇例文完全是不可能完成的任務。但作文是一定要攻克的，于是我就想到一個辦法，如人物作文，可自己先進行簡單的中文編寫，考試時寫姐姐、朋友、母親，都可以寫她是一個英語老師，那作文的最初就都可以通過，再之后可以寫：她的英語閱讀很好，她的眼睛很大，她的臉很小，她很喜歡音樂，她的.歌聲很好聽，她喜歡小動物，她很有愛心……作文里都是最簡單的英語單詞的組合。
我就是用這種方法通過了英語。
在拿到了大專文憑后我又“專升本”成為了一名本科生。在本科，有一門英語網考必須要通過，我就是用以上這個方法參加了這次的英語網考，我順利通過了。我的學習經歷說明，好的學習方法是必不可少的。再經過一年的學習我就可以本科畢業了。
在此，希望在座的�？仆瑢W們，不要因為英語基礎不好而放棄讀本科。找到適合自己的學習方法，英語將不再是難題！
謝謝大家！
頒獎大會發言稿14
尊敬的各位領導、老師、各位同學大家好：
我非常榮幸地有機會站在這里，和大家一起聊一聊我的工作。此時此刻我的心里既興奮又緊張。興奮的是，感謝學校領導能給我這一次機會，讓我說說自己的心里話；緊張的是，我的面前坐著知識淵博、滿腹激情、有理想、有抱負的老師，在各位面前顯得有些班門弄斧。所以，在我說的一些話里，如果有不對的地方，還請大家見諒。
我是20xx來到咱們學校，到現在已經六年半。在這六年多的時間里，我從高一一直教到高三，并連續四年在高三擔任語文學科的任教。每當想到這的時候，我都很興奮，我覺得上高三比得到一些榮譽更能讓人有滿足感。因為上過高三知識才能更系統、更全面，不僅從寬度上得到延伸，而且在深度上也能得到強化。特別是高三會讓我們的講課有一個質的飛躍，作為一名合格教師，首先要講課好，只有這樣才能讓學生佩服，讓同事認可。咱們冀中之所以有驕人的成績，重要的一點就是咱們有許多優秀的，能講課講好課的老師們。所以，我希望在座的各位年輕有為的新教師再接再厲，爭取在最短的時間上高三。
下面我就在冀中的工作經歷談一下個人的教學管理方法：
我倡導"親情式"教學。現在的學生缺少家庭教育和關愛，從初中甚至在小學就離開家，過著寄宿式的生活，他們好像看似生活上和性格上獨立了，但是和他們接觸時間一長，你就發現他們的特點，簡單一句話就是：年齡和身材上的成人化，心理和做人上的幼稚化。看似獨立的背后隱藏的是叛逆和抵觸；看似懂事的背后隱藏的是違紀和無知。這些都是他們的錯嗎？不是，絕對不是！其實他們也是深深的受害者。在過寄宿制生活的時候，他們一年中和父母在一起的時間不會超過三個月，大把的時間都被封閉在一個單調的空間里，有什么心里話，想和父母說，沒機會和不好意思；和同學說，同學不理解，怕嘲笑；和老師說，怕老師沒時間、沒心思。那只能憋在心里，讓心里話一點一點發酵，直至變成一種委屈，甚至一種不滿。過去年齡小，這種不滿不想表現，也不敢表現，可是隨著年齡的增長，不滿、委屈的增多就總會有爆發的一天。這一天就是我們看見的學生頂撞老師，孩子怨恨家長的時候。造成這種后果的根源我認為，他們在小的時候就缺少交流、缺少理解，缺少關愛。等他們上了高中，我們是不是針對這種情況應該改變一下工作方法，變粗暴式為親情式，先理解他，尊重他，再去開導他，教育他。
當學生犯錯的時候，我們先不要大發雷霆，可否先聽他們的原因，即使是編的謊言，我們也去聽完，雖然我們最后揭穿了謊言，可是已經顯示了我們對他的理解和尊重，到那時，即使是一個小學也會不好意思的承認錯誤并改正錯誤。
我班上有一個女生叫張潔，開學上課的前幾天有自習課說話的小毛病，班干部指出他的錯誤行為后，不但不樂意接受，反而認為班干部的管理太粗暴。班干部管不好，告訴了我，張潔同學認為這是典型的打小報告行為，就和班干部更看不對眼，甚至有了矛盾。班干部管不了也受許多委屈。其實，張潔也不是不懂事的學生。事情過了兩天，那天是教師節，晚飯時間她主動找到我，她心里面認為我肯定要批評她、罵她�？墒呛髞戆l生的事讓張潔也沒有想到。她一進辦公室，我先和風細雨的問她：吃飯了不？"沒有"我問：為什么。"減肥"我說：來，坐這椅子上，我想和你聊聊天。"不坐了，老師"我說：沒事，坐下，我想聽聽你的心里話，開學快一個月了，生活上習慣了不？"還行"我說："每天必須吃一份菜，喝一碗粥，補充維生素"隨后，她坐下來，我問：今天的數學課聽懂了不？"差不多"我說：不行，你的答案太模糊，必須搞清楚什么會，什么不會。差不多，說明你對知識的掌握還沒有明細化。當我說到這的時候，張潔的眼里面就含著眼淚，因為他沒想到我不但沒說她，反而以一種親人的角度關注她，關心她的'生活和學習。讓本知道犯了錯誤的她一下子就感動了。眼淚就從眼眶中蹦出，兩個眼鏡片瞬間有了白霧。隨后，她一邊哭一邊說：你是我見過最好的老師，我從小學上私立，從來沒有老師這樣關注過、關心過我，我從來沒有在我爸我媽面前夸過任何老師，可你是第一個，老師，我知道，我錯了，我不該上自習說話，我不該不服從班干部的管理。當說到這的時候，我的心也碎了。一個學生能真正能主動認識到自己的錯，我們這些班主任換需要說啥。這個時候只有關心。讓這種親人般的關心再去引導她。讓她在老師們的關心中，改變對老師的看法，改變學習的態度，甚至來改變一個孩子的性格。試想，假如她一進辦公室，我就劈頭蓋臉的語言暴力，我想，她肯定也會哭，可能比前者哭的更嚴重，哭得更歇斯底里。但是那不是發自內心自我懺悔、自我悔改的哭，這種哭里面肯定更多的是不滿、不理解、委屈甚至會變成抵觸和頂撞。可能一兩天不去犯錯，不敢犯錯，可是從內心骨子里，她是否會真正的改變自己。我想她不會。
過去，我在宿舍值班，維持午晚休紀律，一有說話的宿舍，我就語言暴力，高分貝，怒斥他們。從沒想過學生的感受。而現在，我改變了自己，我先去問問他們為什么不睡，有問題、有困難，趕緊幫學生解決。學會先去尊重他們，先去善意的提醒，如果不聽話再說服教育高分貝。后來我發現，對學生善意的提醒后，百分之九十的學生都很聽話。那剩下的百分之十怎么辦？叫到宿舍外面來，用一種比較親情的交談方式去和他溝通。到那個時候，但凡有點禮貌、有點修養和教養的孩子都會認識錯誤并改正。所以老師們不要在懷疑這種教學和管理方式。
有的學生說：老師，我也見過你批評過你的學生，甚至高分貝加語言暴力。親情式教育是注意批評的方法，但決不回避批評。我試問，那個望子成龍的父親不曾批評過自己的兒子；那個盼女成鳳的母親不曾說教過自己的女兒。雄鷹為了讓自己的后代更優秀，會毅然決然的把自己的孩子推出溫暖的巢穴。溺愛的家長只能培養出像李天一這樣的逆子。我相信，這樣的孩子是絕對考不上冀中，來不到冀中的。所以，我倡導親情教育，但不是慣著、寵著學生，而是一種從親情的角度出發，合理的、人性的去關注、關愛學生，親情式教育不是萬能的，可是在教育中如果缺少了親情是萬萬不能的。
請你把學生當成自己的親人，多些耐心，多些鼓勵，多些理解，多些寬容，給他們一個信仰，給他們一榜樣，公平公正的去關注學生。我想，我們的工作會事倍功半，會讓你感受到我們的職業幸福。
咱們冀中是一個人才濟濟、藏龍臥虎的地方，有一句名言說：只要精神不滑坡，方法總比問題多。只要老師們多留意身邊的學生，就會發現，其實他們很可愛。等到學生讓我們認識到他很優秀的時候，為什么我們不先通過種種的方法先了解他們，感動他們，引導他們。一個老師對學生好，就是對自己好，投入和產出絕對成正比。同學們，你們說對不對？咱們在冀中做一名教師，特別是做一名班主任，很累，人人了解，可是既然選擇了，我們就要勵志做一番事業。就想余秋雨說的：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
最后，我祝愿老師們身體健康，工作順利！
頒獎大會發言稿15
尊敬的各位文友、各位網友、各位來賓：
大家上午好！
在歡度新春佳節的鞭炮和祝福聲中，我們諸位文友在這里相聚，舉辦頒獎大會和慶祝辛集論壇成立五周年，這是我們辛集文壇上的一件盛事；我謹代表石家莊市民協、辛集市文聯民間文藝家協會、以及評委會全體成員，對各位來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！對這次獲獎的本地及外地文友表示由衷的祝賀！
這次20xx年新春征文大賽，歷時2個月，本地及外地作者踴躍參與，人員眾多，涵蓋了社會的各個階層，有學生、教師、農民工、機關干部、企業職員等等，共收到本地稿件105篇（首），外地來稿235篇（首），其中外地來稿涉及到江西、吉林、甘肅、安徽、海南、福建、山西、山東、深圳、寧夏、重慶、浙江、湖南、湖北、北京、四川等幾乎遍及全國各地的作者，他們的作品各具特色，異彩紛呈，真實反映了當地的風土人情、山川地貌等，為我們辛集文壇注入了新的活力和生機，也為我們了解外地的民間風情打開了一扇窗口。在這里我代表本地的作者以及新春征文組委會，對這些外地文友的踴躍參與表示由衷的感謝！感謝你們的大力支持和真誠給力！
需要說明的是：為了推出更多的文學新人，使我們辛集文壇更富有朝氣和活力，評委會經過反復研究，采納了去年獲獎的部分文友的建議；即去年獲獎的作者今年不再評獎。同時決定與主辦方或評委有關人員的作品也沒有參評。我們對他們這種顧全大局、甘當人梯、不計個人損失的風范，表示由衷的感謝和敬佩！
此次征文大賽，我們共收到本地和外地來稿340篇（首），有散文、詩歌、小說、故事、紀實文學等。從參賽的作品來看，形式多樣，題材新穎，大部分具有較高的文學水準，具體說來如下：
一是抒發了真情實感；文章貴在真實，能夠激起讀者共鳴的文章才是好文章。像江天暮雪的《如煙的女子》，蘑菇祥云的《暗起鄉愁》，吉林前郭趙長志的《童心追逐老家過大年》，江西贛縣謝士艾的《生日詠嘆調》等等，就是這種真情實感的流露，具有感人肺腑的力量，讀后給人留下了較深刻的印象。
二是介紹了各地的民間風俗和風情，尤其是對春節的情感流露，使我們增廣見聞，對春節大同小異的認知和喜愛，反映了我們華夏民族根同系、源同流、文同脈的凝聚力和向心力。像黑龍江大興安嶺姜紅偉的《好好陪父母過個年》，山東棲霞劉學剛的《年年回老家過大年》，重慶鄧啟權的《春節拾情》，浙江紹興王曦元的《在湖南農村過春節》，辛集夏培英的《濃濃節日情》等，從各個側面反映了春節的溫馨，無論相隔多遠，總使我們有一種認祖歸宗的幸福感慨。
三是這些文稿大部分文筆流暢、老辣，有的一看便是文壇高手。不僅語言清新、感人，而且凝練簡潔，沒有那種拖泥帶水的表白，這種文風是值得提倡和學習的。像內蒙古呼和浩特王殿方的《短信》，北京霍秀銘的《懷念》、深圳吳基軍的《眺望春天》、河北陽原劉如福的《寒雪飄飄情深深》、半支煙的《那一朵俗世的溫暖》、晴天娃娃的《玫瑰之殤》、笑笑生的《烏鎮尋美》等，就是這種風格的生動體現。
四是文章的表現手法眾多，散文、詩歌、紀實文學、打工日記等各有千秋；既有塞北的大漠粗獷風格，又有江南水鄉的秀美風韻，駿馬秋風掃北，杏花春雨江南，讓人美不勝收！像湖南長沙林峰的《木離的春》，江西贛縣邱朝平的《鄉村流動的聲音》，河南靈寶蘆笛的《體驗生活》，河北寧晉范存華的《遠去的童年》、農夫詩詞的《六州歌頭。觀新版水滸有感》，小米的《.蘇幕遮。懷人》，杏壇春曉的《最美麗的生命》，重復的《時光的腳步》，納蘭嫣紅的《今夜把相思輕彈》、位靜的《生命中不能承受的痛》、金色年華的《包餃子》、宋麗華的《學騎自行車》、茉莉香片的《雪夜情話》、牛衣古柳的《冬日暖陽》、小黛的《父親的老屋》、大笨無敵的《奶奶未謀面，祭祀更動情》、大漠藍玫的《請伸出一雙關愛的手》、山中宰相的`《雪夜醉話》、王樹的《哎，舊城那些事》等，就是這多種風格的生動體現。
總之，縱觀20xx年新春征文大賽，參與的人員眾多，來稿質量高，作者的熱情空前高漲，為我們辛集文壇增添了一道亮麗的風景。特別是許多年輕的新人涌現出來，他們有熱情、有魄力、是我們辛集文壇的未來和希望，可喜可賀，讓我們祝賀他們健康成長起來。
當然，從來稿中看，還存在一些問題和不足；一是表現手法陳舊，創新不夠，缺乏時代氣息，語言缺乏文學色彩，這樣就削弱了文學的魅力。二是有的內容感情不夠真摯，尤其在詩歌上，只重語言的華美，不重創新和感染力，看后不能給人留下深刻印象。瑕不掩玉，我們的成果是主要的，繁榮了文化發展，一批文學新秀嶄露頭角。
最后再提幾點希望：一是希望大家不要把獲獎看得過重，畢竟成績只能說明過去，不能代表未來，只要水平得到了提高，即使不獲獎也是最大的收獲。相信每個讀者心中都有一桿秤，對文章都有自己的評價標準。能贏得讀者喜愛的才是好文章！
二是希望獲獎的文友們要再接再厲，繼續努力，創作出更多的好作品，沒有獲獎的也不要氣餒，爭取下次獲獎。
為著我們辛集文壇的興旺發達，希望老手新手們親密團結起來，繼續努力，為我們的詩洋畫海金束鹿文化繁榮做出應有的貢獻！
正是：
新春佳節喜相逢，
談文論詩情意濃；
快借如花巨檁筆，
抒我心中萬般情！
謝謝大家！
【頒獎大會發言稿】相關文章：
學生頒獎大會主持人串詞02-11
頒獎表彰大會主持人串詞04-17
頒獎大會發言稿01-14
小學頒獎大會領導發言稿06-13
表彰大會頒獎發言稿11-24
中學獎學金頒獎大會教師代表發言稿04-20
運動會頒獎大會上的講話稿03-21
公司優秀員工頒獎大會主持稿11-25
頒獎典禮大會男女雙人主持稿02-08