教師調研會議發言稿

時間：2023-06-14 13:33:42 發言稿我要投稿

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教師調研會議發言稿

　　在不斷進步的社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的教師調研會議發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師調研會議發言稿

教師調研會議發言稿1

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

　　大家下午好!非常榮幸，今天在畢業班工作交流會上發表自己一些不成熟的見解。兩年來，作為一名畢業班教師，我努力做到以下幾點：

　　1、憂患意識

　　教學質量是學校的生命線，教學質量是實現我們學校新一輪發展的關鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我始終把提升教學質量看作是教師的根本使命。

　　2、責任意識

　　還記得我剛接手xx0班化學教學工作的時候，班上很多學生都不喜歡學化學，覺得很難，上課人在心不在的一大片。為了改變這種現狀，我利用課余時間找他們談話，并在課堂上設置難度較低的問題讓他們回答，增強他們化學學習興趣，并鼓勵他們課后來問問題，讓他們感受到老師并沒有放棄他們，通過半年的努力，xx0班的.化學科成績由原來的xx多人及格提升到中考的xx人及格，雖然成績仍不是很理想，但是由于我們師生共同的努力，我們得到了回報。

　　3、關愛學生

　　作為一名教師，我們往往以成績來衡量一名學生的好壞，而忽略了他們其它方面的優秀品質。xx班一名學生吳滔，成績非常不好，在課堂上不聽課，喜歡搞點小動作，經常被老師批評，但是在課后他總會非常有禮貌的喊一聲：“老師好！”發現他這個優點以后，我在班上表揚他：雖然成績不好，但是很懂禮貌。

　　從那以后，在我的課堂上他再也不搗蛋了，有時候還會認真聽課，因此在中考的時候他及格了。通過這件事，我發現要善于用一顆善良靈動的心，去發現每一個學生身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的，這應該成為我們的座右銘！

　　4、傾情投入

　　教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長，用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，去為每一個學生支撐起一片希望的藍天！

　　我的發言完畢，謝謝大家！