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理想幼兒教師演講稿

時間:2023-06-28 19:25:10 發言稿 我要投稿
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理想幼兒教師演講稿

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的理想幼兒教師演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

理想幼兒教師演講稿

理想幼兒教師演講稿1

  你還記得你的大學老師嗎?你還記得你的中學老師嗎?你還記得你的小學老師嗎?你還記得你的幼兒園老師嗎……

  在一個人的記憶庫里,每一個自己喜愛的老師也許都像―個小小的信息柜。一開始,有許多詳細的信息存在里面,可是隨著時間漸漸變長,有一天你忽然想起打開看看,也許有的柜子里還可以看到老師的音容笑貌、瑣碎往事,而有的只剩下瞬時的回憶,有的甚至已經蕩然無存,連一個名字都沒有留下。這蕩然無存的老師當中,并不是孩子不夠愛她們,相反,她們很有可能是孩子最愛的一群,也是最愛孩子的一群……

  教師的情結:痛并愛著

  馬老師是――名幼兒教師,從教二十年。她是孩子們心中的魔術師,因為“馬老師一看我們呀,就知道我們在想什么。就算我們星期天在家里看不到馬老師,要是哭鼻子,馬老師也知道是為了什么”。這樣一位魔術師,孩子們熱愛的好老師,有一天卻談起了一件傷心事。

  我剛工作的時候,帶一個小班,接下來的兩年,就順著把這個班帶了下去,中班,然后是大班,然后眼睜睜地看著他們離園去上小學了。心里那個難過。在畢業紀念會上,我和孩子們抱在一起,哭得稀里嘩啦。我知道,在一起三年啦,孩子們是真的舍不得我……

  緊接著我又帶起了一個小班。過了一年多,我在大街上碰到已經讀二年級的原來大班的一個孩子,我心里那個高興呀,穿過馬路走近他的時候我的心跳都加快了,不怕你笑,就像談戀愛時候約會那么激動。可是,孩子已經和我很生了。他媽媽還是很熱情,孩子卻直往后躲,他讀幼兒園的時候,大老遠看見我就叫啊。

  第二天我回到班里,看著一屋子可愛的孩子,心里真不是滋味。這些孩子多可愛呀,在外面心情再不好,回來跟孩子們呆一會兒就好了。他們是那樣地依賴我,愛我,舍不得我。可是,他們卻那么快就把我忘了……

  后來我又送走了許多孩子,他們有的在小學,有的在中學,有的在大學,最開始畢業的孩子,現在恐怕已經大學畢業了……我后來盡力安慰自己,不要怪孩子們,他們小啊,他們記不往,只有把愛更多地給正在身邊的孩子。就像我,我記得我小學的、中學的、中專的老師,可就是記不得我的幼兒園老師了。可是,在內心深處,總有一點痛。

  這個“你還記得我嗎”情結不獨存在馬老師身上,也不同程度地存在于其他幼兒教師心中。幼兒教師對于孩子的照顧,不限于對孩子學習的關心,更有對孩子安全、營養、性格等多方面的留意,從提褲子到擦鼻涕、從教唱歌到學說話,對于孩子付出的細碎而豐厚的愛、點點滴滴的親密相伴,使幼兒教師和孩子之間變成了“像老師又像媽媽”的強烈情感。這種情感和小學、中學、、大學教師是非常不同的,這種情感體驗也是小學、中學、大學教師所不能體會的。所以,每當出現“兒童對面不相識,笑問阿姨你是誰”的時候,幼兒教師心中總有一種“自己的孩子不認得自己”的心靈震顫。

  孩子的記憶:遺忘并存在著

  作為“小沒良心的”孩子一方,到底是怎樣的情形呢?王曉明老師曾寫過一篇文章《小小貓老師》,形象地表達了一只想當老師的.貓的愿望。其實,這也是無數小朋友的愿望。在孩子的心中,老師是勇敢、從容的,是教以規范、教以約束的,是可以解決所有問題、可以依賴的……總之,當老師是一件多么榮耀的事情啊,所以,“當老師的機會,決不能錯過”,哪怕為此摔得很痛,也不后悔;哪怕為此要同怕人的“白云孩子”打交道,也要積極面對。

  可是,這樣深愛著老師的孩子們,當他們漸漸長大,漸漸長高,他們也會漸漸地忘記自己兒時的老師。就像泰戈爾詩中寫的:“你一口氣飲下我們帶給你的愛,便轉過身去,離開我們跑掉了。”只剩下一些色彩記錄著一些混沌的情感,而細節的線條都已經不清。

  馬老師的情結,相信許多熱愛著孩子、熱愛著幼兒教育的教師都會有。因為她們是遭遇孩子童年的一批人。誰會清晰地記得自己的童年?在腦中留下的,往往是一閃即逝的片斷,甚至真的假的、遠的近的,都會重疊在一起而混淆,那里是一片詭異的神秘天地,像夢境一樣美,又像夢一樣錯亂和不真實。

  關于幼兒園教師的記憶,就像小鳥漸漸地飛離了孩子記憶的天空,就像列車漸漸開離了孩子記憶的車站。它似乎沒有存在過:孩子回憶自己的童年,甚至會沒有一丁點兒的印象。不僅沒有了幼兒園教師的印象,甚至會沒有了爸爸媽媽,沒有了自己,那是一段無記錄的“史前時代”。記憶到底跑到哪里去了呢?

  我的玻璃紐扣丟了,它會變成星星飛上天嗎?

  我的玩具貓丟了,丟了那么長時間,她可能都做媽媽了!

  小時候我在公園丟失了玩具怪獸,松鼠、蚯蚓會把它當“壞人”。

  我自己折的小烏丟了,它會很孤單,我希望它找到新朋友。

  我喜愛的小瓶子丟了,小昆蟲可以把它當一個透明的洗澡間。

  我的乒乓球不知滾到哪里去了,它可能一直在等,等我找到它。

  這些美麗的話語,大概是世界上最簡短、也最有詩意的童話故事了。事實上,它只是孩子們對于自己丟掉的東西的猜想。在他們的心中,被丟掉的東西,沒有在灰塵里、垃圾里或者其他被人遺棄的角落,它們變成了“星星”、“媽媽”、“洗澡間”,變成了一個“看不見的童話的存在”,一個“詩意的存在”,這是一個更美的、更長久的存在。

  為孩子所深愛的幼兒園教師,一定在最美好的地方,過著最美好的生活。長大了的孩子不知道,被忘了的幼兒園教師不知道,但他們都被這個童話世界在默默地祝福著、思念著。

理想幼兒教師演講稿2

  教師是辛勤的園丁,教師是蠟燭,教師是孩子的引航,.教師是社會改造的領導者??在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經說過:“人生下來時都一樣,僅僅由于環境,特別是幼小時期所處的環境不同,有的人可能成為天才,有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,只要教育得當也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢?

  幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業的知識,并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業知識并不是只懂得自己的一點專業,對于專業以外的東西一概不知也毫無興趣。比如:他們非常缺乏常識,就像一些不食人間煙火的人,他們對時事等問題發表的拙劣看法,時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣,富地獻身精神,充滿仁愛之心,理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷,并立志去解決它,做到公平、公正、公私分明,正確地對待工作中的問題。

  (一) 愛心

  如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍,會失去自尊心、自信心,給孩子內心世界造成了很大的傷害,對孩子將來的發展也有一定的影響。

  (二) 耐心

  對待孩子要有正確的態度和耐心,不管你有多忙多煩,都應該做到孩子問什么,就回答什么,在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩,敷衍塞責,應該了事,一定都要真實合理,只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺

  陷有辨別能力的人也只有這樣才能發揮出孩子潛在的能力。如果培養出來的人辨別不出人間的'好壞和善惡,對世界沒有思考的認識,這類人越多將會成為社會的累贅。

  (三) 責任心

  如果一位教師沒有責任心,他不管孩子是否來上課了,是否學會了?孩子在什么地方?發生什么事他一概不知,這樣的教師我想是不會教出好學生,如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責,后果不堪設想。

  (四) 溝通和理解

  溝通和理解最重要,不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好,與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通,在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧,當他走入社會時,他也能很快地與他人溝通,更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上,而不是不講理的亂說一通。

  教師是太陽底下最光榮的職業,因此我們各位教師應取長補短,盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。

理想幼兒教師演講稿3

各位老師、各位同學:

  大家早上好!

  理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召喚著你,讓你不斷進取,不斷奮斗,不斷前進;是理想,指引著你,讓你獲取成功,走向輝煌。有了理想,你就有了前進的方向;有了理想,你就有了前進的動力。

  記得曾經讀到過這么一篇文章:10歲時,他的夢想是成為歌手;20歲時,他的夢想是唱響全美;30歲時,他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?

  好的'開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經邁進了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因為,勤奮鑄就成功。

  “天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成,成功并非一蹴而就。”不錯,要實現自己的理想,就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”,只有努力,才能收獲。在學術上,凡古今中外,無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間,建立起了相對論的理論基礎,而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料,通宵達旦地工作,摘錄了4萬多頁資料,試驗過1600多種礦物和6000多種植物,最后使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了xx年時間,才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。

  才能來自勤奮,勤奮鑄就成功。對此,我是深有體會的。記得在初三上半學期的期中考試中,我發揮十分不理想。但此后我奮發努力,積極進取,制定了周密的學習計劃,做了大量的課外練習,遇到不懂的問題及時請教老師,終于在期末考試中獲得班級第一名的優異成績。

  天上不會掉餡餅,世上沒有免費的午餐。因此,我們應該從現在開始,抓緊時間,努力學習,因為,只有這樣,我們才能學有所成,為未來打下堅實的基礎。

  理想召喚行動,勤奮鑄就成功。樹立理想,并且為之不斷努力,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

  謝謝大家!

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