[精華]文明演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的文明演講稿,希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
老師和學生:
大家好!我今天演講的題目是《校園安全 從我做起》
校園是我們每天生活學習的地方,每天大約有三分之二的時間是在學校度過的,所以校園的安全直接關系到每個人的生命安全。
我們學校非常重視在校學生的安全,從“開學第一課”到安全疏散演練,從邀請交警、消防隊員進教室到值日周的日常總結,老師反復強調吃三菜不吃的`危害,可謂用心良苦。我還發現,學校在鋪塑料操場的時候,連進入教學樓的臺階都鋪上了草皮,以減少事故。
小學生年輕,好動,好奇。他們對什么都充滿興趣,行為很隨意。有時候,他們玩得開心,就把老師的聲音扔掉。有同學在課間活動時在樓上樓下瘋狂追逐嬉戲,寬敞的走廊變得更加擁擠。有同學下課后在操場上汗流浹背的跑,然后鈴聲一響就全速往樓上沖。幾個人坐在運動器材上聊天,高年級學生偷偷騎自行車上學,放學后在學校內外逗留。學生之間的矛盾糾紛都是通過打架解決的。這些現象都是對自己安全不負責任的行為。
人生只有一次,還挺脆弱的。當你不在乎別人的提醒或者建議的時候,你覺得因為一時的疏忽,可能會給你帶來終身的痛苦嗎?別人好心勸你,你以為是用血的教訓凝聚的嗎?
在此,我代表六年級一班,向全校發出倡議:
第一,凡事總想著安全,談安全。
第二,來學校回家文明一點,不騎車不玩。
三、不呆在食堂,不買,不吃三不菜。
上下走廊要相互禮讓,走右邊。排隊集合、鍛煉時,人與人之間要保持安全距離,不要在走廊或隊列中推搡打架。
五、在老師的指導下正確使用運動器材。
六、好好學習,珍惜時間。遠離網吧,遠離游戲廳。
七、善于化解學生之間的矛盾,不因小吵大鬧。
安全真的是我們自己的事。要從提高自我保護意識開始,從文明言行開始。我們希望每個學生都能在校園內安全移動,共同維護校園軟環境。
文明演講稿 篇2
“一小步,文明一大步”的公益廣告,很多小學生都耳熟能詳。在我們身邊,很多同學不僅理解了這個口號的含義,還用自己的實際行動詮釋了它所包含的文明內涵:
看,這個校園里干凈的是我們學校環保衛士的功勞。學校的`環保衛士每天檢查學校周圍是否有垃圾。如果發現需要垃圾,我們學校的環保衛士會立即把垃圾撿起來,放進垃圾箱。這樣我們學校就干凈了,每一張紙,塑料袋,果皮都不會出現在我們學校。
記得有一次,我們班一個同學感冒了,咳嗽得厲害,痰多。他總是咳嗽,每個人聽到都很惱火。他們都說:“別咳嗽了。”。就在他要吐槽的時候,為了保持地板干凈,他從書包里拿出一個方便袋,吐了進去。他要在課堂上吐槽的時候,不會影響到別人。大家看到這種行為,都答應了,再也沒說過那個同學。反而順著那個同學的行為。從那以后,教室里再也沒有痰的痕跡。
還有一次,我正準備在球場上打乒乓球。看到一個孩子手里拿著餅干袋,我心想:這孩子真有意思,包裝紙舍不得扔。要不要留著當沙子?然而,我錯了。我看到他徑直走向垃圾桶,踮起腳把包裝紙扔進去,但他的個頭比垃圾桶還小,所以扔不進去。我趕緊扔進去,他對我說:“謝謝”。聽了之后覺得很舒服。
文明演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。
“紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識,每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時,不要把頭伸出窗外。過馬路時,應走斑馬線。
“文明交通,從我做起”,我們小學生也向所有關心我們成長的`大人們鄭重:一定學好交通安全知識,自覺遵守交通法規,并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時時處處做一個遵守交通法規,關心他人的文明好少年。
最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是勇氣演講團成員彭晨,今天我演講的題目是:養成文明習慣,做文明學生。
俗話說得好:播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。那么,習慣到底是什么呢?習慣就是在長時間逐漸形成的行為方式。如果把人生比作為飛馳的汽車,慣性使國無法停止而沖向前方,而前方有可能是廣闊無垠,也有可能是萬丈深淵。而這時,習慣就是你的方向盤。習慣是我們潛意識的活動,就像各種軟件的編程,一旦啟動就會按既定程序操作。所以,養成良好的文明習慣,會讓我們離成功越來越近;養成良好的文明習慣,會讓我們在學習中更加的游刃有余;養成良好的文明習慣,更會讓我們受益終生。
想必大家都知道,去年暑假高二年級的同在體育館排練縣運會節目,火熱的太陽無情地曬著大家,同學們淚如雨下。好不容易盼來導演的一聲休息,大家都沖去觀眾席下喝水,但大家只顧著喝水解渴了,一次性紙杯丟得到處都是。這時,一位老師走了過來,指著幾個正在喝水的同學說道:“你們幾個,去把地上的紙杯撿起,扔到那邊的垃圾箱里!”同學們你看看我,我看看你,卻無人動手。站在不遠處的我看著地上的紙杯混著漏出來的桶裝水,再加上同學們腳上的灰塵,簡直是不忍直視啊!回過神,抬頭一看,剛才被叫到的`幾個同學早就跑沒影了。就在我準備走時,一位女生彎下腰,不嫌臟地開始撿那些杯子,她就是高二(2)班的鐘慧同學。
說到文明習慣,養成良好的行為習慣,爭做學生。在校園里,我們不難發現這樣一群學生,他們在遇到老師時總會真誠說聲:老師好!在與同學相處時總是微笑面對;在看見地上有紙屑時彎腰拾起。諸如此類的現象還有很多,這些良好的文明行為隨處可見,也時時提醒著我們:細節雖小但卻決定著我們的成敗。
洪水沒有堤壩的約束將會沖毀家園;車輛沒有交通法則的約束將會造成車禍;而我們沒有良好文明習慣的約束將會釀成大錯。作為青少年的我們正處于風華正茂的一個黃金年齡,讓我們拿出我們的青春活力,用我們的熱情去塑造良好習慣,用我們的拼搏去爭做文明學生!未來的天空是廣闊的,親愛的同學們,讓我們的行動起來吧!二中會因你們而變得更加和諧、更加美麗!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇5
老師們、同學們:
你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個民族,襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現,沒有了文明,就如齒唇之寒,素質就不能保證,就無法成為一名合格的學生,更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。
每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會有幾千張紙污染我們的環境啊!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明的社會人。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
還有一個,是在外國的一個著名景點里,一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的'管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個警鐘,如果把它涂掉,別人會接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!
從上兩篇報道中,我們不難發現,原本的禮儀之邦、文明之邦不見了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會快速發展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?
再說說我們小學生,有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發言中我明白了,一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年!
同學們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,爭創文明班級!
我的演講完了,謝謝大家!
文明演講稿 篇6
同學和老師:
早上好!
生命寶貴。因為生命對每個人來說都只有一次,沒有理由不珍惜自己的生命。珍愛生命有兩層含義:一是活著。二是活得有質量,有價值,有自由。
怎樣才能珍惜生命?我覺得要做好“守法”工作。這也是我今天要講的主要話題。
首先,守法必須從小事做起。有句老話你可能知道,“不為小事善,不為小事惡”。有一個故事是關于一個大學畢業生申請一個公司的工作。面試時,有很多人在外面等著。他覺得自己的希望不大,但又想:來了就安全了,就試試吧!候選人一個個被叫到經理辦公室,一個個表情嚴肅地走了出來。被叫的時候,他沒有像其他人一樣推門,而是敲門問:“我可以進來嗎?”直到經理同意,他才進去。幾天后,他被意外錄用。工作了一段時間后,他在說出自己的'疑惑之前和經理熟絡起來:“你聘用我的時候看到了什么優勢?”經理說:“說實話,你并不比別人強。我喜歡你的地方是你進門就敲門。敲門代表你有禮貌,有禮貌代表你受過教育,受過教育的人代表公司的美好形象。”
我也這么認為我們年輕時應該培養禮貌和禮貌的好習慣。進辦公室前要敲門或者喊個報告,老師允許后再進來。這是最低要求。敲打敲打不是什么大事,平時的生活和言談舉止以及待人接物都是小事,但也體現了一個人的修養和素質。
其次,守法要從小做起。要守法,要從小做起。有這么一句話:年輕時偷針,老了偷金,年輕時拿一根稻草,老了牽一頭牛。作為家長和老師,有一種擔心孩子在外面搗亂或者向別人學習。我們有些同學是非感很弱。當欲望和約束力發生沖突時,很多學生都控制不住自己。比如玩電子游戲和寫作業有沖突的時候,自制力弱的學生往往不寫作業。更有甚者,有的同學沉迷網吧,甚至逃學逃課。這些都是錯的。
作為一名學生,我認為首要任務是努力學習,學會學習,學會思考,取得好成績。讓我們把握今天,從現在做起,從小事做起,珍惜生命和自由,做學習、理解、認識、遵守法律的好學生、好公民。
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領導,同志們:
大家好!今天我演講的題目是:“踐行文明公約,爭做文明市民”。
大家都知道,文明不僅僅是物質文明,更高體現在精神文明。城市是文明的發源地,一座城市不光要擁有文明的物質,更要有文明的精神,文明是一個國家、一個城市進步的根本,是一個人修身養性的體現。一個高素質、有教養的現代文明人,就應該有良好的文明禮儀。也許有人會問,文明對于我們講,到底是什么呢?怎么做才能體現我們是文明市民?其實文明說大就大,大到能推動社會的發展、人類的進步,大到能改變世界。說小也就微不足道。文明是路上相遇時的微笑,是朋友有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的'一聲“對不起”,是公交車上給老人孕婦等弱勢群體讓座的舉動,是自覺將垃圾放入垃圾箱,是不隨地吐痰不隨處張貼廣告不說臟話罵人等等的小事。是的,文明就是這么簡單,就是這么細微。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們任何一個人都不可以小瞧一個小小的禮貌或者一個善意的微笑帶給人們的溫暖,帶給這個城市的祥和,更不能忽視隨手扔垃圾,隨地吐痰等等的不文明行為如蝴蝶效應一樣波及整個城市乃至國家。在我們身邊無處不存在著文明與不文明的行為,我們要向文明的行為學習并踐行,用文明的言行約束自己,提高自身修養,與不文明的行為戰斗到底!英國作家羅斯金說:“文明就是要造就有修養的人”。有句名言這樣說:“明日的文明始于今日的奉獻”,“真正的文明是所有人種植幸福的結果”。文明就是這樣簡簡單單被我們傳承著又被我們不斷發展著。我們懂得了文明就要去踐行,而要做到文明就要遵守文明公約,所謂“無規矩不成方圓”,我們必須要用文明的標尺時時刻刻要求著自己,改造著自己。只要我們堅持著,文明就在身邊。
“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海”,讓我們從小事、從身邊事慢慢做起,我相信,我們的城市、我們的家園將會更加美好!我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!今天我講話的題目是《告別陋習,擁抱文明》
我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦,令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。
但是走在校園里,隨處可見到各種不文明的'現象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場中、走道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開口帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫,追逐打鬧,影響其他同學的休息。有的人在餐廳里吃飯時不排隊,在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇。”既然我們認識到了自己的缺點,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上,而且要贏在文明程度上。我們該怎么做?從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發、染指甲、穿臟衣服;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發,告別陋習,擁抱文明!讓我們共同營造一個和諧、文明的校園吧!
謝謝大家!
文明演講稿 篇9
各位領導,各位評委:
大家好。今天我演講的題目是《小紅帽,文明風》。
我職校,環境好,論功勞,小紅帽。站好崗,責任到,聽安排,求高效。幫科室,發資料,理衛生,無死角。迎來賓,遇老師,鞠個躬,問聲好,講團結,促友誼,凝聚力,少不了,煉能力,修德行,同實踐,共提高,校風正,校園美,我努力,我驕傲!
親愛的朋友,也許我剛才朗誦的《小紅帽三字經》您沒有聽過,但是我相信,只要您做客我們丁蜀職中,我們小紅帽得體文雅的禮儀、熱情周到的服務還有我們打理的整潔秀美的校園,一定會在您心里留下深刻的印象!
是的,我們是小紅帽,我們是自我成長的嘗試者!是的,我們是小紅帽,我們是校園自主管理的實踐者!是的,我們是小紅帽,我們是校園文明之風的引領者!
戴上了小紅帽,我們增強了基本的生存素養。古人說得好:“一屋不掃,何以掃天下?”也許你看到我們的勞動工具很簡單,可是要持之以恒地做好卻又很不簡單,眼到、心到、手到、細心、肯干,一個都不能少。我想,學會了打掃是鍛煉基本的生存能力的第一步。由小到大,打掃班級,打掃學校,最終到打理企業,也許,今天的小紅帽,就是未來的企業家!
戴上了小紅帽,我們更深刻地體驗著尊重精神。美麗的校園里,一種互相尊重的風氣正在慢慢形成,就像一朵花在慢慢地綻放!你看,遇見了來賓熱情問候;遇見了老師鞠躬問好。每一次,都收獲來賓和老師贊許的點頭和贊揚的微笑。這不是很美好嗎?禮儀小步,修養一大步。一個文明的.好公民不是正在潛移默化的成長么?
戴上了小紅帽。我們更深刻的意識到自律多么重要。我勞動了一周以后,暗暗發誓,以后一定不再到處亂扔垃圾了。因為我深深地明白,校園的整潔需要付出多么艱辛的勞動!其實,何止是校園,走上了社會,你又怎能隨意踐踏別人的勞動?校園中多一份自律意識,社會上豈不是就多一份公德之心?
戴上了小紅帽,我們更加珍視團結的力量。我總是難以忘記,在勞動中,總有許多同學完成自己的崗位任務后,主動幫助其他區域的同學完成工作,環境優美的校園就是這樣煉成的。是的,這不就是團隊精神么?今天的企業,不都需要具有團隊精神的人么?感謝小紅帽,讓我們懂得團結就是力量,合作才有光芒。
最后,我愿意再一次朗誦小紅帽三字經,以此感謝它帶給我的不一樣的成長和成功。
我職校,環境好,論功勞,小紅帽。站好崗,責任到,聽安排,求高效。幫科室,發資料,理衛生,無死角。迎來賓,遇老師,鞠個躬,問聲好,講團結,促友誼,凝聚力,少不了,煉能力,修德行,同實踐,共提高,校風正,校園美,我努力,我驕傲!
謝謝大家。
文明演講稿 篇10
老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的主題是“迎世博、講文明、樹新風”。
經過三十幾年轟轟烈烈的建設和改革開放,上海的城市面貌日新月異,已經豪邁地跨入世界先進城市之列,如今,世博會倒計時的鐘聲已經敲響,上海正在海納百川、服務全國、追求卓越的旋律中快速前進,發揚上__市精神、當好世博東道主的意識在與日俱增。我們是新時代的青少年,我們是嘉一中的學生,在喜迎世博的鐘聲中,我們要繼承發揚中華文明古國、禮儀之邦的優良傳統,以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身迎世博的洪流中,我們應該有大力弘揚社會公德、倡導文明新風的意識,為把嘉定建設成現代化新城市做出自己應盡的一份職責和義務。在此,我向全校同學發出如下倡議:
一、讓我們做“迎世博、講文明、樹新風”的實踐者,從現在做起,從我做起,從小事做起,廣泛參與公共文明志愿服務,參與世博,奉獻世博;
二、讓我們做和諧社會的建設者,尊老愛幼,崇尚禮儀,促進和諧;
三、讓我們做熱情好客的文明使者,共同營造有序、和諧、文明的社會公共秩序;
四、讓我們做公共設施和城區環境的維護者,共賞一花一草,愛護每片綠地,共同打造靚麗整潔的城區形象。
同學們,讓我們行動起來!乘著世博會東風,學習北京奧運會的成功經驗,全面落實世博會主題:“城市,讓生活更美好”。希望在每個嘉定人的`努力下,我們的城市管理明顯改善,我們的城市文明明顯提高,我們的市民素質和精神面貌明顯提升。讓我們共同做好文明城區的建設者,在世博會這幅盛世畫卷上,為中國、為上海、為嘉定留下我們文明、美好的印記! 謝謝!
文明演講稿 篇11
尊重的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創文明校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當你踏著光潔的地板走進教學樓的'時候,你是否會想起手拿拖把,辛勞擦地的同學們;當你在校園里與朋友縱情嬉戲的時候,你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否能感覺到那位環衛爺爺的艱辛。
我們總是認為校園永久是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那縱情飛舞的果皮紙屑弄臟校園的風景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同學好友的眼前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們站在新的起點上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現“xx中學子”的風華,會使我們的大家庭充滿期望、充滿活力!
我的演講到此終止,謝謝大家!
文明演講稿 篇12
老師們、同學們:
早上好!
今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的'、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇13
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:
人類的進步,社會的發展,每個人都要市民,使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”,在這個美麗“大花園”里,到處充滿了歡歌笑語,鳥語花香的場景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進步,社會的發展,每個人都要市民,使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”,在這個美麗“大花園”里,到處充滿了歡歌笑語,鳥語花香的場景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時,也要追求精神文明。我們要爭當文明的`小起,從身邊做起。 在幼兒園的時候,老師就已經教我們吃飯前要洗手,玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人,對老師要有禮貌。這些簡單的道理,我們都明白,可是我們怎么樣去行動起來呢? 景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時,也要追求精神文明。我們要爭當文明
的小起,從身邊做起。 在幼兒園的時候,老師就已經教我們吃飯前要洗手,玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人,對老師要有禮貌。這些簡單的道理,我們都明白,可是我們怎么樣去行動起來呢? 首先,要管住自己的手,不亂打架。有時,對方不小心碰了你一下,并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了,再說對方又不是故意的。還有,我們走在大街上,不要亂扔紙屑,保護環境,遵守社會公德,是我們的職責。 其次,要管住自己的口,不罵人。外出,對方不小心把你的東西碰到地上,可是人家小心撿起來交給你,可是你卻惡言惡語罵人,傷害別人。讓“芝麻粒”大的事變大。也許你得意洋洋的時候,你卻給大家留下一個不好的印象。認為你素質低,沒有涵養,受到大家的譴責。
第三,管住你的腳,不踐踏草坪,我們的濟南是個美麗的地方,可你卻隨意踩上去,不愛惜環境,不尊重別人的勞動。讓外來的游客們肯定會慕名而來,失望而歸。這不是代表你個人,而是城市文明的情況。 我們做到這些還不夠,還有很多很多。要想我們的更美麗,我們就要做一個文明的小市民
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:少一點向大自然索取,少一點向大自然排放,要堅持可持續發展戰略,合理開發利用大自然賦予我們的財富,保護我們賴以生存的
共同家園——地球。為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,我們不能僅僅是呼吁,更應該是從我做起,從現在做起,用實際行動來保護我們的綠色家園。其實,我們能做到的很多,可以從生活中的點點滴滴做起。比如說,如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋,就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子,一次性紙杯,就會對綠色的森林多一點愛護;如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車,就會向大氣少一點排放;如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹,就會為自然環境的和諧多一點貢獻……朋友們,行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡,讓腳下的大地綠草如茵,讓身邊的湖水清澈明凈,讓眼前的陽光燦爛如金。我的演講完了,謝謝!
文明演講稿 篇14
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,今日我演講的題目是《爭做文明學生,創立和諧校園》。
作為一名文明大學生,已經在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭清楚的界限。假如我們只是滿意于掛在嘴上,知榮而去執行,知恥而硬去做,是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們肯定要知行和一,言行全都。
作為一名文明的大學生,關鍵是從現在做起,從身邊做起,從點滴做起,從現在做起,要深刻理解,不懈堅持,長期實踐。要使一種榮辱觀表達的`價值真正表達出來,讓全校大學生感受到“有德者榮耀,高尚;無德者受到貶斥,感到恥辱!”只有建立起這種揚善懲惡的環境,我們的榮辱觀建立才會得到強有力的保障!
俗話說:“昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談榮耀”,我們應當把自己培育成有抱負,有道德,有文化,有紀律、行與知相統一的大學生。
構建和諧校園是豐富和進展我國傳統的文化。可能大家會問何謂“和諧校園”?和諧校園是一種以和衷共濟,內和外順,協調進展為核心的教育模式。“和諧校園”的“和諧”源于協調和默契。大家都知道和諧可以分散人心,和諧可以團結力氣,和諧可以進展事業,同樣創立和諧校園是時代的進展必定!
所以,為了讓我們的校園處處都看到張揚的共性,飄舞的青春,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們,行動起來吧,道一聲真誠的問候,付出一點真誠的愛。讓我們一起為制造更加和諧,漂亮的校園而共同努力吧!
青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要學問的滋養,讓我們把握生命中的每一天,用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!
我的演講完畢,感謝大家!
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