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發言稿

人生的演講稿

時間:2024-02-21 08:18:27 發言稿 我要投稿

關于人生的演講稿

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關于人生的演講稿,歡迎大家分享。

關于人生的演講稿

  關于人生的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  在現實生活中,每一個人現在所處的方位,大部分原因是以往的生活情緒所決定的,如果想改動未來的生活,使之一往無前,那么必定要改動自己此時的主意和情緒,若是堅持錯誤的情緒,恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。

  得到不是意圖,而在于過程,就像乘車旅游一樣,在沒有到達意圖地之前,必定不要錯過沿途的`景色,由于你的意圖地或許并沒有它更美好。

  改動自己其實就是充分自己,許多人懼怕改動,怕一切都和原來不一樣了,其實你不必懼怕,或許在你改動的過程中,會遇到費事和波折,不要灰心,由于成功現已離你不遠了。

  列夫托爾斯泰說過:想懂得的一門常識,先得供認自己的無知,在生活中很多的人都不會低頭,都不會討教,不會改動,認為這樣會沒有體面,其實在很多時分沒有常識才真正喪失了體面,由于沒有常識的人,自命清高的人,不會高人一等,所以要耐性的去改動,去討教。

  沒有改動觀念的人,一但沉淀過久,便會使人失掉應戰的勇氣,無法去創新事業。

  關于人生的演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學:

  大家好!

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標,也就是理想。理想,是生活的燈塔,力量的源泉。是要我們付出實際行動的,否則,就叫空想。作為當代中學生,我們不僅要樹立自己的理想,更要志存高遠,樹立遠大的理想;而不是僅僅只滿足于一時的、生活的需要。因為只有志存高遠,追求卓越,成功才會不期而至。有了理想,人生才會變的充滿意義,生活才會充滿更多的'活力與激情。使我們自身的潛能得到充分地迸發,為實現理想的的人生打下堅實的基礎。

  理想讓我們奮斗不息,讓我們風雨兼程,讓我們追趕遠方!“千里之行,始于足下”。即使有了目標,實現它也需要—個過程,F在的我們正如早晨的太陽,朝氣蓬勃,正是為遠大理想奮斗的時候。學校和社會為我們創造了良好的學習環境,我們要做的就是,從現在做起,努力學習,在各方面歷練自己,使自己成為新時代的綜合型人才。梁啟超說過:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲;則國勝于歐洲;少年雄于地球;則國雄于地球。

  最后希望大家能確定自己的目標,樹立理想,活出一個精彩的人生!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  關于人生的演講稿 篇3

  大家好!

  歲月流轉,心情也在花開花落間起伏,春天年復一年交替輪回,卻總能如約而至。陽光斜斜地鋪出溫暖的感覺,小草也悄悄地鉆出了土地。一切對于我們來說是那么地熟悉,卻還是會帶給我們一些新的喜悅,一份新的感受。

  張開雙臂,擁抱著春天里的風,再深呼吸,嗅著春的氣息,也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。

  關于新年許下的愿望,我們的實踐過程總是這樣:用整整一年的時間,實現部分決心,做許多計劃外的事情,最后在新的一年即將開始的`時候堅信,這一刻的自己,比一年前的自己變得更好。

  所以,新年愿望的意義在于,當12個月終于過去,我們會再度滿懷希望地相信,不如意的一切都將過去,新的一年將是陽光普照的365天。如果無法改變生命的長度,我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事,愛更多的人,擁有更明亮的笑容。

  20xx年,我相信每一朵花里都隱藏著果實,相信任何姻緣都包含著甜美,也相信各色各樣的夢囈都有成為現實的可能。

  20xx年,讓我們一起帶著希望上路。

  謝謝。

  關于人生的演講稿 篇4

  目標,其實每個人都有。只是在不同的時候都不同。

  曾經聽別人說過:一個人想在某個領域要有作為,首先就要找準定位,找準目標!更重要是行動!而我找到了嗎?我麻木中``現在離人生的第一大檻只有30幾天了,而我呢?還在幻想,沒有現實的目標,沒有實際的行動。我似乎該醒過來了~

  我想知道一個人,一生到底有多少道檻?我想都會說無數的檻。密密麻麻的檻。的確,人生就是在坎坷中跨越。而我目前就面臨人生的第一大檻--中考!我無法想象,我先前的目標是國示高中?墒请S著我的`變化,我的成績也變的不聽使喚,直線下降!所以我只有把我的人生目標放低一道檻,讀縣級高中!我十分的后悔。但是就算我現在醒悟,努力復習,也不可能考上國示了!可我不氣餒,我不妥協,我不放棄。依然努力走好這條路!我許諾:我一定要以優異的成績進入縣級高中的小尖班!只有這樣我才對的起自己,對的起家人,對的起老師!

  其實人生哪里沒有不如意呢!?只有勇敢的面對才會有最后的成功。(當然更重要的是要行動)而你就此氣餒,那你的人生只會是“曇花一現”,不絢麗!我相信我自己,可以30幾天后劃出美麗的弧線。

  讓我感到寬慰的是我的父母并沒有因為我的目標而低看我,更多的是鼓勵我,為我加油打氣!我相信世界上最善良,最無私的就是自己的父母!因為不管我們做錯了啥,他們都是愛的教育。不管我們選擇啥,他們都會永遠的支持我們。父母就是我們最可靠,最安全的港灣!

  父母讓我懂得太多。最讓我值得驕傲的是他們讓我懂得了放棄依然是一種美,我放棄了考國示高中,而選擇了縣級高中!這正是一種切合實際的選擇。不會讓我后悔!是父母指引我們走向正確的路,他們是偉大的!

  相信自己在父母的指引下,在30天后會在考場劃出美麗的弧線!

  關于人生的演講稿 篇5

  大家好!

  不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。

  有個人經過一個建筑工地,問那里的石匠們在干什么?三個石匠有三個不同的回答。第一個石匠回答:“我在做養家糊口的事,混口飯吃!钡诙䝼石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”第三個石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂!边@三個石匠,雖然做著同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語。

  每個人都有他自己的人生目標,有為權的,其畢生目標是“囊括四野,并吞八荒”;有為利的,終生目標是“封妻蔭子,金銀滿箱”;有為名的,不惜“一將功成萬骨枯”;有求財的,哪怕“人為財亡,鳥為食亡”;也有為情愛的,上天入地死死生生覓知己。

  當然,也有“青山處處埋忠骨,何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達胸懷。

  選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學語的孩子撫養成現在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現在的你已經長大成人,有了自己的內心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內心的酸楚。現在的你已經在外工作,總是說自己很忙,沒有時間往家里打電話,那些都是借口,你可知道爸媽對你的思念。那么,朋友請你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時間,向家打個電話問候一下父母。他們也許聽到這電話后激動地落淚,這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒有回家看望父母了,那么請你多花點時間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會滿足,他們的內心便不會孤單。朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現在瘦弱的身體及滄桑的'臉龐以及年輕時母親纖細的手和現在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!不要在繼續錯下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時間,你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動你的心,好好地對待父母,因為這是做人的基本原則。

  在人生與風浪的洗禮中,你會發現在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內心的人。

  關于人生的演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  我是四(4)班的陳瑤,今天我演講的題目是《成功來自勤奮》。

  勤奮,作為中華民族的傳統美德,已經傳承了幾千年,至今仍毫無退色。

  古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币粋人的成功的取得,并不在于一朝一夕,而是長期勤奮刻苦的結果!氨鶅鋈撸且蝗罩,講述的就是這個道理。

  縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨,堪稱勤奮與刻苦的典范;瘜W家諾貝爾,為了減輕工地工人的負擔,決心發明炸藥,于是他便把自己關進了實驗室,而這一關就是四年多。在這四年里,他廢寢忘食,做了幾百次實驗。最后一次實驗,當他聚精會神地盯著燃著的導火線時,突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的精神,他的`凌云壯志才得以實現,成功的女神才會眷顧他。

  由此可見,成功來自勤奮。也許有人會說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣勤奮刻苦也是徒勞!逼鋵崳@個觀點是錯誤的。愛迪生曾經不是說過:“天才來自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對一個人的成功,影響是甚微的,而勤奮努力才是成功的關鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經給我們指明了方向,那就是“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才!

  同學們,讓我們牢記古訓,循著偉人的足跡,勇敢地前進吧,讓我們張開勤奮的風帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,勇敢地前進吧!

  關于人生的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  并非所有的探索都能發現奧秘,并非所有的航行都會風平浪靜,并非每一次奮斗都能成功……失敗了,再爬起來,成功是屬于奮斗的人的,何必緊鎖眉頭,為何不仰首一笑呢?

  偉大的`心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接厄運,用百倍的勇氣來應對一切的不幸。

  別緊鎖你的眉頭了,笑笑吧!生活是美好的,笑一下,它會更豐富多彩。

  笑是人生最美好的東西,人生短短幾十個春秋,生命只有一次,不讓它多一點笑聲,多一點歡樂,太對不起生命對我們的厚愛了,生活在這樣的美好環境里,生活在飛速發展的祖國,每天能坐在寬敞明亮的教室里。不用為生計而四處奔波,更不像祖輩在舊社會那樣整天擔驚受怕,備受欺凌……生活這樣美好,笑就是最美好的音符。

  當你發言感到緊張時,如果這時老師給你一個鼓勵的微笑,我想你的恐懼頓時全消。

  當別人不小心踩你一腳時,如果她給你一個善意的微笑,并說一句“對不起”,我想你心里集起的烏云會馬上散去,又是麗日晴空。

  笑的力量是無窮的,人們都說“笑一笑,十年少”。不管生活是一帆風順,還是荊棘叢生,我們都應笑對人生。

  笑一笑吧,朋友們!

  關于人生的演講稿 篇8

  “禍兮福所倚,福兮禍所伏”災難挫折與機遇往往相依相隨,只有堅持個人的勤奮自強才能爭得機遇。對于一個人來說,無論你生活在何種社會制度夏,要生存就得競爭,競爭要要靠品格和材質,要靠勤奮磨礪。

  誰都不愿意觸動他自己最深處的心靈傷痕,但是那些何嘗不是老天對我們的人生磨礪錘煉。在重大災難和挫折面前,一定要自信、自強。首先要相信自己,相信禍福相依,天無絕人之路,災難總會過去的。遇到災難和挫折絕不要灰心喪氣,一蹶不振自暴自棄,甚至走上輕生之路。只有自信才能自強,只有堅持勤奮自強的人才有可能迎來轉折的機遇,擺脫困境,開辟新路。

  在人生的長河中,別奢望永遠都風平浪靜!有時會波濤洶涌,有時會平靜無聲。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂參半,有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的,它不會因某種原因而去憐憫任何人。當你承受了種種苦難之后,也許,會陷入無助和掙扎的境地。但是,挫折雖殘酷,卻能激發一顆顆沉睡的心靈,披荊斬棘沖破重重阻力朝著陽光的方向奮發努力!盡管,這一路中要經受太多的惆悵和滄桑,但是,要始終堅信,希望就在不遠處等著你呢!安唤洑v風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的.打擊,也不要輕易的放棄,就算是為吸取的教訓所交的昂貴的學費。

  人的聰明才智要靠勤奮學習和時間來積累,人的優良品德也要靠勤奮學習和實踐來塑造磨礪。每個人都生活在矛盾和競爭的社會中,應該具備被發現、被認可、被信任的品質,用自己長期積累起來的知識和才能去實踐,去創造,去打拼,用自己正直善良、認真負責的品格贏得別人的尊重、理解和信任。這樣這個人才可能在競爭中勝利,展示自己贏得轉折和發展的機遇。

  一個人必須懂得“適者生存”的道理,要學會在逆境中生存,發展培養自己的應變能力。有人說過殘缺才能凸顯美,那么沒有經受過坎坷挫折的人生就不是完美的人生,F實社會中政治災難也許會很少發生,但是競爭還是充斥著就業,創業,擺脫貧困,爭取社會公平等社會的各個角落,所有這些都要靠勤奮自強,靠自己的聰明才智?咳似啡烁袢幦。只有堅持不懈地刻苦學習、實踐、修養。歷練。真正成長成熟起來,才能贏得機遇,成就事業。這些尤其對我們這些草根來說更應該值得學習借鑒。

  曲折和彎路是常態是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當我們遇到坎坷、挫折時,也要把曲折的人生看作是一種常態,不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣我們也可以抵達人生的遠景。把走彎路看成是一種常態,懷著平常心去看待前進中遇到的坎坷和挫折,這將助我們更好地走出自己的人生精彩。

  關于人生的演講稿 篇9

  大家好!

  人生如夢,夢卻不按照人的意愿。歲月如歌,歌,再大聲的唱,也會有沉默。每個人都有自己要解決的問題。有的人想留下,留不住;有些東西,想藏,藏不住。希望,往往得不到;失望了,經常能見面。生活中,理解你的人,在很多情況下都能給你支持;誤解你,很多時候,也會質疑你。有些事情一直不愿做,因為結果早就蒼白無力;有些路不想走,是因為沒有盡頭的等待;有些人不需要見面,因為見面只會傷害。有些旅行只適合一個人的孤獨;有些風景可以治愈憔悴的心。路不在于你走了多長時間。經歷過繁華與凄涼之后,才能沉默,才能慢慢成熟。

  如果一個人是邪惡的,他是用心工作的。詛咒雖然沒有到來,祝福卻漸漸飄散。

  只有做好事,做好人,生活才會輕松富足。

  人的一生,難免要穿越急流和高山,走過沙漠和沙漠,經歷迷茫和彷徨,遇到困難和挫折,經歷必然會有差距和阻礙。人生一定會有喜怒哀樂。好是人生的運氣,壞是人生的經歷。人生很難完美,人生很難幸福。人生多年難免留下一些遺憾,也難免不情愿地離開這個世界。

  人要把握尺度,保持善良的底線。對待人也要善良,對待人要真誠,凡事都要有尺度,做符合大眾利益的'事情,不要說太多,做事太絕對,要知道會有因果循環,世界難免有福與禍齊頭并進的時候,人生往往是不可預測的。

  善有善報,惡有惡報。人做好事,就像春天的草。他們的眼睛雖然不長,卻在一天天增大;人做惡,就像磨刀石。如果短時間內看不到它的損失,你每天都會失去一些東西。

  人的可怕惡不完全是怕被發現,最根本的是總是不安和害怕;做好事值得稱贊的地方不總是得到別人的稱贊,最重要的是活得安心快樂。

  做人不能輝煌,但人生要無悔。也許路過了之后,我們知道有滾石,有陡坡彎道;河水過去后,我們知道有急流和淺灘;事件發生后,我們知道有悲傷和苦難。隨時隨地,無論怎樣,你都可以失去一切,但你不能失去良知,你可以放棄一切,你不能忘記你的真誠,你必須分辨善惡,你必須分辨善惡。做錯事之前要三思。不要執著于你的欲望。不要貪財。

  實事求是,知足常樂。善于用平視的眼光看世界,世界就會處處多姿多彩;善于以開放的方式生活,生活會處處充滿微笑;善于用平凡的心態處理得失,生活處處會輕松愉快。只有這樣,生活才能跨越更遠的山川,欣賞更多的美景,結識更高的人,交更好的朋友,收獲成功的喜悅,過上多彩的生活。

  關于人生的演講稿 篇10

各位領導各位評委,老師們:

  大家好!

  我演講的題目是《愛與責任,演繹精彩教育人生》

  您可知道,有一種愛,它能促成我們的事業蓬勃發展,它能為我們的教育人生增添精彩;有一種愛,伴隨著我們周而復始的工作,它讓我們無怨無悔。這種愛,就是對事業的忠誠,對教育的責任,它在你的心中,在我的心中,在我們每一個教育者的心中。

  讓我們翻開歷史的畫卷,孔子蔡元培陶行知胡適葉圣陶……,這一個個耳熟能詳的名字,這一個個曾經奮斗在教育事業上的追夢人,他們就是用充滿愛與責任的行動,名垂絢麗多彩的教育史冊,為后世教育者構筑了不可磨滅的豐碑。

  老師們,雖然,我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,沒有他們高超的學術造詣,也沒有他們那樣聲名顯赫,但是,有一點我們是與他們共同擁有的。那就是對事業的責任,對孩子們的愛心。

  我工作在龍舟坪鎮,在龍舟教育這片熱土上,我見證了許多普普通通的老師在平凡的崗位上,以他們對事業的摯愛演繹著精彩的教育故事,讓人感動,催人奮進!清江中學的劉桂香老師,這是一個經歷坎坷的人,幼年失去左臂,武漢接肢未成,考民師被拒,婚姻家庭不幸,一切災難禍不單行地降臨在她一人的身上,擊碎了她的身心,但沒有摧垮她從教的.熱心與對孩子們的愛心:古坪的大山有她家訪的腳印,白竹嶺有她閃光的業績,鄧家壩有她建校的汗水,劉家沖有她辛勤的印記,生活的磨難與事業的成就印證她:一生選擇終無悔,一只獨臂鑄師魂!花坪小學的劉發英老師,她把人生最美好的18年,無私獻給了邊遠的貧困山區,她把所有的愛全部獻給大山的孩子。她看到部分學生因為家境貧寒而輟學,看到偏遠山區的孩童進不了學堂,她的心揪在了一起,她心疼啊,她著急啊,于是,她立志要盡自己的綿薄的力量改變這一狀態。不知道有多少個夜晚,她輾轉反側,為解決貧困學生上學難的問題冥思苦想,終于,一次偶然的機會,讓她結識了“心之旅”愛心網站,發現了救助貧困學生的新途徑,開辟了網絡助學的先河。幾年時間里,她用無數的努力與汗水,籌集了海內外助學金60多萬元,讓350多名困難學生回歸校園,她的博愛聚焦在土家山寨,她的真情感動了五湖四海……。

  在這片熱土上,類似的故事太多,充滿愛與責任的老師太多:還有愛生如子,潛心教育的楊老師;還有遠赴貧瘠山村資教,用大愛點燃學生希望之光的林老師;還有為學校發展殫精竭慮,力樹品牌學校的馮校長……。他們所作的一切,不正是萬千人民教師的真實寫照嗎?不正是師愛的完美詮釋嗎?“師愛”,是的,就是這兩個字,將我帶上了教書育人的道路。小時候,我的理想就是成為一名教師,十幾年前,剛從學校畢業,我就毫不猶豫的選擇了教師這一神圣的職業。此時此刻,站在這個演講臺上,回顧那些曾經走過了歲月,我最引以為豪的是從事教育事業,我最幸福的是在三尺臺上講課,是在燈下批閱。十幾年的為人師表,我也常常在思索一個問題,那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢?反復思索,答案只有一個,那就是對學生的愛與責任,對工作的愛與責任,對教書育人發自內心的愛與責任。

  詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉!”,是啊,老師們,教育就是我們耕耘的土地,您是否也愛得如此深沉呢?我想,答案是肯定的,就讓我們用愛心與責任,立足在平凡的崗位上,演繹出精彩的教育人生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  關于人生的演講稿 篇11

  在這個夏末秋初的季節,懷揣著熾熱夢想和追求的我,來到了心中期盼已久的夢想天堂。從這一刻開始,我的內心在歡呼:“我終于可以像別人那樣行走在大學的天堂里,用我智慧的頭腦和勤勞的雙手去繪制一片藍圖,為我人生的征程增添上我想要的色彩!

  歲月如梭,回首間,腦海中那一幕幕清晰的回憶如同昨日,卻以相隔良久。時光永遠是一個長不大的孩子,總是喜歡與我們捉迷藏,在我們看不見的時候,悄悄地從眼前溜走。

  如今,站在這里,我知道我的大學生活已經拉開了帷幕。猛然間停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首,我帶著青春的熱情和叛逆而來,沖破高三的桎梏,開始了我新的征程。

  大學,是夢萌芽的地方。大學,是用熱情營造的地方。大學,更是一個需要不斷探索的地方。

  有時我們會有一種莫名的困惑,那就是寂寞,大學是天堂,可是在天堂的角落里卻隱藏著一種可怕的東西,那就是寂寞。寂寞是柔軟的,像溫水,像清風,你感覺不到它,但的確存在。寂寞也許微不足道,然而寂寞本身卻是敏感的,。它像一汪清泉似的,不經意地清潤著你的身體,當你內心發出一聲嘆息的時候,你才意識到寂寞已無可挽回地侵占了你的精神世界。寂寞的柔軟

  又如毒藥,如果你一味地順從它,沿著它劃定的曲線走,你就會掉進它的陷阱,在那里,寂寞獨特的壓抑組織成一張密不透風的網,你無法沖破它,從而被殺死。寂寞一旦抓住了誰,誰就會慢慢改變自己,直到面目全非。

  但是寂寞并不會屬于某一個人,至少寂寞不會屬于我,也不應

  該屬于你們。寂寞只會屬于那些對于未來沒有理想、沒有目標的人,而絕不會屬于那些對未來充滿期望的我們;寂寞只會屬于那些徘徊于憂郁之中的人,而絕不會屬于那些朝著夢想飛奔的'我們;寂寞只會屬于那些甘于平庸的人,而絕不會屬于那些不平凡的我們。

  青春的我們是把剛剛躊好的劍,鋒利無比。不會被寂寞慢慢的氧化,失去光澤。青春是學習的季節,是奮斗的歲月。青春的夢,不會被寂寞阻止我們前進的步伐。寂寞不屬于我們,寂寞不屬于大學天堂里的每一個人。

  青春是風,人生有夢,美麗的夢想不會讓我寂寞。我用我滿腔熱情去營造我一生向往的地方,我的大學不會讓我寂寞。

  朋友們:放心去飛,勇敢地去追吧!有夢的地方,總會有我們的存在,我們的大學,我們綠色的夢想也將會隨我們而動。雖然我們來自不同的地方,有著不同的夢想。但我們擁有著一個共同的家,大學。在這里我們不會感到寂寞,在這里我們信守同樣的奮斗精神,寫下同樣的承諾,擁有著同樣的壯美青春。

  這是一次演講,更是一次告白,當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那一刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠地邀請你們一同分享。 至此:我今天的演講將到此為止。

  最后,只上一句話:

  風蕭蕭兮易水寒,

  路漫漫兮太艱難。

  這僅僅是四年大學生活的一角, 我們需要探尋的還很多。 然而:青松是不會彎腰, 真正的英雄是不會寂寞。 讓我們昂首向前,

  伴著那美麗的朝陽

  一同叩響那時代的洪鐘......

  關于人生的演講稿 篇12

  自今年8月份以來,集團公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動,讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀,能夠知榮辱、明是非,真正弄清楚什么是對、什么是錯;什么是光榮、什么是恥辱;什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責;真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥 ,并要把學到的應用到我們的實際工作當中,用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。

  自今年8月份以來,集團公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動,讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀,能夠知榮辱、明是非,真正弄清楚什么是對、什么是錯;什么是光榮、什么是恥辱;什么樣的人受尊敬、什么樣的事遭譴責;真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥 ,并要把學到的應用到我們的實際工作當中,用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。

  該如何樹立正確的人生觀價值觀呢?上網百度一下,會蹦出很多的答案。透過這些紛繁蕪雜的答案背后,無外乎兩點:一是靠學習教育,二是靠自身的選擇。學習教育可以讓我們認識到什么樣的人生觀價值觀是錯誤的,什么樣的人生觀價值觀是正確的。而選擇則具有很強的主觀意識,因為你的選擇也就確定了你的人生之路該怎樣走,而你選擇的人生之路也是你人生觀、價值觀的具體體現。

  人生一世,草木一秋。草木即使一秋也會用它們的紅花綠葉點綴大地,讓大地勃發著生機;到了秋天也會或多或少或大或小的結一些果實,來完成自己生命的輪回。我們作為有意識的`人該怎樣走過自己的一世呢?保爾柯察金說:“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!” 我們也許沒有保爾柯察金那樣崇高的理想信念,但我想:作為普普通通的我們,既然活著還是要有一些想法的。

  其實這些想法也很簡單:太陽每天東升西落,日子一天天的過。你用樂觀、積極向上的態度對待生活、工作是一天,你用消沉、低迷的態度對待生活、工作也是一天。選擇前者,日積月累你會得到預期中和意外的收獲;選擇后者,也許在短時間內對于你自身來說你感到了滿足和快樂,但從長遠來看,你會離大眾越來越遠,最終只會導致更加消極更加頹廢。如果是你,你會選擇那種方式呢?

  這時候就體現出學習和教育的重要性了。在學習和受教育之前,也許你對該怎樣選擇還是比較模糊的。但通過學習和教育之后,我們已經明白了什么是對什么是錯,選擇起來應該簡單一些。我想任何一個稍微有一些思想的人都會選擇前者,用樂觀、積極向上的態度對待我們的生活、工作,腳踏實地,認認真真的過好每一天。當然,我們也必須承認:人與人不同,能力有大有小。即便都是選擇了前者,產生的效果也不會全都一樣。但是,無論我們的能力是大還是小,只要我們在工作中盡心盡力了,把自己的能力全部都發揮出來了,即便是成果很小,也能證明我們選擇的是正確的人生道路,我們樹立的是正確的人生觀、價值觀。當我們象保爾柯察金那樣回首一下,也會覺得很充實很安心的時候,也就無愧于此生啦。

  關于人生的演講稿 篇13

老師、同學們:

  大家好!今天國旗下講話的主題是:人生,因讀書而美好

  同學們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我認為,世界上最香的不是飯菜香,不是花草香,而是“書的墨香”。

  書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式,書籍是人類奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想,建立一個豐滿的精神世界,擁有充實而平靜的內心……書是人類靈魂的審問者,是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發和釋放了,我們自己的人生命運也得到了改變,人生的路也就清晰了。

  我們雖足不出戶,但通過閱讀,可是神馳群山;通過閱讀,可以暢游海濱;通過閱讀,可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,可以與杰出的藝術家對歌。

  書香與綠樹、花草、夜風一樣,帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,優雅而美麗。靜靜的,一個人,一本書,細細地品讀。沉靜于書中,是一件多么愜意的事啊!

  讀好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。咱們學校一直非常關注同學們的閱讀。早讀時,書聲朗朗;課間,許多同學們圍著書架或站、或坐,或臥、或躺,愜意自得;特別是周二、周四的午讀,校園書香氤氳,沁人心脾。追逐打鬧的少了,主動撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了,講文明懂禮貌的多了;在校園內行走,我常?吹酵瑢W們看完書后主動把書放回書架,把地墊整理好然后才離開,是那樣的自覺和自然。是啊,這就是讀書帶給我們的變化。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的和平,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學書籍,讓我們思維縝密……

  “風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,國事家事天下事,事事關心!保瑢W們,就在捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環境里,享受閱讀的快樂的'時候也不要忘了關注窗外的世界,聆聽世界的聲音。馬來西亞航空公司MH370航班從吉隆坡飛往北京途中,于8號凌晨1時20分在越南胡志明情報區與地面失去聯系,機上239名乘客至今生死未卜,其中有154名中國同胞。截至目前,客機下落仍未找到,搜救工作仍在緊張進行之中,讓我們為他們祈禱。3月1日晚,昆明火車站發生暴力恐怖案件,導致29人遇難,143人受傷,讓我們一起對這起暴恐事件的表達強烈憤慨與譴責。3月8日的婦女節,你是否給你的媽媽一個溫暖的擁抱?

  同學們,作為一個現代人,我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而應該有豐富的讀書生活,關注大千世界,聆聽窗外的聲音。

  愿書成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學校、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來!

  讀書吧,你的人生會因讀書而美好!

  講話完畢,謝謝大家!

  關于人生的演講稿 篇14

尊敬的各位評委,各位同仁:

  大家好!今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價值》。

  我是一名普通的教研員,沒有顯赫的成績,也沒有耀眼的光環。

  是老師,卻享受不到“得天下之驕子”的幸福;被稱為專家,卻沒有教育家“會當凌絕頂”和“繼往圣之絕學”的境界與才華。

  今天,站在這里演講,是因為我是一名執著的教育人,渴望通過演講,提升自己對教育的認識,煥發自己對教育的激情;同時我是一名新黨員,希望通過演講,督促和鞭策我為黨的教育事業奉獻青春,在平凡中的工作中尋求人生的價值。

  教研員的崗位雖平凡,但決定了一個學科的教學水平和質量。

  一個教研員應該具備深厚的理論功底,豐富的學科素養,較強的解決教學問題的能力;應該是一個學習的先行者,甘當基石的'奉獻者,淡泊名利的守望者。

  我渴望做一個合格的教研員,能夠專業引領,站得穩“講臺”,搭得起“平臺”,把得牢“擂臺”。

  于是,每月5000字的讀書筆記和3000字的教學隨筆成了我生活的必須。

  從孔子到魏書生,從盧梭到杜威,包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。

  學習著古代教育精華,汲取著西方教育的精髓,體悟著現代教育發展的趨勢,我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”,讓老師們聽得懂,學著用;把實踐中涌現出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項鏈,讓老師們看得見,可操作;把自己的收獲和思考寫成講義,供老師們去實踐,去運用。

  這種讀和記的學習,讓我發現了語文教學研究的一些規律,同時也讓我收獲了10余篇國家級和省級論文;編寫了三本教育部十一五課題實驗叢書;錄制并發行了三部山西省遠程教育培訓資料……

  教研員的生命在基層,工作在一線。

  從事教研工作6年來,多數的時間是在汽車、火車、會堂和教室里穿梭,在學校、教師、學生和講臺上忙碌。

  有時出差在外,就是10多天,下鄉蹲校,就是一個星期。

  作為一個女同志,當我下鄉,我總發愁孩子的午飯在哪吃?當我出差在外,家里來電話說孩子發燒了,當我累得頭暈目眩,回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時候,我真不知道,這個工作我還能不能繼續下去?記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學生的小學校督導檢查時,校長說,我是第一個到他這所小學校的市級專家老師。

  我有些慚愧。

  老師的課是很傳統,但課后老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我,他們需要新鮮的血液,渴望真切的指導。

  當得知這里的青年男教師把青春年華奉獻給山村小學而成不了家時,中年教師置微薄的收入于不顧而全身心地投入教學時,老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦時,說不出的感動油然而生。

  此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力,于是,我拿起了課本,給老師們上了一節示范課。

  因為質樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作,一切困難在他們面前是那樣的微不足道,我比一線的老師幸福多了!之后,只要有時間,我就會到窯頭小學,給老師們上示范課,幫助老師解決教學中的問題,指導教師做課題研究,開展校本教研等等。

  當窯頭的老師代表聯校在縣里作公開課時,當窯頭的`老師有論文獲獎時,當窯頭的學生不再南腔北調地讀書而喜歡閱讀時,我第一次為自己的工作感到欣慰。

  從那以后,每年下鄉50多天,我不再抱怨;聽百余節的課,做百余節的教學分析,應邀做10余場專題講座,我不再覺得是負擔。

  我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經營自己的教學生涯,來實現自己美麗如歌的教學夢想。

  當看到青年教師在教研活動中快速成長時;當指導老師參加國家和省級的課堂教學大賽捧回獎項時;當我市小學語文樸實、多讀、自悟的課堂教學文化的形成時;當我們的語文課程能夠真正為學生終身發展奠基時,我想,這就是一個教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價值,也是一個新黨員用實際行動踐行著入黨誓言。

  各位同仁,作為一名教研員,一名教育戰線上的新黨員,在喜迎建黨89周年的神圣時刻,豪言壯語不能訴說我內心的激動,錚錚諾言不能表白說我對黨的教育事業的忠誠。

  守望著這塊平凡的小學語文芳草地,縱然甘當基石,縱然平淡孤寂,縱然是兩袖清風,我也愿做一團燃燒的火,照亮自己,也照亮別人;更愿做俯首拓荒之牛,不用揚鞭自奮蹄,實現自己的人生價值,為教育爭光,為黨旗添彩!

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