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班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿參考
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我知道，自己并不完美，但是，我無數(shù)次地告訴自己：“不要怕推銷自己，只要認(rèn)為自身有能力，就要相信自己能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”我知道自身存在許多缺點(diǎn)，如上課講小話、做小動(dòng)作、書寫不工整等，但我又是個(gè)聰明、活潑、有上進(jìn)心的人。今后，我將改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，謙虛接受他人的批評(píng)，更加努力學(xué)習(xí)。雖然我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，缺乏豐富的管理班級(jí)事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的？經(jīng)驗(yàn)是靠一點(diǎn)一滴積累而來的，不是一下子就能突飛猛進(jìn)的，我希望今后同學(xué)們能將我的缺點(diǎn)、過失一一指出，讓我變得更優(yōu)秀。
今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)一職，是為了鍛煉自己，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)。“讓146班成為一個(gè)幸福的班級(jí)”是我的競(jìng)選口號(hào)，也是我競(jìng)選的最終目的。為了更好地為班集體服務(wù)，我做了如下規(guī)劃：
1.在晨讀、課間或放學(xué)時(shí)間，適當(dāng)安排同學(xué)們閱讀課外書。這樣既能豐富同學(xué)們的知識(shí)積累，提高寫作水平，又可讓同學(xué)們放松身心，陶冶情操。
2.開展“手拉手”活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到彼此的溫暖。
3.開展“一加一”活動(dòng)，讓會(huì)做題的同學(xué)幫助不會(huì)做題的同學(xué)。這樣既讓不會(huì)做題的同學(xué)不會(huì)因難題而退縮，又加深了同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂。
4.成立“解惑小組”。當(dāng)有同學(xué)遇到難題實(shí)在解決不了時(shí)，可向“解惑小組”請(qǐng)教。
如果我得到同學(xué)們的肯定，當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力管理好班級(jí)，使之變得更加美好。如果沒有當(dāng)選班長(zhǎng)，我也不會(huì)氣餒，而是更加認(rèn)真反思自身有什么地方還做得不好，并努力改正，為下次競(jìng)選做好準(zhǔn)備。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，是的，說到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
湖南桃江縣桃花江小學(xué)
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