精選愛父母作文匯總7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛父母作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛父母作文 篇1

　　父親帶女兒去旅游，乘船回來。父親正給女兒削蘋果是，船猛地搖晃起來，刀掉在地上，父親趕緊去拉女兒，沒站穩也摔倒在地上。那把到刺進父親的胸膛，血一下浸紅了衣服，女孩嚇的大哭。父親忍痛拔出刀，按住傷口。微笑著安慰女兒。那以后的兩天，父親依然陪著女兒玩，而他的臉色越來越蒼白，當船靠岸時，父親躺在甲板的.躺椅上，一手摟著女兒，一手支撐著抬起身子，當他 終于在人群中發現妻子時，他艱難地親了親女兒，永遠地閉上了眼睛。后來人們發現，那把刀扎破了父親的心臟，按常規，他只能活幾個小時。是父愛，讓他支撐了兩天，直到女兒安全的回到母親身邊。

　　NO.2男孩犯了錯誤進了少管所，母親一直沒有來看他，男孩恨極了母親。一天，母親終于來了，男孩倔強的不肯叫一聲。花白了頭發的母親哭著抱住了兒子，顫顫地把一個袋子塞給他，男孩一臉冷漠。回去后，男孩打開了袋子，呆住了，那是一袋剝好的葵花子。他突然想到是母親一人支撐著一貧如洗的家，他仿佛看到母親在昏暗的燈光下，一粒粒地磕著瓜子，卻舍不得吃一粒。這一粒粒瓜子仁凝聚著母親全部的愛和思念啊。男孩淚流滿面，向著家的方向跪了下去。

愛父母作文 篇2

　　爸爸，您有時是藍色的，如無邊無垠的大海般深邃，無論我的學習成績是優還是劣，您總是用深沉冷俊的目光注視我，既不表示鼓勵，也不表示責備，我無法真正領略到您的思想內涵，感恩作文《初中生感恩節作文900字：感恩愛父母》。

　　爸爸，您又是黑色的，深沉得令我畏懼，考試前夕，您對我太過于嚴厲，總是“羨長江之無窮”，想把我推向重點高中的“義勇軍隊”中，我揣摩到了您“望女成鳳”的心理。

　　爸爸，您還是金色的，不管有多少棘手的事情，您都能迎刃而解，總是為外親內戚商討方針策略，不管是大姑的調動，還是二姑的分配，不管是叔叔的跳槽，還是嬸嬸的`調配，您總能高瞻遠矚，審時度勢，一錘定音。您是博識睿智的，風霜雪雨遇到您只能退避三分，陽關總映照在您的臉上，這些使我對您的崇拜之情有加深了一層。

愛父母作文 篇3

　　心理學研究證明，獨生子女在心理發展過程中產生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養不當造成的。前蘇聯兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大。”

　　現在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經地義的，而不懂也不會去愛別人。表現為：

　　一、心中無他人，不知愛父母

　　例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的`一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下。”還沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累。”可是男同學的父親明明讓旅行包墜得站立不穩了。老人沉重地搖了搖頭。

　　例2：節日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。

　　看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤。”因此，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。

　　一位家長的教子經驗，我認為值得廣大家長借鑒。

　　這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發給家長。發完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養成了不吃獨食的習慣。

　　二、勞動觀念就差

　　按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。

　　幼兒過去不是為了創造物質和財富，而是培養初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養孩子做事有始有終、有條理的習慣。

　　總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養育之恩，產生體貼之情，學會愛父母。

愛父母作文 篇4

　　熱愛父母，關心父母，從現在做起，從點點滴滴做起。媽媽每次為我們操勞，連自己原來愛跳舞，愛唱歌連自己的愛好都放棄了，媽媽為我們付出了多少代價，還有爸爸，一座巍峨雄偉的高山，支撐著這個家。

　　爸爸為我們付出了多少，而我們總是責怪爸爸，說爸爸沒有別人的爸爸有錢，人家都當總經理，而當了一個小小的官。其實，爸爸已經付出的夠多了，爸爸希望我們長大過上好日子，不像他們這樣，父母對我們的笑，也是最真實的笑，他們總是把不好的.事情埋在心里。

　　我們要孝敬父母，好好學習，用優異的成績，回報父母。

愛父母作文 篇5

　　父母的愛，是你的每一個玩具， 你可以去問問它；父母的愛，是你的每一個生日禮物；父母的愛，是你的自由活動的時間……

　　我父母的愛，發生在兩件事情上。

　　媽媽的.愛，是在去飯店吃飯時，吃了一半的時候，頓時天空的雷公發起怒來，接著是宙斯的一聲閃電，接著，外面下起了傾盆大雨。吃完飯，雨好像不知道分寸，下得更大了。嘩嘩，嘩嘩，我問媽媽：“媽媽，我們怎么回去呀？”媽媽沒有說話，把我拉到門外，叫住一個三輪車，讓我爬了進去，說：“我騎自行車走，你坐三輪車。”我連說：“不行”。但是媽媽已經上了自行車，到了家門口，看見濕淋淋的媽媽，我忍不住大哭起來，母愛真偉大！

　　爸爸的愛，是在我病的那五天里。爸爸一直在身邊陪著我。一天夜里，我用的是多次性針管，就不能摘，不能彎曲胳膊。爸爸一直陪著我，不讓我的胳膊彎曲。

　　父母的愛真偉大呀！

愛父母作文 篇6

　　父母是給予我們生命的人，父母是培育我們成長的人，父母也是呵護我們點點滴滴的人；辛勤的父母，他們從不求回報。父母也是天底下最值得我們感謝的人，父母之恩，那是無法報答的恩情，所以我們更加要報答父母，盡管是一點一點，我們也要用點點滴滴來回報父母。讓我們用實際行動來回報辛勤的父母吧！

　　開始從點點滴滴來回報為我們付出的父母吧！“誰言寸草心，報得三春暉。”每當聽到這句詩，我就會想起我的母親，母親從我出生后就放下了所有愛好，整天帶我還要操勞家務。如今，我長大了，我要為媽媽分擔了，幫助媽媽干些力所能及的事情。有時還可以和媽媽聊聊天，講講在學校的事情，可以放松一下心情。雖然不能一下就回報母親的深恩，但我能一點一點回報母親，分擔母親的.苦心。“媽媽，讓我用點點滴滴回報您吧！”

　　父親，父親是培養我們成長最親密的人，父親是一家之主，也是一家的頂梁柱。父親給予我的也不比母親少，若不是父親的辛勤勞作，我們家庭的日子。父親對我們的培育之恩是那么多，那么多的，所以，我們要用行動來回報他。雖然報恩情，但我們可以來用點點滴滴來回報父親，為父親做一些小事情。我們還記得嗎？小時候父親給予我們的，和現在給予我們的，他求我們回報他媽？不求回報，父親只顧著我們，只希望我們過好，把全部精力投向我們。讓我們行動起來，為年老的父親做幫助他的事吧！讓我們尊敬父親，感恩父親，做一些回報父親偉大的事吧！那就是點點滴滴。

　　父母是給予我們生命的人，父親，母親缺一不可，他們是天底下最值得我們感謝的人；讓我們一起去孝敬，感恩我們的父母；考慮他們的感受，意見。孝敬感恩他們是我們最大的責任了，小時候不懂事，一直是父母培養我們的，如今他們年紀大了，正是我們孝敬他們了，感恩他們為我們做的恩育吧！“爸爸，媽媽你們辛苦了，等我長大了，一定瞻養你們。”

愛父母作文 篇7

　　平時，我們總喜歡抱怨這不好那不好的，但是我們是否真切體會過他們對我們的愛，對我們的付出呢？

　　之前我學象棋的時候，以為就是很簡單的車、馬、炮......幾個子走來走去，吃掉對方的將或帥就勝利了。而我自以為張飛吃豆腐------小菜一碟的象棋，卻像是草原上的------變化多端，真正學起來發現奧妙無窮。

　　我埋著頭看著閑書，媽媽過來和藹地說：“寫象棋了！”我嘟囔了一聲，又埋頭看書，媽媽的眉頭不禁皺了皺，撇了撇嘴，走進了兩步，提了點聲：“快點，別犟！”見我沒動，又喊了一聲，便沖上來收了書。我正看得津津有味，措手不及被搶了書，正想回敬一句，忽然看見媽媽那雙飽經風霜的手和幾縷白發，到嘴的話又收了回去。

　　后來，在媽媽的和下，我的象棋水平進步很快，雖然媽媽對象棋只是略知一二，但她一有空就陪我做。當我在等級賽中獲得“五級棋士”的時候，我看見媽媽笑的'如此燦爛！媽媽，謝謝您!您辛苦了！

　　媽媽的愛是每時每刻的和，而的愛可能只是轉頭之際的一個眼神，一句問候，也可能是一個小小的動作。

　　零下2度的晚上，寒風凌冽，拖著疲憊工作了一天的身體回到家，已經九點多了。他一進家門就跑到我的房間，張口就是：“小晗，冷不冷？外面可冷了，該加床被子啊！”一個關切的眼神，已經開始行動了，麻利的找、搬、放、鋪、拍......幾分鐘就搞定了。爸爸的每一個動作都流露出對我無微不至的愛；從他疲勞的、關切的、舒緩的眼神中，我看出了爸爸對我的愛；從爸爸頭上布滿的白發中，我體會到了對我的愛！

　　真是可憐天下心，中的點點滴滴，一舉一動，處處充滿了對我們的愛！

　　我感受到了！

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