三年級父母的愛作文

時間：2023-06-11 13:32:37 父母的愛作文我要投稿

有關三年級父母的愛作文集錦五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級父母的愛作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關三年級父母的愛作文集錦五篇

三年級父母的愛作文篇1

　　父母的愛，比那大山還堅不可摧；父母的愛，比那大海還要無邊無際，還要深不見底；父母的愛，比那陽光，還要溫暖人心。

　　那時，我還小，夜里的時候，總是感覺黑暗里藏著一只小怪獸，隨時隨刻都會向自己撲來。所以晚上的時候，總要媽媽陪伴著才睡。當夜幕降臨，我舒舒服服地躺在被窩里，媽媽側坐在身旁。過了一會兒，媽媽的.眼皮開始打架，一會兒輕輕閉上，又猛得睜開，又閉了上去……又過了一會兒，她的身體慢慢向下斜，然后又直了起來……看著媽媽疲憊的身體，我心頭不禁一酸，眼淚在眼里打轉。

　　有一天，天空灰蒙蒙的，不一會兒就下起了傾盆大雨。我和爸爸剛從飯店出來，車卻停在很遠處，跑過去會感冒的。爸爸想也不想，豪不猶豫地脫下外套，給我披上，然后拉著我的手沖到大雨中。爸爸的外套真暖和，不過偶爾會有雨點打在臉。這時，我下意識得抬起頭看著爸爸，啊！爸爸的頭發被雨水淋濕了，嘴巴里都是雨水，眼睛也被雨水打得幾乎睜不開……我的眼圈紅了，臉上都是水，分不清是雨水還是淚水。

　　父母的愛真偉大！真是父母的愛如山，父母的愛如海。

三年級父母的愛作文篇2

　　到今年為止，父母已經養育了我八年了，父母一次都沒有忘記過我的生日。可我卻一次都沒有給他們過過生日。

　　今天，我學了第十七課《可貴的沉默》之后，我懂得了：要關心父母，并學會以行動回報父母對自己的愛。這個道理，使我受益匪淺，在以后的`日子里，我的打算是這樣的：1。不能惹爸爸媽媽生氣。2。要做到表里如一，不能做兩面派。3。吃飯時要端碗、拿筷子，吃完飯要收拾桌子。4。在學習方面不能讓媽媽操心。5。平常要聽話，不能讓媽媽生氣。

　　以上幾方面，以后我要盡力做到。請老師和家長放心，我一定能做一個優秀的孩子的！

三年級父母的愛作文篇3

　　每個人都需要被愛呵護。在這個世界上，因為有愛，所以歡歌笑語；因為有愛，所以溫馨甜蜜；因為有愛，所以天空湛藍；因為有愛，才能彼此依賴；因為有愛，才有我們的存在。

　　父愛如山，每個人都需要山一般強硬的依靠。您用肩膀替我扛起所有的重擔。在我生命的道路上，您就是我的力量，讓我快樂堅強。謝謝您給予我的愛，讓我自由的飛翔。我不再怕風浪的打擊，因為您是我的避風港，替我擋住了風和雨。您那溫暖的臂彎，是我想象的翅膀，飛到我所向往的地方。

　　母愛如水，每個人都需要水一般細心的的呵護。您用愛陪伴我成長，在我受傷的時候，細心地呵護著脆弱的我；在我遇到挫折的時候，鼓勵我、安慰我。您就好像深邃的海洋，用包容承載著我的每一個希望。在我生命的道路上，為我指引方向，放開手讓我去闖。謝謝您給予我的愛，我一定會好好地珍藏。有您的陪伴，我的未來會充滿了陽光。您那溫柔的目光，是我小小的天堂，讓我沉醉在幸福的河流里。

　　愛！是一個多么簡單的.字。但是它包含的意義卻好像是一個無底深淵，數不盡也道不清。愛！何嘗不是人間最偉大、最幸福的化身！

　　謝謝你們給予我的愛！這將是我這一生中得到的最驚喜的，也是最寶貴的禮物！

三年級父母的愛作文篇4

　　[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。

　　記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。

　　如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

　　父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

　　記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。

　　父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

　　作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

　　1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

　　3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的'激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故

　　事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

　　4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

　　5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

　　6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

　　7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

三年級父母的愛作文篇5

　　我學習成績一直不好，每次考完試，都免不了被爸爸訓斥一頓。這不。昨天的考試成績今天又揭曉了，面對試卷上那個鮮紅的82，我心里又一次難過起來。老師發完試卷還說：“這張試卷要家長簽名的。”啊！我心里越加難過了。

　　我拿著這只有82分的試卷走在回家的路上，感覺世界上一下子失去了色彩，空氣也不再清新，小鳥不再為我唱歌……我難過地走在回家的路上，可不知為什么今天的路好短，沒等我想清該怎么辦，卻已經到家了。

　　我推開門，探過頭看看，還好爸爸常呆的那個地方不在。我進去了，“不好，目標正在沙發上看電視。”我假裝沒看見，急匆匆就往自己的.小屋趕。但這一舉動還是引起了爸爸的注意。“艷艷，你怎么這么急，有事嗎？”我頓了一下，說：“沒事。”眼看也不看爸爸馬上想逃避過去。可爸爸還是叫住了我“艷艷，你們不是考試了嗎/這次進步了嗎？”“我……我說了你別生氣。”我試探著說。“好！我不生氣。”爸爸回答。“我考了82分，我知道考得不好，你別打我，我一定再努力的。”爸爸停了停，沒有以前那可怕樣了，說：“我知道，你會努力的。那么來，我們從現在開始，一起分析試卷。”爸爸跟以前判若兩人。讓我丈二和尚摸不著頭腦，我怯怯地走到爸爸身邊，拿出了那張試卷。爸爸真的耐心地給我進行了指點，在爸爸的指點下，我很快就懂了，并訂正好了試卷。爸爸也在試卷上簽上了名字。

　　自從那次以后，我再也不怕考試了，而且考試成績一次比一次好，從原來的班里二十幾名一下子到現在的前十名。我感謝爸爸那次沒有教訓我，讓我覺得考試并不可怕，讓我覺得學習可以放心。但爸爸為什么那次開始改變了以往的教育呢？我一直弄不明白。

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