[通用]父母的愛作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的父母的愛作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母的愛作文 篇1

　　上三年級的時候，數學總是拖我的后腿。每當我望著那只有七八十分的考卷時，較為內向的我總會把淚水在眼眶里打轉。每當這時，我真想大哭。我的一切，都盡收老爸的眼底，他總是削好一個蘋果，放在盤子里，端到我的面前，親切地說：“女兒，吃吧！”等我吃完蘋果，老爸耐心地說：“孩子，你看······我抬起頭，望著老爸那鼓勵的目光，我又重新拾起了信心。

　　從那以后，老爸每天都從他那繁忙的工作中抽半小時來給我補習數學。不厭其煩的`教我做每一道做錯的練習題，直到我會了為止。每次寫完一項數學作業，老爸都會認真地批改。作業本中的每一道練習題，每一個數字，他都會給我講解清楚。

　　又是一次考試。我得了九十五分，這離不開老爸的講解與教導。當他看見我九十五分的試卷時，他欣慰地笑了。因此，我慢慢變了，變得有自信和快樂了，這都應該感謝我的老爸。

　　老爸對我的愛是無私的，我尊敬老爸，老爸也理解我。我感謝您，老爸！

父母的愛作文 篇2

　　在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有時刻惦記著我、關心著我的爸爸和媽媽。

　　我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業的同時還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的`，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。

　　有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛生準備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……

　　其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關心和愛護的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

父母的愛作文 篇3

　　人們都嘗過過“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽過“小時候坐在爸爸肩頭”我覺得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最合適不過了。

　　父愛如山，爸爸對我的學習一絲不茍，但對我的'要求不高，只要學好課外的知識和老師講的就行了。我非常了解爸爸的個性，它的偉人讓我感動。小的時候，外面太陽把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買紙尿褲。見到爸爸時他已成了一個“黑人”。

　　媽媽是一個家務高手，每到考試時媽媽便會給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們一定要認真學習，仔細檢查，不要馬虎。媽媽反復叮嚀上課不要做小動作。

　　媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點多，把他累極了。

　　爸爸媽媽他們對我恩重如山，我只想用上大學來回報他們對我的關愛，對我的付出，我愛他們！這是我發自內心的呼喚，我希望他們聽見。

父母的愛作文 篇4

　　父母的愛總是在無時無刻中體現出來。

　　有一次，茅老師對我們說："明日要第三單元測試。"大家都還沒有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道："啊~!"放學后，我邁著沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說："媽媽，明日又要考試了，考第三單元。"媽媽聽后，好像比我還著急，媽媽急切地說："那你還不快去做作業，做好了趕快復習。"我只好說了聲："哦，知道了。"可我做作業的動作總是慢吞吞的，實在是快不起來，我做好了作業，那時已經晚上9：00了，我已經頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進入了夢鄉。

　　到了第二日，茅老師說："這節課考試。"我才猛然記起來，連忙拿出語文書掃視了一遍，這時，"啪"地一聲，試卷發了下來，我開始做，發現有好幾道題我不會做，我想我一定考砸了，放學了，我邁著沉甸甸地步伐回家了，媽媽問道："你考了幾分。"我說："還不知道成績。""那你覺得你能考幾分?"我說："不知道，應該考的還行。"

　　第三日，試卷發了下來，我一看，才考了七十多分，我的'臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣。回家時，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問說："你考了幾分?"我吞吞吐吐地說："我......我考了......七十多分。"媽媽生氣地說："唉!怎么又考這么差，怎么會這么差。"媽媽看了看我的試卷，唉聲嘆氣地走了。這時，爸爸也來了，看了我的試卷大發雷霆地罵道："怎么又考這么差。"同時也給我一些鼓勵："夢嬌，你要加油呀!"

　　我現在總算明白了，父母的愛是偉大的。

父母的愛作文 篇5

　　我知道，每個小孩子都有爸爸媽媽，而且，是爸爸媽媽把我們養大，也會做過許多讓我們感動的事情。

　　我記得有一次，我在家里突然肚子疼，而且疼得十分嚴重。我把這件事告訴了媽媽，她著急地說：“快去一下洗手間，看看會不會好一點。”我聽見媽媽的話，就馬上往洗手間跑去。過了一會兒，媽媽見到我慢慢地走出來，她就問：“寶貝，好點了沒？”“不行啊，還是很疼。”我邊按著肚子邊回答道。我媽媽急得出汗了，連忙在藥箱里拿出一些治肚子疼的藥給我吃，并叫我吃完之后就上床睡覺。

　　在這個夜晚里，媽媽醒來叫我吃藥，然后又常常問我肚子還疼不疼，那時我還有點發熱。

　　到了第二天早上的.時候，媽媽早早地就起來給老師請假，接著就帶我去醫院看病，醫生說我得了急性腸胃炎，又給我開了點藥，告訴我每天該吃多少，要吃多少次。

　　回到了家，媽媽馬上把藥盒子打開，又把里面的藥給我吃。在我生病的這些晚上，媽媽沒有睡過一次好覺，常常起來給我吃藥，摸摸我的頭看看有沒有發熱。

　　這樣的狀況已經有好幾天了，爸爸和媽媽決定讓我去打吊針。我心里感覺非常害怕，我長這么大都沒有打過吊針。爸爸媽媽開車把我送到了醫院，我每次見到醫生、護士都會覺得很害怕，爸爸把我帶了到皮試區，媽媽就馬上去掛號，我好幾次跟爸爸說我很害怕，爸爸就說不用怕。終于，媽媽掛號回來了，他們把我帶進了皮試區，那時候我被嚇哭了，爸爸把我抱在身上，并且用輕柔的聲音安慰我。皮試針打完了，我發現手臂上長出了一個大泡泡，但過了一會就沒有了。

　　爸爸媽媽又把我帶進了吊針扎針的地方，這一次比上一次好多了，我不哭不鬧，只是很低聲的叫了一下，就沒事了。

　　他們給我選了一個小床，讓我睡在上面，爸爸看到我沒事了，就去別的地方干活去了。媽媽就一直在我身邊看著我，過了一個小時后，針打完了，爸爸把車開過來接我，他看到我很精神的樣子，他們都開心地笑了。

　　我好了，但媽媽卻病了，可能是因為我生病的時候沒有睡好覺，所以就病了吧。

　　爸爸媽媽，你們對我真好，謝謝你們！

父母的愛作文 篇6

　　我的父母是很普通的農民，我從小就跟著父母生活在家鄉，我對自己的家鄉有著濃濃的愛意，我感謝自己的父母給予了我生命，給了我無盡的關懷。

　　和很多伙伴一樣，小時候的我也很調皮淘氣，總是愛惹父母生氣，動不動就發脾氣，而我的母親沒有上過學，不懂文化，她不會耐心的去勸導你，給你講一些大道理，有的時候原本很簡單的一些小i事情也會因此變得更加的嚴肅，小時候的我總是想不明白，為什么自己的母親會對自己如此的嚴厲，我是個孩子，我也需要安慰和鼓勵，我想要的不是母親的責備與打罵，也許是因為自己的思想不夠成熟，所以我才對自己的母親有了很大的偏見。

　　小時候自己做錯了事情，迎來的很可能是母親的責備，但是父親很少責備我，他總是叫我下次注意，別再犯同樣的錯誤，也是因為父親的一種懂得體諒的態度，我對父親的好感要好于對母親的好感，所以學校里的家長會我都會跟自己的父親說，除了父親有特別忙的事情不能到學校外，我才會跟自己的母親說，小時候的我很怕被大人責備，所以我對自己的母親也是抱著畏懼的心態，母親的脾氣不好這一點我是知道的，所以在她的身邊我都是謹慎的，生怕自己的失誤又引來母親的責備。在我的童年印象里，母親對自己的印象便是嚴厲的，而父親是溫和慈祥的。甚至有的時候，我總認為父親對我的愛更濃厚一些。

　　也許是我的思想不夠完善，我很少與自己的`母親交流，上了初中也是一樣，遇到什么煩心事我都能夠自己承受，因為我怕自己對母親訴說煩心事以后，又會遭到母親的責備，那時候的我并不明白，責備也是母親對自己的關愛。等到我住校了，很少回家一次，耳邊也沒有了母親的責備聲，慢慢地我忽然開始懷念這種被責備的感覺了，而且家離學校有點遠，母親不會騎車，每個星期五下午都是父親騎著車將生活費遞給我，父親不是那種嘮嘮叨叨，愛面子的人，也很少像其他人的家長那樣帶一些小零食之類的東西給自己的孩子，所以很多時候我都會人為自己的母親并不愛我，但是有一次母親來給我送生活費，我徹底改變了自己的觀念。

　　依舊是晴天，跟往常的天氣差不多，我原本以為還是父親騎著車來給我送生活費，但是來的人是母親，熟悉的面孔，熟悉的聲音，看到我后對我說的第一句話便是：“你找個陰涼的地方就不怕被太陽曬了啊，跟你爸一樣笨”我當時很感動，加上自己快有一個月沒看到母親了，我差點忍不住哭了起來，母親將生活費遞給我，他還給我帶來了我最喜歡吃的油炸餅，家鄉小街上的一種小吃，母親用紙包著，外面套了塑料袋，因為天氣的原因，塑料袋上有了一層薄薄的水珠，每次跟著母親上街他都會買給我，我沒想到母親會給我送到學校來，那個時刻，我真的很感動。

　　在書上看到這樣一句話，幸福來了，我們并不在意，幸福走了，卻又時長想起，活著就是幸福。我想對于我個人而言，我最大的幸福就是父母都陪伴在自己身邊，開心快樂的生活吧。感恩自己的父母，感恩她們對我的關懷，現在的我長大了，我不會再像小時候那樣淘氣惹父母生氣了，我要好好努力，給他們最好的回報。

父母的愛作文 篇7

　　我是一個不僅有母親的愛又有父親的愛的一個人。

　　前幾日，大家考了我非常不善于的語文課考試，成績一發出來，我心像十五個純凈水桶——七上八下，心神不安。我惶恐不安地返回叫家中，我內心猶豫不定：究竟需不需要給寶媽們看呢？我自始至終想不太好。總算我鼓足勇氣把考卷交到母親，母親把一整張考卷看過很多遍才講到：“此次考試能夠順利通過太槽糕了。”母親用心寒的語調說著。你考試能夠順利通過那麼差，就該指責。母親剛開始叨嘮地說起來。我的`雙眸也潮濕了，淚水在眼尾當中來旋轉著，母親真是不管不顧我的感受，一直在說。到最終我已嚎啕大哭、淚流滿面。我覺得父親一定會更為嚴格地指責我。

　　時間一分一秒的以往，但我一直在擔憂父親如何指責我，真后悔莫及考試能夠順利通過那么差。我將早已潮濕的考卷放到飯桌上，六點半，“啪”的一聲，父親總算推門而入，他把物品放到沙發上，看了看放到飯桌上的考卷，拿出考卷。我將頭埋地更低了，害怕父親更嚴格地責怪。父親卻平易近人地說：“倪偉，盡管你此次考試能夠順利通過不太好，下一次你需要勤奮。”然后和我講他兒時考試能夠順利通過不太好，該怎么辦？我的自信心漸漸地返回了我的心里。

　　根據這一件小事，我明白了，每一個人都必須母親的斥責，可也必須爸爸的激勵，假如缺乏一樣，便會引入歧途，因此 大家必須爸爸媽媽的愛。

父母的愛作文 篇8

　　從小，我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。有時也許我們不太不理解父母愛的方式，但總有一天，我們會明白他們的用心良苦。

　　記得剛上小學時，我寫作業很磨蹭，每天都寫到很晚才睡，媽媽也總是在我的`耳邊喋喋不休地念叨：“你的作業寫完了嗎？”、“做快一點啊！”、“你怎么還沒寫完？”……我很反感，到后來索性裝作沒聽見，繼續我行我素。有一次，媽媽說：“這樣吧，我給你規定時間，你要是做完了，你想干什么都可以。”聽這話，我來勁了，作業做得飛快，不一會兒就寫完了，還看了許多自己愛看的書。媽媽語重心長地說：“早做完做業是不是很好呀？你可以有空余的時間來安排自己的事，不是很好嗎？為什么要那么磨蹭呢？”嗯，我明白了媽媽的意思，從那以后，寫作業不再磨蹭了，書寫質量也提高了，有了更多時間去看書、拼模型和打球，我和媽媽也和諧相處了。

　　那一次，我去外地參加圍棋比賽，第一盤棋因為自己的疏忽，以一目之差敗給了對手，走出賽場時，我難過極了，眼圈也紅了，爸爸看到我的表情，一聲責備都沒有，只是走上前來緊緊地、用力地抱了抱我。第二場比賽要開始了，當我準備走向賽揚時，爸爸又用力地抱了抱我，對我說：“小伙子，加油！”這擁抱，這話語給了我信心和力量，我呼了一口氣，堅定地走向賽場，之后的幾盤棋我都仔細地計算，認真地下好每一步，終于贏得了比賽，成功晉級了。當我開心地跑出賽場把結果告訴爸爸時，他也激動地和我擊起掌來，我知道他看到了我的努力，也為的成功晉級而高興，是爸爸的陪伴讓我成長。

　　如山的父愛，如海的母愛，是這個世界上最美妙的情感，每個父母愛孩子的方式都不同，但都給了我們最溫暖的愛！

父母的愛作文 篇9

　　教學目標：

　　1、選擇父母關愛你的一兩件小事暢所欲言。

　　2、抓住細節描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達真情實感。

　　3、體會父母的愛，學會關心父母，回報父母的愛。

　　教學重難點：

　　1、抓住細節描寫表達真情實感。

　　2、學會收集和整理信息。

　　教學過程：

　　一、親情導入

　　1、教師激情朗讀小詩：

　　孩子，當你很小很小的時候，

　　我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。

　　教你慢慢用湯匙，用筷子，

　　教你系鞋帶，扣扣子，

　　教你梳頭發，擤鼻涕，

　　教你讀拼音，認漢字，

　　這些和你在一起的點點滴滴，

　　是多么令我忘懷！

　　孩子，是否還記得我們練習了好幾百回，

　　才學會的第一首兒歌；

　　是否還記得我們穿越了千山萬水，

　　與動物們一次次的親密接觸；

　　是否還記得博物館、科技館內，

　　我們一同驚嘆歷史，探索未來；

　　是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，

　　回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。

　　這一路的歡聲笑語，千疑百問，

　　是多么的讓我留戀！

　　師：讀了這首詩，你有什么感受？

　　父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）

　　二、口語交際

　　1、請同學們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？

　　2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學習上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關愛呢？

　　3．教師激勵：請同學們準備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關愛我們的。比一比誰說得好。4．學生發言。

　　1）．想一想父母關愛自己的事情。把事情的過程想完整。

　　2）．同桌之間互相說一說。

　　3）．小組交流。每人說一件事情，談談父母的關愛。

　　4）全班交流。

　　還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。

　　三．感悟方法，訴說親情

　　如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學生討論。

　　生：要通過具體事例來表達真情實感。

　　生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達了自己的`真情實感。

　　師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態來表達自己的真情實感。

　　四．文題指導，畫龍點晴

　　一篇好的文章不但要注重細節描寫，表達真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標題呢?

　　(參考：《嚴厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)

　　五、學生寫作

　　板書設計：

　　父母的愛

　　事例要真實、具體

　　具體事例（一、兩件）

　　抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫

父母的愛作文 篇10

　　父母是孩子最要好的朋友，他們會把最真純的愛獻給孩子，這種愛是無私、無價的。

　　我生活在一個安穩的家庭中，我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來，我感受到了父母獻給我的的種種愛，這些愛所包含的意義是不同的。比如：上次，我不小心把飯碗打碎了。媽媽看了，滿臉氣得通紅，批評我說：“你怎么這么粗心，下次不能這樣了！”此時，我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受，豆大的淚珠滾動下來，結結巴巴地說：“對……對不起。”媽媽見我知錯就改，與顏悅色地說：“沒關系，只要認識到自己的錯誤，并改正就行了。”我心里那塊大石頭終于放下來了，也停止了哭泣。此時，我感到媽媽的`愛就像那溫柔的聲音。

　　還有一次，下了一場很大的雨，我因為沒帶傘而急得發愁。這時，只見一個人匆匆忙忙的從遠處跑來，走近一看，原來是媽媽。媽媽冒著傾盆大雨給我送傘來了。此時，我感到媽媽的愛就像那雨傘。

　　父母把愛先給我們，同時，我們也要付出愛。

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