父母的愛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的父母的愛作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的愛作文 篇1
有一回，我發(fā)燒，家里人都上班，我一起床，就覺得不大對(duì)勁，頭暈暈的而且還流鼻涕。我把柜子打開，拿出體溫計(jì)，一看，39℃，我發(fā)燒。
我拿起電話，撥打媽媽的手機(jī)，我打通媽媽的電話，我用微弱的聲音跟媽媽說(shuō)：“我發(fā)燒。”媽媽著急的說(shuō)：“我現(xiàn)在回家，你等著我。”媽媽一進(jìn)家門，就著急的看著我。他那溫和慈愛的`眼睛，此時(shí)是這樣的疲憊，直直的盯著我。
我們到醫(yī)院以后，媽媽就馬上去掛號(hào)，我在打針的時(shí)候，一直聽見媽媽的手機(jī)再響個(gè)不停。我打四個(gè)小時(shí)的針，點(diǎn)滴終于打完。我的燒慢慢的退，母親的目光變的喜悅，嘴角流露出一絲微笑。
父母的愛作文 篇2
不論在何時(shí)何地，父母對(duì)孩子的關(guān)心總是不變的'，只不過他們所表達(dá)的方式不同。明天就是母親節(jié)，所以在這里寫了一點(diǎn)，祝愿全天下母親：母親節(jié)快樂！
小時(shí)候，我只能從電視里看見孩子跟父母擁抱。那時(shí)候沒有什么想法。上初中以后，看見大街上父子或母子手拉手走過，想想自己記事以來(lái)，還沒有跟父母拉過手呢，真的很羨慕，總是停下腳步看著他們幸福的走遠(yuǎn)。
父母的愛作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛，也可寫自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作寫出他們對(duì)自己的愛。
3、能寫出自己的真情實(shí)感。
重、難點(diǎn)：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來(lái)寫。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
教學(xué)過程：
課前游戲；同學(xué)們，世界上最愛我們的人就是我們的父母。那么，你認(rèn)為父母的愛是什么？（課件出示）（1）愛是溫暖的陽(yáng)光（2）愛是一首童謠（3）愛是一個(gè)魔術(shù)師（4）愛是溫馨的叮嚀（5）愛是嚴(yán)厲的批評(píng)
一、 情景導(dǎo)入。揭示主題：
1、父親的愛深沉，像大山，像保護(hù)傘；母親的愛細(xì)膩溫柔，像水，像陽(yáng)光。這兩種愛甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)，此時(shí)此刻，你最想對(duì)父母說(shuō)一句話是什么？
2、老師也有三句話要送給天下父母，讓我們一起來(lái)放聲讀一讀：
（1）感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的'世界。
（2）感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
（3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛我們的作文，（板書：父母的愛）作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的一件小小的禮物。
二、明確要求，知道寫什么。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開課本86頁(yè)，自由讀習(xí)作要求，想一想這次習(xí)作要求是什么？
2、怎樣來(lái)寫這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時(shí)間、地點(diǎn)，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開父母的愛。讓我們一起來(lái)回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？
4、回憶是那么的甜蜜。可是，在我們的成長(zhǎng)的道路上也有淚水，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火，傷心不已！請(qǐng)看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結(jié)：小事見真心，細(xì)節(jié)見真情！前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的嚴(yán)厲，都包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛。
四、分析例文，指導(dǎo)方法。
1、那么，我們?nèi)绾螌懸患虑槟兀坷蠋熛胝?qǐng)同學(xué)們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫具體的。（出示例文）
2、大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫具體的?
師：剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，在說(shuō)事情的時(shí)候，都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心情的詞語(yǔ)，有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受，這說(shuō)明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫文章的時(shí)候，就可以通過這樣的方法來(lái)寫。
五、寫父母之愛。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求，根據(jù)下面的提示，把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛的事的一個(gè)片段寫下來(lái)：爸爸（媽媽），您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……
六、相互交流，習(xí)作展示。
七、總結(jié)升華。
父母的愛作文 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
父母的愛，像根蠟燭，燃燒自己照亮了我們；父母的愛，像一把傘，在雨天為我們擋風(fēng)遮雨，在晴天為我們遮陽(yáng)；父母的愛像一座港灣，在我們傷心的時(shí)刻等待我們的到來(lái)
那年我的支原體感染又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院住了好幾天，老媽一直陪在我身邊，每天忙上忙下的。在水瓶沒水時(shí)，幫我點(diǎn)響了電鈴；在我上廁所時(shí)幫我舉起水瓶，在我需要換水瓶時(shí)幫我換水瓶。
有一次，我早上不舒服，來(lái)到醫(yī)院抽血、做B超，她著急的問醫(yī)生：“這孩子怎么了？”醫(yī)生安慰說(shuō)：“等檢查結(jié)果”在等結(jié)果的時(shí)候媽媽坐立不安，不停的來(lái)回走動(dòng)，直到結(jié)果出來(lái)說(shuō)我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。
我的眼睛一直不好，每年都要到長(zhǎng)沙數(shù)次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來(lái)回跑動(dòng)，剩下的帶我，但是媽媽爸爸了我卻一直堅(jiān)持著。他們堅(jiān)信這一次的到來(lái)是減少了下次到來(lái)。
父母他們不僅關(guān)愛我的健康還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次期中考試前，在媽媽讓我抄生字，寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下，我考了兩個(gè)90多分，班上排列第一。一聽這消息，爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜，并讓我不要驕傲，但我還是退步了。
還有一次我有一個(gè)題目不會(huì)做，我去問老爸，來(lái)到老爸身邊，他笑瞇瞇的'問：“哪個(gè)題目不會(huì)做？”我指給老爸看，然后老爸細(xì)心的給我講解了題目。
這就是父母的愛，他們無(wú)微不至的關(guān)愛我的健康和我的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)你們！
父母的愛作文 篇5
爸爸媽媽,我覺得你們對(duì)我太好了。記得有一次，我發(fā)燒了，你們知道了，手忙腳亂地送我去醫(yī)院，去到醫(yī)院，爸爸先去掛號(hào)，媽媽問醫(yī)生拿了一支探熱針，媽媽說(shuō)：“來(lái)，乖，很快就好了，”然后我就開始探熱了，５分鐘過去了，媽媽一看探熱針，說(shuō)：“哇！３８度，燒得太厲害了吧！這時(shí)，爸爸掛完號(hào)回來(lái)了，說(shuō)：“已經(jīng)可以了，去醫(yī)生那吧！”媽媽聽了立刻去醫(yī)生那排隊(duì)，２０分鐘過去了，輪到我了，媽媽跟醫(yī)生說(shuō)：“她發(fā)燒燒到了３８度。”醫(yī)生說(shuō)：“要吊兩瓶針。”我驚訝地說(shuō)：“媽媽，我不想打針。”媽媽微笑著說(shuō)：“乖，打針會(huì)快一點(diǎn)好，好了可以吃很多好吃的，你不想嗎？”我只能委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始打針了，打針的時(shí)候爸爸媽媽一步也不離開我，然后我看了看他們，他們的神情有點(diǎn)變化，剛才是高興的，現(xiàn)在是擔(dān)心的了。那時(shí)，我真正懂得了父母對(duì)我的愛。３５分鐘后，針打完了，爸爸迅速的.問我：“肚子餓嗎？我去買東西給你吃！”我說(shuō)：“好啊！”３分鐘后，爸爸拿著東西回來(lái)了，我高興地吃了起來(lái)，然后我們就回家了。爸爸媽媽你們真好，我愛你們！我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。
父母的愛作文 篇6
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨一個(gè)個(gè)可愛的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都友愛自己的父母親，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛。我也有這樣的父母，他們給我的愛也是無(wú)限的。
記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)41度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，爸爸帶我?guī)Я艘粋�(gè)私人門診部，這個(gè)門診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，爸爸鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我聽了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時(shí)候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我到水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)候，她就去給我買東西吃，當(dāng)我手疼的時(shí)候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)想，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。
有一次，我與爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我記得那是個(gè)節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我與媽媽本來(lái)是手拉手的，可是我的'注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了，我不由自主地松開媽媽的手，向賣玩具的地方走去，當(dāng)我擺弄完玩具去拉媽媽的手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來(lái)。不只過了多久，我忽然看見了爸爸媽媽，但并不是我想象中的，他們并沒有輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了。”我一聽，哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛我們，我們有要懂得感激他們。有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多我們的愛，其實(shí)，他們的愛盡在不言中。
父母的愛作文 篇7
從我會(huì)看書時(shí)，就經(jīng)常會(huì)看到書上有一句話說(shuō)“父愛如山，母愛似海”這句話，隨著我慢慢懂事起來(lái)，我越來(lái)越能體會(huì)到父母對(duì)我的愛有多深。
記得有一次，我不知怎么了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)40度，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)策，媽媽又急急忙忙去給我們班主任打電話，爸爸把我抱到車上，趕快趕去醫(yī)院。
醫(yī)生為我仔細(xì)地檢查，爸爸把我抱到床上，我燒地迷迷糊糊的，卻能聽到爸爸媽媽焦急的談話聲。我要打針，但我怕疼，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)一直在你身邊陪你的。”看到爸爸媽媽全心全意地照顧著我，我很感動(dòng)，感覺打針也沒有那么疼了，在他們的`悉心照料下，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛并不一定都是溫柔的，有時(shí)也很嚴(yán)厲的，我的父母也是這樣的。
有一次，媽媽給我講數(shù)學(xué)題，沒等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)我知道了，結(jié)果又做錯(cuò)了。媽媽吼著說(shuō)：“你到底學(xué)不學(xué)？不學(xué)拉到。”說(shuō)完，媽媽就拿起一本書狠狠地朝地上扔去，我看見了，嚎啕大哭起來(lái)……
我知道：父母這樣全心的愛這我們，我們要懂得感激他們。有時(shí)，可能我們感受不到他們的對(duì)我們的愛，其實(shí)，他們的愛盡在不言中。
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