父母的愛作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的父母的愛作文5篇，歡迎大家分享。

父母的愛作文 篇1

　　一段回憶，讓人永遠溫馨；一段里程，令人永遠難忘；一些瑣事，使人永遠感動。父母的愛，猶如一縷縷新鮮的空氣，在我的世界中彌漫。——題記

　　人們常說：“父愛是山，母愛如水。”是的，父母的愛是世界上最偉大的愛。父愛是不動聲色、深藏不露，不善于用語言表達的，父愛如同高山一樣給我堅實的依靠：而母愛是溫暖的'，帶著柔情的，母愛如同大海一般寬廣，深不可測。父母的愛是我們生活中不可缺少、無法替代的。

　　記得前一周我不小心把腳扭傷了。我以為忍一忍就能過去，可是，我的病情過了一中午也一點沒有好轉。我感到有一種很難說出的疼刺進我的腳，我把情況告訴了爸爸媽媽，他們見我這樣可著急了，連班都沒上，徑直把我背到醫院看病，爸爸為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，我畢竟已經100斤重了呀！一直折騰到下午三點，大夫說要在我的手上扎針，這可把媽媽心疼壞了，不知說了多少聲輕點。

　　我忍受著病痛的折磨，卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧，我想，這就是愛吧！我希望這種愛永遠不要消失。爸爸媽媽，謝謝你們！

　　爸爸媽媽，謝謝你們給了我呵護與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。

父母的愛作文 篇2

　　父母的愛像大浪，向溪流，像水紋流淌在我們的心中，有的靜謐，有的很難讓人理解。

　　有一次，我在做作業，當做到數學練習冊的最后一題時，我的腦袋又開始不會“急轉彎”了。那是一道“擴展練習題”。就是難。可是用我父親的話說就是：“難就難在你的腦筋，看看，多簡單。”這是每次他教我做題的口頭禪。父親這時看見我冥思苦想，便來幫忙了。我認認真真地聽他“說教”。三番五次的.思考方案后，我有些煩躁了。

　　我不耐煩的說：“哎呀！反正這種擴展難題很難的，老師會評講說教的。”

　　“那你現在弄清楚題意了嗎？”

　　“我上課會認真聽的……”我干脆頂嘴了。

　　“你不會要學呀！你這樣可是故意漏題不做呀。”父親眼里像閃著一把刀，嚴厲的說。

　　我不敢說話了。那晚，我被父親訓斥了一頓。我不明白，不會做就學，對呀，我在老師那同樣可以學到，在家學也沒什么大不了的。又不是考試，漏一題又沒事兒。這是他們對我的愛嗎？我真不理解。

　　此后，父母耐心教導我，我開始一點點明白。其實，父母這樣做是愛我，他們耐心教導，我學的卻不耐煩，好像是為父母學的一樣。我開始內疚，我終于理解了這父母對我偉大的愛。

　　我以后要耐心地聽父母的教導，努力的學習，將來報答他們對我的愛。

父母的愛作文 篇3

　　唐代詩人孟郊寫的《游子吟》詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”。表達了子女像小草那微弱的孝心，難以報答得了母親偉大無私的思情，和對母親深深的愛和尊敬。

　　自我記事起，爸爸媽媽為我每天的吃喝，為我生病時的護理，和在家里十年中的幸福生活，付出了無私的愛，記得小時候，我經常生病，爸爸媽媽三更半夜送我去醫院急診，他們擔心我發燒過頭了，不斷地量體溫，退燒、喝水、小便，整夜未眠，直到我病好了 ，他們才松了口氣。慢慢的我長大了，上了幼兒園，又加上了小學，爸爸媽媽教我做人的道理，對我的學習格外重視，當我有不會做的作業時候，媽媽就會去耐心的.教我，當我粗心大意做錯題時，媽媽對我很嚴厲，媽媽對我說：“做事要認真，不能馬虎。”最幸福的事就是爸爸媽媽帶我去游玩的時候，讓我看見了山有多高，海有多深，陽光有多燦爛。

　　爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們這十年來，三千六百五十天，對我無微不至的愛。

父母的愛作文 篇4

　　假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調皮，他們都會用寬容的心包容我們。

　　有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因為當時還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動也不動。當父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會斥責我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里。當時的我，大哭了一場。

　　假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。

　　上小學后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學習歷程。其實，有時聽見父母向別人夸我的時候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的。可是漸漸地，我發現我錯了，因為我并不是那么優秀，在很多方面我都不如別人。可是父母……哎！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來增強我學習的自信。可是我……現在想起來，真是愧疚。

　　假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，只有園丁來為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長得更加筆直與堅挺。

　　上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當我回家時，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識到我的錯誤，而是覺得父母太狠了，一點也不體諒我，可是后來我懂了，如果換作我是父母的話，我也會很生氣，自己的.孩子很晚回家，讓自己很擔心，回家后還……真搞不懂，當時是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時，我還給自己訂了計劃：每天不能超過十點回家。

　　如果……世界上的如果太多了，不過有一點，他們的起始點都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛！

父母的愛作文 篇5

　　我們被這樣的愛感動，慈母手中線，游子身上衣。擁有這樣的愛會讓我們充滿溫暖。然而我們也被這樣的愛所負累，因為他們不善表達，導致家長和孩子之間產生溝通的障礙。因而既然愛，請正確表達。無可置疑，父母是愛孩子的，既然愛，就要告訴對方，而不是以暴怒的方式來表達對孩子的愛，暴怒的聲音會在孩子的心中留下永恒的恐懼，并不能如春雨般綿綿不絕，真正深入人心，畢竟這樣的場景實在令人不愿回憶，而父子母子之間的隔閡也漸漸產生。

　　孩子柔弱的心靈更需要和善的目光，溫柔的笑臉，也許你會說，我之所以這樣說，是因為我愛你，可是人都是情感的動物，人心都是溫軟的，當壞的.情緒傳遞過來的時候，我們也會被傳染，當惡語相向的時候我們也會不高興，隨著時間的推移會讓人與人之間的關系慢慢疏遠。誠然，可憐天下父母心，他們看不到我們的時候，自然會焦急，但是即使再焦急，也要學會克制，然而這熾熱的心血，不應以愛之名灼傷孩子，亦應化作涓涓暖流，浸潤心靈。我們也看到過太多的“以愛之名”，將壓抑說做關愛，用憤怒表達關懷。從人心的角度而言，人們都愿意聽溫暖的話，溫和的態度能夠打動人心，而生硬暴怒的語氣會傳達出一種相反的效果，對方以為你不愛他，而不是關心。所以對我們愛的人，請學會用溫軟的話來表達自己的愛。在棍棒底下出孝子的年代，文學家傅雷用他那洋洋灑灑萬余言的如教科書般的家書，向世人詮釋了父愛二字的真諦。

　　字里行間，都是溫柔的話語。這樣的諄諄教導是能夠進入內心的，即使在傅雷的葬禮上，我們依然能夠看到傅聰的儒雅和包容。這不能不說傅雷的溫軟的話語已經如春雨般滋潤著傅聰的心田。如果那位父親用溫暖的話語來表達，我相信孩子會懂得父母的苦心，孩子也會早一點回來，因為他知道在家里有一位焦急等待他歸來的父親，這種溫暖讓孩子有了回家的動力。可是如果是吵罵的方式來表達只能讓孩子產生反感。小溪潺潺流動，遇到高山的阻礙，他也會發出嗚咽之聲，如果一路暢通無阻，他也會歡快奔騰。人也是一樣，如果他碰到的都是溫柔的笑臉，他會快樂地行走在天地之間，他的生活中也會充滿陽光。作為父母，請正確表達您對孩子的愛，讓孩子在溫馨的陽光中快樂地成長吧。

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