愛父母的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛父母的作文4篇，歡迎大家分享。
愛父母的作文 篇1
撕裂般的疼痛把我從夢中驚醒。望望四周，我仍躺在冷清的病房里，12歲的我本應快快樂樂地待在學校里，而骨折帶來的痛苦讓我不得不承受這一切。我忍不住哭了，淚珠一顆顆滑落下來。“孩子，怎么了？”媽媽聽到我的哭聲，立刻從床上爬起來，走到我的面前。“沒什么，作惡夢而已。您去睡吧，我沒事的。”為了讓母親放心一些，我只好這樣說。媽媽用那雙粗糙的手撫摸著我，哄我入睡。等我再次進入夢鄉時，才躺回自己的床上休息。。每天早上六，七點，護士就會來量體溫。媽媽只好拖著疲憊不堪的身子，在我身旁寸步不離地守護著。手術的'時間到了，醫生們把我抬進了手術室。我疼得哇哇大叫，嘴里不停地呼喊著媽媽的名字，直到打了麻醉以后，才慢慢失去了知覺。由于是第二次骨折了，前前后后又已經動了三次手術，虛弱的我過了一個多小時才漸漸蘇醒過來，看什么都是模模糊糊的。唯一感覺到的就是媽媽正握著我的手。
隨后，又昏了過去。。第二天早上，按慣例，護士由來查體溫，一量居然有39攝氏度。我發燒了，渾身滾燙。爸爸媽媽都十分著急，到處找消炎退燒的藥，可吃了后卻一點不見效。媽媽急忙找來了醫生，測了一下心跳。天啊！我每分鐘心跳近150下。正常人的心跳每分鐘僅有70下呀！他們立即給我輸氧，這才緩解了病情。這種擔驚受怕的日子持續了大約4天左右，我的燒總算是退了下來，可心跳仍很快，爸爸媽媽于是只好請假照顧我。就這樣，僅僅幾天，父母便蒼老了許多，皺紋也增長了不少。我心里無比愧疚，可總是深藏在心里，不敢說出口。到了出院的日子，我被用擔架抬回了家。為了不讓我在學習上掉隊，爸爸買了初一上冊所有科目的書，耐心地輔導我。可爸爸沒學過英語，只好請了一個老師教我。看我學得那么認真，他也松了一口氣。就在那些天里，我不斷地讀呀，背呀，看呀，三個月就自學完了所有課程。但畢竟沒有老師，所以有些副科讓我很傷腦筋，但爸爸安慰我說：“誰叫你把腿摔壞了呢？不過，別擔心，初一的課程并不很難，但初二可得加油了。”我點了點頭，笑了。時間過得很快，我的傷好了，又來到了盼望已久的校園，可那段傷痛的經歷卻成為我花季歲月里最深刻的回憶。雖然，在這段回憶中有說不出的苦澀，但我仍能體會到一絲甜意：我邁出了人生的第一步，學會了面對困苦，又體會到了父母對我無比的愛！
愛父母的作文 篇2
讀完整本書，所有的感覺就是一個字：愛！正確的愛！細心的愛！耐心的愛！孩子和父母都會在這無盡的濃濃的愛中獲得巨大的滿足和幸福！一切的問題也都會得到圓滿的解決！用愛陪伴孩子，也是用愛包圍自己！
首先，正確的愛！我認為正確的愛應該是培養孩子獨立成長！我相信每個父母都是愛自己的孩子的！愛到把孩子當作一個稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時時處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時間離開自己的視線！讀書陪著，做作業陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書里面說的“直升機父母”，時時刻刻盤旋在孩子的上空！
其實，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨立生長的空間，孩子也一樣！正確的愛應該是讓孩子意識到自己的獨立和自主！敢于表達自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂，我們很少陪孩子做她自己應該做的事情。
比如，我也從來不會陪著她做作業，有不會的題讓她自己仔仔細細讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會，也得讓她先講講她對題目的'理解！最初的時候，她也會很反感，很不高興會發脾氣！本來做不出來題目，心里已經很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時會委屈得掉淚！這個時候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來還可以先畫一畫，動動手動動腦，總會多懂一點點的！然后，你會發現孩子慢慢會處理這樣的問題了！脾氣也沒有那么急了！
而且，等她自己解決問題以后，我們適時地表揚她鼓勵她，她會很驕傲，很得意，很有成就感！我覺得孩子就應該是這樣一步一步慢慢學會成長的！我相信如果父母是大樹，孩子是花草的話，就不要讓孩子長在你的樹蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹下會有長得很好的花草呢？
其次，細心的愛！來自父母和老師細心的觀察，當然還有愛！我這里要特別強調和感謝老師的細心和愛！孩子在學校這個相對陌生的大環境會遇到更多的問題，也會更需要老師的反饋！在她們手足無措的時候需要父母和老師的幫助，這個時候父母和老師需要細心發現孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛！我家的孩子從小原則性就很強，一旦講定規則，她是會嚴格遵守的，對自己對別人都一樣！我知道她上幼兒園的時候經常被表揚是最認真的，最聽話的！因為對她來說認真就是一個規則！
所以，上小學后，我們也告訴她要聽老師話，上課要認真，積極回答問題！她自己也同意了！我們都沒有太擔心的認為她做得到！她放學回家也沒有表現出高興或者是不高興！可是，我們發現她整個人精神狀態是很不好的，簡直就是萎靡不振！也不是因為生病！后來，經過慢慢觀察和老師的反映，才發現她根本跟不上老師的講解，整個上課都是云里霧里，聽不懂回答不了問題，自然上課上學都是沒興趣的，無精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應了爸爸媽媽的！
所以，也不好跟爸爸媽媽說的！當我們了解這個情況后，只對她提出了一個要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒有關系，爸爸媽媽不會批評你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因為要回家講述一遍，上課聽得認真仔細了！慢慢的可以聽懂了！自己也有信心了！解決了不適應小學生活的問題！尤其二年級開始，會經常回家給我們講班上和學校的趣事！我相信以后還會有其他的問題，只要細心的觀察，會共同度過難關的！
最后，耐心的愛！有人說陪伴孩子的過程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時候，感覺我能噴出火來！尤其進入小學后，感覺每天的時間都不夠用！我認為十分鐘能做完的作業，就是想不通她為什么會做兩個小時呢？
于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來越對我怨恨和不親密！以前，她總說“媽媽，我最愛你”！那時候，我習以為常，不以為意！可是，當她說：“我好想回到小時候哦！那時候你那么愛我！”我說：“我現在也愛你啊！”可是她一副完全不要相信的樣子，說：“我覺得你現在一點兒都不愛我！對我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說的是真實感受和實話！我多想心平氣和地靜待花開！我也多想看她每天陽光燦爛的樣子！
以前，我從來不陪她做作業，那天，我坐在她旁邊，仔仔細細看了她做作業的全過程！她沒有一點兒不專心，也沒有一點兒不耐煩！她就是在認真地做作業而已！她一筆一劃的寫，寫得慢，還有遇上不會的，她也得想上好半天！我知道，我不應該只是指責和埋怨！她就是一個孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問題！如果有問題，也是我們父母的問題，所以我應該花更多時間來等她！等她有一天也許會變快，也許還是一樣慢！一切看起來還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發自內心的又在慢慢接受我！因為，她知道了就算她是一只慢吞吞的蝸牛，我也會一直陪著她，也會一直耐心的等著她的！
讀了這本書，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細心和正確引導！其實就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛！
我也許永遠也不會是一個成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內心的滿足！而她只需要我多一點點的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛！慢慢等！
愛父母的作文 篇3
都說“父愛如山，母愛如海。”相反，在我的成長過程中有一個溫柔的父親陪伴著我，一個嚴厲的母親一直關愛著我，呵護著我。
記得那一次，陳老師布置我們寫一篇作文，要求通過記敘一件事情得出一個啟示，我三下兩下就寫完了，信心滿滿地捧著作文本給爸爸看。爸爸一邊看一邊咧著嘴，微笑著說：“好，很好！”他的目光飛快地在作文本上掃視了一遍便還給了我，又說：“羊羊，爸爸覺得你寫得不錯！要繼續努力。”我得意極了，心想：等一會兒給媽媽看，她也一定會表揚我的，我滿懷期待地翹首盼望著媽媽早點回來。
6點半。6點45分。6點55分。7點。媽媽終于回來了。我躡手躡腳地走到媽媽身邊，得意洋洋地把本子給媽媽。媽媽看了一眼題目，立刻皺起了眉頭，很不滿意地說：“你看，題目這么普通，下文怎么吸引別人讀下去呢？”她臉上露出一絲失望的表情，盡管如此，媽媽還是勉強地看著我的作文。平時我總佩服媽媽看書的速度，媽媽告訴我這叫“一目十行”，我不理解，因此常常用“一目幾十行”來形容。可是今天，媽媽的速度慢得有點可怕，越往下看臉色越難看，還不時嚴肅地點評：“這樣寫真是太不好了，該這樣寫，這樣寫才會更好……”我心里擔心極了，生怕媽媽看到最后會大發雷霆，然后把作文本扔得遠遠的。不知過了多久，終于看完了，不出所料，媽媽像著了火一樣勃然大怒，厲聲呵斥道：“兒子！這篇作文真是糟糕透頂了！去，快點去重新寫一篇！”我非常傷心，也想不通為什么同樣的作文在爸爸看來是價值連城的寶貝，在媽媽眼里卻如同垃圾一般不堪入目，于是情不自禁地嘟囔起來。媽媽好像看出了什么，又好像聽到了什么，一本正經地說：“你再去多讀讀就會發現自己的.作文還有許多地方可以改得更好，我剛才跟你說的修改意見只是其中一個地方，你要知道，會修改作文更能看出你的本事！快去吧！”
回到書房，我按照媽媽的指示一遍遍讀著自己的作文，不足的地方真的很多，甚至連一些基本標點符號的格式，我終于明白媽媽剛才為什么會如此不滿意。我仔仔細細地修改著，當我再次把作文拿給媽媽看的時候，媽媽毫不吝嗇地夸獎了我：“嗯，你看，明顯好了許多，再去看看，這件事情還可以寫得再具體點，比如說語言、動作啊等等。”我偷偷瞄了一眼，此刻媽媽說話的時候臉上綻開了花兒般的笑容。就這樣，我又一次走進了書房……
那一刻，我真正用心體會到了父母之愛，父親的溫柔能給我安心，母親的嚴厲激勵著我不斷進步。在我的成長道路上，有這樣的愛陪伴著我，我真是太幸福了！
愛父母的作文 篇4
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。
除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。
每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。
特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的.字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣
我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
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