愛父母的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛父母的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛父母的作文 篇1
在這個世界里，父母是最疼愛我們的人，只有他們才會給我們最溫暖的愛，父愛如山，母愛如海，他們讓我有一個舒適的家，他們的愛像雨露一樣滋潤我幼小的心靈。
記得有一次放學回到家，我就覺得身體不舒服，便告訴了媽媽，媽媽焦急地問：“寶貝，沒事吧？要不要上醫院啊！”就在這一剎那，我頭痛得要命。媽媽二話沒說，就立刻把我送去醫院。在路上，媽媽焦急的眼淚都流了出來。
到了醫院，醫生一檢查，說我的紅細胞低，媽媽聽到這句話，緊張得差點就暈了過去，我連忙對媽媽說：“媽媽，你別哭了，我一定能快點好起來的。”媽媽這才回過神來，醫生說先讓我吊幾天的水，看看情況有沒有好轉。媽媽給爸爸打電話，要爸爸過來，爸爸以最快的速度趕了過來，爸爸了解了我的病情后，眼角也泛起了點點淚花。
爸爸媽媽一連請了幾天假來照顧我，那時是我最難忘的時候，也是我最幸福的時候。
父母給了我愛，我當然也要回報。星期五的.一個下午放學，我經過了一個蛋糕店，我想：今天是媽媽的生日，我要給媽媽買個小蛋糕祝賀吧！于是，我買下了一個造型精美的蛋糕。回到家，我把蛋糕背在背后，對媽媽說：“媽媽，我要給你一個驚喜。”“什么驚喜呀？”媽媽好奇地問。我從背后拿出蛋糕，高興地說：“祝您生日快樂！”媽媽給了我一個大大的擁抱，時間也仿佛停留在了這幸福的時刻。
父母的愛是不圖回報的，只要你回報一點，他們就會快樂無比。
愛父母的作文 篇2
在我幼小的時候，我非常的調皮不懂得爸爸媽媽的愛。我漸漸地長大了，一天比一天懂事了，我發現爸爸媽媽對我非常的關心和愛護。他們把我帶到這個美好的人間，給了我一個溫暖的家。爸爸的愛像一座高山，媽媽的愛像一條小河，我就是他們懷抱中的一顆小樹苗。
有一次，我在半夜里發高燒，全身很熱，爸爸又出差去了，媽媽急得像熱鍋上的'螞蟻，團團轉。可憐的媽媽，膽子又小，她趕緊背上我去醫院看病，可是外面風雨大作，天黑黑的。媽媽非常地吃力，一只手打傘，另一只手緊緊地抱著我。我迷迷糊糊的趴在媽媽瘦小的肩上，感覺到好幸福好溫暖。媽媽深一腳淺一腳，走了很長的路，把我帶到醫院，醫生馬上給我喝水，然后輸液，那天晚上，媽媽在醫院里一直沒有睡覺，她一直在關心我的病情。現在想起這件事，我真想哭著說，媽媽我愛你！
我的爸爸是一名教師，他對我非常地嚴格。記得有一次，我的作業非常多，我想很快把作業完成了去看電視，所以數學錯了幾道，字又寫得不好。當我看電視津津有味的時候，爸爸拿著我的作業本走過來，他很生氣。他連忙把電視機關了，然后拉著我到寫字臺旁邊。爸爸耐心地對我說，今天你的作業我非常不滿意，你自己看吧！我知道我錯了。爸爸叫我把作業重新做了一遍，那時我感到爸爸是故意為難我，現在想起爸爸是為我好！
親愛的爸爸媽媽，我愛您們！是您們的關心，教育和愛護讓我不斷地成長和進步！
愛父母的作文 篇3
誰言寸草心，報得三春暉，父母的愛是偉大的。
——題記
“父母的愛像一陣春風，輕輕地吹過我的心；父母的愛像一個太陽，帶給我溫暖；父母的'愛像一把雨傘，幫我遮風擋雨。啊，父母的愛是多么偉大呀！
父愛如山
父愛如山。有一次，我和老爸下樓去跳繩，老爸先讓我定了一個目標，我堅定地說：“200“。老爸在一旁鼓勵我說：”加油！羅宸翌，你可以的！“我先做好了熱身活動，馬上要開始了，只聽見老爸大喊：”預備，開始I“我便飛快地跳了起來，但是因為我體力不支，實在跳不動了，最后才跳了189下，我心里非常難過，老爸好像看出了我的心思說：“不要放棄，你因為前面跳太快了，導致后面跳不動了。”聽了爸爸的話，我鼓起了勇氣，準備開始跳第二次。第二次開始了，我飛快地跳了起來，雖然一開始沒有跳的太快，但是后來不小心被繩子絆了幾下，居然只跳了193下，這是老爸在一旁開口了：“這次是因為你后面被絆了幾下，否則肯定可以跳到200下的。“于是，我準備在休矣一會兒之后，”迎接“第三次跳繩。只聽見老爸的一聲“開始”，我又飛快地跳了起來，這一次我既沒有一開始就跳得很快，也沒有絆倒。所以最后我跳了212下，我開心地和老爸擊了一個掌。原來父愛是鼓勵我不讓我沒有自信，還幫我分析錯在哪里呀！父愛是多么偉大呀！
母愛如水
我還記得，有一年快上小學的時候，媽媽對我說：“你快上小學了，所以我現在要去買一輛電動車，這樣才能騎著電動車帶你去上學。”我好奇地問媽媽：“媽媽，可是你還不會騎呀！”萬一你摔倒了怎么辦？“媽媽回答我說：”沒關系，只要多練習就行了。”過了幾天媽媽就買了一輛電動車回家。
一開始，媽媽一騎上車就會摔倒，我馬上跑上去問媽媽：“媽媽，你沒事情吧？”媽媽笑咪咪地對我說：“沒關系。”說著媽媽又站了起來，重新騎。后來，媽媽經過無數次摔倒之后，終于學會了騎電動車，媽媽開心極了。媽媽說她終于學會騎電瓶車了，可以送我上學了，看著媽媽手上的淤青，我卻有些心疼。母愛是多么無私呀！
后記：大家說：世界上只有媽媽好，但是我認為爸爸也是如此，父母的愛是多少無私偉大呀！等我長大了，要好好報答他們！
愛父母的作文 篇4
一、情境導入。
1．同學們，告訴大家一個好消息!《小學生之友》編輯部向我們班同學寄來了一封《約稿信》，你們看!(課件出示《約稿信》的內容)
2．學生看后，師問：母親節、父親節快到了，這是約什么稿呀?(讓學生用自己的話說說，教師相機板書：父母的愛。)
(設計意圖：《小學生之友》是廣大小學生喜聞樂見的兒童刊物。能在這本刊物上發表習作是孩子們的心愿。借母親節、父親節即將到來的時機，以《小學生之友》編輯部發出約稿信的形式導入，激發興趣，使學生樂于進行這項習作，變“要我寫”為“我要寫”。)
二、激情拓思。
1．余老師帶來了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫。教師伴著音樂簡單描述畫面內容。)
2．其實，生活中像這樣的`事還有很多很多。打開你的記憶大門，搜索一下，選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說說吧！
3．現在，誰愿意來說說?(開始學生說的內容一般集中在生病時父母的關愛。這時，教師從生活上、學習上等角度拓寬學生思路。)
(設計意圖：以情為紐帶，通過圖畫、音樂及教師的語言感染學生，叩開記憶之門，搜尋、回憶爸爸媽媽愛自己的事。教師引導拓寬學生思路，使學生感到有很多內容可以寫，生活中點點滴滴都飽含了父母的愛。)
三、順學而導。
1．同學們，你們看，父母的愛無時不在，無處不在。要讓大家真切地感受到這份愛，那我們是不是應該把這件事原原本本地說出來呢?先在四人小組里原原本本地說說這件事。
(設計意圖：在這個環節中，并不刻意地安排學生學習“怎么寫”，而是從學生的表達需要出發，在學生把事情原原本本說出來的基礎上，教師順勢發掘所說事情中的細微感人之處，使學生自己感受到怎樣表達真情實感。這樣的“導”從學生中來再回到學生中去，不露痕跡，學生完全是自悟所得。)
2．同學們在小組里討論得非常熱烈，誰愿意和大家一起來分享。
指名交流，教師從兩個方面加以引導：
(1)清楚。
①當發言的學生能把這件事原原本本說出來時，引導其他學生體會怎樣說清楚一件事：一步一步說出來，讓人聽了覺得很清楚。
②如果發言的學生不能把這件事原原本本說出來時，讓其他學生向這位同學問問聽得不明白的地方，在生生互動中讓發言的學生說清楚。
(2)感人。
①當發言的學生已經能清楚地說一件事時，教師站在一個傾聽者的角度，在詢問中讓學生自己發掘這件事的細微感人之處。
②如果發言的學生在說一件事時，已經把一些細微感人之處表達出來了，那可以直接引導學生談聽后感受，再順勢點出細微感人處并板書。
3．父母的愛，情深似海。我們在愛中一天天長大，懂得感受愛，也要懂得回報愛。請看一段錄像。(課件：公益廣告“洗腳”的錄像)
(1)學生觀看后，師引導：你為爸爸媽媽做過什么事，送過什么禮物嗎?
(2)你們看，爸爸媽媽真是太愛我們了!我們為他們做一點點事兒，都會讓他們那么感動，那么高興!我想：此時此刻有一首詩最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》，學生齊聲朗誦這首詩。)
(設計意圖：這樣的設計既拓寬了學生的思路，又激發了學生的情感，“情動而辭發”。另外，整合教育資源，把“語文園地”中的背誦內容適時滲入。)
四、激勵習作。
同學讀得美，表達的情感更美!小作家們，還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說的事寫下來吧!在寫的時候，把事情寫清楚，盡量把感人的地方都寫出來。別忘了給寫的內容加個題目! (設計意圖：當學生爭先恐后、談興正濃時，正是轉入書面表達的良機，由說到寫，直抒胸臆已是水到渠成。在此環節，放手讓學生自由表達，自主擬題。)
愛父母的作文 篇5
愛無處不在，有朋友間的愛，有鄰里間的愛，有兄弟間的愛……但是，我認為父母對子女的愛是一個人在世界上最重要的愛，不論你身處何處，在家鄉還是在海外；無論你身份如何，做高官還是平民，父母都會無時不掛念著你。這世上，古今中外又有多少人贊美過父愛母愛，在此，我就要寫一寫我的父母對我的愛。
記得在20xx年除夕前一陣子，有一天晚上，我突然覺得肚子很痛，就和當過護士的老媽說了，老媽一聽，一下子也分不出什么毛病，就急著去找老爸，老爸上來時，我的肚子變得更痛了，這下，爸媽著急了，便連衣服也沒怎么換，連忙把我帶到爺爺那里，爺爺是位老醫生，爺爺檢查一番說：“沒事，這個病，掛幾瓶就好了。”第二天開始，我每天要到醫院掛2個小時的瓶，為了陪我去掛瓶，老媽特地請了幾天假，之后幾天，我更是感到父母無微不至的'關懷，我像一個小皇上似的，一家人圍著我團團轉，為我忙里忙外，我想吃面條了，老媽就去給我煮，我想看書了，老爸就回家拿……就這樣幾天過去了，爸媽每天為我這樣忙，我感受到：我的家人是多么關心我呀，我不過是一場小病就牽動了全家人的心呀！
父母的愛，不僅僅體現在我生病時對我無微不至的關愛上，還體現在對我學習的啟蒙上。我個人比較喜歡地理知識，而我之所以對這個方面產生興趣，就是因為小時候我老媽要參加一次考試，她每天晚上都在看書，她復習的書中有一本是地理書，我也時常陪著她看，久而久之，我就漸漸對其中的地理有了濃厚的興趣，而老媽就像知道了我對地理有興趣，給我買了幾本有關的圖書，老媽考完試后，就天天陪著我看書，給我讀我不認識的字，講解我不理解的內容。就這樣我養成了看書學習的習慣，積累了不少知識。
爸媽還很尊重我的愛好，知道我喜歡地理，她們總是在收入安排得過來的情況下帶我去旅游，我在旅游中增長了見識，還學會跟導游談天咨詢一些日程安排，這樣外出時我還鍛煉了自己獨立做事的能力。
父愛母愛是偉大的，這種愛其實在你的生活中眾多大小事中都存在，它是不可替代的。可能朋友會斷交，鄰里會更換，兄弟會反目……但是父母的愛是永遠伴隨你在一起的。
【愛父母的作文】相關文章：
關于父母的作文：父母的愛10-05
父母的愛_感恩父母作文02-15
父母的愛的作文10-26
作文父母的愛10-08
父母的愛作文精選10-05
“父母的愛”作文02-06
父母的愛的作文06-10
與父母的愛作文11-08
對父母的愛作文11-04
愛父母的作文11-04