愛(ài)父母的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)父母的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
我知道自己很不應(yīng)該，因?yàn)槲页３８业睦蠇岉斪欤袝r(shí)講話不經(jīng)大腦思考，一沖出去都是很難聽(tīng)的話，看著媽媽的難過(guò)表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過(guò)這種特殊的管教方式，來(lái)跟我溝通，只是我們兩個(gè)脾氣一來(lái)，就爭(zhēng)辯個(gè)沒(méi)完。每一次我們倆都會(huì)很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強(qiáng)辯，其實(shí)“老母”對(duì)我的管教，并沒(méi)有錯(cuò)。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說(shuō)的大道理對(duì)我的'課業(yè)及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來(lái)我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn)，最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來(lái)跟我說(shuō)話，除非他很生氣時(shí)，才會(huì)處罰我。也因?yàn)槿绱耍曳炊滤鷼猓驗(yàn)檫B好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。
我覺(jué)得父母一定不會(huì)是故意要兇我，口干舌燥對(duì)他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺(jué)得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會(huì)有一個(gè)美好的家庭，爸爸媽媽“我愛(ài)你們”!
愛(ài)父母的作文 篇2
我的父親是一個(gè)不善于言談而又特別嚴(yán)肅認(rèn)真的人；母親則是和藹可親，慈祥的人。
記得是我7歲的'那年，我要爸爸教我滑旱冰，不知道是怎么回事，旱冰鞋就是不聽(tīng)我的使喚，剛剛滑一圈，我就重重地摔倒在水泥地坪上了，爸爸就在我身邊，他卻不把拉起來(lái)。我想：爸爸是怎么搞的？看到自己的女兒摔倒了，見(jiàn)事不救，還是我爸爸嗎？我又疼又急，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您能把我拉起來(lái)嗎？”爸爸面無(wú)表情地說(shuō)：“從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，不然長(zhǎng)大后怎么得了？”我一邊哭著，一邊試著往起爬……媽媽聽(tīng)到我的哭聲后，立即從屋里跑出來(lái)說(shuō)道：“滑旱冰危險(xiǎn)，女孩子學(xué)滑什么旱冰，都摔成這樣了，快起來(lái)。”一邊拉我起來(lái)，一邊訓(xùn)斥我爸爸：“看見(jiàn)姑娘摔倒了，怎么視而不見(jiàn)，真不知道你這爸爸是怎么當(dāng)?shù)模氵�是人嗎？”爸爸卻很平靜地說(shuō)：“孩子從小就要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，怎么能夠一味依靠父母呢？我們總會(huì)有一天要離開(kāi)她，假如她還沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，那個(gè)時(shí)候該怎么辦？”從爸爸媽媽的爭(zhēng)吵中，我明白了爸爸不拉我的道理，我應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，遇到困難后堅(jiān)強(qiáng)一些，不能夠什么事情都依賴父母。我錯(cuò)怪了爸爸，還大哭大鬧，引起爸爸媽媽爭(zhēng)吵，我真的不應(yīng)該呀！我馬上擦掉眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“不要與爸爸吵了，爸爸這樣做是對(duì)我好，不要再責(zé)怪爸爸了。”媽媽還在繼續(xù)嘀咕，我脫下滑冰鞋，把媽媽拉進(jìn)屋里去了……
在生活中，父愛(ài)與母愛(ài)固然不同，但是，他們的目的是相同的，那就是希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以，無(wú)論是嚴(yán)厲還是慈祥，父母都是最愛(ài)自己孩子的人！
愛(ài)父母的作文 篇3
我出生在一個(gè)幸福的家庭，我的父母都很關(guān)心我，也給予了我廣闊無(wú)邊的愛(ài)。
我十分清楚地記得：有一次半夜我發(fā)高燒，爸爸抱著我，不停地?fù)崦业念~頭，媽媽不顧天氣冷，連衣服都沒(méi)披就去給我找退燒藥，然后一口一口喂我喝藥。在爸爸和媽媽的.細(xì)心照顧下，我的病很快就好了。
在進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽前的一段時(shí)間里，每天要寫(xiě)的生字非常多，爸爸媽媽一直陪我，給我提寫(xiě)生字，檢查作業(yè)。那段時(shí)間，他們每天都陪我到很晚才休息。終于，功夫不負(fù)有心人，在比賽中我取得了整個(gè)三年級(jí)第三名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們祝賀我。回到家以后，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我取得了第三名的好成績(jī) ，說(shuō)：“你真棒！”
還有一次，我英語(yǔ)考了八十多分，原以為要挨罵的，誰(shuí)知道回家以后，爸爸媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還用輕柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這一次還不好下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”
我一有這樣的父母感到高興，他們對(duì)我的恩情我銘記在心，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)父母對(duì)的我的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇4
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。題記
父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè)地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。
然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到你想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
父母的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無(wú)私的感情。他們對(duì)子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛(ài)，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。
當(dāng)夏天的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。
《禮記》中說(shuō)：“恒言不稱老。”為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀(jì)的.增長(zhǎng)。為了讓父母親過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順?lè)铕B(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。
我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬(wàn)，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母感受到親情的溫暖！
愛(ài)父母的作文 篇5
生活中，大大小小的事情中總是透露出濃厚的愛(ài)。母親對(duì)我們嘮叨中能看到對(duì)我們的關(guān)心，父親從嚴(yán)厲中看出對(duì)我們的愛(ài)。自從有了愛(ài)，我們才學(xué)會(huì)了。
父母從生下我們，得到的快樂(lè)、幸福與滿足。總是想讓我們長(zhǎng)大成才，以后能成為有用的人，來(lái)孝敬他們。但他們不求回報(bào)，從對(duì)我們細(xì)心中的一點(diǎn)一滴能看出他們對(duì)我們的愛(ài)！
有一個(gè)孩子，上了初中以后，成績(jī)一落千丈，老師找到家長(zhǎng)，跟他們說(shuō)：“你們的孩子迷戀網(wǎng)吧，整天逃課，很少見(jiàn)到他交作業(yè)，你們?cè)俨凰屯炅恕！彼哪赣H著痛苦，想和孩子溝通，母親裝著很開(kāi)心的樣子回到了家。對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你有進(jìn)步了，老師說(shuō)你以前老是逃課，現(xiàn)在還能聽(tīng)?zhēng)滋斓恼n。”孩子以為媽媽會(huì)打他，卻出乎意料之外。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，孩子又去追星，老師又找到媽，說(shuō)：“現(xiàn)在孩子還有機(jī)會(huì)，只要改了這些壞習(xí)慣，能進(jìn)到及格分。”媽媽住老師的。回到家再三的告訴孩子。孩子：“你又比以前進(jìn)步了，不去網(wǎng)吧了，但你現(xiàn)在要改了追星這個(gè)毛病，你就能及格了。”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一個(gè)月，老師開(kāi)心的告訴孩子的媽媽，說(shuō)，孩子已經(jīng)入前50名了，處于上升階段，再努力點(diǎn)就能考上大學(xué)了。”媽媽回到家，再一次孩子：“孩子，你得加把勁，就能考上大學(xué)了。”孩子立即到間里刻苦讀書(shū)。在兩個(gè)月后，高考完了，孩子高興的拿著錄取通知書(shū)，拿回家，媽媽擁抱著他，與他留下了幸福的`眼淚，又他：“孩子，你成功了！！！”我恭喜你。其實(shí)，母親不求回報(bào)，只求你的成績(jī)好，能考上大學(xué)，將來(lái)有出息，才會(huì)他們。其實(shí)，站在家長(zhǎng)的角度上，愛(ài)孩子有許許多多的方式，可以從自己對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，激勵(lì)他們，使他們進(jìn)步。從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō)，不要老是孩子，也要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，缺點(diǎn)還是要指出來(lái)。只要他們成功了，他們肯定會(huì)回報(bào)你，會(huì)用愛(ài)的擁抱與成就來(lái)回報(bào)你的。
愛(ài)父母的作文 篇6
深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還沒(méi)有回來(lái)，我有一些怕，也有些生氣。他們一直都沒(méi)有回來(lái)。
唯一讓我心中有一絲不滿的就是父母，他們每日總是那么早地起床離去，又是那么晚地回來(lái)。我多么想有一次我們一家人在周末去公園游玩，去河邊吹風(fēng)，可是我心里面的這一點(diǎn)小小的心愿，上帝也沒(méi)有滿足過(guò)我。
不行！今日一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶郏以敢膺^(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的明日。
忽然，門外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲響動(dòng)，那么輕，那么微弱，那聲音慢慢地靠近，到了門口，突然停下。
過(guò)了好一會(huì)兒，才隱隱地聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。門，悄悄地打開(kāi)了。輕點(diǎn)，孩子睡著了。這是母親的聲音。
我能感覺(jué)到她正踮腳尖向我慢慢地走來(lái)。沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那輕輕的腳步，正由外到內(nèi)地溫暖著我的心。
母親輕輕的拉過(guò)被子，慢慢地移到我的'身上，又慢慢地抽身離去
自始自終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出太大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍哭聲，淚水一行一行地滑過(guò)臉頰。這一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕頭濕了一大片。
多少年了，多少個(gè)日日夜夜，每晚父母都是這樣，在一片漆黑的家里慢慢摸索著。我還有什么理由生他們的氣呢？
父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！
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