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有關感謝老師的小學作文400字合集六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的感謝老師的小學作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝老師的小學作文400字 篇1
敬愛的老師︰
您好!
兒女感恩父母,因為父母養育我們;學生感恩老師,因為老師教給我們知識,教給我們許多做人的道理……老師,我感謝您!
老師,我想對您說︰“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天,您就從來沒有請過一天的假,耽誤過一節課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時,您會耐心認真的'給我講解。在我犯錯時,您會和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。
老師,我們班上人多,每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上,讓我們知錯改錯,而進步。每天班里發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況,每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一次進步,都與您的辛勤勞動分不開。老師,我愛您﹗
祝您永遠年輕,美麗﹗
您的學生:毛毛
五年級:郅啟欣
感謝老師的小學作文400字 篇2
在六年的小學生活中,我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴厲,有的慈愛,但都為我們獻出了自己最無私、最真摯的愛。
在我小學生活的最后一年,我遇到了現在的班長任陳老師。在短短不到一年的時間里,我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上,首先對我們講了一句話:“我不光要教你們知識,還要教你們做人。”接著,陳老師就開始向我們傳授他總結的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義。“敬,互敬互愛;靜,靜以修身;凈,干干凈凈;競,公平競爭;精,精益求精;境,人生境界。”當我們把這“六字真言”熟記于心,并把它運用到自己的學習和生活中去時,我們無論在做人還是做事的水平上,都提升了一大截。
六年級上學期期末,陳老師在我的評語手冊上寫下了這樣一句話:“老師堅信,你將來必成大器。”這短短的一句話,給了我莫大的鼓勵和支持。每當我在學習中遇到困難,想要懈怠時,我總會想到這句話,心里便涌起了一股力量,幫助我戰勝困難,消除懈怠。
前段時間,陳老師交給我一項光榮的任務——為自己的班級設計班徽。我知道,這是陳老師對我的信任和認可。所以,我特別認真地對待這項任務。在周末,我用心構思、設計、修改、定稿。一幅象征著“團結、拼搏、向上”精神的班徽設計圖就順利交稿,并得到了陳老師的高度評價。
我們是如此的'幸運,能夠遇到既教我們學習文化知識,又教我們做人做事的陳老師。所以,我特別想為陳老師獻上一段歌:“感謝我的老師對我的教導,感謝他們叫我人生怎樣去起跑,感謝他們傳授的知識與文化,讓我在社會中生根與發芽。”
敬愛的陳老師,我們感謝您!
感謝老師的小學作文400字 篇3
如果讓我感謝一個人,我會情不自禁地說:“我最感謝地就是從三年級一直教我到現在的循循善誘地江老師。”
江老師矮矮瘦瘦地,個子不高,扎著馬尾巴似的辮子,還戴著一副眼鏡,江老師笑起來非常的美。
我最最最感謝的就是我的老師——江老師。記得有一次,江老師生病了,江老師還堅持來給我們上課,出作業給我們做,到了中午,我們都到宿舍去睡覺了,老師還要在辦公室里備課下午給我們上課,不知到了什么時候,老師還要去醫院打點滴,為了早點來學校給我們上課,老師還較快點滴的速度,下午江老師來給我們上課的`時候,我都看見老師的手腫了起來。就是這樣,老師日日夜夜地批改我們的作業,給我們備課,老師這樣無私奉獻的精神深深的打動了我。
江老師那雙明亮有神的眼睛里流露出對每一個同學的關切之情。有一次,我們在宿舍里睡覺,其實好多同學都睡不著,江老師這道我們只是緊緊地閉上眼睛,但她說:“閉目養神也是一種休息。”是呀,中午閉上一會眼睛,下午上課時就能精神抖擻了,還挺有效呢。我們常常偷開眼睛,或是把眼睛睜開一條縫,這是,總能看到在講臺上一幕情景:此刻,江老師戴上眼睛,放棄了她的午休,一邊督促我們午睡,一邊批改著我們的作業。
人生路漫漫,老師憑著他的智慧為我們打開智慧門。在我們眼中,老師永遠是不落的太陽……
所以,我最感謝的就是我的老師。我時時刻刻都會記住這位循循善誘地。默默奉獻的老師!
感謝老師的小學作文400字 篇4
敬愛的老師:
您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”,他們得到的`多數是怒斥和批評。一個班級,都是由“好”學生和“壞”學生組成的,好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步。總之,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康!青春永駐!
感謝老師的小學作文400字 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩中贊美的正是我們的老師們,他們默默無聞,無私奉獻,而他們自己的青春年華卻如粉筆一般逝去。
上學時
今天我值日,我早早得就起了床,吃過早飯后,便急忙趕去學校。巧得很,我在路上遇到了數學老師,只見他手里拿著一本資料書,快步走著。我想起來,數學老師每天都來得很早監督我們早讀。我走上前去,親切地叫了一聲“老師早上好!”數學老師看著我點了下頭。我看見了老師的眼睛里布滿了血絲,看來老師昨天又熬夜了。老師如此辛苦,而我也只能問一聲好作為安慰。
上課時
“嘗,在這里的意思是曾經……”語文老師不停地講解著文言文。我感覺特別枯燥無味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老師連著咳嗽了幾聲,把我驚醒了,只見語文老師捂著胸口,仍然咳嗽著。我的心中頓生愧疚,語文老師昨天生病了,今天帶病講課,老師付出這么多,而我卻不認真聽講,我就這樣“回報”老師嗎?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是懲罰,也可以打起精神,認真聽課,不辜負老師辛勤的.付出。
放學時
隨著英語老師的一聲“放學!”同學們都飛奔出教室,回家了!我收拾著書包,結束了一天的學習,該回家休息休息了。可是英語老師卻還站在講臺上看著輔導書,一面記著筆記。我走前去問道:“老師,怎么晚了還不回家嗎?”。“英語老師抬起頭說:“哦,你先回吧,我總覺得有些知識點講得不夠詳細,我再看看,一會就回。”接著,老師又開始看書了。我緩緩走出校門口,回頭一看,教室的燈依舊亮著。
即將來到的教師節,我又能送給老師什么呢?只有以努力學習,以優異的成績來回報無私奉獻的老師們。我回到家,打開書本,繼續學習。
老師,我永遠都不會忘記你。
感謝老師的小學作文400字 篇6
老師,老師!您是我們辛勤的園丁,教給了我們無數的知識,告訴了我們怎樣做人……難道我們不該感謝您嗎?
記的一年級的時候,我是一個上課不愛回答問題、膽小的孩子,您發現后就有意的讓我起來回答問題,回答完后,您總是用鼓勵的語氣對我說:“李林致,回答的不錯!真棒!”您一次次的鼓勵,使我有了不少信心,在進入二年級后,我已經能大膽舉手回答問題了,一直保持到了現在。到目前為止,我已有了許多的進步,比如說,我第一學期從:沒有獎狀——文明守紀學生——勤學好少年——三好學生。這見證了我的進步,也見證了您對我的關心。
老師,您不光傳授給了我們許多知識,而且還教給我們如何做好一個人。
有一次,學校的女孩們都開始玩玻璃絲,我也想買,可是媽媽不給錢,我就開始想一些謊話,這時,我的耳邊想起了您那親切的話語:做人要誠實,不能說謊。于是,我實事求是的`把我的真實想法告訴了媽媽,沒想到媽媽同意了。老師,這也是您的教導呀!
您還是我們學校的媽媽,無微不至的關心我們的健康和學習。
謝謝您,老師!無論我們走到哪里,都不會忘記您的,不會忘記您那卷卷的、波浪一般的長發、您那慈愛的目光、您那……
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