【精】感恩生活作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩生活作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩生活作文1

　　感恩生活，因?yàn)榻o了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩生活，因?yàn)橛幸惶幟利惖某鞘酗L(fēng)景。感恩生活，因?yàn)檫|闊的中國(guó)養(yǎng)育了我。是生活帶給我快樂(lè)、痛苦和悲傷，生活就像一個(gè)快樂(lè)的搖籃，讓我在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。

　　感恩生活，因?yàn)槟菋趁牡幕▋汉屯Π蔚臉?shù)木。每一天在上學(xué)的路上，都會(huì)看見(jiàn)一些充滿生機(jī)的小精靈。它們給這座城市帶來(lái)了美麗，用自己的身軀，點(diǎn)綴著綠瑩瑩的草地。溫暖的春天，迎春花穿上了金黃色的小裙子在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽。炎熱的夏天，婀娜多姿的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅艷艷、白花花，一朵朵在碧綠的荷葉中綻放。微風(fēng)吹來(lái)，荷花像水中的仙子，扇動(dòng)著潔白的羽翼，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。繽紛的秋天，火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到地上。五顏六色的菊花悄然綻放，絢麗的顏色吸引了眾多游客的目光。金燦燦的桂花散發(fā)出沁人心脾的香味，秋風(fēng)帶著這股濃郁的氣息，傳到每一個(gè)角落。冰雪紛飛的冬天，不畏嚴(yán)寒的臘梅露出可愛(ài)的笑臉。把縷縷清香奉獻(xiàn)給我們，它典雅地挺立在寒風(fēng)中，向我們招手。

　　感恩生活，因?yàn)楣沤裰型獾拿�人。�?shī)人李白和蘇軾題了許多不朽的詩(shī)集，朱自清的散文令人陶醉其中，莫言首獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，引起全世界的轟動(dòng)，讓我們驕傲。這些名人為我們呈現(xiàn)出中國(guó)寫(xiě)作的`魅力。

　　感恩生活，因?yàn)?0xx年是我國(guó)主辦的第一屆世博會(huì)。中國(guó)館、巴西館……使人目不暇接，流連忘返。白天，游人爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)，迫不及待地準(zhǔn)備參觀每一個(gè)展館，期待著了解到各國(guó)的文化遺產(chǎn)和藝術(shù)特色。晚上，游人的喧鬧打破了夜的寧?kù)o。黃浦江邊的噴泉直沖云霄，引來(lái)了游人們的歡呼、喝彩。

　　生活是多姿多彩的，讓我留戀今天，期待明天。生活是美好的，四季的小精靈在不同的時(shí)間中飛翔，讓我看到漂亮的花兒和高大的樹(shù)木。生活是我永久要珍藏的影片，每一天都在放映著精彩的畫(huà)面。。

感恩生活作文2

　　曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書(shū)上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。

　　一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上五年級(jí)，天刮這風(fēng)，下著雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話，您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當(dāng)您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當(dāng)您您著我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。

　　到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當(dāng)時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您看見(jiàn)笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因?yàn)槟�是長(zhǎng)輩我是晚輩，應(yīng)該是我照顧您，而不是您照顧我，我當(dāng)時(shí)真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚！

　　同學(xué)們我們要感謝你的'父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助。記得那是一個(gè)周末，我們?cè)谒�渠邊玩，�?dāng)時(shí)您正在屋子里，找不見(jiàn)我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找到我。后來(lái)，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來(lái)，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽(tīng)著您在哭，我也哭了，您大概也聽(tīng)見(jiàn)，您把我領(lǐng)進(jìn)去。

　　生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開(kāi)放；感激群山，為你快樂(lè)的跳舞；感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱。讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧?kù)o與美好。最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(zhǎng)命百歲！

感恩生活作文3

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

　　——題記

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對(duì)生活。

　　母愛(ài)，如一滴甘露，親吻干涸的泥土，用細(xì)雨的柔情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過(guò)斑斑駁駁的痕跡，將時(shí)間的記憶壓成碎片，一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽，為了我的出世，不顧生命危險(xiǎn)，在同意書(shū)上留下剛勁的決定；為了我的健康成長(zhǎng)，不顧日升日落，將每分每秒都來(lái)想我的一切；為了我的開(kāi)心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著，記錄您的滄桑一生；條條皺紋交錯(cuò)著，寫(xiě)下您的默默付出……

　　媽媽，理所當(dāng)然的接受您的愛(ài)，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。

　　多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢(mèng)境后，您好用天使般的手，將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；多少次我的淚水滴落您的心中后，您用慈愛(ài)的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽，我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一，您是上帝派來(lái)守護(hù)我的天使！而我，過(guò)了盤(pán)跚走路的年紀(jì)，過(guò)了天真幼稚的.年紀(jì)，換我來(lái)守護(hù)你吧！讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心！

　　在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽，還有老師。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融，離開(kāi)了媽媽的襁褓，我走進(jìn)了老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后老師的鼓勵(lì)安慰；每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，老師為我們的開(kāi)心而欣慰；老師為我們的悲傷而難過(guò)。我們與老師毫無(wú)血緣牽連，老師卻不求回報(bào)地愛(ài)著我們，春蠶是老師最好的詮釋，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？

　　不知道感恩父母，不知道感恩老師，又怎么說(shuō)感恩社會(huì)與國(guó)家呢？沒(méi)有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無(wú)味？生活需要感恩！

　　感恩演繹生活，生活需要感恩！

　　——后記作文

感恩生活作文4

　　生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂(lè)。有時(shí)我們會(huì)擁有淚水和苦澀，有時(shí)我們會(huì)擁有歡笑和快樂(lè)。在生活中，增加知識(shí)、增進(jìn)了解、懂得道理……這是一次特殊的班隊(duì)活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的下午，也是畢業(yè)班的最后一個(gè)教師節(jié)，所以，我們班的同學(xué)給張老師一份特殊的禮物——“美麗的祝福：老師節(jié)”的班隊(duì)活動(dòng)。這次班隊(duì)活動(dòng)，是同學(xué)們偷偷地準(zhǔn)備好的。活動(dòng)開(kāi)始了，陳佳庚為我們講述教師節(jié)的簡(jiǎn)介，“我國(guó)教師節(jié)從1985年起建立，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師……”聽(tīng)完了陳佳庚的介紹，我想到張老師和我們45個(gè)同學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭。這六年來(lái)，張教師教給我們?cè)S許多多做人的道理。張老師是我們最親密的.朋友，和我們過(guò)著幸福的日子，帶領(lǐng)我們班得到很多榮譽(yù)。我也從一個(gè)流著鼻涕的小孩子長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。“老師的窗前有一盆米蘭，悄悄地把黃花藏在綠葉間……”接著，朱邢婷、張舒羽等同學(xué)為我們演唱《米蘭花》。記得三年級(jí)的時(shí)候，我作文寫(xiě)得不太好，張老師放學(xué)后手把手教我怎樣寫(xiě)作文。老師上班非常辛苦，還要批改大量的回家和課堂作業(yè)，還特意抽出時(shí)間教我寫(xiě)作文，我一定要努力回報(bào)你。接著，馬安妮、金宇帆等同學(xué)為我們表演小品《一份禮物》。小品中，同學(xué)們把一束鮮花、一本本子、還有名牌鋼筆送給老師，最讓老師欣慰的是明明的一句話。我要送給老師最好的禮物是，努力學(xué)習(xí)考出最好的成績(jī)。最后，我們?nèi)�班同學(xué)齊聲說(shuō)道：“張老師，謝謝您!”熱烈的掌聲在教室響起，經(jīng)久不息。很多同學(xué)眼淚溢滿眼眶，馬安妮流下了兩行眼淚。我愛(ài)我的老師!

　　感謝生活，讓我遇到這么好的老師;感謝生活，讓我擁有這么溫暖的大家庭;感謝生活，讓我擁有美好的童年時(shí)光。

感恩生活作文5

　　不是誰(shuí)都懂得“活著真好”這四個(gè)字的含義。那些輕易放棄生命的人就不懂得，他們只知道生活艱難，而沒(méi)有讀懂生命是自然給予的最美好的饋贈(zèng)。活著真好，只有活著，才能領(lǐng)略各種的美。

　　只有活著，才能領(lǐng)略自然之美。那些美麗的小城啊：西安的雄偉古樸，威尼斯的清澈奇妙，悉尼的溫柔明媚，哥本哈根童話般的夢(mèng)幻，巴黎的浪漫感性??春天花開(kāi)，夏日葉茂，秋季果熟，冬日雪落。這世間的許多風(fēng)景都自在動(dòng)人，這世間的許多城市都待人游覽。只有活著，才有開(kāi)眼看世界的本錢；只有活著，才能踏上旅行的征途。

　　只有活著，才能領(lǐng)略情感之美。“慈母手中線，游子身上衣”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”、“柔情似水，佳期如夢(mèng)”?我們從父母的慈愛(ài)中感受溫暖，我們感激于友人的相助，我們期待于與愛(ài)人相守白頭。只有活著，才能在別人給予我們的各種美好情感中收獲快樂(lè)與感動(dòng)；只有活著，才能回報(bào)于對(duì)方同樣真摯純凈的感情。

　　只有活著，才能領(lǐng)略生活之美。一杯清茶，一札手卷，獨(dú)坐窗前，看門前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。“清晨，我們出發(fā)。”學(xué)習(xí)中有喜有悶；工作中有淚有汗。然而，傍晚，我們回家，依舊感謝生活賜給我們新的一天。只有活著，才能從生活中找到各種瑣碎的.美；只有活著，才能在痛苦的間隙收到生活補(bǔ)償你的各種歡樂(lè)。

　　有的人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。而我們幸運(yùn)的活著，而且有美好的人生，世界是如此的燦爛，我們?yōu)楹尾徽湎�它？我們要有人生目�?biāo)，并且去追求它、實(shí)現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著，是給我們發(fā)展自我，鍛煉人生的美好機(jī)會(huì)，不要放棄這個(gè)不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。

感恩生活作文6

　　星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

　　電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的.故事。

　　金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來(lái)接聽(tīng)父母的電話。校園里就像過(guò)年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話啊！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒(méi)有等來(lái)電話。看著她靜靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

　　終于有一天，郵局郵來(lái)了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來(lái)的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　看到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來(lái)臨，誰(shuí)去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰(shuí)給他們帶來(lái)清涼？豐收之節(jié)，誰(shuí)帶他們?nèi)ヒ按叮吭谏焓植灰?jiàn)五指的夜晚，誰(shuí)給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺�…沒(méi)有！都沒(méi)有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒(méi)別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒(méi)有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺(jué)到世上沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)！

感恩生活作文7

　　在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì)更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好。而我想，當(dāng)我們都懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活時(shí)，我們的生活也將會(huì)變得更美好。

　　我曾經(jīng)也不了解感恩的意義和重要性，但一堂特殊的'班隊(duì)課，卻使我和同學(xué)們獲益匪淺。

　　記得那是星期一下午的第三節(jié)課，同學(xué)們照例等著班主任來(lái)上班隊(duì)課。其實(shí)班主任平時(shí)在這種課上一般就只是強(qiáng)調(diào)一些班里存在的問(wèn)題，然后就開(kāi)始講評(píng)練習(xí)。但這一次卻不同，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)下“感恩”兩字，同學(xué)們一看，都忍不住七嘴八舌地小聲議論起來(lái)，我也感到納悶。老師似乎看出了大家心中的疑惑，笑著說(shuō)道：“今天我們班隊(duì)課的主題就是‘感恩’”！大家都感到意外，我的同桌卻很快從詫異中回過(guò)神來(lái)，不屑地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“又沒(méi)有人對(duì)我有什么大恩大德，我為什么要感恩呢？”老師的耳朵一下子就捕捉到了這個(gè)不滿的聲音，她嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不是對(duì)“你們”有大恩大德的人才值得“你們”感恩，‘滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)’，養(yǎng)育我們的父母、給過(guò)我們關(guān)心與幫助的朋友等等，都值得我們感恩呀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這樣我們的生活才會(huì)更美好。”聽(tīng)了老師的一番話，我恍然大悟，原來(lái)并不是沒(méi)人需要我們感恩，而是我們當(dāng)初沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩啊，這堂課真是令我獲益匪淺。

　　“感恩的心，感謝有你.”耳邊傳來(lái)的一陣熟悉的旋律打斷了我的思緒，讓我們懷著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的一切，讓生活變得更加美好吧！

感恩生活作文8

　　每個(gè)人打出生那一刻起，就注定在生活中遨游，尋找生活的真諦，生活中的真理。——題記

　　生活是一部大而精的無(wú)字書(shū)，是一條奔流不息的河水，是一座蘊(yùn)有無(wú)比豐富資源的大山。

　　生活是一部大而精的無(wú)字書(shū)，里面的每一個(gè)音符，每一段話都需要我們?nèi)ニ伎肌２菽窘杂星椋�山水都含情……“零落成泥碾作塵。只有香如故。”讓我們體會(huì)到梅花的堅(jiān)貞，梅花的高潔品質(zhì)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，詩(shī)人那種愉快的心情不是在啟迪著我們嗎？“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”詩(shī)人的信心和豪情壯志表現(xiàn)得淋漓盡致……這些都是生活的真理，生活中的哲理啊！它是耐人尋味的，需要我們有興致地去思想，去體驗(yàn)它的核心。生活是一條奔流不息的江河，奔流的河水不可能是一樣的速度向下流，總會(huì)有那么些磕磕碰碰———是啊，這正如人生，不可能是一帆風(fēng)順。“人，總是在高潮、低潮中沉浮的。總是輪回的。“人生難免有挫折、困苦，但是，最后的結(jié)果，卻不在于客觀的事，而是你那主觀的心態(tài)，你的情緒。“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦，雨水太猛，會(huì)把莊稼淹沒(méi)。“河水每次在流淌的過(guò)程中總會(huì)遇到一些彎曲，但它是與之作戰(zhàn)，每次流水的流淌聲，總是那么悅耳清脆。生活是一座擁有無(wú)比豐富資源的大山。它要你主動(dòng)地去追求。每到春天，我們看到楊柳吐芽時(shí)，我們認(rèn)為這是生命的律動(dòng)。看，那一個(gè)個(gè)青綠的芽?jī)海�一起在吮吸母親的乳汁，每當(dāng)看到暴風(fēng)驟雨下的`雄鷹在和天氣對(duì)峙時(shí)，我們理解為這是生命的不屈抗?fàn)帲幻慨?dāng)看見(jiàn)嫩綠的芽?jī)涸趬�角邊茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我們知道這就是生命在成長(zhǎng)。

　　這都是生活中的真善美，生活中的真諦，遮羞都是我們所尋找的真理、哲理。生活就是一幅畫(huà)，生活中的瑣事都是它的顏色，生活是一首詩(shī)，總是那么有旋律……我們要感謝生活，更要去親吻它。

感恩生活作文9

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷赌�默地滋養(yǎng)著他們成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗鼈冏杂勺栽诘娘w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮匾r托出它的高聳入云；我感恩生命，因?yàn)槲殷w會(huì)到了許多真善美。

　　我感恩老師。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識(shí)教授給我們，使我們懂得了許多為人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們?nèi)跣〉纳�命，是他們給了我們面對(duì)生活的勇氣。我感恩朋友、同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的樂(lè)趣，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最美的一頁(yè)。我感恩那些曾經(jīng)給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。

　　我感恩逆境，是逆境讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，永不氣餒。人的一生中，有許多無(wú)法預(yù)料的苦難，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來(lái)。就表面來(lái)看，它們十分強(qiáng)大勢(shì)不可擋，但這一切都是假象，它們并不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學(xué)會(huì)了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鑄造成功的自己，成為生活的領(lǐng)導(dǎo)者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們?cè)谇靶械腵道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。

　　感恩不是空口之說(shuō)，重在行動(dòng)。對(duì)老師的感恩，不僅僅是一次認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，也是一次上課積極舉手回答問(wèn)題，更是一次誠(chéng)信考試；對(duì)父母的感恩，是回家后一頓美味可口的佳肴，在工作勞累后一聲親切的問(wèn)候；在休息時(shí)，你用自己那瘦小卻有力的手臂為他們捶捶背，捏捏腿；對(duì)同學(xué)、朋友的感恩，是當(dāng)他們遇到煩惱時(shí)，為他們提供一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣，讓他們感受到愛(ài)的溫暖。

　　因?yàn)楦卸鳎�生命變得如此不平凡，生命的長(zhǎng)河如寶石一般熠熠生輝；因?yàn)楦卸鳎�生命變得如此豐富多彩，萬(wàn)物生靈洋溢著永不泯滅的生命熱情。正是因?yàn)楦卸鳎�讓我感受到了真善美�?/p>

感恩生活作文10

　　“人世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對(duì)兒女的愛(ài)。人世間最真摯的情，莫過(guò)于父母對(duì)兒女的情。” 金波爺爺?shù)摹东I(xiàn)給母親的康乃馨》，用詩(shī)一般的語(yǔ)言向我們描繪了偉大而無(wú)私的母愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的感恩之情。 通過(guò)作者短短的文字，我們看到了天下所有的母親對(duì)自己子女的疼愛(ài)。在母親的眼中，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的.孩子，母親永遠(yuǎn)都是只有付出，不求回報(bào)，只要我們能在她的身邊，她的心就會(huì)很溫暖。

　　這使我想到了不久前發(fā)生的一件事。一天，語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“有哪位同學(xué)知道自己爸媽的生日？”全班同學(xué)你看看我，我看看你，竟沒(méi)有一個(gè)人回答的上來(lái)。老師又問(wèn)：“有哪位同學(xué)的爸媽不知道你的生日？”同學(xué)們的回答竟完全一樣：“爸媽知道我們的生日。”老師接著又問(wèn):“為什么我們不知道父母的生日，而父母都知道我們的生日呢？”是啊，為什么呢？帶著疑問(wèn)，回家后，我請(qǐng)教了媽媽，媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榘职謰寢屩�道關(guān)心你們。而你們還小，還不懂得如何感恩呢。” 聽(tīng)了媽媽的話，我臉紅了。是啊，鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，我們新世紀(jì)的少年為什么就不懂感恩呢？一個(gè)連感恩都不知道的人，還能還能談熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家嗎？ 在這個(gè)世界上，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩，大自然對(duì)我們有滋養(yǎng)之恩。感恩，就是對(duì)父母、親人、老師、朋友、國(guó)家懷著一顆感激之心和報(bào)答之情。就是要孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)故土、精忠報(bào)國(guó)、敬畏自然、珍愛(ài)生命、回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。懂得感恩的人，才是懂得生活的人，才是幸福的人。

　　愿我們都能懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命、珍愛(ài)生活，因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才能走得更近，心和心才能更貼近。

感恩生活作文11

　　我們班有一位女同學(xué)叫哈潤(rùn)菲，她的母親在國(guó)外打工，家里只有父親和年邁的爺爺，生活上十分不方便。剛開(kāi)始的時(shí)候，她很內(nèi)向，也很孤獨(dú)，當(dāng)姜老師家訪的時(shí)候知道了她的家庭環(huán)境后，就十分注意她的言行，盡可能的給她以幫助。有時(shí)早晨她起床晚了，爸爸又不太會(huì)給她梳辮子，她就蓬頭垢面的來(lái)上學(xué)，自己也知道不好看，所以總低著頭，不好意思見(jiàn)同學(xué)。姜老師就把她找到一邊對(duì)她說(shuō)：“哈潤(rùn)菲你是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，如果早晨沒(méi)時(shí)間梳頭，就找老師，老師幫你梳，梳好了漂亮的小辮，你就更漂亮了。”看著老師梳的整齊的小辮，哈潤(rùn)菲的臉上露出了笑容，頭也抬的高高的。知道她非常想念她的媽媽，也很少有同學(xué)有時(shí)間陪她玩，周六、周日休息的時(shí)候，姜老師就帶她回自己家，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，給她洗衣服，陪她做游戲。現(xiàn)在哈潤(rùn)菲作為中隊(duì)長(zhǎng)多次被評(píng)為校三好學(xué)生。

　　日常學(xué)習(xí)生活中經(jīng)過(guò)姜老師愛(ài)的'滲透，同學(xué)們也都懂得回報(bào)自己的那一片純真的愛(ài)心。節(jié)日期間同學(xué)們送上一張張充滿感情的賀卡，寫(xiě)滿美好祝福的話語(yǔ)；上課時(shí)同學(xué)們能刻苦學(xué)習(xí)，下課時(shí)能與老師、同學(xué)共同快樂(lè)嬉戲；當(dāng)姜老師生病時(shí)，講桌上會(huì)多一杯不知是誰(shuí)放的熱水，一塊糖，一張問(wèn)候的卡片……真誠(chéng)的情感使我們班的師生關(guān)系更和諧了。

　　讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。生活中，一個(gè)人不是一個(gè)世界，所有人的手合起來(lái)，才會(huì)撐起生活，才會(huì)架起世界，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨！讓我們每一個(gè)人，都緊握雙手，去創(chuàng)造世界，去改變生活吧！

感恩生活作文12

　　沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的美麗外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)地認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖冢�我的生活時(shí)時(shí)綻放著誘人的光彩。

　　春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給大地。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī);沒(méi)有春風(fēng)的輕拂，哪來(lái)花朵的艷麗。有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有秋天累累的碩果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的時(shí)候，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木，都會(huì)成為你最好的朋友。

　　夏天，我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民。是他們，讓原野充滿著綠色;是他們，讓園圃飄蕩著果香;是他們，讓汗水變成了糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，將無(wú)法想象。

　　秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇尷尬時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記，取得成功時(shí)老師無(wú)言的`喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一束剛剛開(kāi)放的花朵，放到老師的窗前;我會(huì)默默地拿起抹布，精心地收拾老師教學(xué)的舞臺(tái);我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。

　　冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘;傷心的時(shí)候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找一個(gè)寒冷的冬日，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真地洗菜，我精心地調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出來(lái)的美味佳肴送到父母嘴邊的時(shí)候，我看到了世間最美麗的笑臉，雖然我的小手已經(jīng)凍得通紅。

　　生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè)!

感恩生活作文13

　　生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì)讓我們感受成敗得失，經(jīng)歷悲歡離合，嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。生命是精彩的，它就像夜空里的星星，永遠(yuǎn)把自己最美麗的一面展示出來(lái)，生命是碎石中的幼苗，不經(jīng)意間，它已經(jīng)成長(zhǎng)成樹(shù)木。生活是生命的載體，然而當(dāng)有人問(wèn)“生活的意義是什么”時(shí)，我們常常無(wú)言以對(duì)。我們忙于“活著”，卻對(duì)“為什么生活”等問(wèn)題感到迷惑不解。我們應(yīng)該主動(dòng)融入生活，而不是被動(dòng)地掉入被生活質(zhì)問(wèn)的桎梏，因?yàn)樯�活的意義在于珍惜和體驗(yàn)。生活不是一場(chǎng)賽跑，而是一段值得細(xì)細(xì)品嘗的溫馨旅程。我們對(duì)生活有什么企盼并不重要，重要的是生活對(duì)我們的期望。活得漂亮，就要活出一種精神，活出一份至真至純的.精彩。

　　生活處處有哲理。昨天屬于歷史，明天是未解開(kāi)的謎，而今天是珍貴的禮物。與內(nèi)心最貼近的東西，要像堅(jiān)守生命一樣守住它們。因?yàn)橐坏﹣G失了它們，生活就會(huì)變得毫無(wú)意義。青春如歌，跳動(dòng)的音符，婉轉(zhuǎn)的旋律，演奏出美妙的樂(lè)章。學(xué)生時(shí)代的生活現(xiàn)實(shí)而寫(xiě)意，在這里，我們可以盡情地感受青春的氣息，可以靜靜地閱讀青春的哲理。與我們一起營(yíng)造精彩生活的，有同學(xué)。朋友。師長(zhǎng)，他們陪我們一路走來(lái)，直至走進(jìn)我們青澀的故事里。青春要閃亮，成長(zhǎng)不寂寞他們讓我們的求學(xué)時(shí)光變得如此美麗——請(qǐng)珍惜身邊的人和事。感恩生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人

　　。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩，你便能東西生活的奧秘，當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活，你便能得到美好的人生。生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風(fēng)和日麗，也有雷電交加。生活，總會(huì)讓我們感受成敗得失，經(jīng)歷悲歡離合，嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心，我們就能從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。

感恩生活作文14

　　人成長(zhǎng)的道路上，要遇到種種經(jīng)歷．欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破，在那一刻，你就在人生的道路上前進(jìn)了一步，因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次……

　　生活在感恩的世界里

　　當(dāng)你被別人欺騙時(shí)，閃過(guò)你心頭的第一信念一定是憎恨，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了．“塞翁失馬，焉知非福“．聰明的人會(huì)慶幸，更會(huì)感激這個(gè)人，因?yàn)槭撬�增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，磨練了你的心志．

　　人成長(zhǎng)的道路上，要遇到種種經(jīng)歷．欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破，在那一刻，你就在人生的道路上前進(jìn)了一步，因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次．

　　長(zhǎng)期依賴于他人的人，偶爾被別人遺棄，他會(huì)不習(xí)慣，會(huì)恐懼，可很多的`事是別人幫不了的．最了解自己的人就是自己，靠天，靠地算不得好漢．也許遇到了困難，身邊的人都棄你而去，那你就會(huì)選擇自行解決．正是因?yàn)檫@遺棄你的人教會(huì)了你自立．

　　現(xiàn)實(shí)是一個(gè)殘酷而可怕的社會(huì)，可許多不為人知的角落也會(huì)有那些花花草草的戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿著以強(qiáng)凌弱，勾心斗角，這時(shí)你也許會(huì)為那些擋在你面前的困境而埋怨，“我生活在一個(gè)不平等的世界里“．可總會(huì)有那么多從戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出的勝利者，原因只有一個(gè)：對(duì)周圍的一切懷著一顆感恩的心．

　　他把種種挫折都當(dāng)作別人給予自己的幫助，他總會(huì)從種種困難中提煉出教訓(xùn)，并警戒自己下次絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)，然而成功后，他還會(huì)感激那些挑戰(zhàn)過(guò)他的人．

　　有時(shí)候欺騙并不是欺騙，遺棄并非真正遺棄，困難并不是困難，關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài)，恨最后會(huì)使兩敗俱傷，不妨試著去感激．

　　感激那傷害你而磨練了你心志的人，感激欺騙你而增進(jìn)你見(jiàn)識(shí)的人；感激絆倒你而強(qiáng)化了你能力的人…．．

　　精彩的人生需要挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切．

感恩生活作文15

　　“ 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要擁有一顆感恩的心。

　　說(shuō)起“感恩這個(gè)詞，我總是心潮澎湃。

　　我想起了爸爸，他長(zhǎng)年累月的奔走操勞，不分晝夜，不知疲倦。記得有一回，爸爸為了給貨主送貨，凌晨三四點(diǎn)就開(kāi)著車走了。到了中午，爸爸回家剛端起飯碗，叮鈴鈴，電話響了，爸爸就跑去接電話，爸爸打完電話，就匆匆扒了兩口飯。顧不上休息，抓起衣服就走了。夜幕降臨了，可是爸爸還沒(méi)有回家，我真擔(dān)心爸爸給累垮了。這時(shí)，門打開(kāi)了，爸爸拖著一身的疲憊回來(lái)了。為了多掙一些給孩子讀書(shū)，爸爸經(jīng)常餓著肚子去開(kāi)車。望著爸爸疲憊的身影，我的心似揪心般的疼。

　　當(dāng)我看見(jiàn)媽媽頭上的幾絲白發(fā)和臉上逐漸增加的'皺紋時(shí)，我才知道媽媽變老了。我又該對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?

　　媽媽和爸爸每天起早貪黑，無(wú)論什么天氣都得去干活。一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，許多人和我一樣，在溫暖的被窩里睡著。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)， 不見(jiàn)媽媽的身影了，我知道她和爸爸去送貨了。這時(shí)候，我不能當(dāng)著媽媽的面說(shuō)出自己發(fā)出內(nèi)心的問(wèn)候：媽媽天太冷了，您一定要多穿點(diǎn)衣服!

　　爸爸媽媽你們辛苦了，我還能對(duì)你們說(shuō)些什么呢?我只能從心底里說(shuō)：感謝爸爸媽媽!

　　一天天過(guò)去，我們都長(zhǎng)大了，已經(jīng)告別了幼稚，告別了童真。學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使自己的生活更加精彩。

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