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學會感謝作文
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學會感謝作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學會感謝作文1
“感謝”一個人們口中常掛著的詞。它能使人與人之間的溝通更加和諧,它能解決人們?nèi)粘I钪械母鞣N矛盾。但是說一聲“謝謝”又有多難呢?
一個陽光明媚的中午,某小學的睡室里,學生們經(jīng)過一天繁重的學習,大家都在呼呼大睡,忽然爆出一聲笑聲。頓時,大家睡意全無,都在猜想那個爆出笑聲的可憐家伙的命運。無奈之下,這被扣了一分。也許是因為人性的反應使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是,那個女孩對值日生并沒有仇意,反而鼓足勇氣對那個值日生發(fā)自內(nèi)心真誠地說了一聲“謝謝”。這使當場的人大為震驚,包括那個值日生在內(nèi)。事后,有人問那個女孩說:“你為什么要對值日生道謝呢?”女孩的'回答是這樣:“在現(xiàn)實生活中,雖然有些人為你做的事不合你意,但人家也是為你好,像那個值日生一樣,若不是她給我記一過,我可能以后還會犯同樣的錯誤。”短短一句話,道出人世間的真情。那個女孩當時也是需要很大的勇氣才敢說一聲“謝謝”。
一句“謝謝”能挽回你失去的友情,一句“謝謝”能讓你內(nèi)心得到安慰。讓我們用無數(shù)個“謝謝”鑄造一條文明之路,讓我們用感謝構(gòu)造一個和諧的社會吧!
學會感謝作文2
感謝是一種承諾,一種報答,一種情感,心存感謝的人才能看到更美好的世界。
蒼鷹感謝蒼穹給了它展翅的機會,魚兒感謝水給了它生存的空間,駿馬感謝草原給了它馳騁的天地……
那人類呢?人類更需要感謝……
16世紀,英國的第一艘航船開進美洲這塊文明的故土,印第安人對這些天外來客給予了熱情的招待,妥善的安置。
然而,當英國人在美洲站穩(wěn)腳跟后,就開始大肆屠殺、軀趕、奴役印第安人,對其實行慘無人道的種族滅絕……
英國人啊,當你們正在殺人作樂的時候,我卻為你們深感悲哀,你們失去了人類最本能的知恩圖報之心,人性的純真。
感謝無需太多,感謝無價!
一句感謝的話語,一束鮮花,一個善意的微笑,都是感謝的化身,感謝無須“千金”,感謝只須真情。
感謝祖國,讓你生活在一個和平的國度,讓你能夠迎著朝霞出門,披著晚霞而歸。
感謝父母給了你生命,從你呀呀學語到活潑可愛,從你蹣跚學步到箭步如飛,感謝媽媽溫厚的手,爸爸結(jié)實的背……
感謝同學,當你遇到苦難的.時候,向你伸出援助之手;在你失意的時候,給你心靈的慰藉。
感謝老師,教你知識,教你做人……
感謝失敗,使你從中吸取教訓,更上一層樓……
感謝成功,使你充滿信心,踏上新的里程……
感謝生活中的挫折、殘酷與不幸,使你變得心胸豁達,遇事從容,不折不撓……
學會感謝,讓生活變得豐富多彩,人與人只見會變得更有愛,你就會發(fā)現(xiàn)我們的世界也會變得更美好。
學會感謝作文3
上學仿佛是每個人一生下來的使命似的,每天都同樣背著書包到學校,同樣背著書包回家,更有的人是“早出晚歸”,因為好的,因為壞的…
每天上學都要擠那輛寬寬的“陸港”(陸港物流),它是弘文學生多半的到學校最簡潔的方式。獨木橋雖然是條捷徑,但人們必須付出點什么,陽光大道固然是繞道的,但它不需要一些特殊的東西:“耐心,厚臉皮”。 等陸港的時間是最無聊的,那車子來一趟雖然不慢,但我們這站基本只能上幾個人:門都經(jīng)常關(guān)不上!人們從來不排隊:在這方面我不是好人!以前我是… “好多人啊!車駛近了,霎時間,人群涌上了馬路。我不和他們搶,俺是文明人,以前經(jīng)常這樣想。但后來才明白,這社會是個競爭的社會,故:弱肉強食的時代!你表現(xiàn)的很有道德,但是,你吃虧了!這恐怕只有當你因錯過了這輛車,值日遲到給班級扣分以后才會明白吧!!!有人說,來早點唄,每天作業(yè)那么多,回家后還得去補課,睡覺基本都在12:00左右,早上為了避免上課不打瞌睡,我只有計算好時間!身體是革命的`本錢啊!!每次,我沒上去之后,車站人一會來的就更多,除非我趕最后那班車,然后給班級扣分,天天遭同學痛恨!這么比較起來,還不如平庸一子!!”
下了車便是學校,衣服早已濕了,夏天嘛!開始值日,先洗把臉,認擦完地之后清組長檢查,N多分鐘過去后,我開始下樓背單詞,單詞通常都是等車和這擠出的時間背的!!
學會感謝作文4
在我們的生活中,有很多值得我們感謝的人。守衛(wèi)邊疆、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,救死扶傷的“白衣天使”,教書育人的“園丁”,都值得我們好好感謝。其中,我最想感謝的要數(shù)一位叔叔。
記得一個星期一的早晨,我感到下顎疼痛難忍,感覺有個疙瘩正在慢慢變大,兩腮像要炸了似的。我在床上翻來覆去,越想越害怕,忍不住哭了起來。爸爸媽媽聽到哭聲,連忙跑過來詢問。我把情況說了一下,爸爸媽媽連忙把我送到鼓樓醫(yī)院。到了醫(yī)院,我的心踏實了一點,但還是很難受。爸爸給老師請了假,媽媽帶我去看病。只見病房里有一位叔叔穿著白大褂,看著下顎和腮腺腫的老高的我,關(guān)切地問:“小朋友,問題不大,只是腮腺炎,開點金黃散,過段時間就好了。”
聽完叔叔的話,我的心落了下來,我感激地對叔叔說:“謝謝叔叔!”爸爸媽媽立刻帶我去藥房開藥,一拿到藥,我就迫不及待的把藥抹在臉上,頓時感到?jīng)鼋z絲的.,舒服極了。雖然那位叔叔只是為我開了藥方,安慰了我?guī)拙洌珜ξ襾碚f卻像雪中送炭一樣。每當我想起那位叔叔,一股暖流就會襲遍我全身。我永遠忘不了那位叔叔。
是啊,感激如一團火焰,點亮大家的心靈;感激似一縷春風,給大家?guī)頊嘏桓屑と缫槐谰疲虼蠹覟⒊鎏鹛鸬膯柡颉W屛覀兿蛎恳粋幫助過自己的人誠心說一聲:“謝謝!”
學會感謝作文5
一個沒有經(jīng)歷過失敗的人,永遠是失敗的;一個沒有豐富經(jīng)驗的人,永遠是稚嫩的;一個不會感謝的`人,永遠是痛苦的。
作為困難,大雨用力沖刷著嫩葉,然而,葉兒感謝雨,感謝困難;
作為困難,風使勁吹動著新花,然而,花感謝風,感謝困難;
我的困難呢……
幾年前,我的學習忽然跌入了低谷,想努力,但沒有信心,因為我害怕會越跌越深,再也站不起來。這是困難,對我來說,更是一個天大的困難,可我又能怎樣?一天,我在蒙蒙細雨中散步,抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)在這細雨之中,竟隱藏著美麗的彩虹,也許,那是天空給陰云的報酬吧!
對呀,我不就是那藏于雨中的彩虹嗎?正因為這場小雨,才使我顯出自己的美麗。我應該感謝困難,它使我得到了又一種智慧。結(jié)果,困難中的我戰(zhàn)勝了一切,也感謝困難。
是啊,困難與折磨是多么地珍貴呀!如果沒有困難,誰會靜下來沉思?如果一切順利,誰又能生起智慧?誰又會在平凡安逸的生活中戰(zhàn)勝自我,登上高峰呢?如果事事都隨人心愿,那誰又會相信無邊的宇宙、寄情于來生?
我深深地感謝著周圍的一切,尤其是那些給我困難的人,我并沒有給他們報酬,但他們卻是用自己的時間來幫助磨練我,使我有了更加豐富的經(jīng)驗和智慧。
嫩葉在被雨水沖刷后變得更加鮮亮!
新花在被狂風吹吼下變得更加硬朗!
我在困難的磨練中變得更加堅強!
學會感謝作文6
“謝謝!”這是一句非常平常且又充滿感情的話語,萬物皆有靈性,也都皆有豐富的情感:
天空露出了晨曦,太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公,太陽公公立刻對他展開了笑顏,小草越發(fā)茁壯了。這時,小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝!”
同學們好比蓬勃的花兒,老師好比辛勤的園丁。在學校的生活中,老師關(guān)心照顧著我們,無論嚴寒酷暑,老師總是堅守崗位,毫不懈怠!這時,同學們會對老師深情地說一聲:“謝謝!”
母親仿佛是絲絲春雨,哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上,總會支持,激勵著我們,我們遇到什么困難,總會開導我們,母親是這個世界上我們最親的'人,也是給予我們生命的人。這時,我會對我的母親說一聲:“謝謝!”
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”在這個世上,朋友是除親情之外最重要的情感,朋友在你最難過的時候安慰你;在你最受挫的時候鼓勵你;在你最困難的時候幫助你。這時,我會對我的朋友說一聲:“謝謝!”
“謝謝!”是一個人基本的禮貌,學會說“謝謝”,你就會得到他人的好感;“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美,學會說“謝謝”,你就會多一個朋友,一個知己!
學會感謝作文7
在生活中,我們要感謝關(guān)心我們的人;在學習中,我們要感謝照顧我們的人。可以說,只要是向我們伸出援助之手的`人,都要向他們致意。
要說我是怎樣學會感謝的,還得回到三年級的一個班會:
那一天,我們正在上班會,老師對我們說了幾個禮貌用語,比如:“對不起”“請”“謝謝”等,但我完全不當一回事,依然我行我素,直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。
那天中午,我和朋友在廣場玩耍后,在回家的路上,我一手拿著雪糕,一手拿著滑板。突然,一個小孩飛快的跑了過來,我正在和朋友說話,所以沒太注意,他一下和我撞了個滿懷,雪糕
飛了起來,落下來時正好掉在我頭上,滑板也甩了出去。我正想發(fā)怒,那個小孩連忙說“大哥哥,對不起,我剛剛急著找媽媽,沒注意,請你原諒我,好嗎?”我聽了,火氣消了一大半,再加上朋友的勸說,于是,我就笑著離開了。
回到家后,我想:一年級的小朋友都會說對不起,而我卻那么丟人,而我呢?
從那時候起,我就養(yǎng)成了愛用禮貌用語的好習慣!
學會感謝作文8
在生活中,我們要感謝關(guān)心我們的人;在學習中,我們要感謝照顧我們的人。可以說,只要是向我們伸出援助之手的人,都要向他們致意。因為‘‘良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。
要說我是怎樣學會感謝的`,還得回到三年級的一節(jié)班會:
那一天,我們正在開周會,老師對我們說了幾個禮貌用語,比如“對不起”“請”“謝謝”等,但我完全不當成一回事,依然我行我素,直到發(fā)生的一件事改變了我的看法。
那天中午,我打完飯后,在回教室的路上,我一手端著菜,一手拿著饅頭。突然一個小孩飛快地跑過來,我正和別人說話,沒太注意,所以他一下與我撞了個滿懷,菜湯灑了我滿身,飯碗一下子掉在了地上,白饅頭變成了黑饅頭,筷子也分了家。我正想發(fā)怒,那個小女孩連忙說:“大哥哥,對不起,我剛才急著找老師,沒注意,請你原諒我,好嗎?”我聽了,火氣消了一大半兒,再加上同學們勸說,于是就放了她。回到教室,我一直在想:一年級的小朋友都會說對不起,而我卻那么丟人,我一定要改正!打那時候起,我以小朋友為榜樣,養(yǎng)成了愛用禮貌用語的好習慣!
在這里,既然我學會了感謝別人,那么,我究竟要感謝誰呢?對于這個問題,我想了好久,這個人就是我的班主任。我要以特別的方式來感謝她,我要以六一班的榮譽感為重,為班級獲得“優(yōu)秀班級”獎狀而努力。
我衷心地希望大家都有一個心中要感謝的人,以便用自己的成績,學業(yè),功業(yè)去報答他們!
學會感謝作文9
我們第一個要學會的事就是——學會做人,其次是學會感謝,在我們的生命中,我們要感謝許多人,像父母。老師。同學。朋友。親人……
感謝父母,是父母給了我們生命,把我們帶到這個世界上,是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大,是父母給了我們良好的學習環(huán)境……總之,父母是我們這輩子最重要最要感謝的'人,回想小時候,我們生病時,父母無微不至地關(guān)心愛護我們,總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時候總是第一時間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學校,感謝老師,是老師把知識傳授給我們,每天都要批改我們的作業(yè),每天站在講臺上大聲地給我們講課,有時,嗓子都啞了,冬天,還是在黑板上給我們板書,手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學,雖然同學間吵吵鬧鬧是正常的,但還是謝謝你們,因為,當我遇到難題時,你總能教我把這個難題弄懂,因為有了你們,整個教室才有了學習的氛圍,謝謝你們——同學們。
感謝那個好朋友,雖然已不在同班,但我們還是一起回家,聊天,你總能靜靜聆聽我的訴說,我們一起放聲大笑,一起唉聲嘆氣,謝謝你——我的好朋友,因為有你,我的生活多了一份快樂。
我們有太多理由去感謝身邊的人,但總是羞于啟齒,疏于表達,因而錯過了那些令人感動的盈滿幸福的時刻。
我們要學會感謝,感謝身邊的每一個人。
學會感謝作文10
正逢新年的時候。很多人觀看著一個小男孩表演,就像他是個車手似的。你看他多帥氣呀!驕傲的不知他是誰了,自豪的連他媽都不認識了。那個男孩就是我,那時我剛學會騎車。
那年我六歲,一天,我看見了電視上的賽車手,騎的又快又好。我便纏著爸爸教我學騎自行車。爸爸答應了。
我把自行車推出來,右腳剛踏上腳蹬,便手忙腳亂了,車子不聽使喚了,一下字翻了車還弄了個狗啃泥,旁觀的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒有笑,爸爸對我說:“畢竟是頭一回嗎?誰沒有過第一次,電視上的.車手不也有過第一次嗎?別人都能克服困難,我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針。”我對爸爸說:“可我……”我還沒說完就被爸爸打打斷了話。“一天不行兩天,兩天不行三天,日積月累慢慢就會成為高手中的高手。”
我聽了爸爸的話以后我又去練了,爸爸在后面扶著車,我感覺車子好高,心里很害怕,不過爸爸給我扶著還算穩(wěn)。我騎著不知不覺的我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶我我都騎了這么遠了。哦,我學會了,我騎著車字飛快地騎回家里。
又一次,我把車推到門口,又有很多親朋好友觀看我騎的怎么樣了,還有很多小朋友還看我出洋相了。
一會生,二回熟,我扶著把,平衡的把用腳登著車子出色的騎著。哈哈……。
有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥,有的比我大的還不會騎呢!我真感到驕傲和自豪。
學會感謝作文11
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命的勃勃生機;沒有父母,就沒有我們的幸福生活;沒有親情、愛情和友情,世界上就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們從小就應該懂得感恩,滴水之恩當涌泉相報,銜環(huán)結(jié)草,以恩報德。中華民族的千年古訓,誰又會記得呢?無論是生活還是生命,都需要感恩。
感謝不僅要說而且要做,不論心中多么的.感激,都不及一聲“謝謝”,多聲的“謝謝”不及一次回報,回報個人更不及回報世界。在別人的幫助下,我們怎能不說一句“謝謝”,只是整天空想:我要感謝誰,為他做點什么,感謝他的幫助,把這種精神發(fā)揚,使我們的世界成為一個知恩的世界。
“感謝天,感謝地,感謝命運讓我們相聚……”聽著這首歌,我們不是更應該感謝嗎?感謝父母,生育我們;感謝老師,教育我們;感謝朋友,關(guān)心我們;感謝命運,讓我們相識、相知,讓我們成為朋友;感謝生命,讓我有了活力,動力……
懂得感謝,心便不會被冰封;懂得感謝,我們的生命便不會孤獨;懂得感謝,我們的生活就會充滿生機與活力,使我們永遠活在春光里。
學會感謝作文12
下午上課,天忽然下起雨來了。嘩啦啦地,雨勢還真不小。不久,陸陸續(xù)續(xù),就有家長送雨具到學校來。同學們一個個去接雨具,老師也不停地向家長們打招呼。
過了一會,才又開始上課。老師首先說:“剛才拿雨具時,有向爸爸、媽媽說聲謝謝的小朋友,請把手舉起來。”
等了一會,全班竟然沒有一個人舉手。
“唉!真的一個人都沒有嗎?”老師嘆了口氣。
大家都低著頭。我感到好慚愧。為什么說不出呢?
“也許,大家真的不習慣,以為說不說都無所謂,可是,今天老師要告訴大家,如果我們常說謝謝,即使只是輕輕一聲,父母內(nèi)心一定會感到非常高興,非常欣慰。”
“從今天起,學會開口說謝謝、關(guān)懷。老師認為,就因為大家會對父母說謝謝,會關(guān)懷父母,我們的家庭,才一定會更充滿祥和、溫馨的氣氛。不要因為不習慣而開不了口,希望大家都能做到。”老師懇切地告訴我們。
聽了老師的一番話,我如夢初醒,作為一個子女,對于父母的關(guān)懷,是應該說一聲“謝謝”的`。從現(xiàn)在起,我一定努力去做。
文章選擇雨天送雨具這件小事,寫老師對同學的教育。從文章結(jié)尾看出,這種教育方式很好,“我如夢初醒,對父母的每一份關(guān)懷,都該由衷的說一聲”謝謝“,體會真切而感人。
學會感謝作文13
風--停了,時間凝結(jié)在瞬間;天--晴了,雨后的天空原來如此潔凈,透徹……
用45度的視線審視人生,懷著感恩的心,對待世界;懷著感謝的心,感謝身邊的人。
感謝你,我的媽媽:
十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世;是你細心的撫育讓我擁有健康的體魄;是你慈母嚴父般的愛彌補了我缺失的`父愛;是你熬紅了雙眼,才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼,透著的全是慈愛,您笑了,那么滿足,那么幸福!
感謝你,我的老師:
無論是春蠶到死絲方盡的責任,還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會我要修身,齊家,治國,平天下;是您告訴我“不要輕言放棄,否則對不起自己”;是您讓我發(fā)現(xiàn)原來每個季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,感悟的心!
感謝你,我的朋友:
人生苦難中是你告訴我要堅強;是你在我對生活心灰意冷時重新點燃了我對未來的希望;是你在我頹廢時罵醒了沉迷在酒精中的我;是你在我原想收獲一絲春光時卻給了我整個春天!
最后,要感謝你,我的對手:
是你的存在讓我學會了努力,學會了超越自我;是你讓我體會到社會的復雜與現(xiàn)實的殘酷;是你讓我學會了彼此尊重;更是你讓我證明自己存在的價值。
學會感謝作文14
人的一生,總要經(jīng)歷很多事情、和很多人打交道,才能取得耀眼的成就。在生活中學會感謝,懂得奉獻,是我們一生重要的課題。
我要感謝繁盛的植物花草,晶瑩的雨露風霜,還有那永遠燦爛輝煌的太陽。是它們裝點了我們身邊的環(huán)境,溫暖著每一寸天空,生活變得多姿多彩。感謝你,這個美麗光明的世界!
我要感謝教書育人的老師。每當看到他們在堆滿卷紙和作業(yè)的辦公桌上忙碌時,每當看到他們講課累得口干舌燥時,每當看見他們?yōu)榱藢W生的進步而做出鼓勵時,我的心中充滿感激。如果不是他們辛勤地培養(yǎng),便不會有我們今天的成長。感謝您們,敬愛的老師!
我還要感謝生我、養(yǎng)我的`父母。從我出生的那一刻,父母就為我操心受累。我每一次情緒的波動,都牽扯著他們的神經(jīng),我的學習和生活,都是他們精心安排。我今天的健康成長,來自于父母的保駕護航。記得有一次,我發(fā)燒得十分嚴重,父母十分擔心,一路抓著我的手把我送到醫(yī)院,直到我的病情稍有好轉(zhuǎn),他們的心才放下來。在他們身邊,我總能體會到滿滿的親情和濃濃的愛。我愛您們,親愛的爸爸媽媽!
感謝是春日細雨,滋養(yǎng)了人們的心靈;感謝是浩瀚大海,包容了他人的過錯。感謝是對給予我們關(guān)懷、愛護和幫助的最好的回饋,感謝讓人與人之間充滿了善意。
朋友,讓我們學會感謝,多一些奉獻吧!
學會感謝作文15
感謝上蒼,是它給我們帶來了光明,給植物帶來了陽光、雨露,給魚兒帶來了充足的水分......感謝上蒼,給萬物帶來了無限生機!
感謝大地,是它給眾多生物提供了生存的環(huán)境,從而給我們?nèi)祟愄峁┝俗銐虻难鯕猓屛覀內(nèi)祟惡痛蟮匾蕾?
感謝父母,從有了我們的那一刻起,她們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們,教育著我們,盡可能的為我們提供良好的學習環(huán)境,期待著我們能成龍成鳳。
是誰把我們從一個淘氣而頑皮孩子培育成一個懂禮貌的好孩子?是誰把我們從一個頭腦簡單的孩子培育成了一個知識豐富的聰明的'孩子?是誰在寬敞的教室里和我們一起品讀優(yōu)美的詩文,讓我們體會到書中的樂趣?是老師!感謝老師,感謝老師把我們帶上了成長的旅途!
感謝對手,是他們讓我們知道了什么是“強中更有強中手”;是他們讓我們知曉了生活不是一帆風順的;是他們讓我們明白了要生活就要學會接受人生的挫折和挑戰(zhàn)!
要感謝的人和物很多很多。只有學會感謝,我們才會更好的珍惜生活!
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