【熱】感謝有你的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感謝有你的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝有你的作文1

　　路，我們要走。一段屬于自己的人生路，我們更要走。

　　當聽到這首“朋友”的歌的時候，我就會感動得流淚。歌詞寫道“朋友一生一起走，那些日子不會有……”隨著對朋友的懷念眼淚流了下來。

　　再上初二的時候，我家搬家了，搬到一個人生地不熟的地方。沒有朋友，沒有認識的人。上學路上，沒有人客人，孤獨的滋味可想而知。那種痛苦的心情會郁悶。就在發現自己快要崩潰的時候，并讓我遇到了你——我的好朋友。

　　見面后，我們先了解一了一下對方，原來對方是一個很好一起玩的人。你知道我是剛搬到這里的'人，沒有認識的人，你就把我當成你的朋友，放學的時候和她一起走。每天早上，在寒冷的冬天中，在你家門口等著我。放學，你會在我們教室門口等著我與你一起坐車。在我與你成為好朋友后，你一直在等到我，讓我一直往前走。

　　上初三的時候，你走了，你不能一直讓你的夢想失去，你要去放飛夢想。你的夢想就是學散打，這就是我的一個去朝夢想出發的朋友。你與我相伴了一年，但你一直活在我心中，活在我的記憶中。

　　隨眼相伴的時間很短暫，但你是我走完這人路中最重要的人。我們并沒有斷開來往，就是這樣才讓我和你的關系更深了一步。

　　我這一生我的朋友與我相伴……。

感謝有你的作文2

　　中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識到離畢業只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學們分離，許多過往的片段涌現在腦海，心里也有種說不出的感慨。

　　特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時對我的關心、照顧;想起您在我狀態低迷時給我的鼓勵;想起您在我張狂時對我的告誡，真想對您說聲：“感謝您，親愛的老師。”

　　您還記得我初一時的樣子嗎?當時我延續了小學時的毛病：上課趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經常在課堂上提醒我。有一天快放學的時候，您微笑著對我說：“今天狀態不錯，上課時挺精神的，繼續努力。”張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰。

　　初一初二的期中考試，成績都不錯。覺得自己已經很好了，所以接下來的過度放松使平時成績很不理想。您及時地找到我，語重心長的對我說我不要驕傲自大，要重視平時的每一次訓練，不斷積累，創造更好的成績。

　　在初三的那段低谷時期，您沒有放棄我，不斷地對我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對我說：“不能再這樣下去了，應該改掉自身的'一些不好的習慣。懶散就是你的一大問題，要及時改正。不然以后你會因此吃大虧的。要從平時的小事做起，勤快一些。”現在我明白了：細節決定成敗。張老師，感謝您那段時間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢。

　　到了初四，我的成績有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。

　　謝謝您，張老師。四年，您讓我成長了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個又一個的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。

感謝有你的作文3

　　不知何時風向轉為西北。蕭蕭落葉在風中翻轉，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經意間，又近歲末年尾，時光又去了一程。心中有說不出的滋味纏繞。眼角、發間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無奈中，心中竟升騰縷縷感動，為你，為他，為我，為我們……

　　曾記否，風雨凄迷的日子里，面對失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個心靈依偎的臂膀。你來了，迎著我紛亂的腳步，撫慰我孤寂無助的`靈魂，伴我走過難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時有你的陪伴。

　　曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來到我的身邊。句句安慰與開導，如縷縷春風吹進心房，似冬日暖陽融融。時光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠與付出。感謝----風風雨雨中你的相攜。

　　曾記否，無數平凡的日子里，那些無悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細瑣的時光里，都有關愛的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂，伴前行，讓我感動。

　　細細地盤點著日日夜夜，春夏秋冬，開心苦痛，失落收獲，點點滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動著我感激的詩行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進了我濃濃的心意和祝福……

　　春花秋月，風霜雨雪，感謝：一路有你！

感謝有你的作文4

　　俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。 而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的

　　朋友。 同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一

　　個整體。 同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我幾經央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的`內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。 同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。 初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……

感謝有你的作文5

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當我聽到這首歌，我就會感嘆，這個世界上需要人人有一顆感恩的心。

　　我感恩我的父母，是他們給了我生命；感謝他們多年對我的起居飲食的精心照顧；感謝他們給自己一個幸福的家庭；感謝他們給我創造了一個好的學習環境。

　　我感恩我的爺爺奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，時刻呵護著我的成長，使美妙的童年永存我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，因為老師打開了我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，是老師濃濃的師愛一直伴隨我的左右，使我從一個不懂事的孩子變成了一個好學向上的三好學生。

　　我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂；是他們讓我的學生時代成為相冊中最純真的一頁。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感受到世界的美好，人間的溫暖。

　　我感恩那些嘲笑我的人，是他們給了我前進的'動力，使我一步一步邁向成功。

　　我感恩那些對我不滿的人，是他們的不滿才使我認識到自己的不足，從而朝著正確的方向努力。

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得師愛的偉大；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……讓我們人人擁有一顆感恩的心，世界將變的更加美好，更加和諧！

感謝有你的作文6

　　在我們生活中，我們需感恩得人有許多。可以是老師，也可以是曾經幫助過我們的陌生人，還可以是我們身邊的朋友。因為他們都曾經幫助過我們。但是更應該感恩的是我們的父母。

　　是父母賜予了我們生命；是父母無微不至的關心著我們的成長；是父母在我們最困惑的時候，站出來幫助我們，向我們指引正確地方向……我想，只有父母才會這樣無所求，無條件的幫助我們。所以，我們每個人都必須學會感恩。

　　朦朧中，還記得——當我蹣跚學步是，親愛的.媽媽，是您，扶著我，陪著我，一步一個腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當我跌倒的時，親愛的爸爸，是您，用鼓勵的話語，有力的眼神支撐我，給了我無窮的動力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自己走出來的”人生哲理。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

感謝有你的作文7

　　我總記得每個星期天回到家中你總會在我的耳畔嘮叨，問我的學習怎么樣，在學校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著你，忘了何時回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關愛，愛護著我，我卻心煩意亂的和你吵了起來。后來我很后悔，可是時光不停止更回不到過去。

　　時光摧殘著你的生命，你那烏黑的頭發再也干蓋不住那眼白的憂愁。如果時光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時光。

　　我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽，你的女兒長大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因為你知道女兒的生活里需要你的牽掛。”

　　我總也忘不掉那天，我頑皮的扭傷了腳，是你把我一步一步的背回到家中，你出去找醫生，太黑了，你回到家中，草草的吃完飯，背我到醫生家，一路上你說我不小心，嚴厲的呵斥我，我卻不懂的'了解，就在你的肩膀上哭了起來，回來后，我和你鬧別扭不理你，可是當我知道你是擔心我的時候，我才明白你是關心我才那樣嚴厲，我的眼眶濕潤了……

　　我的生活里需要你的牽掛，“爸爸的嚴厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負你們對我的期望。

　　我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛、永存！

　　如果時光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。

感謝有你的作文8

　　每個人都有父親，每個人的父親都不盡相同。但相信每個父親都會竭盡所能把最好的留給子女。不管兒女怎樣都是他一生不悔的驕傲。

　　追溯記憶的源泉，我們每個人的路一直崎嶇不平，這一路走來顛顛撞撞，但是慶幸的是我們一直都在一起。或許是被生活所迫，讓父親失去了一個男人的尊嚴，因此他很內向，喜歡嗜酒。家庭的壓力就像是一座大山不但不會因時間的推移而減小，相反日益加增。因此父親的背，被壓成了弓形，從此那個高大的身影不復存在了。金錢是這個時間上最耀眼的誘惑，沒有了他仿佛就什么都沒有了。就是因為為了維持這個家，皺紋這個淘氣的家伙不知什么時候偷偷的爬上了他的臉，噬去了年華，吞并了黑發。父親老了!

　　而我卻一直向你索取卻未曾說過謝謝，如今才知道你的不容易。每次念書走的時候總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，可是轉身后淚濕了眼底，其實我多想和從前一樣，牽你溫暖的手掌，可是你不在我身旁，只能托清風捎去安康希望你幸福地久長。希望時光能走的慢些吧!不要再讓你再變老了，我愿意用我一切換你歲月長留。一生要強的'爸爸，現在我能為你做些什么呢!只有些微不足道的關心請你收下吧!謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，現在我長大了不要為我而擔心了。

　　父親節到了，我想看到你陽光般的笑容，健康的身體，一顆別再那么操勞的心，讓我成你真正的貼心小棉襖，溫暖你的心。或許一支筆不足以訴出我對你的愛，但是我會證明給你看!

　　感謝一路上有你陪著我!

感謝有你的作文9

　　“感恩的心，感謝有你。”這首《感恩的心》相信大家都再熟悉不過了。今天，我們―五。一班教室就唱起了這首熟悉的歌，是因為發生了一件令人感動的事情。

　　最近，老師懷病在身，總是早上來上課上了一節就說：“我看病去了。”。梁老師對我們說：“沈老師要動一場小手術。”中午，葉弘在吃飯之前宣布一件事：“希望大家能給沈老師一個驚喜，把家里的一些東西、水果送給沈老師，平時我們都惹沈老師生氣，所以，哪怕是一個蘋果也能表達對老師的感恩。”班主任梁老師也非常贊同。

　　今天，我來到學校，見一群女生正圍著李洪翔折千紙鶴，這是為什么呢？也許是送給老師的吧！我便把我的彩色紙“慈善捐助”給了那些女生。教室里，香蕉、桔子、花生奶。這些東西到處都是。我想：“第二節課一定滿講臺都是東西。”

　　第二節上課了，昨天，陳喻恒和吳佳俊打游戲而被請家長，沈老師一定在批評此事。這個時刻，怎能給沈老師留下一個不好的印象呢，五分鐘后，沈老師過來了。大家齊聲道：“祝沈老師身體健康，萬事如意！”說罷，大家便把東西堆上講臺。堆完后，講臺上擱不下一支鉛筆。就連地上，也少不了同學們的心意。沈老師滿臉笑容：“這么多東西放到我家里又吃不完，吃不得扔了怪可惜的`，不如大家一起分享吧！香蕉一人一個，桔子一人一個。”大家齊聲叫道：“耶！”說完，有些同學都流下了眼淚，便唱起：“感恩的心，感謝老師。”

　　給老師最好的關心，不是東西可以代替的，而要用自己的行動來證明。

感謝有你的作文10

　　一路有你，讓我孤單時也不寂寞;一路有你，讓我失落時也不彷徨;一路有你，讓我要輸時也不放棄。

　　夜很深，我躺在床上突然想起了兒時的我們，那一輪明月仿佛又照在了我們兩家曾經隔著的那條街。我大概是小學就認識了你，因為家近我們常常相伴回家，大大的書包，慢慢的腳步，輕輕的聲音，總在切切私語，一直到了六年級，我們就像吸鐵石，形影不離。上中學了，我們被分開了，分得遠遠的，但一見面又像吸鐵石吸在一起。

　　不知為何，你身邊的事情我很熟悉，我身邊的人你也略知一二。看來，緊張的初中生活并沒有沖淡我們的感情，還記得有一次我們打電話，談天說地，我們聊著彼此的未來、家庭，感嘆著時間過得好快，然后聊起小時候做過的荒謬事，不禁笑了出來。那時你說：”你是我唯一的好閨密，永遠的好姐妹!“這話我銘記在心。

　　原來，交流不需要千言萬語，沉默也可以心有靈犀。除了你，我大概已經找不到兒時的那份純真了。每周六的陽光總是暖洋洋地灑在補習教室的窗邊，你坐在我旁邊享受著下課10分鐘的`溫暖。這時老師突然說：”我們來玩個游戲，兩個人一組，考驗你們的默契。猜單詞，一個人比，一個人猜。“這時到我們了，只見老師給你看了一個單詞，你嘴就張開了，你想用嘴型告訴我。于是，你比了個好似花朵的樣子，又比了個炒菜的動作。”白菜“?不是，我知道有”菜“字。”哦，是蔬菜。“我終于猜對了，也許就是默契。

　　友誼也許是電話里的一聲姐妹，也許是凌晨理直氣壯地撥號，在這個神奇的世界里，因你，我的生活變得美麗。

感謝有你的作文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　每個人的父母都有一顆愛孩子的心，我的父母也不例外。

　　記得那是一個大雪紛飛的夜晚，寒風呼嘯著。我突然發了高燒，竟然燒到了39.6度，“這可不能耽誤，得趕快把兒子送去醫院”。媽媽立馬斬釘截鐵地說。

　　爸爸立刻把我背上身，媽媽拿著手電筒，焦急地說：“孩子他爸，我先下去推自行車，你趕快把兒子背下樓”，爸爸媽媽把兩件大衣裹在我的身上，一路上，不讓我受到一點寒、吹到一點兒風，生怕把我的.病情又加重了。頓時，我的心里溫暖極了。

　　到了醫院，他們還是不肯脫去我身上的大衣，一陣忙活，檢查、皮試、開藥，等打完了吊針，已是凌晨了。

　　疲憊不堪的爸爸媽媽回到家后，一直守著我安然入睡后，他們才睡覺。

　　每當想到一件件令我難忘的事，我就想起汪國真的一首詩《我不期望回報》：給予你了，我便不期望回報，如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……

　　“嘰嘰喳喳”，窗外鳥兒的鳴叫把我喚回了現實中。我激動地走到爸爸媽媽面前，摟著他們的脖子深情地低語：“媽媽、爸爸，我愛你們！”。他們聽了微笑著：“臭兒子，你可長大了！”

　　此刻，十五的明月以至中天，皎潔的月光透過窗子，照在我們身上，我的家變得更加和諧與溫馨……

感謝有你的作文12

　　感恩節到了，我聽媽媽說：感恩節是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。我也經常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過，所以我們都要學會感恩，因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學……

　　首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養我，給我提供很好的生活和學習環境。我知道，從生下來就養我長大需要很長的時間，小時候我不會說話，他們就教我說話；不會走路，他們就牽著我的'小手，慢慢教我走路。現在上學了，可還是需要父母時刻關心我，愛護我。我還經常把玩具弄得到處都是，都由他們來收拾，他們每天還要干許多家務活，辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環境。

　　其次我要感謝老師，因為老師教我知識，教我做人的道理，幫助我改正缺點。我被老師表揚多了，有時候就會驕傲起來，容易翹“尾巴”，老師就會批評我，教育我。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我知道老師批評我是為我好，讓我改正錯誤，端正學習態度，發揚優點，并讓我懂得老師表揚我是因為我表現好，只有做得更好，將來才能成為一個有用的人。

　　然后還要感謝我的同學，他們經常和我一起玩，每個人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂；有些題目不會做，同學們都會教我。

　　要感謝的人太多了，我會時時記著別人給我的幫助，我也會慢慢學習幫助別人，同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。

感謝有你的作文13

　　初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……

　　“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會珍惜……”

　　感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發自內心的自然流露，是生命的本能。

　　還記得秋風中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風中的淚水……

　　又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的.殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報……這是，感恩，是悔至深處的痛……

　　此刻，走在街上，看輕風扶細柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……

　　“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會珍惜……”作文

感謝有你的作文14

　　我不以為然。猛然抬頭間，我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評？那如果我錯太多的話，豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個好成績，不要讓您失望，不要讓我被同學嘲笑…… 上課了，您開始講評試卷，這一次的講評，我簡直比考試還要緊張，腿不停地發抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的發現，那種緊張的感覺逐漸消失了。“最后一題是這樣的……”您在講臺上滔滔不絕的講著，我的.臉上漸漸露出微笑，因為，我目前沒有錯，也就是說，我得了滿分。

　　講評完試卷，您在我的試卷上打了一個大大的100分，我頓時心花怒放，無比的高興，可能是我把自己的分數定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑，問同學們：“你們猜猜這是誰的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個班干部唄！”同學們七嘴八舌的議論著，唯獨我沉默不語。“告訴你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您說這話時，洋溢著微笑，不知怎么的，我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對我說：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢……

　　我后悔了，因為我隱約望見，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經的坐好，可內心還在享受這幸福的時刻。

感謝有你的作文15

　　記得有一首歌叫做《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”漫漫人生之路，誰都不可能一帆風順，總會有那么一點磕磕碰碰，每當有好心人在你困難之時伸出援助之手時，我們怎能不學會感恩！

　　感恩，不一定非要感謝對你做出巨大貢獻的人，他可以是任何人，甚至是你的'對手。對手不是敵人，對手可以讓我們變得更強大。你理應感謝對手。

　　世界短跑名將博爾特，在我們看來，他似乎是獨一無二的跑的最快的，但他的對手同樣不容忽視，他應該感謝他的對手，同樣來自牙買加的尤漢·布雷克。在2012年倫敦奧運會上，100米飛人決賽中，發令槍響后的前幾秒，博爾特和布雷克幾乎是齊頭并進，布雷克似乎一點也不懼怕這個短跑超人，一直緊緊咬住博爾特。雖然在50米以后，博爾特顯示出他那驚人的速度，取得了最終的冠軍，但布雷克毫不示弱，一直緊追其后。當博爾特以微弱優勢奪得冠軍并打破奧運會記錄后，兩人共同舉著牙買加的國旗繞場，擁抱握手，兩人之間只有激勵和感謝，而沒有絲毫的敵意。

　　博爾特如果沒有布雷克，或許他就沒有壓力，只是輕松一跑。對手之間的不斷競爭和完善，改變了自己，也改變了對方，他們應該互相感謝。感謝對手，是他們讓我們擁有了成功的可能，找到了天空中屬于自己的星星，不斷超越者自我。

　　心存感恩，永不孤行，我們總會經歷多多或少的困難。當我們學會感恩，我們將變得不再孤獨！

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