【薦】感恩生活作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩生活作文1

　　你是否曾為自己的處境而抱怨？你是否曾為自己平凡無(wú)所作為而頹喪？你是否曾為自己的遇事不濟(jì)，別人的飛黃騰達(dá)而埋怨生活的不公？

　　也許，你的答案是肯定的，那么請(qǐng)?jiān)倩卮鹨韵聨讉�(gè)問(wèn)題：

　　你是否一出生就四肢不全？你是否從小就流離失所，無(wú)處歸往？你是否因家境貧寒，無(wú)法接受教育？

　　如果你的答案是肯定的，那只是生活更偏于激勵(lì)你的斗志，讓你有更好的磨練機(jī)會(huì)，讓你再逆境中闖出一片新天地；如果你是答案是否定的，那就不應(yīng)該了。你有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有更加有力的墊基石，不借此登上去，還有什么可抱怨的呢？相對(duì)別人而言，你通向成功的道路可以就此縮短，為什么就不肯一腳跨過(guò)阻擋你的石頭，卻停在那兒抱怨道路的坎坷？看看偉人成功的道路，有誰(shuí)的道路平平坦坦，沒(méi)有一塊石頭？生活給予我們的實(shí)在是太多太多了，你懂不懂得去把握，去珍惜？

　　試著感恩生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的.美好。是啊，生活有什么不好的呢？有暖暖的陽(yáng)光，青青的草地；有艷麗的花朵，參天的大樹；在家里，早上可以喝到一碗熱熱的豆?jié){，一杯純純的牛奶，可以躺在沙發(fā)上聽音樂(lè)，看電視；可以再房間捧著漫畫書傻笑，看著天空發(fā)呆；晚上可以陪著家人一起數(shù)星星，笑看牛郎織女，對(duì)著流星天真地許愿。是啊，生活還有什么不好的呢？

　　感恩生活，學(xué)會(huì)感恩一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都變得更加美好！

感恩生活作文2

　　在我們的身邊有著時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的老師，他們每天都辛勤勞動(dòng)，為我們的學(xué)習(xí)和生活而操心，他們還會(huì)給我們勇氣，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　記得有一次，學(xué)校有個(gè)大型的文藝演出，我被推選為主持人，聽到這個(gè)消息之后我的心里七上八下的，既緊張又興奮，心里沒(méi)有底氣，害怕自己不能很好地完成主持人這個(gè)重任，于是在彩排的時(shí)候我怯場(chǎng)了，不僅說(shuō)臺(tái)詞的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴，而且聲音也放不開。

　　看到這個(gè)情景我們的班主任張老師悄悄地走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“別緊張，張老師在旁邊陪著你呢，不熟練的'話我們彩排結(jié)束之后慢慢練習(xí)好了。”聽完了這番話我心里突然涌起了一陣陣暖意，看著身邊的張老師我好像充滿了力量似的，說(shuō)話變得流利了，聲音也比之前響亮了。彩排結(jié)束后，因?yàn)槔蠋熚夷�默地練�?xí)起了主持稿，張老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直在我的耳邊回響，到了正式演出的那天，我不僅順利地完成了主持人的重任同時(shí)還得到了在座各位老師和同學(xué)的一致肯定，我的心里美滋滋的別提有多高興了。

　　同學(xué)們，在我們的生活中，或多或少都接受過(guò)許多人的幫助，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。有時(shí)候一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；有時(shí)候一句關(guān)心的問(wèn)候，讓人感動(dòng)；有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，才讓我們的生活更加地美好。

感恩生活作文3

　　生活是千姿百態(tài)的，它能送給你喜怒哀樂(lè)，也可以讓你在喜怒哀樂(lè)中體會(huì)到人生的哲理，讓你覺(jué)得，原來(lái)生活是這么美好，更加好好的珍惜現(xiàn)在，把握每一秒 。

　　我在三年級(jí)時(shí)，有一位最好的朋友，名叫李雪，我倆整天形影不離。她的成績(jī)特別優(yōu)秀，我也努力追上了她的水平，在同學(xué)眼里，我們倆就是天生的一對(duì)，因?yàn)槲覀兒苌俪臣堋?/p>

　　有一天，我倆一起上廁所，都已經(jīng)快上課了，我們只好急急忙忙的'跑去，結(jié)果半路她被一塊石頭絆跌倒了，膝蓋蹭破了，鮮血往外直冒。我剛想扶她起來(lái)，她卻生氣的責(zé)怪我：“剛才你跑在我前面，為什么都不告訴我前面有石頭？哼，不理你了。”她一瘸一拐的走回班級(jí)，立馬引來(lái)一大群人的圍觀，她向同學(xué)們哭訴，說(shuō)是我害她跌倒的，從此，同學(xué)們都在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我如坐針氈。

　　幾天后，李雪氣消得差不多了，傷口也愈合了，我漸漸忍受不住了，就來(lái)找她解釋。

　　“李雪，那天去廁所，我真沒(méi)看到那塊石頭，我們是知心朋友，我會(huì)害你嗎？”我焦慮的為自己辯護(hù)，好在我和她已經(jīng)是多年的朋友了，所以她很快原諒了我，當(dāng)我倆又和好如初時(shí)，那些流言蜚語(yǔ)就不攻自破了。后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)到馬鞍山，我再也沒(méi)有看到她了。

　　感謝生活，賜予我一段如此珍貴的時(shí)光，讓我變身成界上最幸福的人，享受了令別人羨慕的友誼，雖然很短暫，但我很快樂(lè)，生活，我愛(ài)你，更感謝你。

感恩生活作文4

　　當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在趕恩父母，當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地，當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動(dòng)，可曾想過(guò)感恩。

　　感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們？但我還是要說(shuō)，當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，他們比我還愉悅、激動(dòng)，、自豪。當(dāng)我和伙伴們?cè)谕饷骊J了禍，他們誠(chéng)實(shí)鼓勵(lì)的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我生病臥病在床時(shí)，他們的焦慮，擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對(duì)與父母雙親我有太多太多的話想要說(shuō)，他們像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。

　　感恩老師“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”此時(shí)，教師里正書生瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會(huì)神的教讀著，學(xué)生門也一本正經(jīng)的學(xué)讀著，他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的'笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識(shí)，這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對(duì)新知識(shí)的渴望。是的，我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門的那一剎那，生活就離不開老師，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，希望我們未來(lái)一片光明，在多少個(gè)日日夜夜里，我們從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的青年，老師們的知識(shí)全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復(fù)反，我們小學(xué)畢業(yè)了，又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校，又結(jié)識(shí)了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒(méi)一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開又一次次的歸來(lái)，都讓我們明白我們離不開老師，所以我們更應(yīng)該感恩老師。

　　感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請(qǐng)懷著一顆感恩的走向明天，走向社會(huì)！

感恩生活作文5

　　生活需要儀式感，可細(xì)節(jié)才有同樣會(huì)決定著一切。如果生活沒(méi)有儀式感，那么就沒(méi)有豐富的情趣。生活在這個(gè)世界之中，曾快樂(lè)，曾難過(guò)，而最后又擁有了什么？一個(gè)完美的人生就在此時(shí)不放棄，坦然面對(duì)。勇敢的去做好現(xiàn)在！感恩生活之中的真善美，品味生活所帶來(lái)的快樂(lè)非凡。人生需要磨練，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，未來(lái)之路將會(huì)更加的美好。眺望這期間只希望能夠更加的美好！

　　感恩生活

　　相信在這諾大的世界中又同樣會(huì)感到酸甜苦辣。這樣的生活才能夠更加的去感知生活，生活很讓人向往。但同樣生活也很殘酷，不是所有的'感動(dòng)都會(huì)留到最后。不是所有的好運(yùn)都留給永遠(yuǎn)。生活之中的感恩也同樣會(huì)有許多，那將會(huì)是來(lái)自父母的愛(ài)。所謂生活，那將會(huì)是落在其中，憧憬，向往之中度過(guò)！把我生活的美好時(shí)光如梭幾年青春也同樣會(huì)一走了之，那就需要我們心懷感恩。才配擁有這往后余生，因?yàn)樯�命只有一次，那就更加的�?duì)待身邊愛(ài)自己了。不要讓時(shí)光溜走，又要讓時(shí)光變老，只希望你依舊年輕。我也將會(huì)永伴于你！

　　品味快樂(lè)

　　生活很快樂(lè)，但是卻又很殘酷，不是所有的經(jīng)歷都是完美的。但也會(huì)有困難，挫折的時(shí)候，每個(gè)人也同樣都是凡人，但是有些人卻被認(rèn)為永遠(yuǎn)的英雄，這將會(huì)是永遠(yuǎn)的鮮明事跡。感恩生活，品味快樂(lè)，生活就該有儀式感，那么也同樣會(huì)有感恩，正因?yàn)槿藗兌加幸活w感恩之心，這個(gè)世界上才會(huì)更加的充滿熱心！同樣的快樂(lè)也將會(huì)在這期間所回到生活需要感恩，我們也將要去回報(bào)。父母辛勤的養(yǎng)育之恩中，因?yàn)橛辛四銈儯�我們才�?huì)有了生命的存在，品味快樂(lè)，你我共存！正因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)變得更加有趣！

　　感恩生活，品味快樂(lè)，樂(lè)在其中，有你則安！

感恩生活作文6

　　開學(xué)了，學(xué)校彷彿又重獲新生般地人聲鼎沸了起來(lái)。今年迎接的是一年級(jí)的寶貝們，想起去年讀到簡(jiǎn)女士所寫的老師的十二樣見面禮：一個(gè)小男孩的美國(guó)游學(xué)志，心里琢磨著該準(zhǔn)備些什么給一年級(jí)新生好呢？進(jìn)入小學(xué)，對(duì)許多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！進(jìn)入書局搜尋后，買了彩虹筆和握筆器，希望小朋友能奠定正確的握筆姿勢(shì)，并且隨時(shí)隨地都能拿出彩虹筆，畫出自己喜歡或想像的人事物，畫畫的世界無(wú)限寬廣，只要一枝筆、一張紙，寰宇虛實(shí)任翱翔。

　　日子步入常軌后，漸漸發(fā)現(xiàn)父母?jìng)兊挠眯模�舉凡食衣住行育樂(lè)，寶貝們都能得到良善的照顧。“都是媽媽的錯(cuò)！沒(méi)有幫我準(zhǔn)備好書包，害我忘記帶鉛筆盒”、“都是弟弟動(dòng)作慢，害我上學(xué)遲到”，在課堂上卻常聽到寶貝們諸如此類的抱怨，莫非孩子們已成為“公主病”、“王子病”癥候群。或許是寶貝們尚未學(xué)習(xí)或言是未有機(jī)會(huì)去學(xué)得負(fù)責(zé)，一但遇到事情稍不順心，便抱怨甚至遷怒他人。其實(shí)老師只要聽到這些抱怨，會(huì)立即向全班進(jìn)行機(jī)會(huì)教育，借由故事告訴寶貝如何去處理自己不如意時(shí)的情緒，并且學(xué)習(xí)去承擔(dān)犯錯(cuò)的后果，希望一切能反求諸己。

　　課堂上，向孩子們提起伊甸園，又說(shuō)到可以捐物資給孤兒院，天真的`寶貝們舉手問(wèn)：“什么是孤兒院？”孤兒院就是收容這些棄兒的處所。寶貝們年紀(jì)尚小，人在福中不知福！所以，老師除了傳授知識(shí)之外，也希望能夠傳達(dá)“感恩”與“知足”、“惜福”的概念，并進(jìn)而付諸于實(shí)踐。或許借由報(bào)紙上一篇感人的報(bào)導(dǎo)，或是繪本上一個(gè)小故事，讓超級(jí)小寶貝們能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在這彌漫感性氣氛的歲暮年初之際。

感恩生活作文7

　　感謝你，親愛(ài)的朋友

　　感恩的心，感謝有你，有你做伴，讓我有勇氣做我自己！

　　——題記

　　春蠶死了，留下的是千萬(wàn)條光潔的絲；蠟燭滅了，留下的是無(wú)限的光芒；樹立在那兒，給了人類清新的`空氣；人活在世上，難道不該學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　身邊值得我去感激的人不計(jì)其數(shù)，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友，甚至陌生人。但令我最想感激的不是生我養(yǎng)我的父母，而是我那些“狐朋狗友”們。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”周華健的這首《朋友》，給了我不少感觸。“朋友”一個(gè)不可再熟悉的詞語(yǔ)，是你們，鼓舞了我，給了我勇氣，給了我力量。

　　那是去年平常的一天，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)那一天變得不再尋常。那是我參加演講賽的一天，我有點(diǎn)緊張。同學(xué)們看我緊張便上前安慰道：“李彤，雖然你上次沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但不代表你沒(méi)有實(shí)力，只是你發(fā)揮失常罷了。你可別怯場(chǎng)哦，我們可是看好你的哦！”聽了你們的話，我信心倍增，心里也沒(méi)有兔子怦怦亂跳了。比賽開始了，我盡了全力，可還是失敗了。你們又上前安慰：“別灰心嘛，都說(shuō)了我們看好你的，再接再厲嘛！”

　　那次比賽，我雖然失敗了，但我很滿足。我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)現(xiàn)了同學(xué)對(duì)我的“好”，同學(xué)是我真正的知己。是他們給了我一顆感恩的心，感謝你們親愛(ài)的朋友。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們就快畢業(yè)，就快分別了。但我們還是知己，還是朋友。感謝你們，親愛(ài)的朋友！

感恩生活作文8

　　是，照亮我們前進(jìn)的方向；感恩是清泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；感恩是花朵，芬芳我們的。我們要學(xué)會(huì)感恩，生活才會(huì)因感恩而。我們要感恩。父母給了我們，我們就像一棵小，樹上的每一個(gè)果實(shí)都是父母的關(guān)心和叮囑。記得我摔傷時(shí)，臉上珍珠般的淚珠；記得我生病時(shí)，臉上那焦急的神情；記得我受傷時(shí)，媽媽那的'眼神；記得我遇到挫折時(shí)，也是你們對(duì)我說(shuō)，絕對(duì)不能向困難低頭......所謂滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩，對(duì)父母多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)。

　　我們要感恩。老師不但傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。老師的愛(ài)如一般，如清泉一般甘甜。對(duì)我們的學(xué)習(xí)可謂是盡心盡力。疫情當(dāng)前，我們的老師響應(yīng)著停課，不停學(xué)的號(hào)召，為了保證課程的正常開展，還為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課，每天認(rèn)真為我們批改。學(xué)會(huì)感恩老師，就要尊重老師，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。我們要感恩醫(yī)務(wù)人員。今年，由于新型冠狀病毒的肆虐，白衣天使們冒著生命危險(xiǎn)，奔赴在最前線，在那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，的與病毒交戰(zhàn)。是他們讓我們得以如此安心。感恩義務(wù)人員就是不到人群密集的地方，戴口罩，勤洗手。讓我們心懷感恩，共同迎接美好的明天吧！這樣生活才會(huì)變得更加美好，更加！

感恩生活作文9

　　在寒假里，我讀了一本有關(guān)感恩的書，書里的每一個(gè)句子都非常動(dòng)人。書中回味了一生的74個(gè)場(chǎng)景。文章里的句子都非常好，有的動(dòng)人，有的悲涼。在一篇文章里有這樣的句子：生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)你不要無(wú)奈。因?yàn)閴?mèng)還在，路還在，我們還在，所以請(qǐng)你懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風(fēng)景。但我讀了這一段之后，我的心里深深的受了感動(dòng)。作者告訴我們對(duì)生活要有信心和勇氣，勇敢的'懷著一顆感恩的心向前前奔，生活將會(huì)變得更急那美好。

　　這本書告訴我們，我們要懷著一顆感恩的心，面對(duì)一起事物，時(shí)時(shí)刻刻都要知恩圖報(bào)，這樣的人生才會(huì)更美好。我們要感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩我們身邊一切。感恩的心情，為生活增添色彩，在這樣的心境下，我們無(wú)法不感激命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛(ài)，即使是痛苦，也是上揚(yáng)嘴角。

　　我們想想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊環(huán)繞這多少愛(ài)。盡管我們還無(wú)以回報(bào)，但感恩的心必須時(shí)時(shí)刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活原來(lái)如此美好。

　　生活既然給了我們快樂(lè)的機(jī)會(huì)，就讓我們用真心取報(bào)答生活！

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有許多感人的地方。我們要用一顆感恩的心去面對(duì)生活，我們才會(huì)感到生活的意義，生活的美好。

感恩生活作文10

　　感恩“感恩”這是一個(gè)多么讓人深思的話題呀！我認(rèn)為只要自己懷著一顆虔誠(chéng)的心去感恩，去感恩對(duì)我們有恩的人，去感謝對(duì)我們默默付出的人。從你出生的那一天起，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。這樣的話你也許會(huì)有意想不到的收獲。父母給予了我們生命是為了讓我們體驗(yàn)生活，感受人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘗試人間的酸甜苦辣有句歌詞唱得好：感恩的心，感謝有你。人生不就應(yīng)該這樣嗎？如果你擁有一顆感恩的心那么你的每一天都會(huì)是美好的；快樂(lè)的充實(shí)的；有意義的。 我們對(duì)生活的需要太多了；抱怨太多了；索取太多了；當(dāng)你用以、擁有一切時(shí)也感受不到快樂(lè)與幸福。因?yàn)槟阒恢�道一味的向他索取些什么，得到些什么。你現(xiàn)在擁有比一前更好的'東西，但是你還想擁有比現(xiàn)在更好的東西！這就是人。大家要明白提高自己的生活品質(zhì)是對(duì)的但要記住——朝前看也要朝后看 生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要用心去感受。秋天來(lái)了，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)化為養(yǎng)分供?根。這不就是李白詩(shī)中的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎？自己的香氣從何而來(lái)，難道不是根在土中默默無(wú)聞的吸收養(yǎng)料嗎？但葉子還記得!秋天樹葉枯黃了，他沒(méi)有忘記在自己生前做的最后一件事——落葉歸根 心存感恩能感受平凡的美，讓原本平淡的生活變得多姿多彩，你若有一顆感恩的心生活便充實(shí)的，幸福了，快樂(lè)了，美好了......

感恩生活作文11

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好！今天我再次演講的題目是——〈感恩，圍繞我們的生活〉。

　　也許會(huì)有許多人問(wèn)，什么是感恩，又怎樣才能做到感恩呢？

　　我認(rèn)為的感恩像是《西游記》中孫悟空和唐僧之間的師徒之情；感恩又像是《水滸傳》里的兄弟情義；感恩也像是《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉對(duì)賈母的親情。感恩是不拘泥于任何一個(gè)詞匯的，感恩就在我們的心中，它悄無(wú)聲息，體現(xiàn)在生活的每個(gè)點(diǎn)滴中。

　　學(xué)院中的你，是否會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事呢？我想這是每個(gè)同學(xué)都不可避免的磨練。老師的嘮叨，同學(xué)的關(guān)系，考場(chǎng)的失意，都不免會(huì)讓我們心煩意亂。但是，往往在這個(gè)時(shí)候，不能抱以埋怨他人的心態(tài)，我們更應(yīng)該保持感恩的心對(duì)老師的教誨洗耳恭聽，老師會(huì)告訴我們的不足之處，讓我們加以改正錯(cuò)誤并提升自己的能力，這是了解提升自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)你與同學(xué)鬧矛盾了也要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我反

　　省。曾子說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”感恩能從自身找到問(wèn)題所在，讓你學(xué)會(huì)寬容待人。當(dāng)考場(chǎng)失意時(shí)也不要灰心，感恩這次的考試，

　　給你進(jìn)步提升自己的空間，通過(guò)不懈的努力取得更好的成績(jī)。

　　感恩是一種美德。每個(gè)成功的`人，在他們獲獎(jiǎng)上臺(tái)致辭時(shí)，他們首先說(shuō)的，就是感謝幫助過(guò)他們的人，讓我們感受到了感恩的心。懂得感恩的人，值得我們?nèi)�幫助，�?dāng)別人幫你撿起東西時(shí)，你是否對(duì)別人說(shuō)了聲謝謝？感恩其實(shí)也是一種禮貌，懂禮貌的人也懂得感恩。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你幫助別人，別人也會(huì)對(duì)你

　　心懷感激，在你困難時(shí)，自然而然的也去幫助你。這，就是感恩。

感恩生活作文12

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。

　　海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)?斗志，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。

　　讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)��?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……

感恩生活作文13

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。隨著時(shí)間的推移，從無(wú)知的幼兒，到朝氣蓬勃的青少年。母親，是您含辛茹苦的教育我，教育我怎樣做人，母親是您把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩、五彩繽紛而又美妙、奇特的世界。母親，謝謝您，給我這么多，并且還給予我一個(gè)幸福、溫馨的家庭，謝謝您，為我付出這么多，在我生病的時(shí)候，總是陪著我；在我傷心的時(shí)候，總是安慰我；在我無(wú)聊的時(shí)候，總是逗我玩；在我垂頭喪氣拿著一張不及格的試卷回家時(shí)，您總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“再接再勵(lì)，要相信自己一定能行！”而不是一回到家，責(zé)罵我。您總是那么與眾不同。

　　記得小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣。我在吃瓜子，把瓜子殼亂扔，您掃干凈了，我又把地上搞臟了，到處都是瓜子殼，您教導(dǎo)我要愛(ài)衛(wèi)生，當(dāng)我說(shuō)臟話時(shí)，您教導(dǎo)我要做個(gè)文明的'孩子，做個(gè)懂禮貌的好孩子！

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，母親來(lái)到我房間，我縮在被窩里，嘴里細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，好冷，好冷……。母親摸了摸我的額頭，好燙！母親堅(jiān)叫了一聲，趕快給我穿了一件棉襖，用溫度器量了量我的體溫，啊！39攝氏度！母親急忙把我抱起來(lái)，跑著去醫(yī)院。在母親的懷里，很溫暖，而母親卻受著寒冷的天氣。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊了水，打了針，母親的臉凍得紅彤彤的。燒退了，回到家，端了一杯熱茶給母親，母親揉了揉手說(shuō)：“女兒你好些了嗎？”我說(shuō)：“媽媽，你自己都這樣了，還這么關(guān)心我：”母親說(shuō)：“女兒的健康，是母親最大的幸福！”

　　父母給我們實(shí)在太多太多了，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)他們。要認(rèn)真在生活中感悟父母對(duì)我們所做的一切，感悟父母對(duì)我們的愛(ài)，在生活中學(xué)會(huì)感恩。父母對(duì)我們的愛(ài)，是任何人無(wú)法替代的！

感恩生活作文14

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己……當(dāng)我們享受這一切的時(shí)候，卻常常缺少一顆感恩之心。

　　我看過(guò)一篇名叫《一瓶辣醬》的文章：一位客人應(yīng)邀到別人家作客。廚子是汕頭人，他在調(diào)料中特別調(diào)制了一碟辣醬，客人為了感謝這一桌的豐盛菜肴，盡管不喜歡吃卻也動(dòng)了箸。廚子也懷了一份感恩之心，臨走前送了客人一瓶辣醬。

　　看到客人和廚子的互相感恩，我陷入了深思，父母親生我養(yǎng)我，我卻整天怨聲載道，我真是太不應(yīng)該了。

　　感恩是一種美德。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)送上老師的一份深深感激，自古以來(lái)的偉人無(wú)人不有著感激之情，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，甚至是一絲微笑。

　　客人對(duì)廚子的感恩，給廚子帶來(lái)了信心。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到初升的太陽(yáng)而由衷的感謝；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲而發(fā)自內(nèi)心的崇敬；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的'“柳暗花明又一村”而自然而生的驚喜，這是一種積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。

　　懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，使生活更加充實(shí)。

感恩生活作文15

　　陽(yáng)光沐浴著大地，所以大地要感謝太陽(yáng)；大地孕育著生機(jī)，所以萬(wàn)物要感謝大地；雨水滋潤(rùn)著土壤，所以土壤要感謝雨水。

　　學(xué)校的校訓(xùn)是感恩，所以老師一直強(qiáng)調(diào)我們要感恩。可是我始終不理解它的含義，直到經(jīng)過(guò)思考后，我才明白了它的真正含義。

　　早上，我要遲到了。一只腳剛要踏出家門，媽媽拉住我，說(shuō)：“早上不能不吃飯，拿到牛奶路上喝。”我接過(guò)牛奶，馬上沖下樓。路上，我一邊快步走向?qū)W校，一邊四處張望，看還有沒(méi)有同學(xué)，突然一抹亮色吸引住了我的目光，是環(huán)衛(wèi)工人，只見他手上拿著一把大掃帚，不斷揮舞著，把落葉趕到一旁，干凈的地面露了出來(lái)。

　　我正想著，到校門口了。我心里暗叫不好，連忙沖進(jìn)學(xué)校。過(guò)馬路時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)志愿者護(hù)送著我們幾個(gè)學(xué)生。旁邊的車輛自動(dòng)停下，為我們讓行。到大門口了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，我看見校長(zhǎng)和幾個(gè)老師站在校門口，微笑著向同學(xué)們致意，我們依次還禮。早上的風(fēng)這么涼，一直站在校門口可怎么行？

　　終于，到班門口了。老師正在領(lǐng)讀，我連忙坐到位置上，攤開語(yǔ)文書，心里十分疑惑，看了眼表，才發(fā)現(xiàn)自己看錯(cuò)時(shí)間了——這個(gè)毛病真得改。

　　放學(xué)回家的路上，我想起媽媽忙碌的身影；環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)；家長(zhǎng)志愿者的微笑；校長(zhǎng)和老師們點(diǎn)頭致意；老師領(lǐng)讀的聲音，

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