感謝您,老師
感謝您,老師1
眼看,教師節快到了,在這令人值得歡慶的時刻,我想對您說聲:"老師,教師節快樂!"
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,都讓我們中體驗,都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學生的眼里卻是那么的`堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
感謝您,老師2
在我小學成長的道路上,要感謝的人太多太多,但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴老師,嗓子發炎已經發不出聲音了,咳出的痰都帶著血絲,可是為了我們畢業班,堅持給我們上課,是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們,讓我們更加努力學習,讓我知道了老師的愛是最偉大,最無私,最神圣的。我還記得六年級第一學期,由于作文偏題我未能取得好成績,當我一個人默默的哭泣的時候,是老師悄悄來到我身邊,拍拍我的肩膀,用鼓勵的話語和希望的目光告訴我,這點挫折不算什么,讓我又充滿前進的動力。
數學許老師,培養了我對數學的興趣,當我面對一道道難題退縮時,是老師耐心細致的給我講解題的思路。將我那困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了趣味無窮的數學天地里。音樂劉老師,教我們吹豎笛,和我們一起跳舞,讓我們感受到青春的魅力,還有我們科學老師,讓我們認識到自然界,認識到日常生活中的物理、化學知識,體育林老師,就像個陽光大姐姐一樣,和我們一起打球、玩耍,讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師,他們就像花園里的園丁,精心培養我們這些花朵,讓我們在陽光下茁壯成長。
感謝您,老師!是您讓我們一步一步成長,從一個不懂的娃娃培養成眼光燦爛的少年;是您開啟我們的智慧的`大門,讓我們盡情的在知識的海洋里遨游;是您教給我們做人的道理,給了我們樂觀向上,積極進取的精神……在小學畢業前夕,我想大聲地對老師們說一聲發自心底的話語:“感謝您,老師!感謝您對我六年的精心栽培!”
感謝您,老師3
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經上五年級了。回想過去,是誰,如溫暖的陽光照耀我快樂成長;是誰,如甘甜的雨露滋潤著我的心田;是誰,如柔和的春風吹拂著我的面頰?是您,像母親一樣無微不至地照顧我。感謝您,蔡老師!
記得有一次,數學考試后講評試卷,蔡老師在講臺上,而我卻低頭看著自己的卷子,心想:怎么現在一看全會,做的.時候就錯呢,我這是怎么了呀?就在我頭快要低到課子底下的時候,有人在我課桌上輕輕敲了一下,我抬頭一看,是蔡老師:“陳姝,你跟我到辦公室來一下!”我緊緊抓住試卷跟在蔡老師的后面來到了辦公室,忐忑地等待著一場暴風驟雨的襲來。就在我眼淚快要奪眶而出的時候,耳邊傳來的卻是蔡老師心平氣和的聲音:“我知道你對自己也很不滿意,我們一起來分析一下錯誤的原因吧!”我驚訝地望向蔡老師:“對,找出原因,這樣下次才能進步呀!”我擦干眼淚,認真聽蔡老師分析:“你看,這一題是你計算錯了,這一題是你沒寫得數,這一題是你沒把題目看清楚……現在你算算,如果把這些會做的分數全加上,你能得多少分呀?”我仔細一算:“蔡老師,是99分!”“對呀!”蔡老師語重心長地說,“你這次被扣分的絕大部分是因為粗心,其實就是平時學的不扎實,你呀,一定要養成認真審題,仔細答題的好習慣。要知道,數學是一門嚴謹的學科,是來不得半點馬虎的你要牢牢記住認真這兩個字!”
我從辦公室走出來的時候,一直在想著蔡老師說的話,回去后我用粗筆寫了“認真”兩個字貼在鉛筆盒里,不管是在我做題的時候,還是在我松懈的時候,蔡老師說的話都在鞭策著我。
都說“教室是最光輝的職業!”蔡老師,您的心就像一顆珍珠那樣晶瑩剔透。如果說,黑板是一片浩瀚的大海,那您,便是還上一名優秀的水手。鈴聲響起的那一刻,您用粗糙的雙手當船槳,滑動船只般的課本,為我們言傳身教!
感謝您,蔡老師!無論我將來是一棵挺拔的白楊,還是一株低矮的小草,我都會以生命的翠綠向您致敬!
感謝您,老師4
我讀三年級時,楊老師是我的班主任。她二十五歲,蘋果臉型,一雙水晶般明亮的大眼睛,特別引人注目,極具親和力的嗓音,會使人覺得就是你的母親。
是的,那一學期,楊老師挺著一個大肚子,已經是一個準媽媽了。行動很不方便,我們想楊老師您該休息了。可她還擔任兩個班的語文教學,每天上課,改作業,指導學習上有困難的學生,真的很少有空余時間,實在太辛苦了。
記得有一次,我得了病毒性感冒,高燒發到了39.5度,一連幾天住院。后來病是好了,可我開始擔心自己的學習,我已經拉下許多課了。重新上學的第一天,我發現的顧慮完全是多想的。上早自習的時候,楊老師就走到我的桌子邊對我親切的說:“家諧,你現在抓緊時間先讀通課文,大概了解一些。等放學后來我辦公室,我給你補課,好嗎?”我激動的說:“好的!謝謝老師!”
“叮鈴鈴……”放學了,同學們開始背上書包回家,我膽怯的帶著書走進了辦公室。楊老師見我來了,親切的叫了我一聲:“家諧!你來啦!”然后就細心地給我補課,她把每個字,每個詞,每個段都仔細地講給我聽。還輔導我做作業。我把前幾天拉下的課程都在短短的幾個小時里補好了。我心理的害怕此時完全沒了,我們更像兩個朋友在一起。
天漸漸地暗下來,我們一起離開的辦公室,走出校門。我向楊老師告別:“楊老師再見!”可我的心里并沒有平靜,回頭看了老師一眼,看著她一搖一擺漸漸遠去的.疲憊的身影,又是一陣莫名的感動。心想:“我一定要努力學習報答老師。”
那個學期期末考試,我取得了優異的成績,一半是自己的努力,另一半是您給于我的信心、力量,才能有這樣的進步。由衷的感謝您,楊老師!
感謝您,老師5
金秋九月,瓜果飄香,作為六年級學生的我們,是在小學和老師共同度過的最后一個教師節。在這個教師節來臨之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!”您日夜為我們操勞著,就如一位園丁,辛勤的培育祖國的花朵;就像一盞明燈,燃燒了自己,照亮了別人。
曾有一位詩人吟詠道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是啊!老師,您是春蠶,您默默地付出,把自己的所有知識都獻給同學們,您的無私奉獻我們永遠都不會忘懷。您對我們的諄諄教誨我們一定永記于心,您對我們母親般的為同學們付出,我們永遠都不會忘記您對我們春風一般的關愛!
班會上,您熱切的為同學們講述各種人生哲理,您千叮萬囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師,感謝您在這四年來對我們的種種關心與呵護;感謝您用自己的`生命之光,照亮我人生的旅途;感謝您用自己火一般的心溫暖了同學們的心房。
無論是嚴厲的批評,還是慈祥的關愛,都是您對我們深深地愛。轉眼之間,我們已經不再是那個不懂事的小孩子了,我們懂得了人生的各種哲理,明白了什么叫做知錯就改,懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關愛下、呵護下、栽培下,我們已經升入小學的最高年級了,已經離走出這座給予我們關愛的母校的時間愈來愈近了,而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校,更是您!這是我們在小學與您共同度過的最后一個教師節。在新一個的學期中,我們一定會以比以往更加優異的成績來回報您對我們的關愛。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現,一切都深深地鐫刻在我的生命中,成為我記憶中死死抹不掉的回憶!而現在,我們師生在一起的時間已經轉瞬為逝了,在和您學習的這最后一年的時間中,我們一定會格外珍惜一分一秒……
老師,謝謝您在我們的人生中陪我們走過這一段段短暫而漫長的時光。在這個美好的節日里,我們誠心的祝福您:“老師,節日快樂!
感謝您,老師6
金秋季節,涼爽九月,開學的日子,是一個充滿歡聲笑語的日子!九月,一個新的開始。九月,也是一段特殊的日子。這個月份,飄滿了教師節的氣息。這個月份,彌漫著教師節的芬芳!
老師啊,我感謝您們,感謝您們……
老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您甘于奉獻,不求回報。您上課總是那么的認真,關注我們每一個同學,把我們的班級看成一個大家,把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任,得到了我們全班同學的歡迎。
老師,您是園丁,我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作,為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們,用寬廣的胸懷照料我們,用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您!
老師,您是路邊那一盞不起眼的照明燈,您讓我們走出了黑暗,迎接了光明。那荒無、空曠的大道上,我們顯得十分渺小,不知道回家的方向,是您,給我們指明了道路,讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理,是您推開了我們的心窗。
老師,您是一塊普通的磚頭,為我們開啟華麗的人生道路!拋磚引玉啊!為我們付出多少,您都在所不惜!您在課堂上給我們教授的知識,都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘,臺下十年功。”可想而知,如今,我們的成績是用您多少汗水換來的`呀!
老師,您是一艘宏偉的船,帶領我們乘風破浪,通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領我們學習很多課內課外的知識,像是我們的“領隊”,給我們很多的啟發,帶我們在知識的叢林里探險,您講的課總是那樣妙趣橫生,讓人難以忘懷!
老師,我感謝您們!感謝你們賜予我無限的知識:賜予我做人的道理;賜予我永久的自信;賜予我面對困難的勇氣;賜予我優秀的成績;還賜予我……
教師節即將來臨,這是一個特殊的日子,是全國老師的日子,是我們感恩的日子,讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧:祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!
感謝您,老師7
老師是我們成長的引路人,也是我們人生的啟迪者。他們像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮著我們,他們是我們人生中不可缺少的師長。在我的記憶中,有一位老師給我留下了深刻的印象,讓我至今都對他心懷感恩。
記得那是一節數學課,老師拖著病態的'身體,在講臺上正不厭其煩地、反復費力地給我們講易錯題,但是,我們班的同學卻因為即將到來的考試什么也聽不進去,甚至還嫌她煩。老師講了半節課發現我們在下面聽都不聽。他立馬就發火了,扔下書對我們大喊:“你們聽不聽,不聽我還不用講了。我還感冒著呢,你們不聽,我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點關系,我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我,說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢?我巴不得歇著,什么也不干”。“你們考試考不好還不聽,你們真是我帶過最差的一班”。下課后,老師生氣的走出教室。
第二天上課時老師抱著一摞復習資料走進教室,讓組長把資料發了下來,說:“這些資料你們好好看,今天這節課我什么也不講你們自己復習”。
下課后,同學們在下面討論這復習資料是哪兒來的,我也聽到了一點,有位同學說:“我告訴你們這復習資料是老師親手整理的,我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說:“我怎么不相信老師這么好心呢?”對,對,對,老師昨天還說我們了……其實,那些資料的確是老師親手整理的。老師是刀子嘴豆腐心。
老師,謝謝您!感謝您耐心地教導我們,感謝您為我們付出的所有,感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆,沒有為您爭光,只會給您的臉上抹黑。但是,您卻為我們做了很多,謝謝您,老師。
同學們,珍惜你們現在的老師吧!不要等到失去了,才懂得他對你們的好。
感謝您,老師8
朋友是風,為你吹走你的不愉快,朋友是水,在沙漠中為你解渴,朋友是……
朋友,我有一位知心的朋友,他不僅是我寫作的導師,還是我的朋友,他就是我的作文老師――劉明老師,一位年過花甲的老師,但我和他可稱得上是忘年之交了。
為什么要感謝他那?這里可有故事呢!
有一段時間,我突然變得十分活潑,不管在什么場合,管他三七二十一,都把自己暴露出來,盡顯自己有多么瘋狂。
一天我正在瘋狂時,劉老師把我叫到他跟前:“收收心了,你已經大了,把自己變得淑女一些,內向些,現在小天鵝作文大賽還沒有你,一定要加油!”
我聽完以后,羞愧極了,鼻子不禁一酸,臉上勉強微笑著,恭恭敬敬的說了一聲:“明白了。”
晚上回到家,我躺在床上,想著今天老師朋友對我說過的話,暗暗下決心開始努力。
每天我都在用心的尋找素材,再把一天里發現寫在一張紙上,材料能十選一,百選一,千選一,甚至萬選一,千萬不能單打一。我在努力地寫著,而我的老師朋友認真地幫我修改。“嘗試不一定成功,但成功一定來源于嘗試”。失敗兩次的我,第三次終于成功了,我和老師朋友都露出了久違的'笑容,因為我終于參加比賽了,我驚喜萬分!
每天我都焦急的等待著,因為我想獲獎,因為我想為老師朋友獲得一份榮譽證書。“功夫不負有心人”,我成功了!當我把榮譽證書送給老師朋友時,他笑了!
這次作文大賽獲獎,使我有一次去北京領獎的機會,見到了我一直夢想見到的作家肖復興。我想這次成功不僅僅是我的功勞,更是劉老師對我的幫助與鼓勵。當我站在領獎臺上,接過詩人汪國真為我頒發的獎狀時,我從心里感謝我的老師朋友。
感謝您,老師9
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的.恩師……
可否記得——
那日演講時,我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學在下面看著我,如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發,我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;“授業“之恩,終身難忘!
感謝您,老師10
敬愛的老師:
您好!
微風吹打著落葉,凌波蕩漾著微步。我墜入迷茫。年紀小反而煩惱多。當我一次又一次墜入深谷,也就是您,我的老師,帶著凈化的愛來救我,授予我愛的力量······
記得那一次期末考,不知怎么的,我大敗在考場上,只考了89分,我失望了,對自己沒了信心。您見我這樣一副灰心的樣子,便走過來,微笑著摸摸我的頭說:一次失敗莫灰心,失敗乃是成功之母嘛!以后多費費功夫,成績自然就上去了呀!我聽了,有頓時恢復了信心,重振旗鼓,果然不久后,我的成績上去了不少。
老師難免有些嚴格。一次上課時,您在上面大講,我在下面小講,講得正起勁時,猛然發現您凌厲的眼神正瞪著我呢!我見了,連忙坐好,閉上嘴巴,羞愧得連看都不敢看您一眼,恨不得有個地縫讓我鉆進去。從您的'眼神中,我看到了批評、鼓勵與催人上進。
最令我印象深刻的是,在五年級時,我犯了一個大錯,我哭得死去活來,您打了個電話來與我談心,您一改往日嚴厲的口吻,溫柔地安慰我,我忍著抽泣與您講話,您答應為我保守這個秘密,此時我仿佛感到了您慈母般的愛。
胡老師,每當我經過辦公室,給我留下的,只有您滿頭大汗地批改著似乎永遠也批改不完的作業的身影,您默默為我們奉獻了這么多,卻沒有一絲怨言;每當我們犯了錯,您會費盡口舌為我們講道理,知道我們乖乖聽話,您的嘴邊便會露出欣慰的笑容;每當我們不舉手回答問題,您便會用激將法讓我們積極舉手。老師,我明白您的良苦用心!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
感謝您,我的老師!
您的學生:林妙群
時間:20xx年4月20日
感謝您,老師11
我們班主任呂老師個子很高,面如冠玉,談吐非凡,不僅長得帥,還非常有學識,是位兢兢業業,一絲不茍的好老師。
教師節很快就要到了,今天我要表達對呂老師的感激之情。
呂老師在生活中非常關心我們,提醒大家近期感冒等傳染病多發,要多喝水,還建議我們少吹空調,多開風扇,預防生病等等。
有一次,媽媽跟我說,呂老師昨天晚上11點多還在發布習作指導呢。對呀,呂老師就是這么認真負責。呂老師有時一連上兩三節課,連水都顧不上喝。有時生病了,還堅持來學校給我們上課。呂老師,您辛苦了,我很感謝您!
自從三年級以來,呂老師傳授給了我們許多的學習方法。運用思維導圖快速地了解課文,分析課文;構思作文等。小標題可以在概括課文時更加簡潔、迅速、輕松。不只這些,還有許多方法等著我們去運用。在呂老師的教導下,我不僅在學習成績上十分穩定,寫作有了很大的.進步。我非常感謝呂老師!
我曾經是個內向膽小的孩子,在您的鼓勵培養下,我漸漸變得自信起來。記得三年級時,我被選為在公開課上進行課前新聞演講。接到這個任務時,我特別興奮,但是壓力也很大。為了不辜負呂老師對我的期望,我下定決心一定要圓滿完成這次演講。回到家里,我把選好的新聞仔細地閱讀理解,還給爸爸媽媽模擬演講了好幾遍,做好充分的準備。早晨,來到學校,雖然準備的十分充分,但心中仍很忐忑。站在講臺上,看著臺下的老師們、同學們,心中非常緊張,仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。如果我講不好,怎么辦?腦子里一片空白。這時耳邊仿佛響起呂老師在課前對我說的話,“別緊張,平時怎樣練的就怎樣講。”我穩下心來,準備的那么充分,有什么害怕的呢?于是,我將新聞及自己的理解有條理地講了出來。演講完畢,同學們、老師們給予我熱烈的掌聲,呂老師也向我投來了贊許的目光。這次成功的經歷,讓我充滿了自信。
我每一次取得的小成績,每一次的進步都離不開您對我的辛勤培育。呂老師,我很感謝您!
感謝您,老師12
“春風佛柳鶯婉轉,雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時,是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在這滿是荊棘的荒野里開墾?又是誰像柔風細流般撫慰著一顆顆懵懂的心?是她,是他,我們最敬愛的老師。這些老師,有的深沉、穩重,有的陽光、熱情,有的陪我們走過了無數個春夏秋冬,有的與我們或許只有一面之緣......
當人們贊美彩虹時,首先想到的是太陽,當我為贏得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的一定是您——我的老師!在我們的心中,您永遠是真的種子,善的使者,美得旗幟。您是最嚴防的父親,又是最慈祥的母親;您是無名的英雄,又是傳授知識的老師......祝老師陪伴我走過了四年的時光,她的言行舉止為我的童年增添了許多繽紛的色彩。下課時,她像我們的大姐姐,多么活潑,多么陽光,與我們一起玩耍;可是一到上課,無論我們在下課時玩得有多瘋狂,這會兒都煙消云散了,這時的她,變得十分認真嚴肅。
記得那是一個大雨蓬勃的日子。雨,淅淅瀝瀝地下著;風,呼呼呼地咆哮著;天,陰沉沉地沉著臉;雷,轟隆隆地打著。上課鈴響了,教室里與往常一樣,一下子變得安靜起來,只是偶爾能聽到“沙沙”的翻書聲。可是唯一不同的是,您沒有準時來到教室,同學們驚恐地望著窗外,盼望著您的到來。時間一分一秒地流逝著,足足一分鐘后,我們盼來了您沉著,穩定的腳步聲和熟悉的身影。您一如往常把我們帶進了知識的殿堂去遨游。下課了,我們看著您疲憊的身影和手上一塊又一塊的烏青,我們知道了您病了,我們為您帶病上課的精神深深地感動了,我們為有您這樣一位盡職的`老師而感到驕傲和自豪。
居里夫人說過,“不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長播下了最初的種子。”是的我永遠會記住您的——我敬愛的祝老師。每當收獲的時刻,我總是會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——園丁——祝老師。
感謝您,老師13
是誰,站在講臺上用嘶啞的聲音不倦的教誨著我們;是誰,走在教室外的長廊上關心的偷望著我們;又是誰,在學習上全心全意的為著我們。他是我們的老師,是我們所有人都該感恩的老師。
感謝您,我的老師。您一直都用盡耐心在教導著我們,當我們遇到不懂的難題的時候,也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師,您常說,您的好脾氣都是被我們給磨煉出來的。可是我想說,我的好成績都是您的好脾氣給教出來的。
多少次,我拿著作業本跑去您的辦公室,都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕,說話的語氣也很緩,就好像生怕我們聽不明白一樣。老師您可不知道,您給我分析題目時的那種語態大大的激勵了我的求知心。
感謝您,我的老師。您就是我學習路上的那一盞明燈,因為有您照耀著我的前路,讓我永遠都不畏懼,也讓我對自己充滿著信心。老師您一直都對我說,說要我找到自己夢想的方向,確定好自己的目標。因為只有這樣,我們向前的步伐才會充滿著力量。當我們確定好自己的學習目標時,是老師您一直在鼓勵著我,您對我說不要覺得自己的目標很難完成,要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅持一步一步向前,我們離自己的目標也就會越來越近。我始終都相信著老師您,您是我學習上的`老師,也是我生活中的老師。
您并不像一些老師那般,只是看重我們的學習成績。您會在教導我們學習之余,還會鼓勵我們樂觀生活,當我們面對生活中的難題的時候,也要學會去積極的面對。
感謝您,我的老師。我會將您對我所說的話一一記在心里,并且去找到今后自己更好的人生。
感謝您,老師14
日子一天天地過去,時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺,初三的生活就開始了。
在學校已過的兩年,我們揮灑下了許多,老師,也成了我們最熟悉,最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天,陽光明媚,正是我們入學的第一天,走在綠樹成蔭的小路上,聽著小鳥美妙的歌曲,我踏進了教室大門,一群調皮而任性的同學坐在干凈明亮的教室里,那刻。同學們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師,正用和藹可親的目光,看著每位同學。
熾熱的夏天,同學們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏,衣服已濕透,但他們毅力還在,沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外,穿著一身運動服,奔跑在操場上,竭盡全力地大聲給我們加油,鼓勵我們,與我們一起拼搏。
在嚴寒的冬天,單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里,雖然同學還算多。比室外的溫度要高一些,但也是難以忍受。上課時,老師的'目光轉移到了蜷縮在教室一角的同學,身穿兩件薄衣,冷得直發抖。突然,老師走到她身邊,把自己的大衣脫下,為那位同學披上。
那件不是很華麗的大衣,卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天,是我們開始住宿生活的一天。同學們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發呆,因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當我不知所措時,班主任輕聲走了進來,問道:“怎么啦?還不去洗澡?”我垂下頭回答道:“毛巾忘帶了!”老師一轉身,走出了宿舍,五分鐘后,她手里帶著一條小毛巾回來,氣喘吁吁把毛巾遞給我,“可以洗澡了!快去吧!”后來,我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細聲提醒到:“下次細心點吧,有什么困難盡管找我。”
雖是輕聲的一句話,卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學會感恩,用自己的全心全意回報老師。
時間把我們拉開了距離,但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您,希望再次遇見你,溫暖我的心;感謝有您,為我們付出全部的汗水和心血。
感謝您,老師15
至今仍很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。
那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“李南星,你出來一下。”這一聲打斷了我的思緒,我急步走出教室。
當走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我的身體直發抖,我想退回去,但是看到老師那單薄的身體在風中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發,清了清嗓子,開始和我談話。“李南星,你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的.原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,要敢于面對生活!”
我抬起頭,遠處黑暗的天空中有顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光灑在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結果呢?……”老師的話,對我觸動很大,使我重新燃起了心中的夢想,從那以后,我認真學習,終于在下一次考試中取得了理想的成績。
啊,老師,在我極度頹唐的時候,是您給了我安慰,給了我奮發向上的動力。感謝您,老師!
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