感謝對手作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝對手作文1
人，總是有對手的。
生意里，斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物，他們，是你的對手；賽場上，邁過起跑線和你一起奔向終點的，他們，是你的對手；同學間，一場場考試一次次競賽，他們，也是你的對手。
那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大？那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，無法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說一聲安道一聲謝！
也許，你會說，是你口齒不清？還是我的耳朵不靈？不，不不，我，沒說錯，你，也沒聽錯。
從幼兒園步入小學的大門，一年一年搖晃而過，跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。
一上五年級，語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學里的一個坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽從老師的`告誡，認認真真仔仔細細地學著。第一單元考，九十八的成績，雖說也只是我的正常成績，卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎？不見得！我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。
日子流水一樣流淌，時間不緊不慢飛逝。
感謝對手作文2
人們身邊到處都有對手。在學習中，能擁有一個對手，我們應該感謝他，因為在學習競爭上，就猶如在一個賽場上比賽一樣，一旦你放松，他就會超過你，接著你又想超過他，不斷奮進，兩個都會不斷進步，直至頂峰。
當然，我們在生活中，也要善于選擇自己的對手。比如課余時間打羽毛球、打乒乓球，都會有自己的對手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對方的.弱點，進而打敗他。
學校組織歌詠比賽，對于一個集體來說，另一個集體也就是我們的對手，都在想方設法做好自己該做的，好把對手比下去。
任何時候，我們要感謝對手，因為對手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅強；使你在失敗時知道應該怎么去面對；使你學會了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。
感謝對手作文3
對手，會在我們的背后默默地鞭策。在任何的場合里都有自己的對手，比如：比賽上，考試上……沒有對手就沒有壓力，那么下面我就來說一下我的對手吧！
我的對手雖然不認識，但是她非常令我敬佩。記得在上一屆的校運會中，我參加了壘球這個項目。在比賽競爭中，沒有讓不讓對方的。她就是一號選手，她個子不高，可手臂很有力，一把壘球扔，就比男生扔得要遠。一號選手扔完之后并沒有走。到我第一次扔的時候，成績一般般。第二次也不是很理想，她對我說：“加油啊！你長得那么高，可以超越我的'！”我聽了一號選手的話后，銘銘記在心中，立刻拼了命似的一扔，雖然沒有超過她，但是也得了第二名。比賽結束后，我打算感謝她，可她已經走了。拿獎狀時，同桌說：“你好厲害啊！第二名耶！”我笑著回答：“不是的，是一號選手支持我，是她給了我力量。”就是因為沒有了超越她，所以我現在的目標是：這一屆校運會要更上一層樓。
對手，就是我們的支柱。是對手給予了我們力量，給予了我們成功的輝煌。
感謝對手作文4
所謂對手，就是我們人生道路上的競爭者。他是促使我們迸發激情的動力，感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的'是，他的成績就像一團烈焰似的灼傷了我曾經脆弱的心，而從此激發了我心中的原動力，讓我并沒有向挫折低頭。
一次期中考試，我和同學打賭，誰贏對方輸給一個籃球。
當晚我認真復習，不知為什么到考試時候我突然緊張了起來，考完試后，我問他考的怎么樣？他卻輕蔑的說了一句：“考的準比你好！”我聽后就像是一團烈焰點燃了我內心深處的動力，盡管后來我真的輸了。
后來，我發揮了潛能，先從我的特長之處開始，我一點點的不斷進步，到了期末我又向他發起了挑戰，這回加了一本字典和籃球，我心里想著絕不能輸給他，考完了試我對他說:這回咱倆走著瞧。
到了取卷的那一天，我倆對照一下卷子，結果我超過了他，這次考試真要感謝他，感謝這個對手激發了我的內心動力，使我在挫折中學會（詞語搭配不當，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！
感謝對手作文5
什么？感謝對手？對手也能感謝？有的人會這樣說，為什么會感謝對手，他是你的敵人呀！
不不不，你們想錯了，我的對手不僅僅是我的敵人，還是我的“朋友”。也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你，你的對手是你的一位“老師”。在與對手的爭奪中，我們得到的.不僅僅是勝利后的獎勵，在挫折中，我們還鍛煉出的道理與精神。那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王金宇想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽著裁判的“槍聲”后，開跑。因為是冬季，大雪將跑道覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王金宇，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
這不就是嗎，你們永遠要記得“其實你的對手，是你最好的朋友”。
感謝對手作文6
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的'滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那么你學到的會更多，因為對手就是我們的“老師”!
感謝對手作文7
人生的道路上有許多的坎坷，那就是因為有對手的存在。正是因為有對手的存在，生活才會更有趣。
我有許多競爭對手，我最大的對手就是我學習上的.對手——楊淑涵了。她是我們班的班長，我們的學習成績不相上下。記得有一次考試，楊樹韓同學因為生病而沒來考試，我的心里異常忐忑，心想：我的對手不在了，我應該開心啊！可是我卻怎么也開心不起來。終于，考試結束了，成績也公布了。我成為了夢寐以求的全班第一，可我總覺得缺了點什么，缺了點什么呢？
晚上，夜深了，可我還是睡不著，總擔心著楊書涵的病情，我給他撥了個電話，知道她好多了，我也安心睡了。
過了幾天。我終于又迎來了一次考試，大病剛好的楊舒涵又來參加考試了。而我的心卻不像上次那樣忐忑不安了，平靜中夾雜了一些緊張。考試結束了，成績出來了，我和往常一樣敗給了楊舒涵，可我的心卻不在空蕩了，心情也愉快了許多。這時，我恍然大悟：我缺少的，不僅是對手更是有誼啊！
對手，讓我們的生活變得坎坷，也讓我們的生活變得多姿多彩。對手不僅是我們的朋友，也是我們前進的動力啊!
感謝對手作文8
有時候，我常常把自己想成小草。而你是天上的星星，我只能抬起頭，看你散發出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說，如果你比他強一點，他會嫉妒你。但如果你比他強太多，他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒。總覺得自己很沒用，明明發誓一定要超過你，但我總是在你之后。我曾經看著藍天想，我就像藍天普普通通，而你是白云，那么特別，那么耀眼。
我走在街上，想到街上那么多人誰沒有心情低落的'時候，誰沒有不如意的時候，不管怎樣，不都過來了嗎？我其實不應該這么消極，我應該打起精神，拿出戰斗力，也奮斗一回。回頭想想，其實這樣也何嘗不好，有你的存在，我才會知道自己的渺小，才會努力上進。
我要感謝對手，我會以你為目標，超越你。那你可以那么優秀，為什么我不可以？只要我努力，我相信我一定會成為星星，散發出比你還耀眼的光芒！
感謝對手作文9
當你看到這個題目，一定會奇怪，感謝對手?沒有了對手不就沒有人和你爭搶了嗎?其實我們離不開對手。
有一個小故事：齊紅和鄧亞萍是大家熟知的對手。當時齊紅穩居第一，可以說沒有對手。之后，鄧亞萍出道了，一直為對手而煩惱的齊紅，十分高興。再之后，鄧亞萍成功取代了齊紅的第一，而齊紅只屈居第二。當記者采訪齊紅時，齊紅卻顯得十分高興說：“如果沒有她，我就只安于現狀，無法提高技術，難道我不該感謝她嗎?”
這個真實的'故事難道沒有告訴我們，我們應該感謝自己的對手嗎?我在繪畫班的時候，也像齊紅一樣，我每次交上的作品，都會被進行展覽。久而久之，我便也像齊紅一樣苦惱起來：為什么沒有人可以超過我?難道就真的不能了嗎?之后，又來了一個人--楊宇寧。她對畫畫有獨特的見解，畫工扎實，線條柔和，人也非常努力、刻苦。這一次我終于棋逢對手，她的作品也非常有個性。不久，她就取代了我的位置。這少有壓力就像一座山壓得我喘不過氣來，我更加努力練習線條和配色。終于，第一名的寶座又回來了!
對此，我想說，假如你有對手，那么請珍惜吧!他會是你的寶貴財富。
感謝對手作文10
人生是什么？是一條長長的路。當漫步在人生之路上的時候，會有一些來勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰？沒錯，他們就是我的'對手。
她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時，她來了……
在一次語文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97·5分的我。雖然是以0·5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發憤讀書，決心要超過她。俗話說得好，功夫不負有心人，在期中考試時，我以總分298。5分戰勝了她，此時的我高興極了，老師和同學粉狀也投來贊許的目光。“嗒嗒”，她邁著輕盈地步伐走了過來，我心里“咯噔”了一下，她是不是來向我宣戰呀！而我并沒有想到，她走過來，微笑地對我說：“恭喜你，終于打敗了我。”
以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒有她當我的對手，沒有她成績對我的壓力，我能考得這樣好嗎？沒錯，平時是你對手的人，其實才是你最好的的朋友。我要感謝對手，是對手幫助了你，是對手讓你有了目標！
感謝對手作文11
生活中每個人都會有對手，也都需要對手。如果我們沒有對手，那么我們的生活就像白開水一樣平淡，正因為有了對手，我們的生活才會變得精彩起來。
在一次期中考試中，我信心十足的做完卷子。可試卷發下來時，我卻傻了眼。完了，會做的題都做錯了。好友李明琦的成績不知比我高出多少呢！爸爸媽媽肯定會非常失望。李明琦見此景連忙來安慰我，我一看見她滿臉寫著‘高興’二字，就加快了腳步。她一臉茫然，不知因為什么而導致我不理她。
第二天，我暗自發誓一定要超過她。于是，我更加認真地聽講、積極回答問題了。見了她，就像沒看見人似的'；她跟我說話，我根本不理她。
但她并沒有因為我不理他而討厭我，反而一如既往地關心我，幫助我……我的心里有些感動了！
“十天、九天、八天、七天、六天……”看著日歷不停地翻動著，轉眼又該考試了。考試的前一天晚上，我用功的復習著。不一會兒，她抱著一本本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習、共同進步。這天晚上，我覺得學習其實很容易！
試卷發下來，我們平分。我們高興的互相擁抱！
這時，我又要感謝我這位樂于助人、學習用功的對手——李明琦。是她讓我進步的！
感謝對手作文12
對手是什么？簡單地說，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手。總之，對手能使自己變得更強。
我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的時間。
那是一年暑假，我閑在家里沒事決定去學圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。
盼星星，盼月亮，終于盼到了學習的那一天，我才意識到這里對我來說就是到了一個獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。
過了幾天，我發現一個名叫鄭國的學生棋下得很好，從來不服輸的我就把他當成了競爭對手，并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰勝他，于是我如饑似渴的學習，從來不知疲倦，逐漸，我發現我和他的.水平相差的越來越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數越來越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒忘繼續努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。
感謝我的對手。
感謝對手作文13
我的小對手是輪滑鞋。前幾天，我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋，它長著三只“大眼睛”，看上去很神氣的樣子。從那時起，我就下決心要征服它。
首先，我爸爸幫我全副武裝，我戴上了頭盔和其他護具。哇，真象一個小軍人呀!然后，我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來，可是感到小腳不聽我的話了，它自己向前跑了，把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭，可是我忍住了，心里想，這個小對手可真不好對付呀!這時，爸爸在我耳邊說，你一定要堅強一些，不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來，在爸爸的鼓勵下繼續練習……就這樣，我摔倒了又爬起來練，練了整整三個晚上，我終于征服了它，我好高興呀!
現在，這個以前很淘氣的'小對手成了我的好朋友，是它教會了我怎樣去克服困難。小朋友們，跟我一起來學輪滑吧!
感謝對手作文14
在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。
就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時間晚，所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候，便會請教我們班的`奧數尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學好奧數，我便暗暗的對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”
從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。
因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！
感謝對手作文15
別人都很討厭對手，而我卻要感謝對手，一但沒有對手，我就會松懈。
曾經有一段時間，老師把一個成績特差的`人安排和我同桌，從那開始，我上課就沒安過神過，上課時他總是說話，一會兒說這，一會兒說那，引得我總是分神。有一次，上數學課，他要我和他玩，我報告了老師，他還白了我一眼。
現在好了，我同桌的成績在班上名列前茅，每一次考試，她都考得比我高，讓我有了很強的壓力感，于是我“發奮圖強”好好認真再認真地學習，終于在一次考試中趕上了她，還考了全班第一。
無獨有偶，這是一個反例，曾經有人，那個人名字我不記得了，只記得他是一名體育健將，曾和我同班，每次運動會都得第一名，可是，時間一長，他就認為自己永遠第一，好多他的對手為了打敗他，也不和他比賽了。他就慢慢以懈殆，這一次運動會，他又得了第一名，只不過多了兩個字：倒數。合起來：倒數第一。
在人生中，有千千萬萬的對手，但我們不僅應正視他們，更應感謝他們。就像一句話：沒有“百事”，“可樂”不會那么好喝，沒有“麥當勞”，“肯德基”雞腿不會那么好吃。
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