關(guān)于感恩的作文(經(jīng)典15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感恩的作文1

　　每個(gè)人心中都應(yīng)存著—感恩。人們都經(jīng)常說(shuō)：母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)如傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；父母如雨，可以為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完。父愛(ài)是嚴(yán)肅的，只有細(xì)心感覺(jué)，才可以感到父親對(duì)你的愛(ài)。這一刻，我感覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)的存在，它們都非常偉大無(wú)私。我認(rèn)為父愛(ài)和母愛(ài)加起來(lái)就是整個(gè)世界。而我非常喜歡這種愛(ài)。現(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了，晚上睡得很晚，早晨起得很早，我早晨起不來(lái)，媽媽就是我最喜歡的鬧鐘了。媽媽早晨早早就起來(lái)給我做早飯，媽媽每天還會(huì)把我書(shū)包里裝上一個(gè)蘋(píng)果，媽媽說(shuō)：‘‘吃蘋(píng)果有營(yíng)養(yǎng)”，我會(huì)說(shuō)；‘‘好吧，給我裝上一個(gè)蘋(píng)果吧’’。媽媽就會(huì)把蘋(píng)果洗得干干凈凈裝入我的書(shū)包’’。有時(shí)，早晨我騎自行車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，媽媽把車(chē)子推在門(mén)口，看著我去上學(xué)。有時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，爸爸也會(huì)早早得起床。我去上學(xué)了，媽媽會(huì)在家打理一些家務(wù)，媽媽把家收拾得干干凈凈，我非常喜歡。有一天晚上，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，媽媽刷得很快，我心想：媽媽難道不怕水涼嗎？我伸手一試，好涼啊！媽媽竟然不怕水涼，我心里真酸呀！我當(dāng)時(shí)真想變成媽媽的'手，為媽媽洗碗、做家務(wù)，可以不讓媽媽這么辛苦。記得有一次，我們?nèi)�家出去玩，中午的時(shí)候，我和弟弟想吃臭豆腐，我們買(mǎi)了兩碗，然后爸爸讓在車(chē)下吃完，可是我們卻拿上車(chē)吃了，不小心被爸爸看見(jiàn)了，爸爸就說(shuō)：‘‘我讓你拿上車(chē)吃了，我就讓你在車(chē)下吃完，把它給我。’’我只好這樣被迫地交給爸爸，然后爸爸看了我一眼，我用余光瞄了爸爸一眼，爸爸看見(jiàn)我傷心失望的樣子，爸爸真不想讓我失望，于是，爸爸就說(shuō)：“給，吃吧，到前面服務(wù)站扔了”，后來(lái)我很高興，我知道，父愛(ài)是非常嚴(yán)肅的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)適應(yīng)了十幾年了，我愛(ài)你，爸爸。媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)都不求回報(bào)，我會(huì)好好珍惜的。

　　教師點(diǎn)評(píng)：這是十月一假期的作業(yè)——要求初一的新生搜集24孝故事，并寫(xiě)一篇感恩父母的作文。這篇文章題目平淡——感恩父母，但是開(kāi)頭的一大段排比句卻令人眼前一亮，用了很多別致新穎的比喻句來(lái)形容母愛(ài)與父愛(ài)，并在第一段最后直接點(diǎn)題。文章的主體部分，從日常生活中選取一些不起眼的小事，但因?yàn)閿⑹錾鷦?dòng)，令人讀之親切有趣。

關(guān)于感恩的作文2

　　也許流水無(wú)意，但落紅卻有情。在秋風(fēng)蕭瑟中栩栩然落下的緋紅花瓣，難道不是對(duì)生母慈愛(ài)滋養(yǎng)的一種感恩嗎？即使“零落成泥碾作塵”，不還是義無(wú)反顧？而身為人類(lèi)的我們，又怎能花木不如？

　　母親懷胎十月生下我們，在這近一年的時(shí)間里不知經(jīng)受了多少艱苦磨難，才造就了我們這些新生命。父母從我們的呱呱落地，到“少年初長(zhǎng)成”，一直教導(dǎo)著，關(guān)心著我們，無(wú)微不至。就像出門(mén)時(shí)的一聲叮囑，或夜涼時(shí)的一個(gè)舉動(dòng)，無(wú)不透露著他們對(duì)我們的愛(ài)與溫情。

　　我們卻麻木了。

　　我們把這些當(dāng)作是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義，就像看見(jiàn)貓捉老鼠一樣平常。我們的舌頭在充滿(mǎn)心意的飯菜中品不出一絲的愛(ài)；我們的耳朵在良苦用心的叮囑中聽(tīng)不出一絲的情；我們的眼睛在一塵不染的房屋中看不出一絲的意。仿佛一切的一切，都只是他們?cè)诙喙荛e事，而懶惰的罪惡的無(wú)恥的我們只須坐享其成。

　　社會(huì)給了我們?cè)S許多多的權(quán)力。它讓我們可以受到足夠的教育，不至于成為一個(gè)什么也不懂的文盲；它讓我們生活在安定之中，不至于每天晚上都在為能不能見(jiàn)到第二天的太陽(yáng)而擔(dān)憂(yōu)；它讓我們走上正確的道路，不至于誤入歧途而后悔一生窮盡一生。

　　我們卻麻木了。

　　我們坐在教室中聽(tīng)課，在醫(yī)院享受?chē)?guó)家的福利，在傍晚的大街上獨(dú)自行走，在銀行方便快捷地辦手續(xù)時(shí)，卻一點(diǎn)也沒(méi)有想到社會(huì)為了進(jìn)步做出了諸多努力。生活中，社會(huì)給了我們很大的幫助，我們卻以無(wú)視、輕視或不滿(mǎn)的態(tài)度對(duì)待它，從不給予感恩，哪怕只是一丁點(diǎn)。

　　地球，是每個(gè)人的母親，也是每個(gè)人賴(lài)以生存的家園，是它創(chuàng)造了我們，給我們生存的空間，我們也是依靠著它，才能呼吸到空氣，吮吸到泉水，踩踏到土壤，仰望到天空。可以說(shuō)，沒(méi)有它，就沒(méi)有我們，更不可能有現(xiàn)在這樣的生活。它給予了我們太多太多。

　　我們卻麻木了。

　　我們把它變成什么樣了？看看我們偉大的`母親吧——一頭茂密的頭發(fā)到如今已有多處露出干燥的皮膚；原來(lái)碧藍(lán)純凈的眼眸現(xiàn)在卻渾濁不堪；本來(lái)明媚動(dòng)人的臉上卻變得滄桑……它給予了我們很多，而我們回報(bào)給它的，是一車(chē)又一車(chē)散發(fā)惡臭的垃圾？是一片又一片濫砍亂伐后的土地？還是工廠煙囪里冒出來(lái)的嗆人黑煙？這是感恩？還是報(bào)復(fù)！

　　“子欲養(yǎng)而親不待”是悲痛的，“身處福中不知福”是可悲的，等到一切沒(méi)了之后再來(lái)呼吁是可憐的。望世界上的每一個(gè)人感恩你所擁有的一切。

　　生活中很多默默付出的習(xí)慣，常常來(lái)源于愛(ài)。給予者做著做著，慢慢成了自然；獲取者受著受著，慢慢變成理所當(dāng)然。愛(ài)的痕跡，漸漸看不見(jiàn)。不管是對(duì)陌生人，還是對(duì)身邊親近的人，當(dāng)?shù)玫降臅r(shí)候，別忘了提醒自己：這是對(duì)方的饋贈(zèng)；當(dāng)接受的時(shí)候，別忘了告訴自己：要學(xué)會(huì)感恩。但愿你我他都能時(shí)刻保持這樣的心態(tài)。

關(guān)于感恩的作文3

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　女兒又一次給你們寫(xiě)信了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的大學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的十幾年中，你們不辭辛勞的養(yǎng)育我，卻從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“苦”字，未曾有過(guò)任何怨言。我在茁壯的成長(zhǎng)，而你們卻在逐漸的衰老。不知不覺(jué)，白發(fā)已經(jīng)替代了您那烏黑的鬢角，駝背逐漸替代了直挺的腰板。而這一切，都是因?yàn)槲野。∨畠河芍缘南蚰銈冋f(shuō)一聲“謝謝”。

　　十幾年來(lái)，你們?yōu)槲易鲞^(guò)的太多太多。多少次，當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你們卻剛踏著點(diǎn)點(diǎn)星光回家；多少次，酷暑難忍的夏夜，是你們徹夜不眠地給我驅(qū)蚊蓋被；多少次傾盆大雨，是你們冒著風(fēng)雨來(lái)接我回家；多少次，風(fēng)雨交加的夜晚，是你們?cè)谖艺磉叞参课胰朊摺�…這所有的一切，你們不厭其煩的重復(fù)了一遍又一遍，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，也同樣在我的心里記了一遍又一遍。

　　記得一個(gè)下雨天，風(fēng)雨交加，道路泥濘。當(dāng)我正猶豫怎樣回家時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在了我的面前。是您，爸爸！您的褲腿已經(jīng)被雨水浸濕了，鞋底也沾滿(mǎn)了泥巴。我的淚水頓時(shí)奪眶而出。可您還彎下腰來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“是不是等急了？”我的淚水終于決堤了。當(dāng)您知道原因后，只是淡淡地說(shuō)了句“沒(méi)什么。”爸爸，您不知道，這小小的一句話(huà)中，蘊(yùn)含的是多少濃濃的愛(ài)啊！您給予我的這么這么多，我卻不停的纏著您要這要那，殊不知，您已經(jīng)給予我無(wú)價(jià)之寶了啊！

　　記得另一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我突然發(fā)起高燒來(lái)，怎么也退不了，難受極了。在這個(gè)時(shí)候，是您，媽媽?zhuān)〗o我端水送藥，噓寒問(wèn)暖。是您一遍又一遍的給我量體溫，是您一次又一次的給我蓋被。終于，第二天清早，我的燒退了，而您卻徹夜未眠，汗水直流。我感動(dòng)的熱淚盈眶，您卻只是一笑而過(guò)。比起您來(lái)，我對(duì)您的關(guān)心簡(jiǎn)直是微不足道，而您卻不勝感激。而我心安理得的享受著你對(duì)我的呵護(hù)，卻從未記得說(shuō)一句“謝謝。”

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們給予我的是大海般的愛(ài)，而我給予你們的只是塵埃般的關(guān)心。對(duì)你們的呵護(hù)，我不能再心安理得的享受了。我現(xiàn)在不能為你們做太大的事，但我能在你們下班后給你們倒杯茶，飯桌上給你們講一講一天中發(fā)生的趣事，飯后給你們捶捶腰，揉揉肩，試卷上多出現(xiàn)幾個(gè)可人的成績(jī)……相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可以讓你們憔悴的臉上多出現(xiàn)幾個(gè)動(dòng)人的笑容，讓你們十幾年的辛苦付出能獲得一些小小的回報(bào)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

　　你們的女兒

關(guān)于感恩的作文4

　　雄鷹展翅翱翔，那是對(duì)廣袤天際的感恩；花蕾嫣然綻放，那是如絲細(xì)雨的感恩；蝴蝶奮力破繭，那是對(duì)無(wú)私春蠶的感恩，而我們，也應(yīng)有顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

　　古有“投桃報(bào)李”的感恩之說(shuō)，這便是愛(ài)與被愛(ài)的最佳體現(xiàn)。羊的跪乳之恩，鴉的反哺之義，亦展現(xiàn)了動(dòng)物之間的友愛(ài)與溫情。動(dòng)物都深知“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況我們這些有血有肉、有思想、有感情的萬(wàn)靈長(zhǎng)的人呢？所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)整潔的校園，看到這干凈的大道，我們要懂得感恩：感激那些勤勞的同學(xué)，是他們用“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈”的勞動(dòng)換來(lái)校園的整潔。這時(shí)的`感恩化成一些具體的行動(dòng)，我們要保持校園清潔，看到地上的紙屑多彎彎腰。我想，那時(shí)彎腰的弧度是世界最美的姿態(tài)，更是一種最貼實(shí)的感恩。

　　感恩之心，就是對(duì)于幫助自己的人表示感激。我們都知道土地失去水分的滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心若是沒(méi)有感激會(huì)變得荒蕪，不知道感恩的人注定是空虛，冷漠和自私的人。一個(gè)人接受別人的幫助卻不知感激他人，這是缺乏人性的表現(xiàn)，更不知道放射自身的溫暖，來(lái)溫暖他人。

　　感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一片肺腑之言。學(xué)會(huì)感恩，是縮小人與人之間距離的途徑。它是在愛(ài)自己的同時(shí)，也學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在春秋時(shí)期，俞伯牙與鐘子期的知遇之恩，友誼的深厚，他們倆的琴音相約，不正是感恩與接受的最好詮釋嗎？

　　感恩，也是一種美好的感情，不知道感恩的人是不懂得真愛(ài)的人。白娘子為報(bào)許仙的救命之恩，她善心化成人形在斷橋與許仙相遇，并且努力做個(gè)好人。這件事雖存有一定的局限性，但在感恩這一點(diǎn)是可取的，它向我們昭示，感恩，是一個(gè)人必需的感情。

　　感恩，也是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。我們要明白，沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，沒(méi)有什么是必須和應(yīng)該的，所以我們?cè)陬I(lǐng)受別人給予的幫助時(shí)不要無(wú)動(dòng)于衷、心安理得，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)因一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)而搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉而蕩漾清波，一顆心應(yīng)該對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿(mǎn)感激。我們應(yīng)懂得，生活也就如一面鏡子那樣，你笑，它也在笑，你哭，它也在哭，這就要求我們應(yīng)抱著感恩之心去看待一切。如果抱著感恩之心去看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更廣了，地更闊了，草兒更綠了，路更好走了。

關(guān)于感恩的作文5

　　1、開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的'污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　2、開(kāi)頭：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我要感恩，感恩我的老師。結(jié)尾：所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好

　　3、開(kāi)頭：水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不干涸；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔？？自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

　　結(jié)尾：無(wú)

　　4、開(kāi)頭：感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞；感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚(yú)兒對(duì)溪水的纏綿；感恩是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的信賴(lài)；感恩是病人對(duì)白衣天使的深深祝福；感恩是災(zāi)區(qū)人民面對(duì)

　　慰問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)流下的兩行熱淚．

　　結(jié)尾；生活中不能沒(méi)有感恩，我們應(yīng)該感恩父母．應(yīng)該感恩老師；應(yīng)該感恩社會(huì)；應(yīng)該感恩自然．．．

　　5、開(kāi)頭：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　結(jié)尾：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！

　　6、開(kāi)頭：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助？？而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

　　結(jié)尾：普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

關(guān)于感恩的作文6

　　若要感恩，你會(huì)對(duì)誰(shuí)感恩？養(yǎng)育過(guò)你的父母？幫助過(guò)你的陌生人？還是教育過(guò)你的老師？或者是為你提供過(guò)陰涼的一棵大書(shū)？乃至于陪伴過(guò)你的一只小狗？的確，生活中有太多的人，有太多的物需要我們感恩。

　　當(dāng)你安然坐電腦桌前愜意地吹著空調(diào)，當(dāng)你坐在餐桌前美美地享受著母親為你準(zhǔn)備的飯菜，你可曾想過(guò)這一切的一切是誰(shuí)給予你的？你是想過(guò)做些什么來(lái)回報(bào)你的父母呢？你是否想過(guò)要感恩于此呢？

　　我們作子女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來(lái)的。我們衣服上的每一根絲線，飯碗里的每一粒米，筆芯里的每一滴油，都滲透著父母的汗，都融鑄這父母的心血。受此恩德，難道我們不應(yīng)感恩父母？

　　華夏之邦素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，而百行又以孝為先。珍惜自己所擁有的一份親情，盡自己的一份力，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)孝敬父母。不要因?yàn)樗麄円恢倍�囑你而嫌他們煩，那是他們關(guān)心在你;不要因?yàn)樗麄冏屇愠阅悴幌矚g的食物而厭煩他們，那是他們擔(dān)心你營(yíng)養(yǎng)夠不上;不要因?yàn)樗麄儾蛔屇阃婢W(wǎng)游而生氣，那是因?yàn)樗麄兣履銜?huì)沉迷其中。天下父母的心思很容易懂他們所做的就是為了你，為了你，一切都是為了你。所以不要再為了一點(diǎn)小事，就朝著你的父母發(fā)火，生悶氣。就算他們真的做錯(cuò)了，你也要寬容他們，畢竟他們已經(jīng)陪伴你那么長(zhǎng)時(shí)間了，已經(jīng)容忍你的小任性那么長(zhǎng)時(shí)間了。難道你連這一次兩次誤解都不能忍受？而古今中外就有很多懂得感恩父母的子女。

　　從前，有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。炎炎夏日，他為父親驅(qū)蚊扇風(fēng);寒冬臘月，他為父親鋪床暖被，這被人們廣為傳頌。如果黃香沒(méi)有一顆感恩之心，那他怎么會(huì)那樣做？而現(xiàn)今，有一青年因?yàn)槟赣H沒(méi)有錢(qián)給他上網(wǎng)吧，竟將母親打成重傷，最終那青年也被拘留。這被鄉(xiāng)親所不齒。如果那青年有一顆感恩之心，那他怎會(huì)那樣做？古人都懂得感恩難道我們就做不到？

　　那么我們又要怎樣感恩父母呢？很簡(jiǎn)單，也很難。我們只需要有這樣的.一顆心，一顆容得下父母的心，一顆能給父母一點(diǎn)空間的心。這似乎很荒唐，很可笑。但試問(wèn)，在你的日常生活中，你能夠時(shí)常為你的父母著想一下嗎？飯菜口味不適合，你是否能將就一下，只是為了母親少受點(diǎn)煙熏？外出活動(dòng)旅游，你是否能每天給家里一個(gè)電話(huà)，只是為了讓父母擔(dān)點(diǎn)心？放假回來(lái)，你是否能少打點(diǎn)網(wǎng)游，只是為了多留點(diǎn)時(shí)間陪伴父母？感恩父母，我們沒(méi)有必要買(mǎi)一大堆保健品，我們需要的只是一顆能給父母一點(diǎn)點(diǎn)地方的心，和一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)。一聲問(wèn)候，一點(diǎn)體貼，一絲牽掛足矣。感恩，我們需要感恩的事物人都太多太多了。讓我們先學(xué)會(huì)感恩我們的父母，感恩給予我們生命，撫育我們成人的父母吧。

關(guān)于感恩的作文7

　　你的樣子早已變得模糊不清。我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了呢？八年了吧！八年前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，怎么也不會(huì)想到，如此一別，此生都不會(huì)再見(jiàn)。而我對(duì)你所有的記憶，也只剩些零散的碎片，僅此而已…… 記憶里的你是溫柔的。總把我當(dāng)做小小的寶貝去疼愛(ài)，卻從不因我的幼小而敷衍。我任何幼稚可笑的問(wèn)題你都一一解答。可你的答案里竟又包含了更多我讀不懂的未知。這時(shí)你也只會(huì)用溫暖的手掌寵溺的摸摸我的腦袋，滿(mǎn)臉柔情。

　　你也有偶爾的嚴(yán)厲。在我剛會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你便讀詩(shī)給我聽(tīng)，并要我背出那些詩(shī)句。教我認(rèn)識(shí)數(shù)字之后，便要我背誦九九乘法表。這樣的努力，讓我成了眾人眼中的小天才。從此我便喜歡上了跟在你身后學(xué)習(xí)。你要我一筆一劃的寫(xiě)好數(shù)字，我卻怎么都不會(huì)寫(xiě)8，于是總趁你不注意寫(xiě)兩個(gè)0在一起。你總能一眼識(shí)破，然后再一次執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)。看到你筆尖下俊美的8一個(gè)個(gè)整齊列隊(duì)，我便向你耍起無(wú)賴(lài):“不行不行，你要慢慢教我！”你笑著將我抱在懷中，用大手握住我的小手，再次書(shū)寫(xiě)。你一臉認(rèn)真的盯著紙面，我不自覺(jué)的露出笑容和你一起努力。 我最喜歡夏天和你坐在院子里喝酒。那是只屬于我們的時(shí)間，那是只屬于我們的星空。后來(lái)，每當(dāng)想起你的時(shí)候，我都會(huì)坐在窗戶(hù)邊一個(gè)人喝酒，感受那片沒(méi)了你的孤獨(dú)星空。或許你真的變成了星星，在天上守護(hù)著我。

　　以后的以后，我都將走在少了你的風(fēng)景之中。這么多年過(guò)去了，想起你時(shí)，心還會(huì)隱隱作痛。像極了拿一把頓刀，將心臟的'血肉慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)的剮下來(lái)。 你看著自己心愛(ài)的人離開(kāi)，沒(méi)有一句挽留。給她最后的疼愛(ài)是手放開(kāi)。那么我呢？看著自己心愛(ài)的你一天天消極墮落，這又是何等的悲涼？ 我的懦弱在勸我離開(kāi)。我選擇了逃避，而你選擇了解脫。沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，就忽的一下不復(fù)存在了。

　　像極了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓我哭到聲嘶力竭，死都不愿相信的噩夢(mèng)。 我開(kāi)始恨自己，恨自己的懦弱與逃避，恨自己明明心疼卻逼自己離開(kāi)。如果，當(dāng)初我沒(méi)有走，是不是你還活著？可無(wú)論怎樣，你都離開(kāi)了，沒(méi)有給我重新選擇的機(jī)會(huì)，只是被告知結(jié)局。 忘不了，關(guān)于你的種種我都忘不了，更不敢忘。我是個(gè)被所有人罵的罪人，回憶的枷鎖越沉重我仿佛越心安。可我怎么配得上心安？我真害怕，到我老了，都沒(méi)辦法釋?xiě)选?/p>

　　如果真的可以有來(lái)生，我還想讓你做我的父親，還想在你身邊重新長(zhǎng)大一次。下一次，我定陪在你身邊。哪怕是黑暗痛苦，我也想陪你感受一次。我想我們永遠(yuǎn)在一起，下一世，你，只是。

關(guān)于感恩的作文8

　　“滴嗒……滴嗒”，雨點(diǎn)兒又來(lái)了，樹(shù)苗兒好像高興極了，它們使勁的拍打自己的小手，肩膀一抖一抖的，像個(gè)孩子似的做著鬼臉，雨點(diǎn)兒好似生氣了，下得越來(lái)越猛，甚至把雷公公都請(qǐng)來(lái)了，雨水如同子彈一般打落在樹(shù)苗兒那軟弱到一點(diǎn)就破的嫩芽，樹(shù)苗兒怕了，它們只好低著腦袋，乖乖地受著處罰;一日又一日，一年又一年，碧綠的顏色漸漸擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，直到燕子都飛回了北方，樹(shù)苗兒終于長(zhǎng)成了大樹(shù)，它挻直了腰桿，高興地?fù)]舞著手臂，似乎它在告訴別人，已長(zhǎng)大了，可它還記得那陪伴使它變得強(qiáng)大的雨點(diǎn)兒?jiǎn)?老師難道不就像雨點(diǎn)一樣嗎?他們教導(dǎo)過(guò)數(shù)以百計(jì)的學(xué)生，可學(xué)生們卻或許把他們忘在了某個(gè)角落，自己卻孑然一身，不要一絲回報(bào)，這世上究竟有多少人能保持這種高尚的品格!有一種人做到了，那就是老師!

　　也許它的光不會(huì)照亮整個(gè)道路，但卻可點(diǎn)亮一方土地，指引你道路前行的方向;那盞盞的明燈隨時(shí)隨地都有可能會(huì)熄滅，但一定會(huì)有新的燈盞所延續(xù);沒(méi)有燈盞的道路總是灰朦朦的，看不到一絲光亮，聽(tīng)不見(jiàn)一聲歡笑，一切的一切都停止了，就像被關(guān)進(jìn)了小黑屋里迷失了的方向，也許就在不久后，這里會(huì)變成一片荒蕪。可當(dāng)心靈深處被那盞燈點(diǎn)亮，那這一切的一切都將不在荒蕪，而是會(huì)變得綠意盎然、生機(jī)勃勃，受到明燈照應(yīng)的那方寸地上，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一道道歡聲笑語(yǔ)，會(huì)摸到路邊柳樹(shù)的嫩葉，更會(huì)看到一個(gè)慈祥的身影，他在叫你回家。回家，是的，家，一個(gè)多么美好的詞，學(xué)校就是我的家，每一個(gè)讓你感到溫暖的，都是自己的家!而老師就是那盞燈，照亮著那內(nèi)心方寸之地，溫暖而又使前行道路變得明亮清晣。

　　又或者如同大海的帆船呢。想象中的海就如書(shū)畫(huà)里描述的一樣，真的很美，就像天堂一般，圣潔而又純凈，湛藍(lán)的海面如鏡子般平靜，干凈得讓人心曠神怡，每當(dāng)太陽(yáng)光灑進(jìn)大海時(shí)，就會(huì)顯現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚、紫七種顏色，就像七種美麗的寶石灑進(jìn)大海，可每當(dāng)你小心翼翼的進(jìn)入到大海的深處，海潮卻像發(fā)了瘋似的猛獸，猛力的拍打著船體。可以想象，若沒(méi)有這看似不堪一擊的小船，船上的人將會(huì)遇到怎樣的遭遇;如果把這一切和生活聯(lián)系在一起，我們每天遇到的事不就像那的`海水時(shí)而平靜唯美，時(shí)而迅猛讓無(wú)法預(yù)料，而那為人們遮擋的海水的船體不就是每日為我們解答難題的老師嗎?!他們把諸類(lèi)知識(shí)似無(wú)盡的海水灌輸給我們，讓我們?cè)谒麄兡撬拼�體般的護(hù)佑下，經(jīng)過(guò)一道道“海水浪潮”的拍打，最終到達(dá)成功的彼岸。

　　老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他們就像雨、就像燈、就像帆船，帶我們走過(guò)“祖國(guó)的大好河山”，使我們成為有用之才，報(bào)效祖國(guó)。

　　“老師~謝謝您!”這句包容了太多太多的感激。

關(guān)于感恩的作文9

　　我們的旅途中會(huì)遇到各種各樣的人，他們給予我們幫助，給予我們支持，是我們應(yīng)該所應(yīng)該要去感恩的。在這里，我最感恩的是我的父親，感謝我的父親給了我如此溫暖的父愛(ài)。

　　記憶里的父親，不茍言笑，態(tài)度嚴(yán)厲，他的每一個(gè)眼神和動(dòng)作都會(huì)讓我心跳加速……!我從不敢和父親大聲說(shuō)話(huà)，我害怕父親那嚴(yán)厲的眼神。現(xiàn)在父親的頭發(fā)，也因?yàn)樽约旱哪晟贌o(wú)知而急出了白發(fā)，看著是那么的刺眼。

　　那年，我十二歲。他在外工作，我在老家讀書(shū)，照看我的是奶奶，她非常慣著我。那時(shí)我不但貪玩，還很不聽(tīng)話(huà)。那天晚上一時(shí)玩得興起，也沒(méi)和家人說(shuō)聲，就在同學(xué)家住了一夜。第二天我去的很早，剛到教室，就看到父親熟悉，他臉色蒼白顯得很憔悴，那因熬夜回來(lái)而通紅的雙眼分外顯眼，他疑惑地打量我好一會(huì)，才問(wèn)道：“你昨晚去哪了?為什么沒(méi)有回家?你沒(méi)考慮家人是多么擔(dān)心你嗎?”他最后一句幾乎是吼出來(lái)的。我不敢作聲，低著頭，身子微微發(fā)顫，雙手不斷在互相掐著。接著他又問(wèn)：”怎么不出聲了，你不是膽子很大的嗎?說(shuō)啊!“頓了頓，最終我還是向他交代了事情的經(jīng)過(guò)，我一邊說(shuō)，一邊偷偷打量著他的神情，只見(jiàn)他眉毛緊蹙著，我心想完了，他肯定發(fā)火了，我要”吃家伙了“。他揚(yáng)手向我“打”來(lái)，我緊閉雙眼，身子不禁向旁?xún)A斜……那雙手并沒(méi)如預(yù)料般向我打來(lái)，只是輕輕撫摸我的臉，從臉上能清晰感覺(jué)他雙手上滿(mǎn)是繭子。抬頭望向他，他眼角不知何時(shí)已有很多皺紋，這是他歷經(jīng)歲月滄桑的標(biāo)志。想想父親在外面辛勞工作，我卻還不讓他省心。想著，想著，淚水已不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。他只叮囑我上課要聽(tīng)講和放學(xué)早點(diǎn)回去，便走了。望著那空蕩蕩的`走廊，父親的背影是那么的宏偉!

　　放學(xué)回到家，我主動(dòng)向爺爺，奶奶，父母真誠(chéng)的道了歉。睡覺(jué)前他來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)：”你知道今天我為什么沒(méi)有打你嗎?“還不等我回答，他就接著道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)不小了，有些事我在怎樣打你也是沒(méi)用的，只有你自己明白了才行。”那晚父親對(duì)我講了很多，讓我明白了很多做人的道理，也感受到了他的溫暖，他的愛(ài)……!在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：不管父親的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)，去感恩的人。

　　讓我們一起感恩溫暖的父愛(ài)吧!父愛(ài)如山，給予我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們可以無(wú)懼風(fēng)雨地前行。謝謝您，父親!

關(guān)于感恩的作文10

　　山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成遼闊。“投之以李，報(bào)之以桃。”“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩是經(jīng)過(guò)中國(guó)上下五千年歷史沉淀下來(lái)的美德，傳承它，是我們作為中華兒女責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。讓我們帶著感恩出發(fā)吧。

　　“知恩圖報(bào)”四個(gè)字從古至今有無(wú)數(shù)先人詮釋?zhuān)�他們給我們上了寶貴的一課。《出師表》里的諸葛亮忠心耿耿，因?yàn)閯�備�?duì)他的知遇之恩，不介意他草民的身份。為了報(bào)答劉備，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備駕崩后，本可以取而代之，卻不忘恩情扶持阿斗。劉備三顧茅廬的恩情，對(duì)諸葛亮的白帝城托孤，諸葛亮終是不負(fù)所望，報(bào)了那恩情。這份信任與感恩的心不僅給了當(dāng)時(shí)的人留下感動(dòng)，也讓我們?yōu)橹�震撼。反觀，歷史中也存在忘恩負(fù)義的人。春秋時(shí)的晉惠公夷吾便是一個(gè)例子。晉獻(xiàn)公死后，晉國(guó)內(nèi)亂，秦穆公便幫助夷吾繼位。夷吾承諾過(guò)割河外五城作為謝禮贈(zèng)與秦國(guó)，然而夷吾成為晉惠公后就反悔了。后來(lái)，晉國(guó)鬧饑荒，民不聊生，倉(cāng)廩空虛，晉惠公便向秦國(guó)求救。秦穆公考慮到晉國(guó)子民便不計(jì)前嫌，幫助晉國(guó)熬過(guò)了饑荒。而當(dāng)秦國(guó)鬧饑荒時(shí)，晉惠公明明堆著糧食，卻拒絕救濟(jì)秦國(guó)。雖說(shuō)春秋無(wú)義戰(zhàn)，可當(dāng)時(shí)諸侯之間的基本信用還是有的。哪怕時(shí)至今日，這種行為也是令人不齒的。

　　在古今中外，無(wú)論是籍籍無(wú)名還是聞名遐邇，他們都懷有一顆感恩的心。他們無(wú)愧自己，無(wú)疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句話(huà)，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有愛(ài)我的和我愛(ài)著的親人和朋友，我還有一顆感恩的心。”是的，不管貧富貴賤，我們都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們沒(méi)有感恩，便會(huì)淡化中國(guó)以血緣為紐帶的“人情”社會(huì)特征，缺乏默契，人與人之間的`關(guān)系也會(huì)日漸疏遠(yuǎn)。我們可以沒(méi)有財(cái)富、地位、名譽(yù)，但我們一定要懷有感恩的心。雖然它不能給予我們物質(zhì)上的滿(mǎn)足，但他能給我們無(wú)價(jià)的財(cái)富，那才是最重要的。

　　在生活中，我們也應(yīng)帶著感恩的心出發(fā)，感恩那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人。感謝老師，是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游;感謝父母，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人;感恩朋友，是他們和我們有福同享，有難同當(dāng)。感恩他們，是他們讓我們感受到世界的美好。

　　讓我們帶著感恩的心出發(fā)吧，讓人生的航線駛向遠(yuǎn)方。帶著感恩前行吧，讓漫長(zhǎng)而辛苦的生活，因?yàn)楦卸鞒溆�著快�?lè)與幸福。

關(guān)于感恩的作文11

　　北方的冬天很冷。冷冽的風(fēng)在不停的敲打著木質(zhì)的門(mén)！經(jīng)不住歲月的侵蝕，木質(zhì)的門(mén)發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲！但是為了守護(hù)他神圣的任務(wù)，用它那衰老的身軀阻擋著寒風(fēng)的侵略。一遍一遍的用堅(jiān)強(qiáng)的一支支撐著。為什么呢？因?yàn)槔锩孢�有比他更堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　簡(jiǎn)陋的屋子內(nèi)。三個(gè)人正在緊緊的抱在一起，一個(gè)婦女，兩個(gè)差不多大的孩子。兩個(gè)孩子身上穿著破布爛衫，但也是厚厚的棉衣。婦女身上則穿著一件短袖，而且上面滿(mǎn)是補(bǔ)丁。縮在一張床上，蓋著一條被子。被子是一條百布改成的'被套，已有幾個(gè)大窟窿。所謂的床便是用一張木板釘在墻上制成。所幸的是這個(gè)屋子漏風(fēng)的地方不多，只是有幾個(gè)大窟窿而已，但也被麻袋給遮住了。三人抱在一起，用自己的體溫給對(duì)方一點(diǎn)溫暖。

　　感恩，一種負(fù)擔(dān)；亦是一種真情的流露。對(duì)方于你有恩，必然會(huì)有一種負(fù)擔(dān)，有因必有果。你想的是怎樣償還他的恩情。最能體現(xiàn)的便是在父母的身上。其實(shí)不必這么復(fù)雜。

　　父母的渴求只是一種精神上的安慰，而非物質(zhì)上的需求。年齡的飛速跨越，使他們不能自己得到物質(zhì)上的需求。在某些時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得。從前不愛(ài)嘮叨的父母，變得羅嗦了。不愛(ài)挑剔的父母，變得挑三揀四了。其實(shí)并不是這樣的，他們變得需要你去愛(ài)他們了，變得需要你的關(guān)注了。慢慢變老的他們，會(huì)有一種孤獨(dú)和寂寞。而且很怕這些感覺(jué)。只是后只需要你陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)他們談他們的輝煌歷史，聽(tīng)他們的嘮叨。就能是他們滿(mǎn)足，這就是對(duì)父母的最好的回報(bào)，也是感恩的最好方法。

　　感恩，一種責(zé)任；亦是一種努力的催促。回想課堂里的生活，夜夜蠟燭下的人影，直到很晚的時(shí)間還在批改著作業(yè)，那專(zhuān)注的眼神，那嚴(yán)肅的目光。講臺(tái)上一次次的擦著寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板，又一次次的用沾滿(mǎn)粉末的手拿起粉筆，直到手上的粉筆已經(jīng)變短變禿觸碰到手上的皮膚，才已發(fā)覺(jué)。

　　口若懸河，滔滔不絕的傳輸著知識(shí)。就算是聲音沙啞也絲毫影響不了他對(duì)職業(yè)的愛(ài)戴。

　　縱然是風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)持來(lái)到他熱愛(ài)的崗位。縱然有些不適，也依然帶病上身。

　　不為什么？只為他熱愛(ài)的崗位，只為國(guó)家的花朵，只為他對(duì)學(xué)生們的期望。

　　帶著老師的期望，努力著，開(kāi)辟著新的天地，創(chuàng)出了自己的一片世界。

　　只要你付出了自己的努力，有了自己的成就，便常常去看望自己的授業(yè)之師。這便是對(duì)老師最好的報(bào)答，也是最好的感恩方法。

　　感恩，需要感恩的人有許多，只是你不知道怎樣去報(bào)答罷了。

關(guān)于感恩的作文12

　　淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的溫暖……

　　——題記

　　那年夏天，悶熱，一大早汗水濕透了我的衣裳，我背著沉重的書(shū)包獨(dú)自走在去學(xué)校的`路上。

　　來(lái)到教室，我煩悶地坐在位上，望著窗外火紅的太陽(yáng)，心中更加不快——數(shù)學(xué)考試成績(jī)又要出來(lái)了。

　　一陣鈴響，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師捧著一堆試卷緩緩走進(jìn)教室。我的心“怦怦”直跳，手一直放在胸口，生怕一松手，我的心就會(huì)跳出來(lái)。終于，老師念到我的名字，讀出我的成績(jī)：“八十二分！”老師狠狠地瞪了我一眼，我知道這個(gè)成績(jī)讓老師很失望。我低著頭走向講臺(tái)，拿回了試卷，癱坐在座位上。過(guò)了一會(huì)，我的同桌虹也拿到了試卷。我偷偷地瞥了一眼，“啊，九十五分！”我的心“咯噔”一下，難過(guò)地趴在桌子上，平時(shí)我倆一起寫(xiě)作業(yè)、一起補(bǔ)習(xí)、一起努力，為什么我考得那么差？淚水不自覺(jué)地溢出眼眶。虹也看了看我的分?jǐn)?shù)，淺淺一笑，我心里想：嘲笑我吧，沒(méi)你考得好，你很驕傲，是吧。就在這時(shí)，她遞給我一張紙巾：“晗，沒(méi)事的，不就一次小測(cè)試嘛，下次再努力。你一定能考好！”短短的話(huà)語(yǔ)使我內(nèi)心平靜了許多。

　　放學(xué)后，我剛收拾好書(shū)包正要離開(kāi)，虹一把拉住我：“咱們?nèi)バ�園的小樹(shù)林散散心吧，這樣你也許能好受些。”不由分說(shuō)，在她的推拉下，我們朝小樹(shù)林走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一大片白色，我們走近一看，原來(lái)是一棵開(kāi)滿(mǎn)花的梔子樹(shù)。素潔如凝的花朵綴滿(mǎn)枝頭，細(xì)膩綿柔的花瓣晶瑩潤(rùn)澤，仿佛白玉雕琢而成，淡雅得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲絲雜質(zhì)。滿(mǎn)樹(shù)的梔子花蔓延著一股純凈的氣息。虹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“晗，你知道嗎？梔子花從冬天就開(kāi)始孕育花苞，要走過(guò)風(fēng)霜雪雨才能綻放出令人驚異的花朵。其實(shí)，考試失敗了不算什么，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。你只要肯努力，能堅(jiān)持，一定會(huì)像這梔子花一樣熱烈綻放的。振作起來(lái)吧，我的朋友。”

　　看著眼前素素淡淡、清清雅雅的梔子花，忽然間，我似乎明白了什么。

　　是的，人生總要經(jīng)歷風(fēng)雨，遭遇挫折，只要不拋棄不放棄，堅(jiān)持走下去，離成功就會(huì)更近。虹對(duì)我的關(guān)心、幫助和愛(ài)，就如梔子花一樣純潔無(wú)暇，她用愛(ài)溫暖了我的前程。

　　我感動(dòng)地拉起虹的手，在梔子花下唱起了我倆都喜愛(ài)的歌：“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無(wú)價(jià)，用自己走過(guò)海角天涯……”

　　虹，謝謝你，是你用梔子花般純潔清雅的愛(ài)溫暖了我，陪伴著我，一直到今天。

關(guān)于感恩的作文13

　　我的童年相當(dāng)美好，并沒(méi)有什么不高興的事。如果你問(wèn)我印象最深的事，我一定不假思索地告訴你：“去新疆如何受到牧民的接待，去探秘恐龍島如何被霸王龍模型嚇了一跳，以及回老家下河挖田螺捉龍蝦……”。諸如此類(lèi)的事情，讓我寫(xiě)一千字的游記，也就是大菜一碟。不過(guò)，讓我寫(xiě)一千字的感念師恩，我就稍微懸了一點(diǎn)。好在什么文都能寫(xiě)!言歸正傳，我開(kāi)始回放記憶中的一個(gè)個(gè)鏡頭。從四年級(jí)開(kāi)始：開(kāi)學(xué)的第一天，我被老師留下來(lái)了;第二個(gè)鏡頭是三年級(jí)，因?yàn)橥蹙┮黄圬?fù)同學(xué)，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)起義王京一，老師雖然“鎮(zhèn)壓”了起義，但卻沒(méi)有罵我;第三個(gè)鏡頭是陽(yáng)仁龍一年級(jí)誤傷了我，老師立即帶我去醫(yī)務(wù)室包扎。

　　在各科老師幫助下，我前四年的小學(xué)生活中獲得了許多獎(jiǎng)，如英語(yǔ)風(fēng)采大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、IMC二等獎(jiǎng)、迎春杯三等獎(jiǎng)、海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)……，我還通過(guò)了三一口語(yǔ)四級(jí)考試，總體總結(jié)一下，在小學(xué)里，老師們對(duì)我的關(guān)懷主要集中在學(xué)習(xí)上。

　　接下來(lái)回放幼兒園的錄像：小班我學(xué)會(huì)了穿衣脫衣、如何與人交往，中班我是住宿生，我能熟練地刷牙、洗臉和洗腳。中間發(fā)生了一件事，又一次我和我的'鐵哥們王翼飛打了起來(lái)，我撞上了一把斷了腿的椅子，左胳膊被劃出一道血溝，老師立即送我去醫(yī)院，醫(yī)院的大夫膽大手拙，讓我疼的厲害。縫完針后，老師天天按照大夫的要求給我換紗布，還天天安慰我。之后我進(jìn)了大班，又一次我和幾個(gè)玩泥巴把衣服弄臟了，老師幫我洗了。畢業(yè)典禮上老師給我們穿上了畢業(yè)服拍照，后來(lái)老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一桶糖，但是不忘叮囑我們一天只能吃一顆。總體來(lái)說(shuō)，幼兒園時(shí)我的自理、自律能力差，老師更關(guān)愛(ài)我的生活方面。

　　《少年中國(guó)說(shuō)》說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”，只有有了許許多多老師才能使少年強(qiáng)，少年進(jìn)步，所以一個(gè)國(guó)家的興亡衰榮與老師的多、少、好、壞有著密切的關(guān)系。而現(xiàn)在就是因?yàn)槔蠋煴纫郧岸嗔耍�更好了，使人們的普遍受教育程度高了，所以�?guó)家富強(qiáng)了。

　　基于老師的重要性，我建議大家尊師愛(ài)師。我寫(xiě)了一首詩(shī)，送給敬業(yè)、熱愛(ài)同學(xué)的老師。

　　誰(shuí)培養(yǎng)我們，卻又不求回報(bào)。

　　只期盼我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　誰(shuí)不與我們沾親帶故，卻對(duì)我們倍加關(guān)心。

　　誰(shuí)像園丁一樣細(xì)心呵護(hù)祖國(guó)的花朵。

　　誰(shuí)不為利益，加長(zhǎng)工作時(shí)間幫我們批改作業(yè)。

　　他(她)就是老師!

關(guān)于感恩的作文14

　　古人語(yǔ)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。每個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩之心。感激父母的養(yǎng)育之情，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的關(guān)愛(ài)之情。

　　——題記

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生，……”你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌？

　　朋友，當(dāng)夏日你呆坐在樹(shù)蔭下，看著炎炎烈日下父母辛勞耕耘時(shí)，難道你就一點(diǎn)都沒(méi)有愧疚之情？當(dāng)朋友為你兩肋插刀時(shí)，難道你就一點(diǎn)都不為之動(dòng)容？

　　夜幕降臨，明月當(dāng)空，星星閃爍著無(wú)比耀眼的光。 夢(mèng)鄉(xiāng)中的我總是埋怨媽媽?zhuān)�埋怨她不給我錢(qián)，不給我買(mǎi)新衣服……

　　母親懷胎十月，一朝分娩。要忍受多么大的痛苦，我才可以呱呱墜地。如果當(dāng)時(shí)母親狠心打掉我，我將撲向死亡空間，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)充滿(mǎn)活力而又布滿(mǎn)荊棘的世界。是母親賦予我生命，是母親讓我在這短暫的一生中學(xué)會(huì)感恩。

　　過(guò)去是臍帶連接著我與母親，而現(xiàn)在是感恩之情讓我與母親緊緊相連。

　　記得有一次老師叫我們各自給母親洗腳。給母親洗腳時(shí)，先脫下母親的鞋襪，看到了一雙大腳板，而腳上布滿(mǎn)皺紋，仿佛裂開(kāi)了皮的枯樹(shù)皮。我猛地一抽，雙眼緊緊一閉……然后慢慢地睜開(kāi)，仔細(xì)地看著那雙陌生的而又布滿(mǎn)皺紋的大腳板，心里想到：“這就是每天沒(méi)日沒(méi)夜干活的媽媽?zhuān)�這就是細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)�這就是嘮嘮叨叨對(duì)我說(shuō)個(gè)沒(méi)完的媽媽?zhuān)�這就是我的媽媽?zhuān)�我親愛(ài)的媽媽。”

　　小時(shí)候，我很頑皮，不大招人喜歡。記憶猶新的是在我二年級(jí)的時(shí)候，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)椴粚?zhuān)心聽(tīng)講，而被罰站于教室門(mén)口。我在心中暗暗發(fā)誓：“我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，罩住這永遠(yuǎn)抹殺不掉的恥辱。”

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那個(gè)與我曾是“鐵哥們”的同學(xué)，盡管上了初中我們分開(kāi)了，但在每年我們還在交換禮物。

　　他的家鄉(xiāng)有許多杏樹(shù)，每到夏季都給我許些過(guò)來(lái)。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心禁不住又悲涼起來(lái)了。低頭呆望、眼角充滿(mǎn)無(wú)限淚水的我仿佛聽(tīng)到杏子在對(duì)我講：“不要沮喪，分別乃是注定，任它天荒地老、海枯石爛，我們之間將友誼長(zhǎng)存。”這句話(huà)使我精神抖擻，是友情的'力量讓我精力充沛。

　　細(xì)細(xì)嚼著那顆顆色澤金黃而又橢圓的杏子時(shí)，真是甜在口中，樂(lè)在心里。他的那份摯愛(ài)已經(jīng)融入到我的心坎里、我的骨子里，甚至融入我的血液中。

　　父母、老師、朋友的點(diǎn)滴真情感動(dòng)了我。我是一枝花，他們孜孜不倦地用愛(ài)心之水澆灌我，令我茁壯成長(zhǎng)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落紅對(duì)大地的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是游子對(duì)母親的感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，感受世間的真情，讓我們用愛(ài)去回報(bào)他們。

　　當(dāng)我站在高聳的山上，對(duì)面的山上隱隱約約傳來(lái)“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”。這首歌是那么的熟悉，那么的動(dòng)聽(tīng)。

關(guān)于感恩的作文15

　　中國(guó)傳統(tǒng)的教育方法式常常會(huì)給孩子們帶來(lái)這樣一種暗示：付出不要回報(bào)，奉獻(xiàn)不談索取。可是當(dāng)我們看到一些貧苦家庭的孩子不顧父母的辛勞愛(ài)慕虛榮、講吃講穿的時(shí)候；當(dāng)我們看到那些通過(guò)助學(xué)貸款上完大學(xué)的大學(xué)生背信棄義，拒不還錢(qián)的時(shí)候；當(dāng)我們看到培養(yǎng)的棟梁之才在國(guó)外完成學(xué)業(yè)后沒(méi)有回來(lái)報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候，我們還能不談回報(bào)嗎？我們常常說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私，最高尚的，我們也常常說(shuō)愛(ài)不需要回報(bào)。但是，我想說(shuō)，愛(ài)需要回報(bào)！每位父母都應(yīng)該在孩子還在幼年的時(shí)候，就告訴他：愛(ài)需要匯報(bào)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜與父母相處的時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)空從不會(huì)為任何人停留！讓我們花些時(shí)間為我們所稱(chēng)呼的“媽媽”，關(guān)心付出，盡管有些人可能無(wú)法對(duì)他們的母親說(shuō)出他們的愛(ài)，但他是無(wú)法取代的，因?yàn)樗�是�?dú)一無(wú)二的感情……也許，她不是你最好的朋友，也或許有些想法真的與你不同，但她仍然是你的母親！

　　最敬愛(ài)也最疼你的母親，她總是在這里聽(tīng)你訴說(shuō)你的喜怒安樂(lè)，但請(qǐng)嘗試著問(wèn)問(wèn)自己吧！你可有花足夠時(shí)間陪陪她！可曾給過(guò)一絲一毫的時(shí)間聽(tīng)她說(shuō)她的`疲勞與困擾？現(xiàn)在談?wù)摳卸鬟@個(gè)話(huà)題，具有相當(dāng)廣泛的社會(huì)意義。一方面，不少成年人被“金錢(qián)萬(wàn)能”所左右，自私自利，只認(rèn)錢(qián)，不認(rèn)人，只講索取不講回報(bào)，淳樸之風(fēng)、感恩之心日漸式威；一方面，獨(dú)生子女過(guò)分受寵，一來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知體貼父母親，雖然能背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中線，游子身上衣”這樣的古詩(shī)，可是自我中心意識(shí)在家人的不斷縱然中強(qiáng)化。因此，感恩教育要將學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，決不是僅僅靠書(shū)本知識(shí)就能奏效的。讓我們共同學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，做一個(gè)大寫(xiě)的人，去更好的報(bào)效祖國(guó)吧！

　　時(shí)間如車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的xx年。當(dāng)年鄧爺爺在1978年計(jì)劃發(fā)展東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，全國(guó)改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。這是多么不平凡的30年，祖國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛，人民的生活奔小康，作為東南沿海的一個(gè)小城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)也發(fā)生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起、馬路上停滿(mǎn)了形形色色的汽車(chē)、各種生活設(shè)施的完善。家鄉(xiāng)發(fā)展30載，進(jìn)步體現(xiàn)在方方面面，盡管我只度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬，可兒時(shí)的新社會(huì)和現(xiàn)在的新社會(huì)相比，發(fā)生的巨大變化卻仍也深有感觸、歷歷在目……

　　我們現(xiàn)在所擁有的一切都是祖國(guó)給的，我們不但要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要對(duì)我們的祖國(guó)心存感激之心，用我們的力量將祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

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