關于感恩的作文(匯總14篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的關于感恩的作文,希望能夠幫助到大家。
關于感恩的作文 篇1
有誰希望自己的青春歲月一片蒼白?又有誰希望自己的成長過程毫無意義?尤其是初高中階段的孩子,是成長的關鍵時期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船,心靈渴求成長的認可,和燈的指引。燥動不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵的手,讓它安靜、充實下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰?給予了我們面對困難的勇氣?又是誰,給予了我們克服困難的力量,讓我們渡過難關,因此,讓我們學會感恩。
沒有上天的'悲憫,也許就沒有我們。沒有生命,就一定沒有我們,所以感恩生命,生命是一個永恒的話題,是一個循規蹈矩的過程,一個不可敵語的過程。盡管有時我們詛咒生命,討厭學習,但是在迷茫與疼痛的同時換來的是艷羨的目光和滿意的微笑,感恩生命,因為它讓我們感受到了世間的美好,盡管有些無奈。
在平時,是生活給予了我們信心,因此感謝生活,每一次的快樂都有生活與我們分享,當我們坐在教室里讀書時,我們有感謝生活,感謝生活給我們帶來的學習的機會以及領悟人生的時間,感恩生活,因為生活讓我們享受幸福與快樂!
當我們每天生活在和諧的氛圍中時,我們要感謝祖國,是它無數次默默地堅守和平,讓我們每天都無憂地生活在藍天之下。是您,讓我們在夜晚做著甜美的夢;是您,給予我們精神的糧食,讓我們能在知識的海洋里翱翔;是您,用堅韌的毅力錘煉出執著的性格。感恩祖國,讓我們學會在災難面前微笑,學會在困境中自強不息。
當我們清晨被動的醒來,心安理得的吃早餐、去學校、吃午飯、學習、讀書、吃晚飯時,我們是否會想起給我們創造這樣環境的人呢?因此感謝親情,是親情給予了我們避風的港灣,每一次的溫暖、每一次的感動、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到:溫暖、快樂和喜悅。感恩親情,是它給予了我們無盡的疼愛和呵護!是它讓真愛永存!
當我們每天自如的安排時間時,我們要感謝你——老師,是您每天堅守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵,讓我們每天的課程有條不紊,特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時代,成長中的我們需要尋覓一種力量,帶我們走過迷失,支持我們迎接挑戰,躲過脆弱,告訴我們成長不是任性,不要冷漠,要珍惜時間,體驗成長的感覺,是您告訴了我們這個道理,因此感恩老師,因為老師是我們前進路上的指向航燈!
在生活中,我們不停的追逐,在夢想、在憧憬。同時也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友,在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中,我們一天天地長大,一天天地讀懂什么是”友情”,朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友,因為朋友是我們一生最重要的財富。
每一次的堅強、每一次的奮起、每一次的進步、每一次奇跡的出現都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學會感恩,四季皆如春天般溫暖。懂得感恩,世界將像家一樣和諧。
關于感恩的作文 篇2
像很害羞的樣子,可,其實她們是在向大地與春天致敬,因為大地給予了他營養,而春天讓她們綻放美麗的
笑容。她們心存感恩,知道與春天有一個約會,才綻放。
說到這我想到一個故事。
有一個天生失語的女孩,爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天,這天很晚了,媽媽還沒有回來。終于在
路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉
上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩,如花如雨,盛開在美好的心靈里,揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣,我們也應該心存感恩。
是誰給予我了這個美好的世界?是誰給我了明亮的雙眸?是我的父母,你們讓我來到這個美麗的地球,給予了我無邊的愛,讓我感受到家的溫馨,幸福的甜蜜。你們如大樹,給我清涼綠蔭;你們如荷葉,我如紅荷,在風雨之際,你們為我遮風擋雨。感恩父母讓家更美麗,讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識的.天窗,是誰給我敲響智慧的大門,是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的老師呀,是你們給我知識,教我做人,你們如水壺,我們如茶杯,給我們灌輸知識;你們如園丁,我們如茁壯的小樹
,給我們裁枝剪葉,澆灌我們。啊,老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”表達不出我的感恩,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時給我引路,是誰在我暗淡時給予我光芒,又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學們呀,你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報答你們呢?
給父母一句問候吧,給老師一個問好吧,給同學一個微笑吧。
“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜”。
感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩所有的好人。
春天花兒開,我享受著花的妖嬈,嬌媚與他們的感恩之心。
就連素不相識的人,看見了,都有說不出的幸福感漾遍全身。當世間每一個人都懷著感恩的心來對待這個世界,世界變充滿了愛。
原來,感恩,讓世界更美麗!
關于感恩的作文 篇3
也許流水無意,但落紅卻有情。在秋風蕭瑟中栩栩然落下的緋紅花瓣,難道不是對生母慈愛滋養的一種感恩嗎?即使“零落成泥碾作塵”,不還是義無反顧?而身為人類的我們,又怎能花木不如?
母親懷胎十月生下我們,在這近一年的時間里不知經受了多少艱苦磨難,才造就了我們這些新生命。父母從我們的呱呱落地,到“少年初長成”,一直教導著,關心著我們,無微不至。就像出門時的一聲叮囑,或夜涼時的一個舉動,無不透露著他們對我們的愛與溫情。
我們卻麻木了。
我們把這些當作是理所當然,天經地義,就像看見貓捉老鼠一樣平常。我們的舌頭在充滿心意的飯菜中品不出一絲的愛;我們的耳朵在良苦用心的叮囑中聽不出一絲的情;我們的眼睛在一塵不染的房屋中看不出一絲的意。仿佛一切的一切,都只是他們在多管閑事,而懶惰的罪惡的'無恥的我們只須坐享其成。
社會給了我們許許多多的權力。它讓我們可以受到足夠的教育,不至于成為一個什么也不懂的文盲;它讓我們生活在安定之中,不至于每天晚上都在為能不能見到第二天的太陽而擔憂;它讓我們走上正確的道路,不至于誤入歧途而后悔一生窮盡一生。
我們卻麻木了。
我們坐在教室中聽課,在醫院享受國家的福利,在傍晚的大街上獨自行走,在銀行方便快捷地辦手續時,卻一點也沒有想到社會為了進步做出了諸多努力。生活中,社會給了我們很大的幫助,我們卻以無視、輕視或不滿的態度對待它,從不給予感恩,哪怕只是一丁點。
地球,是每個人的母親,也是每個人賴以生存的家園,是它創造了我們,給我們生存的空間,我們也是依靠著它,才能呼吸到空氣,吮吸到泉水,踩踏到土壤,仰望到天空。可以說,沒有它,就沒有我們,更不可能有現在這樣的生活。它給予了我們太多太多。
我們卻麻木了。
我們把它變成什么樣了?看看我們偉大的母親吧——一頭茂密的頭發到如今已有多處露出干燥的皮膚;原來碧藍純凈的眼眸現在卻渾濁不堪;本來明媚動人的臉上卻變得滄桑……它給予了我們很多,而我們回報給它的,是一車又一車散發惡臭的垃圾?是一片又一片濫砍亂伐后的土地?還是工廠煙囪里冒出來的嗆人黑煙?這是感恩?還是報復!
“子欲養而親不待”是悲痛的,“身處福中不知福”是可悲的,等到一切沒了之后再來呼吁是可憐的。望世界上的每一個人感恩你所擁有的一切。
生活中很多默默付出的習慣,常常來源于愛。給予者做著做著,慢慢成了自然;獲取者受著受著,慢慢變成理所當然。愛的痕跡,漸漸看不見。不管是對陌生人,還是對身邊親近的人,當得到的時候,別忘了提醒自己:這是對方的饋贈;當接受的時候,別忘了告訴自己:要學會感恩。但愿你我他都能時刻保持這樣的心態。
關于感恩的作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然,會珍惜……”《感恩的心》,這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業了,要離開母校了,誰笑得起來?
大榕樹下,還有著學生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學校努力拼搏的校隊;教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學習著知識。但是,我們畢業生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長,在這里進步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來,都是那么珍惜。每一次的學習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前為母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學。
擁有時,不懂得珍惜,只有當失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復一日的,同學之間的情誼不珍惜,老師的關懷當耳邊風,作業也馬馬虎虎應付了然。畢業后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導,開始希望同學的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業。一切關于母校的事,都希望再發生一遍,好寄托、懷念。
我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現在的我,已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻,我已經學會了無數的道理,卻無一不是在母校學的`。
繁花盛開,榕樹遮陰,六年級的我,轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時,也有無數六年級生也在煩惱著?猶記得那時,剛到母校,是多么興奮!我的學校,是多么美麗!慈祥的老師教導著我們;良好的設施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導著我們的母校,不是嗎?
我們在母校學習一個個拼音字母,學習一首首古詩,學習一個個字母,一個個單詞,我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人,我們在這里茁壯成長,轉眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學時光,離開我小學時光的另一個家!
母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學六年的家,就此別過。母校情深,終身難忘。別了,母校!
關于感恩的作文 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”這是《感恩的心》的歌詞,直到經歷過那件事以后,我才真正明白了這首歌中表達的含義。
那是媽媽下崗以后,就四處找工作。最后,在我姑父的公司中,媽媽找到了一份廚師兼管理員的工作。那天晚上,我們全家人都特別高興。第二天,媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了。可是,到了第三天,腰酸背痛的媽媽連起來都得吃力,爸爸勸媽媽別去了,可媽媽執意不肯休息。她說:“我找份工作不容易呀!如果不去,還得罰錢!”當時我想:媽媽怎么鉆到錢眼里去了,我真不理解。
今年寒假,我到媽媽的`公司去。當我到媽媽公司時,正趕上媽媽在做飯,我不敢打擾她,就在門口看著,只見,媽媽一會兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜,然后又將它們一棵一棵切成絲,接著,媽媽又拖出一百多斤的土豆,也開始切了起來。不料,媽媽一不留神,把自己的手指割破了,頓時鮮血直流,可媽媽卻若無其事,只是用涼水沖了沖傷口,便接著干活了。轉眼間,到了該開飯的時間了,將近三百多人拿著餐盤,把一樓的食堂擠得水泄不通,我從一條縫隙中看見,雖然這天是寒風凜凜,但是,媽媽的頭上已經布滿了豆大般的汗珠。我終于忍不住了,一腳將門踢開,擠過人群,大聲地對媽媽喊道:“媽,這活兒太苦,你受不了,咱不干了!”媽媽用力從我手中掙脫,微笑著說道:“孩子,只要你好好學習,這點兒苦又算得了什么?”就在那一刻,我心潮起伏,一種對母親的感激之情油然而生。此時此刻,母親在我心中的形象,似乎越來越高大了。
通過這件事,使我明白了母愛的無私與偉大,如果有人問我:“人世間,什么東西給你的力量最大?”我會毫不猶豫地說:“是母愛。”媽媽含辛茹苦地把我撫養大,不辭勞苦地為我操勞,夜以繼日地關心我、照顧我,不管多苦多累,她總是毫無怨言,如今,無情的歲月已使她的臉上出現了一道道溝壑,頭上也增添了幾根銀絲,但她對我的愛卻依然不減。
當我苦惱的時候,媽媽毫不吝惜地為我解憂;當我迷茫的時候,媽媽給我指明方向;當我垂頭喪氣的時候,媽媽會為我打足氣;當我失敗的時候,媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多,我連一句感恩的話都沒有,甚至有時還惹她生氣,真是太不應該,滴水之恩當涌泉相報。今后我會更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高,比海深。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。讓我們都有一顆感恩的心,理解父母,感謝父母,在父母的關愛中茁壯、健康、快樂地成長吧!
關于感恩的作文 篇6
感恩四中2008年5月12日的中午,強烈的地震損壞了我們心愛的校園。教室成了危房,板房又住不下。我們實驗小學幾千名學生成了無校可歸的流浪生。我們該怎么辦啊?就在我們無校可歸的危難時刻,是南江四中——你們,向我們伸出了援助之手,在你們所有的空地上給我們搭建板房,終于讓我們有了學習的教室,有了活動的操場。你們為我們所做的一切,難道不值得我們感謝嗎?我們在板房學習期間,夏天,板房像個蒸籠,熱氣騰騰;冬天,板房像個冰窖,寒風刺骨。你們的領導看在眼里,疼在心里。在無計可施的情況下,你們采取壓縮班級的措施,將三個班壓縮成兩個班,騰出了六個教室給我們。我們又從板房搬到了寬敞明亮、冬暖夏涼的土墻教室。看到這比板房好百倍的教室,我們又怎能不給四中說聲“謝謝”呢?一年,兩年,五年,六年……很多哥哥姐姐在四中小學畢業。現在,我也已經是四年級的學生了,可我們還在四中。俗話說:“客走主人安”。
三年來,你們給我們帶來了方便,卻給自已帶來不便。擁擠的人群上上下下在石梯之間穿梭,使得你們打掃衛生的次數增多;我們的家長接送孩子堵塞了校門,使得你們的執勤難度增加;僅有的.兩個乒乓球臺和操場被我們的學生占領,你們只能上室內體育課或者讓哥哥姐姐們跳校門口的臺階;為了能讓我們按時升旗,你們只能提前到校升旗;花園的小草被我們其中的小調皮蛋踐踏了,你們悄悄地把它扶起;墻上的瓷磚被我們打鬧時損壞,你們默默地把它貼好;我們上體育課時,嚴重影響了你們上課,你們毫無怨言,卻說:“你們的快樂,就是我們最大的快樂!”多么崇高的境界啊!四中,你們為我們所做的一切,數也數不盡,說也說不完。我們從你們的呵護中深深地體會到了“愛”的含義,我們又怎能不感恩你們的愛呢?四中,是你們讓我們在災難中看到了希望!是你們用博大的胸懷接納了無處容身的我們,是你們用無私的愛撫慰了我們受傷的心靈,是你們讓我們重拾了歡樂、體會到了“愛”的含義!你們是我們學校的恩人,是我們全校學生的恩人!我們真誠地感謝你們!如今,我們的新校已經建成,我們將帶著你們滿腔的熱情和博大的胸懷回到自己的學校上課。我決心努力學習,并把你們給予我們的“愛”發揚光大。“滴水之恩,當涌泉相報。”如果將來的我是一個開發商,我首先就要免費打造開發四中;如果我將來是一位作家,我首先謳歌、贊美的也是四中;如果我將來是一位教師,我首先要求站在四中的講臺上;如果我將來是一位醫生,我保證每年來四中為全校師生免費體檢;即使我將來是一位清潔工,我也要義務地為四中清掃校園……四中,這兩個字眼將永遠銘刻在我心中,因為是你在我的生命中畫上了亮麗的彩虹!最后,我祝愿:我永遠感恩的四中蒸蒸日上!
關于感恩的作文 篇7
今天已經是3月6日了,再過兩天,就要迎來“三八婦女節”了,這是天底下所有母親的節日,當然,也包括我的媽媽在內。首先,我想代表我們天底下所有的女兒們、兒子們對媽媽說聲:“媽媽,您辛苦了!媽媽,您節日快樂!”
長久以來,每當到了三八婦女節或者母親節的時候,我們都會做同樣的事情:例如幫媽媽洗腳,給媽媽一張賀卡,對媽媽說些祝福的話,或者幫媽媽做些力所能及的事,用一些實際行動表達對媽媽的感激和愛。這有沒有錯?我的回答是:“沒有,我們做得很好!”
可是,我們為什么非要等到每年的3月8日這一天才做這件事,才做這樣的事?難道3月7日、或者3月9日再做就不行嗎?或者過了3月8日這天做就沒有意義了嗎?
所以我想說,對媽媽的愛,應該不在一天,不在一時,不在一處,而應該是在每一天,每一處,每一時的。對媽媽的愛,不在口頭上,不在形式上,而應該在心里,時時刻刻的在心底里:貴在平時,貴在堅持!
在我們成長的`歲月中,母親時常都陪伴著我們,用愛保護著我們。可是,我們卻不知道珍惜。
我曾經看過這樣一篇文章,叫做《母愛如斯》。它寫的就是一個人,從1歲長到50歲時,對他的媽媽的態度都十分的惡劣,覺得母親對不起自己,甚至在很多方面都不如自己,后來,母親去世了,他才對自己的言行感到非常的后悔,有所感悟,想要彌補,可是已經太晚了,根本不可能了,這就是我爺爺常說的:“當家才知柴米貴,養兒方知父母恩啊。”這篇文章給我的最深刻印象就是:當我們擁有的時候我們不知道珍惜,失去后卻偏偏覺得它的可貴。”
所以,我的感受是:能得到母愛的人,永遠都是最幸福的人。
可是,我們卻總是漠視這種幸福。愛就在身邊,我們卻總是視而不見,總要等到它消逝的那一刻才能夠發現,這不是很悲哀的事情嗎?的確,我們現在不需要對母親形式主義的關懷和愛護,我們不需要形式主義的說說感激的話,我們更不需要形式主義的洗洗腳,做做事--------
我們需要,對母親的愛,對母親的感激,來至于我們心靈的深處。的確,如果我們現在就不關心母親,不報答母親,不時時刻刻為母親做力所能及的事情,等她們老了,病了,做不動了,走不動了,才發現,才懂得,又有什么意義呢?所以我想,我們每個人從現在開始,都應當時時刻刻的為母親多做事情,報答母親,孝敬母親,貴在平時,貴在堅持,杜絕形式主義的侵襲。
母愛,就是一生相伴的盈盈笑語;母愛,就是漂泊天涯的緩緩思戀;母愛,就是兒女病榻前的關懷焦灼;母愛,就是對兒女成長的殷殷期盼。
感恩母親,從小做起;感恩母親,從我做起;感恩母親,從今做起。
關于感恩的作文 篇8
我的老師,一位優秀的語文班主任,一個中等身材的老師,一頭長發將她的灑脫表現得淋漓盡致,雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上,但她的微笑卻依舊那么純真,那樣堅定。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
土地最清楚春雨的無私,萬物最理解陽光的慷慨。老師,您的恩情,我們做學生的最能體會;細致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴厲的批評,都是對我們的關懷,對我們的.愛。我最難忘,也最想感恩的是我的語文老師——楊老師。是您,在我迷茫的時候,給我光懷,這才讓我找到了出口。
記得有一次午睡,大家都累得睡著了,可是您依然不畏疲勞為我們批改作業,因為我看見您不時的揉揉那疲憊的雙眼,可想而知,您那時一定很累。您做了這么多都是為了誰?還不是為了我們大家!我看著看著,眼淚模糊了我的雙眼,我趴在桌子上不讓眼淚流出,可是眼淚就是在我不經意間悄然劃過我的臉……
楊老師,我想對您說:“是您給了我學習的自信,是您給了我快樂生活的勇氣,是您給了我發奮圖強的動力,是您給了我奔向美好前程的希望!”
楊老師,您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。
楊老師,您每天都神情嚴肅地走上講臺,我多么希望您能笑一笑呀!這樣,同學們的不認真也許就會在一笑之中飄然而去,我們與您的距離也會因為這天使般的一笑而更近!
楊老師,您知道嗎?每當我遇到困難挫折時我都會想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信,讓我堅強,給我鼓舞,也帶我跨過了無數的艱難坎坷。
如果說,父母對我們有養育之恩,那么您則對我們有深厚的培育之恩。是您把我領進知識的殿堂,帶我潛入智慧的海洋。可以說,沒有您,就沒有這一切。
漫漫的學習路,每一步都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經失落寂寞的心;您用天下最美的語言將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
有一種情叫感動,因為有一種精神叫奉獻。有一顆心叫做感恩,因為有一種愛叫無私。老師,您溜走的是歲月,留下的是我誠摯的祝福!
關于感恩的作文 篇9
古人語:滴水之恩,須當涌泉相報。每個人都應懷有一顆感恩之心。感激父母的養育之情,感激老師的教導之情,感激朋友的關愛之情。
——題記
“感恩的心,感激有你,伴我一生,……”你可曾聽說過這首歌?
朋友,當夏日你呆坐在樹蔭下,看著炎炎烈日下父母辛勞耕耘時,難道你就一點都沒有愧疚之情?當朋友為你兩肋插刀時,難道你就一點都不為之動容?
夜幕降臨,明月當空,星星閃爍著無比耀眼的光。 夢鄉中的我總是埋怨媽媽,埋怨她不給我錢,不給我買新衣服……
母親懷胎十月,一朝分娩。要忍受多么大的痛苦,我才可以呱呱墜地。如果當時母親狠心打掉我,我將撲向死亡空間,永遠消失在這個充滿活力而又布滿荊棘的世界。是母親賦予我生命,是母親讓我在這短暫的一生中學會感恩。
過去是臍帶連接著我與母親,而現在是感恩之情讓我與母親緊緊相連。
記得有一次老師叫我們各自給母親洗腳。給母親洗腳時,先脫下母親的鞋襪,看到了一雙大腳板,而腳上布滿皺紋,仿佛裂開了皮的枯樹皮。我猛地一抽,雙眼緊緊一閉……然后慢慢地睜開,仔細地看著那雙陌生的而又布滿皺紋的大腳板,心里想到:“這就是每天沒日沒夜干活的媽媽,這就是細心呵護我們成長的媽媽,這就是嘮嘮叨叨對我說個沒完的媽媽,這就是我的媽媽,我親愛的媽媽。”
小時候,我很頑皮,不大招人喜歡。記憶猶新的是在我二年級的時候,在上數學課時,因為不專心聽講,而被罰站于教室門口。我在心中暗暗發誓:“我一定要學好數學,罩住這永遠抹殺不掉的恥辱。”
打開記憶的閘門,那個與我曾是“鐵哥們”的`同學,盡管上了初中我們分開了,但在每年我們還在交換禮物。
他的家鄉有許多杏樹,每到夏季都給我許些過來。望著他遠去的身影,我的心禁不住又悲涼起來了。低頭呆望、眼角充滿無限淚水的我仿佛聽到杏子在對我講:“不要沮喪,分別乃是注定,任它天荒地老、海枯石爛,我們之間將友誼長存。”這句話使我精神抖擻,是友情的力量讓我精力充沛。
細細嚼著那顆顆色澤金黃而又橢圓的杏子時,真是甜在口中,樂在心里。他的那份摯愛已經融入到我的心坎里、我的骨子里,甚至融入我的血液中。
父母、老師、朋友的點滴真情感動了我。我是一枝花,他們孜孜不倦地用愛心之水澆灌我,令我茁壯成長。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落紅對大地的感恩;“誰言寸草心,報得三春暉”是游子對母親的感恩。
學會感恩,感受世間的真情,讓我們用愛去回報他們。
當我站在高聳的山上,對面的山上隱隱約約傳來“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”。這首歌是那么的熟悉,那么的動聽。
關于感恩的作文 篇10
有一種情感,它是與生俱來沒有條件,綿綿不絕的,它是母愛,有一個人不管你給他的回饋是什么,她永遠愛你,無論你成功或失敗,他的名字叫母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》,文章說,每個人生命中最真誠的天使是自己的父母,天使始終舍盡全力來為自己的孩子擋風遮雨。
央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告,內容是一位女士為年老的母親洗腳,這一切被年幼的兒子看在眼里,竟也效仿媽媽的樣子,為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響,許多城市的中學還為此發起了“為媽媽洗腳”的活動,并布置了一次為主題的作文。
那么,這件事何以引發如此大的震撼呢?恐怕是因為它們在揭示一個總所周知的偉大主題的同時,也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛,那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂,或者說雖然懂得但卻在大多數時候有意無意的忽略了報答。
可以說,在眾多的洋節中,母親節恐怕是最容易為國人理解的了,但在這一天,用一束康乃馨來表達對母親的愛,對于情感較為含蓄內斂的我們好像還缺乏一種“勇氣”,更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
然而,表達是必要的,形式卻不必是一束鮮花,也許是其他的小禮物,也許是一碰洗臉水,甚至電話中一聲親切的問候,而效果卻是一樣的,那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那么容易被感動,他們隨自己兒女要求的真的很少。
“感恩”不一定要感謝大恩大德。
洛杉磯的一家族館。早晨,三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信,這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容,卻是諸如“路邊的野花開的`真漂亮”、“昨天吃的披薩餅真香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句,原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感到很幸福的一點一滴。
人生在世,不如意的事十有八九,擁有一顆“感恩”的心,善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!
莫忘感恩,有人說:真的感情無需感謝。于是我們停止了手中為父母謝生日賀卡的筆,我們去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝,故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤的認為這就是獨立和成熟,這才是堅強與矜持。可是,父母卻一如既往,對我們關愛備至。
莫忘感恩,愛需要我們的表達!其實,和所有感情一樣,母子關系也需要經營,需要表達,愛的表達是不拘一格的,對于母親,我們通常難以把諸如“我愛您”的話說出口,那么選擇一種行動吧,把對母親的感恩,融化在一個輕輕的擁抱里,一件得體的衣衫里,一句體貼的問候里。每一種表達,都能將母親細密的皺紋舒展,看母親幸福的笑容,是每一個做兒女的最溫暖的享受。
關于感恩的作文 篇11
有一個地方,是書的海洋;是知識的城堡;是快樂的源泉。他是那樣的神圣,給予我豐富的知識真摯的友情還讓我從一個無知的小孩變成一個有抱負的青少年,他是一個值得我感激回報的地方——我的母校,南山學校。
還記得那時剛到南山帶著一點好奇一點恐懼一點興奮,我是九年級轉來的插班生對于一個新的學校一切都是那么的陌生,還好有老師同學的幫助才讓我很快的適應了這兒的一切。在南山這一年的幸福時光里,首先我要感謝那辛勤付出的老師們,老師們謝謝您,是您把那豐富的知識傳授給我們,是您教給我做人的道理,是您在我失敗受挫時給我加油鼓勁,是您在我迷失時拉我一把讓我重返正軌。你們雖然不是我們的父母但勝似我們的父母,你們把大部分時間都花在我們身上每天早出晚歸卻從無抱怨,每當我們遇到問題時你們總是細心講解不辭辛苦,你們總是給予我們最大的關心與照顧,因此,盡管在初三這么辛苦的一年我們也深刻體會到了家的溫暖。我真幸運來到一個這么好的學校有著這么好的老師,老師我想對您說:“謝謝您正因為有您的諄諄教誨才讓我在成長道路上少走了許多彎路,您辛苦了!”
我愛南山,不僅愛這里的老師我也愛南山的特別,在南山總能一夜之間成長許多,因為南山有獨特的文化,在南山我變的大膽變的自然。在運動會上我首次參加比賽,賽前心里緊張忐忑但當我奔跑在賽道上時卻是那樣的輕松自如;在元旦文藝匯演時我就像蝴蝶一樣在舞臺上翩翩起舞展現最好的自己;在生活節上我第一次體會到掙錢的辛苦;在每一次社會實踐活動中總能變的獨立,只有在南山才能有這么深刻的體會與感悟。身為一名初三的學生每當走在文化長廊都會不禁的加快步伐因為這條長廊好像時刻提醒著我:“初三的日子就好像這條長廊,你沒走到末尾你就不能放松,放松你就失敗了。”在田徑跑道上好像總能看到那時候努力體訓時我們的'影子;在羅馬廣場上好像總能看到那時候大課間我們做操時的動作,在南山有著這么豐富的體育活動才讓我們的體質越來越好。站在班門口仰頭望著大本鐘看著分針的走動想到我是一名畢業生心里就油然生起不舍與懷念。南山啊我的母校,你可知道在這一年里我多么珍惜與你相處的每一分每一秒,我愛你南山。
光陰似箭歲月如梭,轉眼間我已畢業,但回憶卻歷歷在目,回憶在南山度過的每一天在南山做過的每一件事在南山吃過的每一頓飯,這一年感受太多都很特別因為在南山——我和藹可親的母校。母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情,我只想對您說一句:“感謝您,我的母校,因為有您的培育我們才會茁壯成長,而您將會變的越來越輝煌。”
關于感恩的作文 篇12
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
她,給了我們知識。她給了我們人生的真諦。
她是一名普普通通的人民教師,她在平凡的崗位撒謊那個卻做出不平凡的貢獻,她吧學校當成自己的家,她吧學生當成自己的子女。她辛勤澆灌培育這棵棵幼苗,是孩子們在溫暖的陽光下茁長成長。
她,就是曾教過我的`班主任老師。她黃壽的臉上嵌著是非有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,烏黑的頭發里面夾雜這幾縷銀發。她并不瀟灑,而她卻在人世間瀟灑地走著。
記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人
當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
當我……
1年了,在這1年里,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!
關于感恩的作文 篇13
有一個詞是最貼切的,一個最好聽的稱呼,一個最感激的人,那就是"媽媽"!我感謝我親愛的母親給了我寶貴的生命和溫暖的家。是她為我創造了無憂無慮的精神,讓美麗的純真在我的記憶中不朽。我母親把我從一個初生的嬰兒訓練成一個活潑而懂事的女孩。她對我的愛像大海一樣深,像泰山一樣重。我想為我的母親唱這首感人的歌:“感恩的心,謝謝你陪伴我一生,給我做自己的勇氣。心存感激,感謝命運,花開花落,我會珍惜……”誰在風雨交加的路上脫下外套保護我不受風雨侵襲,卻全身濕透了?是我親愛的媽媽!
誰徹夜不眠為我織漂亮又暖和的新毛衣來過冬?是我親愛的媽媽!
當我無法承受各種壓力和困難時,誰給我撐起一片天空空來抵御所有的風和霜?是我親愛的.媽媽!
在我獲得獎狀后,誰會毫不猶豫地用最美的話語來欣賞我,為我的小小進步喝彩,讓我能以一種良好而自豪的方式走完每一步?是我親愛的媽媽!
冬天的風中,我母親站在門前,看著我離去。在床邊忙碌了一段時間后,我媽媽給我端來了湯和藥。當我餓的時候,還是我媽媽給我帶來了美味的一餐。
甜蜜的吻、親密的愛撫、關懷的眼神和鼓勵的話語都包含著我母親對我無私而深刻的愛。
沐浴在母愛的陽光中,有一種感人的溫暖流遍我的全身:母愛是沙漠中的一片綠地。當我孤獨和口渴的時候,許多滾動的生命會蔓延到我的心里;母愛是夜晚的北極星。當我迷路時,柔和的光線會指引我堅定的腳步。我母親的愛是飛翔的港灣。當我遭遇風雨時,我有一生中最安全的傘。母愛,真誠無私;母愛不是為了回報。母愛永遠不會停止。有句話說:“但有多少愛有一寸長的草,我得到了三份春暉。”我媽媽給了我這么多,我能承受嗎?難道我不應該盡力回報她嗎?
俗話說,“羊有跪下取奶的恩典,烏鴉有反哺的意思”。我們怎么可能不知道“三春暉有回報”?哪怕是盡力做家務,哪怕是一句真誠的問候,哪怕是一篇優秀的試卷,哪怕是一束小小的野花,它都能讓母親的疲憊體驗感到無限的安慰和滿足。我必須帶海倫去嗎?凱勒是個模特。她感謝母親的實習,盡可能少擔心自己的生活。用最好的成績回報你的母親,盡你所能讓她在學習中快樂。雖然我還不能和媽媽一起承擔家庭責任,但是我可以在媽媽累了的時候給她一杯熱茶,在她生日的時候給她一張卡片,在她迷路的時候給她一些安慰......
母愛是大海,給我一個美麗的港灣。母愛是一只小船,載著我漸漸向遠方走去。我母親的真實感受點燃了我的期望。我母親的仁慈,我帆船的崛起。我母親的愛是無盡的。我會把她的善良銘記在心!親愛的媽媽,我想對你大聲唱道:“心存感激,感謝你陪伴我一生……”
關于感恩的作文 篇14
感謝我的父親,教給我頑強拼搏,努力奮斗的紅楓精神,讓我的生活充滿勇氣!
樓下,一片荒涼,秋風瑟瑟,如一把霜刃,直刺人的胸膛,催促行人裹緊衣服,低頭匆匆趕路;萬物也凋零了,幾株老榆正護著它們青青的葉仿佛是老人想保存半輩子積攢下的家私,但哪經得西風如敗子,日夕在耳畔絮聒?現在它的葉子已去得差不多了;那幾株尚未死亡的小草,卻已半死不活了;在西風中低下了頭,身體已經由開始的青綠變成了黃綠相間,空曠的土地上,也只有幾株頑強的秋菊陪伴著它們;梧桐樹那巴掌大的樹葉也在西風中狂舞……一片荒涼的景象。我想;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”馬致遠的`這首詩也應當是這個季節,這個景象最完美地詮釋了。
又一陣西風吹來,凍得我直打哆嗦,我不禁抓緊了爸爸的手。突然,我好像被什么東西吸引了。那是什么?我的目光緊緊盯著那兒。是火嗎?不,不是。哦,原來是一株紅楓。
多么美艷而又神奇的一株紅楓啊!她們一路火焰焰地開過去,一眼看不到邊,顯盡了空前的風華;她們用那纖細的腰肢以及艷紅的花冠,平穩多姿地托起一片天,一片紅得令人恍神的天。
我久久注視著她們,剎那間,我感到喧囂的四周如曠野般寧靜,我的眼中也只有大片大片的紅,那是正在努力燃燒自己的紅楓。她們盡心盡力地生長過了,所以她們在火光中笑得那么美麗,那么燦爛,那么無悔。突然,一陣秋風吹過,那樹紅楓在風
中“沙沙”作響,如一團團熊熊燃燒的烈火,令人為之震驚。她們在為明年的浴火重生做準備。
我的心靈被震撼了。一株株小小的紅楓都能在凜冽的秋風中頑強地生長,努力地燃燒,綻放出絢麗奪目地光彩,擦亮生命的火花。而我呢?為什么不能向紅楓學習,學習那種頑強拼搏,努力奮斗的精神呢?
爸爸似乎看懂了我的內心,松開我緊握的手,指著前面的那株紅楓,意味深長地說;“生命是起伏的潮汐。漲潮,未必是生命的巔峰;落潮,也未必是時光的末日。一次考試并不算什么,只要你努力去做了,就一定會有希望。”說完,他徐徐地放下手臂,轉而朝我扭過頭,堅定地說;“兒子,我支持你。你是最棒的,只要你頑強拼搏、努力奮斗就一定能成為那株引無數人駐足的紅楓!”
從此,我不再畏懼,我開始堅信生命的長河中沒有什么跨不過去的。即使天涯海角,縱有千里,橫有人荒,我一定會懷著父親給我的紅楓精神——頑強拼搏,努力奮斗的心,努力前進,直至到達成功的彼岸,引無數人駐足贊嘆!
感謝我的父親,教給我頑強拼搏,努力奮斗的紅楓精神,讓我的生活充滿勇氣!
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