感恩師恩作文優秀

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感恩師恩作文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩師恩作文優秀1

　　春雨綿綿地下著，默默地滋潤著大地，哺育著花朵，花朵因此而充滿生機。園丁辛勤地培育著，細心地修剪著樹枝；樹枝因此而挺拔。慈愛的老師培育人才，學生因此而充滿活力。六年的時光轉瞬即逝，轉眼間我從一個什么都不知的孩子，成長為自尊、自愛、自強、自立、自理的孩子。我忘不了與您相處的點點滴滴，忘不了您的諄諄教導，忘不了您的辛勤培育。

　　記得那次語文考試，當試卷發下來時，我粗略地看了一下題目，好幾題我都不知如何下手。我把會做的題目草草地做了，剩下不會做的我就指望奇跡的出現。于是就三心二意，東張西望起來。離交卷只有四十分鐘時，我奮筆疾書，在三十分鐘內就把作文寫完了。由于我沒仔細審題，又沒用心寫，卷發下來后，真是后悔莫及。只考了73分。試卷上紅叉叉滿天飛，許多地方都是不應該錯的`。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去，問我考試后的感想。我緊張萬分，心想：這下玩完了，都怪我上課不認真，做題不用心，只考了73分，真丟人！您和顏悅色與我地交談，是我明白了：只有腳踏實地，才能學好功課。之后，您還幫我分析了失分的原因。我被您的真情深深感動。在第二次考試中，我的學科成績趕了上來，考了83分，雖然并非很好，但與上次相比，進步很明顯。老師請您相信，我會再接再厲，取得更優異的成績。

　　還記得那次運動會，我信心滿滿地去參加跳高比賽。心想：這次比賽我一定能拿第一。在一次又一次的篩選后，運動員由原來的8人篩選到了現在的3人。我只覺得自己的體力漸漸不支，力度也沒有原來大了，可對手依然身如矯健的飛燕。在最后一次決定名次的決賽中，冠軍我與擦肩而過。可您并沒有因此批評我，還給我以鼓勵，讓我重拾信心。告訴我：人生可以有99次挫折，但不可以有1次喪失信心；只要生機不息，總會開出絢爛的生命之花。

　　您用自己的青春換來了我們的知識，用時間換來了我們的成長，老師，您像燈塔，照亮我們前進的道路，不管以后我們走多遠，我們都不會忘記您！

感恩師恩作文優秀2

　　老師是辛勤的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮我前進的方向；老師是一艘小船，載著我們駛向理想的彼岸；而老師對我的恩情，我也永生難忘……

　　開學初，我因沉迷手機，上課狀態不佳語數作業也沒認真完成，字也沒用心寫，如鬼話符一樣，老師見了，在班上批評了我近期的學習狀況，我卻依然沉迷在手機的繽紛世界中，欲罷不能，作業質量還是繼續下降。老師見了我的狀況便讓我去辦公室談談，我見了立刻嚇破了膽，戰戰赫赫的心想：怎么辦？難道是我作業做得不好，老師要批評，還是我最近狀態不好，老師要叫家長進來，長這么大，我可是一次沒進老師辦公室談話的……

　　我的心中仿佛懸著一顆巨石，慢吞吞的走進老師辦公室。我小心翼翼地走進老師辦公室，只用老師正慈祥的望著我，我不敢直視老師的目光，低著頭朝老師那走去，這時老師拿出我今天上午寫作業，只見上面幾乎全部都是一個個大叉叉，我見了羞愧難當，這時老師語重心長的說：“你看今天中午的作業做成這樣，你以前可是乖巧懂事，認真聽話的一個孩子啊，你當初還得過年段第一名呀，可你最近怎么了？是有什么原因嗎？告訴老師吧，老師會你會為你排憂解難的。”我聽了心中會羞愧難當，眼睛也濕潤了，可卻一句話也憋不出。“算了晚上叫你的家長給我打電話吧”我走出辦公室，稍微轉頭一看，只見老師又繼續疲憊的'批改起作業。

　　我見了，心中想：老師，為了班級，為了我們，不辭辛苦的為我們批改作業，教育我們，而我們卻不懂事為老師增加了許多負擔，我真是愧對于老師對我的教誨與恩情呀，我一定要好好學習，努力改掉缺點，用學習來報答老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師也正如這樣，為了我們付出精力與時間，為了我們去苦惱去努力，輔導我們的學習，培育我們成為一個有用的人，如同我們的第二個父母啊！終于在老師的幫助下，我有重新走上正軌，努力學習，并認識到了自身的錯誤，而老師對我的恩情與教誨，也令我永生難忘！

感恩師恩作文優秀3

　　總是悄悄攢下感激，像螢火蟲聚起一點點星光，以此來點一盞照亮無知黑暗的明燈。

　　而李老師則如同明月，無私地朝我所未知的遠方灑滿月光，徐徐地在所有學子面前展開一張世界地圖，展示出一個嶄新的世界。

　　辦公室中久陪伴

　　我最熱衷于跑辦公室的那段時間，可以說幾乎是天天都來，一回又一回地從李老師那帶走幾張額外的卷子。她教地理，于是我有時從她那兒拿去一張省份填空，有時則是一張實實在在的卷子。一來一去中，收獲的不止是她批改過的卷子和不吝嗇的教導，更有日益增加的師生情誼。一次考試后，她在班里公開表揚我，借一件件事向同學們說出語重心長的告誡。我看到，她那雙溫柔的眼里有滿滿的贊揚和殷殷的期望。這更使我下定了要學好地理的決心。

　　期末考前溫柔言

　　一次期末考前，我在放學的路上與李老師不期而遇。她遠遠地看見了我，加快腳步走了過來，與我就著對這次考試的猜測聊了起來。因不久前剛考過一張期末卷，其中有一道怪題令我記憶深刻，便借著此次談話向她說出自己的擔憂。她立刻以種種原因和過去的'經驗來解開了我的問題，信誓旦旦地讓我不要憂心期末卷子是否會出這道題。后來，果真沒有考。這次對話留給我很深的印象。一次看似普普通通的對話，卻穩住了我那顆因大考將臨而動蕩不安的心。

　　課題組里促膝談

　　在有地理課的最后一個學期里，李老師在班里找到包括我在內的六個人，組成了一個課題小組。圍繞著這個課題小組，李老師花費了很多心血：活動未展開的時候，她給了我們小組很多建議和可行的模板；第一次活動結束匯報成果時，她及時給予了我們足夠的鼓勵，令氣氛更加熱烈……我記得，在一次放學后的會談里，她告訴我們：之所以對活動進程如此上心，一方面是因為課題本身很有趣，另一方面則是因為她希望我們在活動過程中獲得成長。回想起來，她似乎是以一種溫柔而不可忽視的方式，陪伴著我們成長。

　　滴水藏海，放眼望去，俱是時光聚集起的深情。作為老師，她教我們地理知識，陪伴我們許多個日子；作為學生，我們除成績和一腔深情外，無以為報。她以世界教我，而我將懷著對她的感恩去熱愛這個世界。

感恩師恩作文優秀4

　　世上有一種人，他們辛勤地耕耘著土地，盡心地做好園丁的職責。他們的名字，叫老師。

　　老師，是那么不容易，傾盡全力，只為我們的將來。我們班班主任朱老師就是這樣一個人。

　　作為班主任，朱老師勤勤懇懇，十分關心學生。春游秋游的時候，朱老師會像跟我們一樣大似的與我們一起聊天；平時我們有困惑的時候，朱老師又會像個知心朋友一樣與我們談心。記得有一次，天氣預報說第二天會有冷空氣將臨申城，朱老師就在放學的時候提醒我們說：“明天有冷空氣，要多加件衣服，別著涼了。放學了還不忘對我們班一些家里比較遠的同學說一句：“路上小心點。”每當如此，我總會想起我的家人也常會在我上學出門的時候提醒我一句：“路上小心。才發現，原來朱老師就像我們的家人一樣，無時無刻在關心著我們，擔心我們的健康與安危。才發現，原來這就是“一日為師，終生為父”的真諦，只不過朱老師是“為母”罷了。

　　作為語文老師的.朱老師，講課上十分生動有趣，幾乎每節朱老師的課都能讓我們開懷大笑。雖然語文作業總是最少的，但我們班每次考試，語文分數總是最高的。朱老師盡心地把她擁有的知識全都傾授予我們。朱老師不會輕易批評學生，總是用很幽默的方式進行告誡，在笑聲中我們也學到了許多人生哲理。

　　雖然是語文老師，朱老師卻同樣當起了英語老師和數學老師。在發現班里有同學哪個科目不是很擅長時，就會無償地為他補習功課。我們班就有一個同學，剛進中學時，英語很不好，甚至還考過幾次不及格，朱老師發現后，就幫他補習英語音標和閱讀，不會的地方耐心地教導他，直到他弄懂，幫助他引上正確的學習道路。現在，這個同學的英語成績已經明顯上來了，這要歸功于朱老師呢！

　　朱老師還經常主動與學生的家長進行溝通交流，為了了解每個學生的具體情況，她甚至放棄自己的休息時間去進行家訪。考試前為學生們加油鼓勁，且用她特有的方式來緩解我們的壓力，激起我們的信心。

　　有人說，師恩比山高聳，因為老師們無私的付出卻不求回報；我卻要說，師恩比海遼闊，因為老師們擁有著淵博的知識與寬廣的胸懷。感謝朱老師，因為她讓我懂得了，什么叫師恩，什么叫偉大。

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