關(guān)于感恩的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩的作文1

　　今天是母親節(jié)，同學(xué)們都為母親準(zhǔn)備精致的禮物。小明想送給媽媽一枝康乃馨，可摸著空空的口袋，徘徊在花店門口……

　　小明想：“我沒有錢去買花，怎么辦?向同學(xué)借錢?不好吧!向奶奶要?好像也不妥……”想法都被否認(rèn)了。花店老板看到一個(gè)孩子在店外張望，就走過去親切地問小明：“小朋友，你想買花嗎?”小明撓撓頭羞澀地說：“想，但沒錢……”花店老板一聽不禁笑了，小小年紀(jì)就想送花!于是逗他問：”你想送給誰(shuí)呢?小朋友?”“今天是母親節(jié)，我想買一枝康乃馨送給媽媽!”想到媽媽收到花后那驚喜的樣子，小明的小臉蛋都發(fā)光了!

　　花店老板聽了頓時(shí)愣住了，一瞬間，他想到自己一個(gè)人在家鄉(xiāng)的80歲的老母親……因?yàn)槊τ谏�意，作兒子的幾乎三年沒回去看她了!而今天是母親節(jié)，自己竟然連一個(gè)電話都沒打!花店老板心里頓時(shí)暖暖的，酸酸的，他想起了老母親的含辛茹苦，而自己還不如一個(gè)小孩呢……他狠狠拍了一下腦袋，牽起小明的手說：“小朋友，叔叔送你一枝，你去挑吧。”小明搖搖頭說：“不行，叔叔，我不能白要你的花。”看著孩子倔強(qiáng)的小臉，花店老板靈機(jī)一動(dòng)問：“這樣吧，你幫叔叔干半個(gè)小時(shí)的'活，任務(wù)是把客人要的花拿給他們就可以了，然后用你的工資買我的花總行吧?”小明興奮地大聲說：“好，謝謝叔叔!開始吧!”……

　　小明終于捧著鮮艷欲滴的康乃馨興高采烈地走了。花店老板看著小明的背影，眼眶濕潤(rùn)了。他走進(jìn)花店拿起話筒打家鄉(xiāng)電話，電話打通了，接電話的是80歲的老母親。花店老板說：“媽媽，母親節(jié)快樂!過兩天我就要回去看您……”

關(guān)于感恩的作文2

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……

　　蔚藍(lán)的天空中，如果我是一只自由翱翔的鳥兒，那麼，我要感謝天空，感謝他帶給我自由翱翔的空間；我要感謝狂風(fēng)暴雨，感謝他磨礪了我頑強(qiáng)的意志；我要感謝槍聲，感謝他使我明白了生命的可貴……

　　黃沙漫舞的沙漠中，如果我是一棵挺拔的胡楊，那麼，我要感謝沙漠，感謝他帶給我自由生長(zhǎng)的地方；我要感謝狂風(fēng)和滿天飛舞著的黃沙，感謝他磨礪了我頑強(qiáng)的生命力；我要感謝沙漠缺水，感謝他使我明白了水的意義……

　　一望無際的草原上，如果我是一株青綠低矮的小草，那麼，我要感謝草原，感謝他帶給我自由生根的地方；我要感謝從我身上踏過去的每一個(gè)動(dòng)物，感謝它們磨礪了我頑強(qiáng)的'意志；我要感謝那些食草的動(dòng)物，感謝它們使我明白了生命的脆弱……

　　深藍(lán)色的大海中，如果我是一尾毫不起眼的魚兒，那麼，我要感謝大海，感謝他帶給我自由遨游的空間；我要感謝誘餌，感謝他磨礪了我頑強(qiáng)的意志；我要感謝大魚，感謝他讓我明白了生命的珍貴……

　　……

　　可是，我不是鳥兒，不是胡楊，不是小草，更不是魚兒……我只是一個(gè)人，一個(gè)平凡的人，但是，我仍要感謝！我要感謝母親，感謝她給了我生命；我要感謝家人，感謝他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我要感謝家庭，感謝他給了我一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；我要感謝老師，感謝他傳授我無窮的知識(shí)；我要感謝同學(xué)，感謝他給了我最純真的友誼……

　　懷揣一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界充滿了愛與感動(dòng)！

關(guān)于感恩的作文3

　　誰(shuí)沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒有流過絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是，請(qǐng)不要傷心，不要絕望，給自己一個(gè)感恩的理由，一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!

　　偉大的音樂家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒有的毅力堅(jiān)持了下來，如果他沒有感恩生活感恩生命，或許以為音樂家將會(huì)銷聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì)想到：上帝雖然給了我那么多的苦難，但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍，我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的確，每一個(gè)人都應(yīng)該感恩生活，想一想比你更不幸的人，其實(shí)你還擁有許多。

　　海子曾寫下“面對(duì)大海，春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來死不帶去，唯黃昏華美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的.美，卻怎么也學(xué)不會(huì)去感恩生活，取消對(duì)人生。如果當(dāng)時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對(duì)生活，中國(guó)文壇上就會(huì)多了一位杰出之輩吧!

　　沒有什么理由能夠讓你放棄生命，沒有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過，那又何妨?只要你努力國(guó)際就好!絕望過，那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過，那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

　　沒有誰(shuí)不想成功，但也需要堅(jiān)持。沒有如初就不會(huì)有回報(bào)。記得，感恩生活，感謝一切在你身邊的人。轉(zhuǎn)過身來，其實(shí)你也是一片大海!

關(guān)于感恩的作文4

　　什么是感恩？感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

　　感恩是一門必修課程。鳥兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無垠及云朵的柔美，這是它對(duì)天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對(duì)大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑，這是它對(duì)大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。

　　感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在一次會(huì)場(chǎng)上看見的她的.小學(xué)老師，立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽覺及視覺的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后，努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng)，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會(huì)。感恩，存在于一顆心存感激的心。

　　感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(zhǎng)大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個(gè)日日夜夜？從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，又有多少老師為我們嘔心瀝血？所 謂：“滴水之恩，必當(dāng)泉涌相報(bào)。”我們身邊的親朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無際的海洋了。感恩，存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。

　　感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說：“生活是面鏡子，你笑它也笑；你哭它也哭。”因此，倘若我們學(xué)著感恩，生活將賜予我們最燦爛的陽(yáng)光；而我們?nèi)糁粫?huì)怨天尤人，最終可能一無所有。感恩，存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。

　　感恩是一朵盛開于心靈永遠(yuǎn)的花兒，只要用心呵護(hù)，努力灌溉，即使斗轉(zhuǎn)心移，即使物是人非，它仍愛意永駐。現(xiàn)在，讓我們一起擁抱它吧！讓我們一起聆聽距離心靈最近的語(yǔ)言，擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。

關(guān)于感恩的作文5

　　最近，我讀了《千萬別去蒲公英花田》。故事中，阿美和媽媽住在山上，生活在一間小木屋里。一次，媽媽要去市場(chǎng)，囑咐阿美千萬別去那片蒲公英花田。而幾個(gè)小時(shí)過去了，阿美開始想媽媽了，便往前走，卻不小心進(jìn)入了蒲公英花田。結(jié)果被花給迷住了，回家后，阿美第一次撒了謊。

　　第二天，媽媽的衣服被劃壞了，只好再去市場(chǎng)，于是又一次囑咐阿美千萬別去那片蒲公英花田，阿美沒聽見。媽媽出去后，阿美又跑去那片蒲公英花田，這次她遇到了一只兔子，便和兔子成為了朋友，臨走前，兔子讓阿美明天來它家做客，阿美答應(yīng)了。第三天，阿美的媽媽堅(jiān)決不讓阿美出門，可阿美還是溜了出來。

　　阿美在兔子家喝了幾杯“菊花茶”，然后醉醉醺醺地回了家，阿美的媽媽知道她去了哪里，很生氣。原來，這只兔子釀造的“菊花茶”其實(shí)是酒，而喝過這種酒的人都會(huì)發(fā)大病一場(chǎng)，有的還會(huì)死去。媽媽沒辦法，只好以自己消失的代價(jià)，向兔子要了一包解藥。

　　后來，阿美的`病好了，可媽媽卻消失了。 我們和故事中的阿樣一樣，都是生活在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大的，如果我們得了重病了，父母就會(huì)焦急萬分，可能會(huì)連夜背起孩子奔向醫(yī)院，可能會(huì)一夜不眠地陪在我們身邊。而有時(shí)我們卻不聽父母的話，最后釀成大禍，這是我們應(yīng)該的嗎？所以，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

關(guān)于感恩的作文6

　　如果我是一棵大樹，我要感激腳下的每一寸土地，因?yàn)樗鼈兘o了我很多養(yǎng)分；如果我是一朵小花，我會(huì)感激綠葉的襯陪和落地的保護(hù)；如果我是一只小鳥，我會(huì)感激藍(lán)天和白云，給我自由飛翔的空間……

　　我要感謝大自然，因?yàn)橛兴�，才有了我們，因�(yàn)樗�給我們明媚的陽(yáng)光，才使得萬物生長(zhǎng)；給我們充足的雨水，使得地面不再有干旱……

　　我要感激我的父母，他們不僅生下了我，養(yǎng)育了我，還教會(huì)了我勝不驕。記得有一次，我獲得了一個(gè)獎(jiǎng)，告訴***時(shí)候，不是其他家長(zhǎng)一樣，激動(dòng)地跑到我面前，而是微微一笑，說了一句：“別太驕傲，有人要比你更強(qiáng)。”一句短短的話，卻深深擊中我要害，是啊，那時(shí)的我真的很驕傲，認(rèn)為我是最棒的，無人能比的。我從***眼神中看出，她是自豪的，但她把自豪放在自己心底，就是為了不讓我翹尾巴，她沒有表達(dá)出來而已，***舉動(dòng)讓我發(fā)后不再驕傲自大。

　　我要感謝老師，他不僅教給我們知識(shí)，還在不停地關(guān)心著我們。深記有一次，我長(zhǎng)出了水痘，一開始不知道，就去了學(xué)校，老師看到我滿臉的水泡，就立刻放下手中的活，帶我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看了說可能是水痘，這下，老師可著急得滿頭大汗，一邊打電話給我家長(zhǎng)來接我并送去醫(yī)院，一邊幫我整理書包，然后把我送到校門口，直到我家長(zhǎng)來了，老師才上樓。

　　我還要感謝社會(huì)上的陌生人，給我們一個(gè)舒適的'環(huán)境，感謝那些幫助過我的人；感謝一路支持我的人；感謝……

　　感恩不能用言語(yǔ)表達(dá)，表示，但可用內(nèi)心讓對(duì)方知道，用行動(dòng)讓動(dòng)方感動(dòng)。“滴水之情，必當(dāng)涌泉相報(bào)”是啊，假如人人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界會(huì)多么美好！

關(guān)于感恩的作文7

　　在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛，是誰(shuí)對(duì)你噓寒問暖，時(shí)刻給予你無私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

　　星期天早上，媽媽很早就起床了。她忙忙碌碌地做早餐、洗衣服，連被子都沒有時(shí)間疊。我看著沒有疊的被子，眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)!就幫媽媽疊被子。

　　來到房間，啊，爸爸媽媽的床真大啊，被子當(dāng)然也是不小的了!我先用吃奶的勁抖了抖被子，再把皺起來的部位按平。然后把被子的兩邊對(duì)折，它就變成了“苗條”的長(zhǎng)方形。然后我又把被子的另外兩端對(duì)折了一遍，心里那塊懸著的石頭總算落了地。可是我回過頭看看自己疊的被子，又讓我傷透了腦筋：被子圓鼓鼓的'，像個(gè)大西瓜，而且跟一堆土差不多，要多難看有多難看;而媽媽以前給我疊的被子卻是四四方方，精神極了。“到底怎么樣才能給這被子‘變身’呢?”我冥思苦想了一會(huì)兒。時(shí)間一分一秒過去了，我忽然想起：媽媽在這個(gè)時(shí)候是要拍幾下的呀。于是，我也學(xué)著媽媽的樣子，拍了幾下。哈哈，“大面包”變成了一個(gè)方方正正的“四層豆腐塊”。我雖然累得滿頭大汗，但心里卻樂開了花。

　　愛我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍�一片樹葉，父母卻給了我們整個(gè)森林。

關(guān)于感恩的作文8

　　水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不干涸；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

　　我感激……感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感激朋友給了我友誼和支持！

　　心存感恩，知足惜福！中國(guó)自古就有“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的諺語(yǔ)。當(dāng)我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時(shí)候，一句“謝謝！”就可以表現(xiàn)出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個(gè)字，但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。

　　教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……為的就是讓我們學(xué)會(huì)感恩。教師節(jié)那天，學(xué)子們會(huì)從四面八方會(huì)聚到恩師的身邊，道上一句節(jié)日的問候，感謝老師的教育之恩；母親節(jié)、父親節(jié)那天，兒女們會(huì)為父母送上一份最溫馨的`禮物，感謝他們辛勤的養(yǎng)育之恩。

　　懷著如此一顆感恩的心，我們能學(xué)會(huì)付出，我們能學(xué)會(huì)給予，我們能學(xué)會(huì)把快樂帶給身邊的每一個(gè)人！因此我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己有一顆感恩的心，讓我們生活在充滿感激的世界里！

　　寫到這里，我不禁想起了一首歌——《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

關(guān)于感恩的作文9

　　朋友 ， 你會(huì)感恩嗎 ？ 感恩這個(gè)詞 ， 大家一定再熟悉不過了。它，曾無數(shù)次出現(xiàn)在報(bào)刊上、電視中，我們一定覺得它不足為奇。其實(shí)不然，它有著很深的一層意思。開門見山地說吧，感恩就是對(duì)恩惠的一種心存感激的表現(xiàn)，是每一位不忘他人恩情的人縈繞在心中的情感。接下來，就與大家談?wù)劇案卸鳌薄?/p>

　　感恩是一種處世哲學(xué)，一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品質(zhì)，一種人生智慧。大家也許聽說過“烏鴉反哺”的故事吧，原本丑陋的小烏鴉因?yàn)樾膽岩活w感恩之心，而深受人們的喜愛；在《聊齋志異》中，狐仙們也擺脫了在人們心目中的狡猾形象，讓人深受感動(dòng)。這，因?yàn)楹�仙們也有著感恩之心。可見，感恩的力量是多么巨大。在生活中，感恩是必不可少的。它像�?yáng)光，照進(jìn)人的心房，給人溫暖；它如雨露，滴入人的靈魂，跟人滋潤(rùn)。無論你的身份是尊貴還是平凡，無論你身處何地，無論你有著怎樣特殊的經(jīng)歷，只要你會(huì)感恩，隨之而來的就是諸如溫暖、堅(jiān)定、快樂這些美好的東西。反之，如果你不會(huì)感恩，你和身邊的人就會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)，你的心就會(huì)逐漸冷漠，給人厭惡的感覺，你在別人心目中的.地位也會(huì)“一落千丈”。因此，在生活中，每一個(gè)友好的眼神，每一句親切的話語(yǔ)，每一張綻放的笑臉，，只要這些是對(duì)你做出的，你就不能覺得不足掛齒，也不能泰然處之，也要回復(fù)他人一個(gè)友好的眼神，一句親切的話語(yǔ)和一張綻放的笑臉，這也是感恩。感恩讓人的心不致麻木，讓人把別人對(duì)自己的好永銘于心。

關(guān)于感恩的作文10

　　老師您像辛勤園丁，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，讓我們輕松愉快的度過每一天，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情遨游。補(bǔ)習(xí)班的劉老師，您母親一樣，我委屈時(shí)，是您在鼓勵(lì)我，我成績(jī)考的不理想時(shí)，是您告訴我這一次沒考好不要緊，重要的是你不要?dú)怵H。劉老師您真的像一位園丁，為了我們，您那一頭烏黑的秀發(fā)里添了幾根白發(fā)。我在心里想：“我一定不要?jiǎng)⒗蠋煘槲也傩膭诶邸薄?就在那一天，我興沖沖的等老師來報(bào)我的.名字和成績(jī)。就在老師報(bào)到：“王璐菁，77分。”我以為我聽錯(cuò)了，下意識(shí)的揪了一下我的膀子，我的臉一下子就紅了，看著全班同學(xué)的眼睛，我覺得他們都在嘲笑我，我真希望找一條縫鉆進(jìn)去。下課了，我找了一個(gè)沒人的角落，放聲痛哭了出來。“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”劉老師說，我驚了一下，原來是劉老師。我跑過去，一下?lián)湓诶蠋煹膽牙铮�你才上三年�?jí)，考成這樣，不算太差，繼續(xù)努力。

　　我哭著對(duì)劉老師說：“劉老師，我不是傷心我沒考好，而是為什么我上課時(shí)認(rèn)真聽講了，但考試時(shí)卻考不出來，是我辜負(fù)了您的期望。”我又一次放聲痛哭起來。老師對(duì)我講：“你才九歲就懂得這么多。其實(shí)老師不怪你。”我在心里說：“我要報(bào)答老師對(duì)我的恩情。”現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。而我卻不會(huì)忘記劉老師對(duì)我的恩情。我感謝老師，賦予我只是。讓我從無知的兒童蛻變成聰慧的女孩，讓我的羽毛漸漸豐滿，飛向藍(lán)天。劉老師不是您，我也不會(huì)變成如今的女孩。

關(guān)于感恩的作文11

　　每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。

　　這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們。”其他同學(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨，最近真的太多作業(yè)了。

　　一天，我比往常還慢回家，正小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時(shí)，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

　　我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想著想著，心里很不是滋味。

　　第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。從那以后，我再也不埋怨老師了。

　　期末考試的'前一天，老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說的，輪到我時(shí)，我沉默了一會(huì)，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

　　老師，講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對(duì)這一切，我只想對(duì)你說三個(gè)字“謝謝您。”

關(guān)于感恩的作文12

　　每個(gè)人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩

　　我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)……

　　如果，要我來選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

　　倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì)幸福美好!生活是公平的，她不會(huì)欺騙你，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生;盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛?!

　　還要感恩身邊的每個(gè)人。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗�給你帶來動(dòng)力;感激幫助你的.人，因?yàn)樗�告訴我們什么叫做給予;感謝鞭策你的人，因?yàn)樗�消除了你的業(yè)障;感激曾傷害你的人，因?yàn)樗�磨煉了你的心�?感謝曾欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的見識(shí);感謝曾拋棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)你自立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力……

　　一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存;

　　一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好!

　　讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱

關(guān)于感恩的作文13

　　寂寞孤獨(dú)，有寂寞是身處高處共享燃眉月的清光；有寂寞是吟詠詩(shī)賦卻同喝“妙哉”的心的絕響，披上繁華外衣，將寂寞隱藏在——是感恩。

　　感恩，是處世哲學(xué)，是生活中的大智能，你不幸，都不要?dú)怵H，不要為失敗找無謂的爛借口，的失敗并足以。你了，固然會(huì)感恩的理由，而失敗了，殊不知，你會(huì)如何怨天尤人，下去，你將失去更多。

　　感恩，留意生活中的美好事物，對(duì)待，則會(huì)感恩。

　　讀了朱自清的《背影》，我驀然回首，感人至深的親情，其實(shí)在每人身邊，這父愛，它會(huì)在你黯然傷神時(shí)給你鼓勵(lì)，給你鞭策，無止境的愛。

　　小對(duì)冰心的那句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，雨點(diǎn)來了，除了您，誰(shuí)是我無遮攔天空下的蔭蔽。”年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白那薄如羽翼的母愛。

　　感恩親情，的生命融入了親情的`每旋律，每節(jié)拍，每足印……

　　感恩應(yīng)發(fā)自內(nèi)心，感恩是境界，它足以洗滌你的的污點(diǎn)。

　　乘著“理想”號(hào)船，只航行在海面一旦你不觸礁，親情、友情你心靈的寄托和關(guān)愛，讓你努力向前……

　　自古，誰(shuí)感恩要驚天動(dòng)地，只要你發(fā)自內(nèi)心，問候，眼神足以。的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)呔永锓蛉嗽诩压?jié)只向老師獻(xiàn)上了一束鮮花；而毛澤東，的革命家，也這做了，都不曾驚天動(dòng)地，卻了的感激。

　　“感恩的心，感謝有你……”懷著感恩的心去看待社會(huì)，去看待父母，看待朋友，看待美好的事物，敞開心胸，你將會(huì)生活的美好，世界的美好！

關(guān)于感恩的作文14

　　“愛”這個(gè)字大家都會(huì)讀會(huì)寫，但大家真的懂得這“愛”真正的含義嗎？愛在生活中隨處可見，老師對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛，同學(xué)之間真摯的友誼。

　　愛，就是感恩，愛這個(gè)字在我們很小的時(shí)候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說不出來了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報(bào)答呢？

　　今天下午，我們一起聽了“感恩勵(lì)志教育講座”姜老師十分仔細(xì)的為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來臨的'那一霎那，抱住兩個(gè)驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親，她撿來了一名和她沒有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻(xiàn)了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學(xué)。聽完這些故事后，有許多同學(xué)感動(dòng)的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)我們內(nèi)心的感受。

　　同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時(shí)，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時(shí)，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過。

　　愛，就要勇敢的表達(dá)出來，從現(xiàn)在開始，設(shè)定一個(gè)符合自己的目標(biāo)，不辜負(fù)老師、父母的期望！

關(guān)于感恩的作文15

　　“人的眼睛長(zhǎng)在前面，只看到別人的缺點(diǎn)，絲毫看不到自己的缺點(diǎn)。”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，不禁反問自己：“是否因?yàn)槿说难劬﹂L(zhǎng)在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”

　　記得有一回，我和家人開開心心的去逛夜市，夜市里人山人海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服破爛不堪；他，容貌看起來蓬頭垢面、披頭散發(fā)；他，手里拿著一個(gè)缺角的破碗，正向四周熙來攘往的.人乞討。只見路過他身旁的人，都加快腳步走過，根本沒有人停下來幫助他；我于心不忍，很想過去幫他，但手被媽媽牽著往相反的方向拉，腳也只能跟著家人繼續(xù)往前走，而心卻一直懸在那個(gè)人身上。

　　回到家，大伙被媽媽催促著去洗澡，因?yàn)槊總�(gè)人身體和衣服都散發(fā)著一股“逛過夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、鹵的食物香味，現(xiàn)在全混在一起，反而變成令人作嘔的臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----知足與幸福！有人流落街頭，無家可歸；而我，有一個(gè)溫暖的家，有關(guān)心我、愛我的家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態(tài)之下，我擁有的真的很多、很多！

　　諺語(yǔ)有云：“不上不足，比下有余。”其實(shí)，每個(gè)人只要用心去感受，檢視自己身邊的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“我擁有很多！”

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