感恩有你作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感恩有你作文，歡迎閱讀與收藏。

感恩有你作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”感恩的心，感謝有你，感謝世間有你。

　　睡了一段，爬了一段，走了一段，夢(mèng)了一段，幼年的過往零零碎碎，我看著你，條條皺紋間投影出晚上踢被子?jì)寢屭s忙蓋好，摔倒了你連忙安慰，生病了你心急如焚的畫面。但隨著畫面的播放，你一頭烏黑的秀發(fā)開始冒出點(diǎn)點(diǎn)白斑，你的面容上也刻上了這紀(jì)錄滄桑的皺紋。

　　行了一段，跑了一段，闖了一段，傷了一段，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年紀(jì)滿是傷痕。不經(jīng)意間也留下了心中的印痕，爸媽心中的`。時(shí)代的不同，造成兩代人的隔閡，閱歷的不同，形成兩代人的矛盾，為被父親罵而生氣不吃飯，為與你爭(zhēng)執(zhí)一件事情，而不與你說話，為自己惹事被父親教育而離家出走。那些幼稚的舉動(dòng)，總在你一次次平靜祥和帶有道理的話語(yǔ)中，一次一次化解、成長(zhǎng)、懂事…你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，事物的客觀規(guī)律，讓我明白一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又深刻難以體現(xiàn)的大道理。

　　恩世間有你，我親愛的媽媽，感恩世間有你我人生道路的指路人。我該怎樣感謝你，感謝你，和春風(fēng)一起吹走我的寒冬，和春雨一起滋潤(rùn)我的心靈，讓我茁壯成長(zhǎng)，和舞臺(tái)一起為我喝彩，為我鼓勵(lì)！感謝世間有你讓我領(lǐng)略人生的酸甜苦辣！我將會(huì)為你成長(zhǎng)，為你奮斗，讓你在余生之年擁有自己的輝煌！

感恩有你作文2

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”

　　感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人積極面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢?老師說，感恩就是對(duì)別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

　　紀(jì)伯倫曾這樣說過：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯(cuò)，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路;您是浩瀚海洋中的一位導(dǎo)航者，為我指引未來(lái)的路;您是我避風(fēng)遮雨的港灣，為我……在這里我以感恩的心，感謝有你，媽媽!

　　從我呱呱墜落到這個(gè)五彩繽紛的世界上，是您一直無(wú)微不至地呵護(hù)我，教育著我。人們常常說：“母親是人生中的`第一位老師”。不錯(cuò)，在我剛開始咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，您就開始教我a，b，c……而我因?yàn)閷W(xué)了幾個(gè)單詞，就在您面前“賣弄”起來(lái)。而您什么也沒有說，只是用欣慰的目光望著我。有時(shí)因?yàn)槲业恼{(diào)皮，常常在我入睡的時(shí)候向您撒嬌，叫您講故事給我聽。那時(shí)的我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長(zhǎng)大了。

感恩有你作文3

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有太多陪伴過我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。

　　記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫！”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場(chǎng)“口水的洗禮”！老師說了默寫內(nèi)容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈！我最快。

　　我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見我寫好了，就說：“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀！這次默的.并不難，拼的就是細(xì)心！”聽了老師這番話，我睹了一下本子，天哪！默得太簡(jiǎn)單了！對(duì)我來(lái)說，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟！我也就匆匆過了一下，也算檢查過了。這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來(lái)，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來(lái)越多，不會(huì)又出岔子吧？本子不知何時(shí)到我桌子上來(lái)，我翻開一看，兩位數(shù)！我不敢相信，這時(shí)看見叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細(xì)心了！我欲哭無(wú)淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。

　　夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過來(lái)蹲在我課桌前，和顏悅色地說：“這次默寫有沒有給你一個(gè)教訓(xùn)？”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心。”“嗯！人生難免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正！”“嗯！”聽了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。

　　幾年了，老師親切的話語(yǔ)一直在我耳邊揮之不去，感恩有你！

感恩有你作文4

　　感恩有很多對(duì)象，比如父母、老師、同學(xué)、好心人、朋友等等。

　　首先我們要感恩我們的父母，因?yàn)槭歉改赴涯銕У搅诉@個(gè)世界上。父母供你吃、供你穿、供你上學(xué)；父母在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地教你怎么吃飯、做飯、做菜、做家務(wù)、讀書……父母為你打理好了一切和未來(lái)；因?yàn)楦改傅母冻觯�你才能過得這么幸福；因?yàn)橛懈改傅闹敢�，你才�?huì)過得順順利利。

　　接著就是老師，其中我最要感恩的老師是杜老師、陳老師、俞老師。

　　杜老師平時(shí)總和我們一起聊天，下課后我們有不會(huì)的數(shù)學(xué)題目去問杜老師，她總會(huì)耐心地教我們，杜老師還會(huì)和我們女生一起出去玩，請(qǐng)我們吃冰淇淋，像好朋友一樣。

　　而陳老師會(huì)很認(rèn)真地改我們的作業(yè)，連筆畫的長(zhǎng)短錯(cuò)誤也會(huì)給我們糾正出來(lái)。陳老師還會(huì)在上課時(shí)提醒走神的同學(xué)，并且陳老師上課很幽默。俞老師很溫柔，從我來(lái)上俞老師的課的時(shí)候起，就沒見過俞老師發(fā)過火。俞老師還很幽默，他會(huì)在講一件事的'時(shí)候加入一點(diǎn)很搞笑的元素進(jìn)去。

　　然后我還要感恩的就是我的同學(xué)，比如說有一次去外面玩，沒帶手機(jī)，后來(lái)是問姜同學(xué)借的；比如說我犯錯(cuò)，有的同學(xué)會(huì)提示我；比如說有時(shí)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本中我有錯(cuò)，數(shù)學(xué)課程助手看到了就會(huì)告訴我如何訂正；還比如說……

　　生活中我們要感恩身邊的所有人，和幫助身邊的所有人，我們要將心比心。

感恩有你作文5

　　今天，我想和大家介紹一位我尊敬和愛戴的老師，她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師王老師。

　　她有一雙大而明亮的眼睛，有一頭烏黑而卷曲的短發(fā)，她還喜歡穿漂亮的長(zhǎng)裙，臉上經(jīng)常會(huì)掛著笑容，給人的感覺就是那么的親切。也許正因?yàn)檫@些，所以我們根本看不出她已經(jīng)有50多歲了。

　　王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一節(jié)課，她都會(huì)充分利用好每一分鐘，而且課上經(jīng)常會(huì)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言吸引我們，讓我們興趣盎然。下課后，還常常對(duì)我們說：“有什么不懂就要問，平時(shí)要多看課外書……”；平時(shí)作業(yè)中還不忘指導(dǎo)我們寫好字……從這些看起來(lái)平凡的小事中，讓我們深深感受到了王老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　王老師不僅教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作也是如此。看到王老師和藹可親，笑容可掬的時(shí)候肯定是我們表現(xiàn)很棒的時(shí)候；有時(shí)非常嚴(yán)厲，令人敬畏的時(shí)候，肯定班內(nèi)又出現(xiàn)了“小調(diào)皮”“小搗蛋”等待著王老師去教導(dǎo)。每次晨會(huì)課上，王老師還會(huì)告訴我們一些為人處世的道理；天變涼時(shí)，總會(huì)提醒我們添加衣物；有同學(xué)生病時(shí)，更是關(guān)懷我們的病情……她對(duì)我們無(wú)微不至的照顧就像溫暖的太陽(yáng)照耀著我們。

　　最讓我感動(dòng)的是她曾對(duì)我們說過的一句話：“我還有四年就退休了，但是我覺得我愛我的孩子們，所以我要把我的最后四年繼續(xù)奉獻(xiàn)給你們，做好你們的`班主任。”現(xiàn)在我們?nèi)�年�?jí)，王老師也許將就此陪伴我們畢業(yè)，而我們也會(huì)陪伴著她退休，這是一種多么奇妙的緣分。

　　“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是無(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。對(duì)于您的可愛可親，更是可敬，我們唯有一句話可以表達(dá)對(duì)您的感恩，那就是：謝謝您，敬愛的王老師！

感恩有你作文6

　　“加油！膽大心細(xì)。外公祝你旗開得勝！”這是外公送我進(jìn)考場(chǎng)之前給我的祝福和鼓勵(lì)，也是外公在我的成長(zhǎng)路上時(shí)常對(duì)我祝福的話語(yǔ)。這句話總讓我感慨，我能夠長(zhǎng)成一個(gè)可愛的青少年，都是因?yàn)檫@一路有著外公的存在。

　　我的外公在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。外公在年紀(jì)已經(jīng)有點(diǎn)大了的時(shí)候，才與外婆組建家庭，生下了我的媽媽這一個(gè)孩子，等到我出生的時(shí)候，外公就已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。不過雖然外公頭發(fā)看起來(lái)以及年齡上都已經(jīng)有點(diǎn)老了，他的身體卻還硬朗健康著，送我上學(xué)，送我上考場(chǎng)的，永遠(yuǎn)是我這個(gè)白發(fā)蒼蒼的外公。

　　這使得外公陪伴我的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于爸爸媽媽或者外婆等其他人陪伴我的時(shí)間。因?yàn)榕惆槲业臅r(shí)間多，外公也就教會(huì)了我許許多多生活中的事情，讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)“上知天文下知地理”的青少年，就連我的老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　這一切成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后，沒有人知道那是我外公的功勞。多少次，我想開口讓爸爸媽媽陪伴我的'時(shí)間長(zhǎng)一些，都被外公給帶著去散步了。外公告訴我，爸爸媽媽工作很忙，所以他們才沒有時(shí)間陪我，但他們是愛我的。每次我都在不信中，被外公溫柔地勸信，最后便不再急切要求著爸爸媽媽給我陪伴了。

　　外公比外婆陪伴我的時(shí)間多，則是因?yàn)橥馄派眢w不太好，總需要坐在家里的搖椅上，沒有時(shí)間帶我出去玩或者接送我上下學(xué)。不過我從沒有怪過我的外婆，而是將所有的心都放在了感恩上，感謝外公他愿意陪伴我長(zhǎng)大，感謝外公在我成長(zhǎng)路上一直一直的存在。

　　多想找個(gè)機(jī)會(huì)向外公敘說“這一路因?yàn)橛心悖�我才這樣成了一個(gè)可愛的青少年啊！”

感恩有你作文7

　　媽媽，您就像一盞燈，在我迷失的時(shí)候，為我指引方向；媽媽，您就像一件大衣，在我寒冷的時(shí)候，給了我溫暖；媽媽，您就像是一片大海，而我，就是海里的小魚......

　　在我呱呱落地的那天起，您便在我的身上傾注了你的`一切：您雖然不能給我最好的，但總是盡可能地滿足我。我考試考差了，您沒有責(zé)罵我，而是和我一起找錯(cuò)因，并細(xì)心教導(dǎo)我以后該怎么做。媽媽，謝謝您！

　　由于爸爸長(zhǎng)期在外地工作，媽媽，是您一手把我們帶大。印象中的您，永遠(yuǎn)都是那么忙碌：不是在做飯，就是在洗衣服，或者是在整理房間。在繁雜的家務(wù)縫隙，還要得努力工作。您的身影卻一直刻在我的腦海里，揮之不去......

　　那天晚上，應(yīng)該是深夜將近12點(diǎn)了。朦朧中，我?guī)е�睡意，起床去上廁所，上完廁所后，發(fā)現(xiàn)書房里，還有燈光。我輕輕推開門，您居然還在忙著，整理你工作上的事務(wù)。您疲憊的眼睛里，布滿了血絲，眼睛卻還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，雙手不停地敲打著鍵盤，我心疼極了！

　　“媽媽，你怎么還沒休息，快點(diǎn)去睡覺吧”！我輕聲說道。您看見我，先是吃驚。隨后，慈祥地摸了摸我的頭說：“你趕快去睡吧！我這些單快打完了！”話音剛落，您又立馬投入到您的工作中，我也默默地離開了房間......

　　您那么努力的工作，一定是想多賺點(diǎn)錢，讓我和姐姐能上更好的學(xué)校讀書，受到更好的教育，也是想給我們過上更好的生活。您所做的一切和付出，我都能感受到和銘記在心里，我對(duì)您的感恩之情，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，讓您下半輩子樂享清福。感恩有您，媽媽！

感恩有你作文8

　　又快到教師節(jié)了，大家都說老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

　　藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征青春活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛的老師。

　　老師，領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是我們?nèi)松�的啟蒙者。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。

　　人們都說十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到的是，徐老師似乎就是十歲的.孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥奔向操場(chǎng)。有時(shí)候，他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……

　　老師啊！您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊！你們沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛的學(xué)生，是您播灑著愛的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國(guó)的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。

　　老師啊！沒有春的耕耘，哪來(lái)荷香千里，沒有您，啊有今天的我，愿您永遠(yuǎn)作春的使者，把春的陽(yáng)光灑滿人間。

感恩有你作文9

　　寒風(fēng)在窗外無(wú)情地肆虐著。

　　我醒了，看看鬧鐘，離起床還有一段時(shí)間，周公卻已和我道別了。

　　和往常一樣，我習(xí)慣性地打開電飯鍋，可是里面空空如也——稀飯沒了，連每天一個(gè)的家雞蛋也沒了。我心中猛然想起——母親出差了，臨走時(shí)還反復(fù)叮囑我要煮飯，可我卻忘了。

　　我不愿吵醒正在熟睡的父親，于是，我悄悄打開冰箱，冰箱里擺放著一堆整齊的家雞蛋。

　　我看著雞蛋，不禁想到了母親買雞蛋的情形。母親每隔一段時(shí)間就會(huì)去外婆家——一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村拿家雞蛋給我吃，但是外婆家的雞蛋數(shù)量有限，于是，母親常提著籃子，挨家挨戶地收購(gòu)家雞蛋。路上，她小心翼翼地護(hù)著雞蛋，仿佛那不是雞蛋，而是我的未來(lái)……

　　我拿出一顆雞蛋，放進(jìn)鍋里，倒水，開火。然后，我躺在了客廳的沙發(fā)上。

　　無(wú)意間，我看到鋼琴上擺著多年來(lái)的'全家福：我已從稚氣走向成熟，而母親卻從年輕走向衰老！她的頭發(fā)從亮麗的黑發(fā)變得黯淡，夾著白發(fā)，臉由光滑而變得粗糙。我突然覺得是自己偷走了母親的年輕容顏！

　　正在我深思時(shí)，電話鈴響了，那頭傳過來(lái)母親親切的聲音：“兒子，記住早飯要吃一個(gè)家雞蛋！”我的心深受觸動(dòng)，眼里感到有一種澀澀的潮濕。我強(qiáng)作歡笑敷衍了幾句。

　　一天，兩天，三天過去了，母親就要回來(lái)了。這天晚上，我開始在廚房忙里忙外，一陣鍋碗瓢盆奏鳴曲后，荷包蛋新鮮出鍋了。

　　《詩(shī)經(jīng)》云：“哀哀父母，生我劬勞。”是啊，風(fēng)餐露宿之日、披星戴月之時(shí)、櫛風(fēng)沐雨之際……母親為誰(shuí)而忙？

　　烏鴉有反哺之意，羔羊有跪乳之心。感恩的心，感謝有你——母親！我所能回報(bào)的只是這一次親手煮的荷包蛋……

感恩有你作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，五月隨著時(shí)間慢慢飄走了，我們滿懷期待地迎接六月的到來(lái)。六月的陽(yáng)光最燦爛，六月的孩子最漂亮，六月里我們將迎來(lái)屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！為此，學(xué)校在五月的最后一天，每班都舉行了一場(chǎng)慶祝不忘初心，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的“六一”的游園活動(dòng)。

　　那天，老師、家委會(huì)的家長(zhǎng)們和同學(xué)們都各司其職地為“六一”游園活動(dòng)忙碌著，把我們的`教室打扮得漂漂亮亮。下午，同學(xué)們一來(lái)到教室就有序的坐好，等老師宣布活動(dòng)開始，同學(xué)們享用美食的時(shí)候，大家都不約而同地把自己的零食拿出來(lái)，與朋友、老師、家長(zhǎng)一起分享。瞧！那一個(gè)個(gè)小饞貓臉上都洋溢著幸福的微笑！

　　“民以食為天”品嘗美食過后當(dāng)然是全班同學(xué)一同欣賞405班“小演員們”的風(fēng)采，獨(dú)唱、合唱、小組唱、跳舞應(yīng)有盡有，歡樂的音符縈繞著我們的教室，與我們共同歡慶這個(gè)屬于我們的節(jié)日！

　　緊接著老師和我們做了一個(gè)游戲——“傳花”，從第一位同學(xué)開始傳，老師按音樂，音樂一停，傳到哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)就出來(lái)表演節(jié)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手中的“花”傳給別人，生怕落在自己手上，那緊張、激動(dòng)的氣氛讓整個(gè)游園活動(dòng)達(dá)到了高潮，讓同學(xué)們都沉浸在歡樂的笑聲中。最后的最后，不得不提的一件事是同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的驚喜——獻(xiàn)給老師一首《老師》的歌，這首歌可把同學(xué)們和老師感動(dòng)哭了，我們希望老師可以永遠(yuǎn)教導(dǎo)我們，陪伴我們一起成長(zhǎng)。

　　快樂、溫馨、有趣的游園活動(dòng)在我們大家的歡笑聲中結(jié)束了，但溫暖與感激卻是留存在我心中最深的感受！感恩老師與家委會(huì)阿姨的全心付出了，讓我們過上一個(gè)快樂無(wú)憂的六一，我想對(duì)他們說：“老師和家委會(huì)阿姨們，謝謝您們，您們辛苦了！”

感恩有你作文11

　　人們常說，父愛如山。父親也許不善言辭，也許不夠細(xì)膩，但是他的一言一行，無(wú)不流露出對(duì)孩子深沉的愛。

　　那日，又到了做奧數(shù)的時(shí)間，我不得不放下一本吊人胃口的書，雖然我很想知道后面的故事情節(jié)，但還是要按時(shí)做奧數(shù)題。可能是心里一直想著故事的情節(jié)，這讓我做題時(shí)顯得有些心不在焉。爸爸走過來(lái)，用他那仿佛能看透一切的眼睛看了我一眼，就知道了我的心思不在做題上。爸爸有些生氣，他板起了臉，眉毛緊皺著，眼神比以往更加犀利。只見他大手支在腰上，帶著點(diǎn)憤怒地說：“你這樣怎么行！打起精神來(lái)！”我心虛地縮縮脖子，不敢面對(duì)父親那犀利的眼神，只好專心寫起了數(shù)學(xué)題。

　　我在這里做題，爸爸以身作則——拿著一本巴金的《家》認(rèn)真閱讀起來(lái)。好久沒有發(fā)出聲響，爸爸完全沉浸在了故事情節(jié)當(dāng)中。我看著爸爸的樣子，也被他帶動(dòng)了，開始奮筆疾書。

　　父愛有兩種截然不同的呈現(xiàn)形式：嚴(yán)厲和溫暖。

　　那是一個(gè)冰冷的冬夜，仿佛連空氣都結(jié)冰了，冷風(fēng)從窗戶里鉆進(jìn)來(lái)，冰涼涼的，逼得我縮緊著身子。爸爸沒有說什么，只是把窗戶關(guān)上，讓風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，然后把暖氣搬出來(lái)，讓房間變得溫暖。不僅如此，爸爸還把我的一件厚厚的.外套拿了出來(lái)，親手給我披了起來(lái)。

　　我的心里暖融融的。父愛有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫暖，可不管是哪一種，都透露出父親對(duì)孩子濃厚的愛。

感恩有你作文12

　　疫情之下，一家人都待在家里，平日快節(jié)奏的生活慢下了陣腳，也讓我們有機(jī)會(huì)好好感受生活，體會(huì)近距離的親情與感恩。

　　疫情剛開始時(shí)，我一直覺得爸爸媽媽是最輕松的。一放假，他們什么事也沒有，不像我們，每天早早地起床，還有上不完的網(wǎng)課和作業(yè)等著我們。但是，當(dāng)我真正觀察后，發(fā)現(xiàn)他們并不是那么輕松的。在我們無(wú)憂無(wú)慮地讀書學(xué)習(xí)時(shí)，他們正變著花樣為我們研究新菜譜；當(dāng)我們吃的滿嘴油香時(shí)，他們還在擦桌子掃地；在我們休閑娛樂時(shí)，他們要想著照顧我們的生活起居；等到我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他們才能卸下下一天的疲勞，舒一口氣。這樣的一天下來(lái)，他們也不容易。

　　那天我主動(dòng)要求為他們做一頓晚餐，只是很簡(jiǎn)單的泡菜餅。但是一系列工作做下來(lái)，再加上洗碗、擦桌子、掃地……也是累得我一下子癱坐在沙發(fā)上，動(dòng)都不想動(dòng)一下。父母只是吃著我做的晚餐，看著我笑。經(jīng)歷了這一切的我，知道笑容底下藏著的辛苦與不易。

　　只有感受他們的生活，我們才能知道他們的`辛苦與不易，體會(huì)生活的意義。有時(shí)候，只是一些微不足道的生活點(diǎn)滴卻能流露真情；只是讓我們熟視無(wú)睹的小事卻能把感恩之情傳到心底。而懷揣著一顆感恩之心，才能真正懂得生活的美好，完美詮釋“疫情之下，感恩有你”。

感恩有你作文13

　　回到家，姐姐打來(lái)電話。說同學(xué)約好星期天上午老廣場(chǎng)。我很感謝姐姐。

　　姐姐，好長(zhǎng)時(shí)間沒有和您在一起了。聽到您那熟悉又陌生的聲音，讓我感到一種重溫親情的感動(dòng)。

　　還記得嗎?一年級(jí)我和您在一起，晚上睡覺我們趁奶奶睡下拿紅領(lǐng)巾?yè)纤�的鼻子，靜靜的月夜下，我們是那樣無(wú)憂無(wú)慮。還記得，小時(shí)候是您親手教我疊千紙鶴，拿起那一串串溫馨的祝福，幸福久久回繞。還記得，小時(shí)候我一不小心弄壞了鉛筆刀，我知道做錯(cuò)事了便偷偷把鉛筆刀放回原處，您看到了捂著嘴笑。還記得，我們那天很早就去上學(xué)，準(zhǔn)備買飯吃卻沒有一個(gè)賣飯的。我們沒有吃早飯就趕到學(xué)校。上完第三節(jié)課，奶奶為我們買來(lái)吃的，我狼吞虎咽把飯吃掉。(姐姐，那頓飯真的好美味)

　　小時(shí)候上暑假班是哥哥接送，無(wú)聊時(shí)是姐姐陪我玩耍····那一切的一切都似過眼云煙，雖已過去但卻記憶猶新。

　　愛太多，溢出了美麗的玻璃杯。讓我迫不及待的享受它的味道，熟悉的，陌生的，感動(dòng)的···

　　愛藏在皚皚白雪中，愛藏在郁郁森林中。等待著我們踏過白雪，撥開繚繞的云霧，才能發(fā)現(xiàn)愛與幸福的.藏身處。

　　每一個(gè)人生轉(zhuǎn)角都開滿了動(dòng)人的花朵，每一朵花都藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。珍惜每一個(gè)花朵和它點(diǎn)綴的世界。不管是苦是甜都把它當(dāng)作風(fēng)景收入行囊。在行程疲憊時(shí)拿出來(lái)去回味，每一個(gè)溫馨洋溢的故事。

感恩有你作文14

　　總有一些人，改變了我的看法

　　總有一些事，改變了我的思想

　　總有一些歌，改變了我的一生．．．．．．

　　在人生的道路上，我的身邊總是陪伴著一些人，一些事。他們?cè)��?jīng)對(duì)我的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，就像兩股風(fēng)吹著我這一葉方舟，使我的`小舟能夠在汪洋大海中遠(yuǎn)航，而不至于被刮倒。我的好朋友，她就是把握我這只小舟命運(yùn)的關(guān)鍵。

　　一路有你。小時(shí)候，她常常和我一起去玩兒，有時(shí)去草叢中捉蝴蝶，有時(shí)湊在一起編故事，也有時(shí)一起跳繩．．．．．．那是多么快樂的時(shí)光啊！現(xiàn)在回想起來(lái)，我也不知道我們是怎么遇到的，然后怎么成為了好朋友的，我想，這是上天已經(jīng)安排好了的；不過，我很喜歡這個(gè)安排呢！

　　一路有你。在和她相伴的時(shí)光中，我得到了許多教育，而她也從我身上獲得許多來(lái)自友誼的快樂。其實(shí)，朋友之間一旦接觸久了，就會(huì)有“心有靈犀”的奇跡，我想，這應(yīng)該不是奇跡，這是因?yàn)橛颜x才會(huì)這樣的。她善良，謙虛，自強(qiáng)和勤奮都深深地影響了我，使我在人生的道路上能夠勇敢走下去，追求我的夢(mèng)想和美好。

　　友誼是世界上最純潔天真的感情，這是我和她之間共同架起的一條彩虹橋，不管人在天涯，還是海角，彩虹橋都能連接彼此的心靈。我相信這座橋，也相信我，更相信我和她的友誼！

感恩有你作文15

　　小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽浣o了小鳥一個(gè)家；大樹感謝土地，因?yàn)橥恋刈尨髽淠軌蜃聣殉砷L(zhǎng)；土地感恩小草，因?yàn)樾〔菅b扮了大地。我們生活在這個(gè)偌大的地球上，互相依賴，互相幫助，所以世界才會(huì)如此美好。

　　我感恩我的父母。是我的父母給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界上；是我的父母教我吃飯，讓我學(xué)會(huì)最基本的生存能力；是我的父母讓我感受到家庭的溫暖，讓我有了一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我體會(huì)到了幸福與快樂；是我的父母供我讀書，讓我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我愛我的爸爸媽媽，就像他們愛我一樣。

　　我感恩我的老師。是我的老師給了我?guī)椭�，讓我學(xué)習(xí)到許多知識(shí)；是我的老師諄諄教導(dǎo)，讓我找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的方向；同時(shí)也是我的老師耐心的'包容我的錯(cuò)誤，讓我有進(jìn)步的渴望。老師啊！您如冬天的暖寶寶，耗盡自己的一生，只為溫暖我們。

　　我感恩我的同學(xué)。是他們讓我體會(huì)到集體的溫暖，讓我有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；是他們激勵(lì)我進(jìn)步，讓我在因成績(jī)而喜悅時(shí)不忘繼續(xù)進(jìn)步。我愛我的這些同學(xué)，是他們讓我在學(xué)習(xí)之余感到生活的美好。

　　其實(shí)生活之中幫助我們，讓我們更加美好的不止周圍的親人，朋友。還有一切一切。一粒米值得我們感恩，一滴水值得我們感恩……

　　我感謝書籍。讓我有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)世界，讓我學(xué)到了做人之本，讓我的生命更加充實(shí)。

　　我感謝板凳。讓我舒適的聽講、學(xué)習(xí)，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中感到輕松。

　　我感謝黑板。讓老師與我們更好地開展學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流，給了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。

　　我感謝世界上的一草一木，因?yàn)樗麄兠煨〉珡牟粡垞P(yáng)，總是默默的給我們方便。我感恩，感恩有你，因?yàn)槟愕拇嬖谖也拍軌蚓`放光彩。

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