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感恩作文

感恩老師作文

時間:2023-11-22 16:37:47 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的感恩老師作文,歡迎閱讀與收藏。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  我想起了我的恩師——韋老師。

  過去的我就是一個混生活的學生,每天都在網絡游戲中浪費著光陰。當我升到二年級時,我們班轉來個留級生。他學習非常努力,正好我表哥也留級了。我父親對我說:“你也別再混了,等到考不上高中你怎么辦?”考不上高中怎么辦?我腦中一直反復思考著這個問題。終于,我做出我自己的決定——留級。

  我留到了七年級,我到了韋老師的面前。我原本她會和其他的老師一樣鄙視我,但她卻語重心長地說:“從今天開始你就是我的學生,我不想讓自己的學生丟臉,你也不想,是嗎?”我狠狠地點了下頭,韋老師看了看我,又說了說她那班的紀律,最后她說了一句讓我忘不掉的話:你一定要好好學習,不要再和以前一樣,你很聰明。她讓我進了她的班級——七11班。從此,我開始寒窗苦讀的學習之路。那本認為很難的數學題,我卻一次又一次包含著激動的眼淚寫出答案。那本來一竅不通的英語,我卻對它產生了巨大的興趣。每天早自習我都是早早的來到學校,我心中只有一個信念。那就是我一定能行!

  韋老師對我的`影響非常大,特別是作文方面。她讓我們每天都寫日記,她常常把我的日記當做范文給同學們讀,她給了我無限的鼓勵和自信。她讓我參加作文競賽,給了我寫作的動力和興趣。

  記得她在通知書上寫的話:運動場上的你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學。你刻苦,勤奮,富有進取心。不論在那個方面,你都具有巨大的潛能,現在你已經在許多方面嶄露頭角。文學才華令大伙刮目相看。才華需要展現,只有在展現中才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能成熟。

  韋老師,你是我迷途中的指明燈,你是我重新造出風帆的航船。在您的幫助下,我徹頭徹尾的改變了。你是我的恩師!是我一生也忘不了的人!我要感恩您對我的教育,我一定會用我的成績來涌泉報答您的辛苦。我的恩師!我最尊敬的人。

感恩老師作文2

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的'工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗.

  記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學的鈴聲已經拉了第二次了.這一天正好是我值日,我們全班同學都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.這時,我看到您還在給我們改試卷,我對您說:"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會兒,你先回家吧,我來關門.""好的,您也快點回家吧。ⅲ⒍,我看完這張就回家."我就走了.我在下樓梯的時候,在想:老師會不會是善意的謊言呢?

  我不知不覺就走到了樓下.我抬頭一看,教室的燈還開著.我便知道了,老師果然沒有回家.第二天,我來得早早的,開了教室門后,就打掃衛生.沒過一會兒,老師就來了,我看到您的眼睛布滿了血絲,您對我說:"試卷改完了,你考了97分,還不錯."我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業了.

  還有一次,我在家里上網打了游戲,您知道了后,并沒有馬上責罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對我說:"你知道電腦是拿來干什么的嗎?""恩,是打游戲的.""不是,是拿來學習知識的,你可以上一些作文網站,不要把時間浪費在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會打游戲了,您放心吧!""好,這才是一個好孩子嘛。拇艘院,我再沒有上網打游戲了,我也認識了一位好朋友"創新作文".

  我感恩老師,因為她為我們傳輸了知識.

感恩老師作文3

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。 鄭燮,人生路上我們需要感恩的人,太多太多了!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;星星感恩月亮,因為一路有她陪伴;我要感恩很多人,但首要感恩我的老師。

  老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時光的痕跡在您的臉上表現的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發,不時傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁!

  老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進的方向。作業不會做,您耐心地給我們講解,作業做錯了,您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅強不屈您的教誨如春風,師恩似海深,讓我們難以忘懷。

  老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達幸福的'彼岸。我們是祖國的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養;我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識滋潤著我們成長。不管寒風呼嘯,不管磅礴大雨,風雨中,我們一起走來,風雨中,我們與您同行!

  我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。

  常言道:十年樹木百年樹人,時間已悄然離去,清風緩緩仍訴說著你生命的剎那芳華。

感恩老師作文4

  有人說,感恩如酒,經歷的歲月愈久便愈香。還有人說,感恩似茶,那味淡而不濃,但使人沁進心脾,令人久久難以忘懷。

  曾記否,當我們犯了錯誤的時候,是誰教給我們受益終身的人生哲理,是老師;曾記否,當我們點燃生日蠟燭的時候,是誰寄來了飽含深情的賀卡,是老師;曾記否,在寒風凜冽、雪花飄舞的冬天,是誰為我們蓋上溫暖的被子,是老師;曾記否,當我們苦思冥想也解不出難題的時候,是誰耐心地教我們答案,是老師;曾記否……此時此刻,我們怎么會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢?

  感恩不僅是一種報答真情的方式,而且是一種智慧。

  真正的感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候,親人之間多一份關心,老師之間多一份友情。比如:媽媽生病時,幫她多蓋一些被子,倒一杯開水給她喝,陪她去醫院看病。遇到朋友時,打一聲招呼,了解一下對方現在的生活情況。這便是感恩。真正的感恩,重視于對方的深情厚誼,而不重視外表的華麗。真正的感恩是你的人生中必須的一課。

  朋友,從現在開始,學會感恩哺護你成長的親人,學會感恩與你情同手足的朋友,學會感恩教你走進知識淵源的`老師,學會感恩發人深思的生活,學會感恩激勵一生的青春歲月,學會感恩自己所經歷的命運……

  朋友,如果你現在還不會感恩,就去讀《感恩老師》這本書吧!書中一個個動人、悲歡離合的故事,會使你學會感恩。

  正是因為有了雨露的滋潤,鮮花才會含苞欲放,正是因為有了藍天的廣闊,蒼鷹才會翱翔在空中,正是因為有了問候、關愛和笑容才會有感恩。

  真正的感恩是一杯綿厚醇香的茶,歲月愈久,味兒愈香;真正的感恩是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味越長。

感恩老師作文5

  我們的語文老師——徐皓祥,他是一位精悍幽默,善解人意的老師!

  徐老師經常在教育報刊上發表一些文章。而且他經常幫助我們班同學指導、修改作文,使我們班很多同學都有幸在學生報上發表作文。讓大家都很羨慕!而且徐老師的字也很漂亮,他很喜歡寫字,剛勁有力。徐老師經常說見字如人,所以徐老師對我們的書寫要求非常嚴格。

  我們都很喜歡上徐老師的課。他上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,表情豐富自然,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,總能把枯燥無味的課堂變成一場精彩幽默的故事會。老師總能把他的風趣幽默,充分的運用到課堂上,使同學們認真聽講,總能圍繞著老師的思路去轉,積極回答問題。但也總有幾個膽子很小的同學,上課總也不敢舉手回答問題。偶爾被老師叫起來回答問題也總是結結巴巴,語無倫次,聲音像的小的像蚊子一樣嗡嗡叫,總惹的同學們哈哈大笑。但是老師從來不笑,總是用溫柔鼓勵的目光看著同學,使同學鼓起勇氣流暢平穩的回答了老師的.問題。

  在生活上,老師也是無微不至的照顧著我們。有一天半上午我感覺很不舒服,我病怏怏地趴在桌前,我的同桌看出來了就去告訴老師,當老師風風火火跑來的時候,一些同學都笑我容易生病。老師很嚴肅的批評同學,你們在笑什么?同學生病了,你們不但不照顧她還嘲笑同學。以后不準再這樣!老師打電話給我爸爸媽媽,可是打了好幾遍都沒有打通,緊急之下,老師騎著車帶我去醫院看病,拿藥,掛號。然后老師又幫我打上熱水,看著我吃完藥,接著又騎車把我送回家。這件事讓我很難忘,而且感動不已。

  親愛的老師,我想對您說謝謝!您對我們付出的辛苦和愛,是您讓我們懂得了寬容,懂得了愛,謝謝您老師,您辛苦了!

感恩老師作文6

  模糊不清的張開眼睛。扯開褥子,柔柔的雙眼,伸個伸懶腰,起床。

  打開日歷,一看,“9月10日”我喃喃自語道“哦!貴了,今天老師節耶!我該宋老師什么?”內心造成了一個極大地疑惑。

  趕到院校,學生們手上拿著很多“神密”的禮品?拷豢,原來是要贈給教師的花束和。幾支花束像陽光底下的小朋友們一樣蓬勃向上,活力四射。那一張張生日卡理寫滿了同學們對教師的祝愿與感謝。

  我像以往一樣,很早的趕到課室。課室理一片歡躍。學生們一邊自我欣賞買的花束,一邊在和別的同學溝通交流著。覺得繁華無比。

  過了一會兒,教師也許來啦。學生們統統拿著花束趕到辦公室老師的手上?吹浇處熃拥交ㄊ榫w特別好。一邊把花束放入水瓶座里,一邊謝過學生們。學生們送完花后,聽到教師歸自身的感激。內心比吃完蜜也要甜!昂呛呛呛俸俾牭綄W生們歡笑聲,慢慢走回課室,逐漸晨讀了。

  “沒有錯。一年一次的老師節來的也不易。每一位教師全是期待能讓自身的'學員健康平安的發展,期待可以把自身的專業知識,根據自身的解讀給與學生們。期待大家之后變成對中華民族有效的人。古時候也是那樣,比如:孟子?鬃。曾子。也是心理學家。如今也變成廣為人知的出色的教育學家,F代詩詞是那樣說的:‘教師,大伙兒都說您塑造著中華民族的棟梁之材;我卻說起,您便是中華民族的棟梁之材。恰好是您,支撐點起大家一代人的錚錚鐵骨!

  您像一支喜燭,為晚輩獻上了全部的熱跟光!您的品性和精神實質,可以用兩字便是——點燃!不斷的點燃!

  您講的課,是那般豐富多采,每一個章節目錄都好像在我眼前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩繽紛的新天地自己對自己說。

  老師這一崗位是令人重視的。是令人心懷感恩的。要重視教師,由于教師為大家干了太對太多了。我想說的是一聲“老師謝謝你們,你為大家做的太多了。等未來我能好好地回報你的!感謝!你們辛苦了!”

感恩老師作文7

  老師,您是辛勤的園丁,為了我們這些祖國的花兒,您已經付出了許多。每當我們遇到學習上的困難時,你總會細心的地教導我們,直到我們懂為止。每當我們有點不舒服的時候,您總會擔心地問我們,有沒有好一點,還給我們藥吃。每當我們學習不好的時候,您就會慢慢的地鼓勵我們,和我們說一次考試并不決定你的未來,只要你努力了,以后就要加把勁,就會把自己的成績追上。而我們老師就是一個那么好的好老師,她姓蔣,蔣老師有時候實在忍不住發脾氣,太兇了,所以我們班的同學們就給蔣老師起了一個綽號,名叫“辣椒蔣”,。下面,你們就看看我和這位“辣椒蔣”發生的故事吧!

  在一次上課的時候,“辣椒蔣”在給我們講課,同學們都在聚精會神的地聽著“辣椒蔣”講課,而我卻和我的同桌在竊竊私語,說得正起興的時候,我感覺有一對眼睛正嚴厲的地盯著我和我的同桌,。一看,才知道,正是“辣椒蔣”那對眼睛正在嚴厲的盯著我和我的同桌,她的眼睛仿佛在說:不能講話,不能竊竊私語,上課要認真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經盯著我們了,便不敢再說話,認真的地開始聽課了。

  ?在一次在課堂上,我們在聽課,老師提出了一個關于課文的問題,我們都不敢發言,老師叫了我們班的黃碧玉同學來回答這個問題,她發言的回答得結結巴巴,聲音小的得像蚊子一樣,我們班的同學一時間哄堂大笑,。她便不敢回答了,臉紅得像一個紅蘋果一樣。這時,您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵的眼神,并說:“回答的得對不對并不重要,只有你回答的`得出來就好了,不用害怕!边@時,黃碧玉同學便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以后,我們在上課時都喜歡爭先恐后的地發言。

  老師,我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師,我為你們您獻上一句話:親愛的老師,我會報答您,感恩您,視您為我們的親人的!我感恩謝謝您,親愛的老師!

感恩老師作文8

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!一個小小的挫折算什么?多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是,您教會了我們要學著去感恩別人,感恩父母。這其中的點點滴滴,一個個動人的'情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師,并不是需要我們去做什么驚天動地的大事。它常常表現在日常生活中的點點滴滴當中。如:在課堂上,一道堅定的目光,下課之后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師您好”,放學了,向著老師招招手,說上一句“老師再見”,這些都是對老師的感恩。

感恩老師作文9

  當老師是一項艱巨的任務,是一項辛苦的任務。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們燃燒自己來照別人的心靈是永不變的,是萬古常青的雨林木風!

  感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學習是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!

  感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當我們有一點成就時,您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的精神打好了基礎。您帶領我們經歷的每一個問題,每一個發現,每一種體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍。

  感謝您老師,是您為我們批改作業,您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血!當我看到被批改的作業時,便會想起您在昏暗的燈光下批改作業的身影!

  時光飛世,日月如梭,轉眼間六年過去了,您的習慣一直沒有改:清晨,當家鄉的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現在校園的道路上;深夜,當家鄉的'草叢里停息了最后一聲蟲鳴,您的的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活拔,永遠不知疲倦,揚帆遠行。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移,可您在學生的眼里卻是那么的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  敬愛的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  感謝您—老師,感謝您。

感恩老師作文10

  十二年來,零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有不安,有羞愧,有憤怒,有高興。在有關老師的片斷中,有一段令我難以啟齒,羞愧的記憶。

  大概是二年級的時候吧。星期五的時候,老師布置了一張單元小報。當時的我回到家后,便讓媽媽代筆,自己出去玩鬧了;貞浀竭@,我覺得無地自容。

  星期一下午第二節課時,老師要檢查小報。我的心咯噔了一下,不會混不過去吧?我故作鎮定地安慰自己,不會有事的,不會有事的`……

  第二個就檢查到我了。老師看報的時間并不長,而我卻感到一個世紀般的漫長。老師看后只說了三個字:“站起來。”我的腦子唰的一片空白。怎么可能?不會吧,我只讓媽媽代筆了一次就被發現了嗎?前桌扭回頭問我:“沒事吧?”我故作漫不經心狀和她說說笑笑,實則內心慌亂不已。

  僅僅是十幾分鐘的時間,在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年,茫然不知什么時候會宣判死刑。

  終于,老師巡視完了。老師對我說了一句話,不,只有三個字,卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓話,我記不清了?赡苋祟悓ψ约翰幻篮,灰暗,不和諧的記憶,會自動排除出腦海吧。

  剛開始我是有些怨恨的?涩F在細想,這也是老師的一種教導,我應該懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理,為我樹立了一個正確的方向。從這件事后,我開始自立。我訓練自己一個人在家,一個人出門,一個人做作業,一個人吃飯……漸漸地,我發現自己越來越自立了。這一切,都來源于老師,來源于那三個字。我應該感恩,雖然這只是一件對老師來說的小事。

感恩老師作文11

  小時侯,父母總是教導我要學會感恩。但我不懂得什么叫感恩,每次都是嘴上說說。直到我有了老師,才懂得了感恩。要問老師為什么使我懂得了感恩?因為老師對我們愛使我懂得要知恩圖報。當然,這其中還有一個故事,現在讓我給你講講吧!

  那是去年的暑假,我和幾個同學約好晚上去學校玩捉迷藏。我們剛來到學校,就玩了起來。我們東躲西藏,玩的可開心啦!玩著玩著,我不知不覺來到了仇老師的辦公室外躲藏,那里同學們很少去,躲在那很安全。突然,仇老師辦公室的門開了,我嚇的飛速奔跑。當我靜下心來在回過頭來看時卻發現仇老師在后頭,原來仇老師在改作業。】捎忠幌,仇老師怎么現在還改作業!我仔細猜測著。這時,從辦公室里傳出了一個聲音:“這位同學基本功不扎實,有空給他好好補補!闭f著,仇老師又從桌子里拿出了一盒餅干,吃了一個便又繼續改起了作業。就在這時,我的心里傳出了一種聲音:老師是不是很辛苦?我們是不是應該報答他們?……想到這,我流下了眼淚,覺得我們應該感恩老師。此時的'我已經沒有心情玩下去了,我的腦子里裝的全都是老師。一時間,我覺得最應該感恩的是——老師。當我還是一個無知的孩子時,是誰讓我成為有知識的少年?是老師。當我考試沒考好時,是誰安慰了我?是老師。當我取得了一點成績驕傲時,是誰讓我虛心學習?是老師。

  老師一直孜孜不倦的教導著我們,好似一棵大樹一直給樹葉補充營養,讓我們茁壯的成長。在這個感恩節里,讓我們一起來感恩老師吧!

感恩老師作文12

  時光似流水,轉眼間的工夫,我已經是五年級的學生了。 回想起二三年級時,令我印象最深刻的梁老師,使我難以忘懷。

  鏡頭一

  記得一次語文課上,梁老師講完課向往常一樣問了我們一個問題。同學們有的`遲疑地舉起了手,有的舉了舉,又放了下去。我呢,低著頭,默默地坐著······ 這時,梁老師叫我起來回答,我低著頭慢慢地站起來,此時此刻,心里跟十五個吊桶打水——七上八下沒什么兩樣,心想:怎么辦,怎么辦······算了,蒙吧!我便結結巴巴、語無倫次地回答了起來,我知道自己答得不好,頓時臉通紅了,聲音又小得像只蚊子一樣······這時,我發現有幾個同學在背后嘲笑我。哎!這下可完了,老師一定會對我很失望吧······“有什么好笑的!都安靜下來!李靜,你別害怕,也別緊張,就算是回答錯了,也沒關系,只要敢于回答問題就是好樣的!大家說,對不對?"令我驚訝的是梁老師并沒有責怪我,她的話雖然沒有什么價值,但它給了我勇氣,讓我變得更勇敢,這讓我不由地感到梁老師很親切。

  鏡頭二

  外面的雨“嘩嘩”地下著,我已獨自坐在教室里一個多鐘了,媽媽怎么還不來啊!看著窗外的雨一點停下來的意思都沒有,我的心里頓時感到一股寒意······ 突然,門開了,原來是梁老師。“您怎么這么晚還來?”我驚訝地問。梁老師笑著說:“我來拿教學材料,你一定沒帶傘吧!你等著,我家離這兒近,我去幫你取!”我剛想開口,可張老師急匆匆地出了教室。十多分鐘后,我已和氣喘吁吁的張老師走在了回家的路上

  張老師看起來時多么慈祥啊!她用愛融化了我心中的冰霜。

  梁老師,您曾經對我說過: 成功不是終點,失敗不是終結,有勇氣才是永恒。所以我堅信,憑著我的努力+智慧+勇氣,就一定能成功!

感恩老師作文13

  榮老師,祝您生日快樂!雖然,我不知道您的生日是幾月幾日,但今天一定是您的節日!轉眼間,六年級到了,就快要告別這所母校,但是我很慶幸自己遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,青春動人的徐老師……

  趙老師平時和藹可親,待同學們十分真誠,下課時,和同學們談談心事,說說自己的心里話,使大家感覺非常親切。課堂上,趙老師也時不時幽默一下,批評也是不能少的,正是老師的批評,促使同學們不斷地向上進取。蘇老師是我們的班主任,是一位才華橫溢的老師,他平時嚴肅,初次見面時,你會感覺不敢與他溝通。但相處久了你會發現他很會教書、會學到很多做人的道理……

  剛剛步入學校的我一點兒也不懂事,害怕與別人打招呼,很靦腆,怕生。到班級門前,我急得眼淚只掉,抱怨著媽媽。這時,徐老師走了過來,親切地問我:“你是一年八班的嗎?”我吞吞吐吐地回答:“是……”

  接著,老師友好地點點頭,溫柔地牽過我的手走進教室,安排了個座位給我坐。接下來的幾個月,雖然不像從前這么怕生了,但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節,我也沒能向老師說一句問好的`話。徐老師在我眼中是一個特別好的老師,她很關心自己的學生。記得那次,我們班上的一名女同學在體育課跑步時受傷了。體育老師立刻讓同學去告訴徐老師,徐老師知道后,就親自扶著那名女同學去醫務室擦傷口。邊擦傷口時還不斷地問候那名女同學,“還痛嗎?

  起來走路試試看,覺得怎么樣了,是不是還是很痛呢?”徐老師那眼神,讓同學們看了都羨慕不已。其實她對待每個同學像對待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細致。在今天,我想真誠地對天底下的所有老師說:“老師,你們辛苦了,我愛你們!謝謝!

感恩老師作文14

  有一首詩是那樣贊美老師的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處熑缤瑹m燭一樣,默默地的點燃著自身,培養大家健康成長,教師如同拐棍一樣,將大家引進專業知識的圣殿,給了大家專業知識和能量。那就是一個雷雨交加的中午,孫老師已經給大家上語文課堂。我坐在教室里,雙眼盯住教室黑板,內心卻在想“風刮起來那么猛,這雪得這么大,不清楚我那深愛的小狗狗回家沒有?不清楚母親在外面細鐵絲上晾干的衣服褲子被淋雨濕透了沒有?不清楚剛栽種的小樹被風掛倒了沒有?”

  “林佳楣,這個問題你去回應!蓖蝗唬衣犚娊處熀白约旱拿,我紅了臉站了起來,而我沒聽清教師提的難題,我慚愧的不高了頭,學生們都望著我,孫老師沒有指責我,他漸漸地的說:“你先坐著吧,下課后到我的公司辦公室來一下!毕抡n后,別的的`同學們都回家,我低下頭走入了教師的公司辦公室,辦公室里僅有孫老師一個人,他要我乘坐到他的邊上,又幫我說起了今天上午那一課。教師講的十分細心,沒有一點點厭倦的小表情,我用心的聽著。

  時間一分一秒的過去,我看到教師的嘴唇發干了,聽見教師的聲音沙啞了,我的眼圈也潮濕了。“都是我不好,害的教師不可以準時回家了”,我指責自身,并暗自立誓:“之后授課再也不老是胡思亂想了,要上課認真聽講”。補習告一段落,風變小,但雨沒有停,淋淋瀝瀝的下著!袄蠋熌愕膫隳?”我邊走邊問。“哦,我今天忘掉帶折疊傘了!

  教師無意間的回應著。我取出自身的小紅傘,兩手拿給孫老師,“教師,我用的吧!睂O老師眼里閃著打動的淚珠,一把摟過我,將我牢牢地地擁著懷里,在他的身旁我體會到父親的愛一樣的溫暖。就是這樣,在風雨中大家一步步的往前走………這件事情以往好長時間了,但它交給我的記憶則是永久性的。謝謝老師,是教師傳授給大家專業知識,使我們在書海里展翅翱翔,是教師給了大家能量,使我們對將來充滿了理想化。師恩難忘,感恩老師!

感恩老師作文15

  老師這個稱呼對于學生來說,那是在熟悉不過了。老師就是白天在學校里陪著學生學習的人;老師就是人類靈魂的藝術家;老師就是辛勤的園丁……

  每天早上,當你還舒舒服服地賴在被窩里時,你可否知道,我們的老師早已在溫習備課。當你還懶洋洋地咬著面包,喝著牛奶,我們的老師早就跨上摩托車,迎著早晨的陽光和清鮮的空氣,踏上上班之路。當你急匆匆的走進教室,發現老師已在講臺前,你在想什么,老師又在想什么?

  大家都說老師就像辛勤的園丁,我覺得這個比喻特別親切。

  不管是哪位老師,都是用知識的雨露,用智慧的甘霖哺育我們,滋潤著我們。老師嘔心瀝血,把知識毫無保留地傳授給我們,我們的心里都是受益匪淺的。

  無論嚴寒還是酷暑,當萬家燈火熄滅時,卻還隱隱約約地看到一兩家燈火還亮著。那燈火下的背影不是別人,而是日日陪伴著自己的.老師啊!到了夜深人靜的時候,遠處那盞燈依然亮著,燈光下的背影也依然久久不離去,耳朵仿佛還能聽到一陣細微的“沙沙”聲,那正是老師在批改著全班同學的作業啊……第二天,老師又比我們早起?吹酱饲榇司,感恩之情頓時從我心里油然而生了!

  老師是我們的再生父母,老師是我們的恩人,他們用豐富的知識創造了一個又一個奇跡,他們哺育了人類的靈魂,他們培養了一個又一個人才,他們養育了一代又一代的中華兒女……

  在我們的日常生活中,要感恩許多人。感恩父母,感恩親人,感恩朋友,感恩對手……但更該感恩的是老師,因為他們愿意付出,卻不求對自己的回報。

  老師,謝謝你!

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