（優秀）感恩有你作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感恩有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩有你作文1

　　“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這首歌，我就想起了我的父母。他們是我在這世界最重要的人，我曾經覺得我不可以失去他們。

　　“媽媽，還記得有一次嗎？您在電腦旁工作，爸爸又不在家，我一個人玩玩具實在是無聊，就來對您說讓您陪我玩，您卻說您要工作，我一氣之下，就對您說我再也不理您了。”您說：“那太好了，沒有人來煩我了。”您知道那時我有多傷心嗎？過了一會兒我終于忍不住了。“媽媽，對不起，我錯了，我再也不打攪您了。”當時5歲的`我再也沒說過不理您了！”

　　“還有爸爸，您記得那個星期六嗎？您叫我去超市買醬油，于是我拿著50元出發了，進了超市，我拿了一瓶醬油。一看，19。7，于是我又為自己買了一包薯片。誰知在回家的路上，醬油竟被我打破了，當時我不知所措，立馬又去買了一瓶醬油，回到家，您問我，為什么多花了19。7元，我不敢說實話就說我也不知道，我就買了兩瓶醬和一包薯片。糟糕，說漏了，又要挨罵了！爸爸卻說：“說吧，我不會責怪你的。”我一不小心把一瓶醬油打碎了，又重新買了一瓶，您不僅沒罵我，還說下次小心一點。我慚愧地走回了房間，從此我也沒有發生這樣的事了。”

　　“媽媽、爸爸，你們對我的愛，就像雨水，點點滴滴的滋潤著我這一棵小樹苗，伴我成生。”而我卻不能為你們做些什么，我只能好好學習，感謝你們把自己一生的愛，都傾注在了我身上，我愛你們，就像你們愛我一樣，雖然，每一家人都會有生離死別，但是我不會去擔心這些事，我會珍惜我們一家人在一起的時光，珍惜美好的未來，珍惜所有的美好的事物。

感恩有你作文2

　　在這個世界中，不同的情感，有的讓人感動，有的讓人氣憤，有的讓人心痛。但是讓我感動的只有感恩。

　　有句話說的好“用感恩的'心看世界，做有感恩之心的人”。可是這個世界上，懂得感恩的又有多少人呢？我們應該感謝父母；感謝傷害過我們的人；感謝一直陪在我們身邊的朋友。

　　有的人會問，為什么要感謝傷害過我們的人呢？我會回答，因為他們傷害過我們，我們才明白他不是好人，才讓我們面對問題的時候更加謹慎，更加細心。因為他們傷害過我們，我們才不會被騙第二次。而朋友，也許你會說朋友算什么，沒有他們我也能活，可是你是否知道不論多少甜言蜜語，都比不上一份友情來的真真切切。

　　感恩的心，感謝有你，讓我能夠一直勇敢下去。

　　感恩的心，感謝命運，讓我歷經這么多的坎坷。讓我懂得成功的來之不易。

　　感謝陪在我身邊的所有人，是你們讓我成長，給我力量，讓我懂得了朋友的重要，讓我明白了老師,父母為我付出了那么多，我也許不是最好的，但是陪在我身邊的你們是最好的。我會努力，讓你們為我驕傲，為我自豪。有你們的陪伴，我才會更加勇敢，更加堅強。你們放心，我不會讓你們失望。

　　我要感恩父母，感恩老師，感恩朋友。你們不求回報的對我，幫助我，保護我。我想說：有你們在真好。

　　感恩是夏日的清風，是冬日的暖陽，是秋日的累累碩果，是春天里的那一抹芬芳，是僅存在沙漠中的一潭清水。我望自己擁有一顆感恩的心，讓我的未來充滿芳香。

感恩有你作文3

　　在我的人生道路上，會有很多人伴隨我走過我的生命，比如：父母，好友……其中好友伴隨我走過的路是最長的。

　　從沒上幼兒園之前，我就有了好多好友，我們會在一起玩耍，過著無憂無慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新好友，大家又會一起到公園去玩，上了小學，我認識的人就更多了，大家會一起到學校里去打籃球，現在我上中學了，好友也越來越多，所以說好友伴隨我走過的路是最多的，也就是俗話所說，“在家靠父母，在外靠好友”，沒有好友是不行的。

　　這樣的好友我也有，而且我們的關系很好，從來不吵，我們互幫互助，他有什么困難我幫助他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個人到學校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當時沒那么多錢，我說我回去拿錢，他不讓，因為他怕我跑了，這時，他跟那人說錢他來付，他問那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當時我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開始做作業，但我作業做完了，卻還沒下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發現了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說是我和他他一起說話的，要抄課文兩個人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開始抄，我也和他一起開始抄，當時我既感激有內疚，感激的`是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先和他說話的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈；一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道；一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風……

感恩有你作文4

　　都說老師是辛勤的園丁，認真地教導我們，讓我們能學到更多的知識；都說老師是一把大傘，能為我們遮風擋雨；都說老師的心是寬廣的天空；能包容下我們犯下的所有錯誤，這就是我們最愛的'曹老師。

　　有一天，我們做完間操，高高興興地回到教室，我坐到座位上，突然發現坐墊不見了！我趕忙看看座位的四周，沒有找到，我正要去和老師說，這時，上課鈴打響了，品德課老師走進了教室，我心想：算了，還是等下課再找吧！品德課老師繪聲繪色地講了起來，我們津津有味地聽著。我無意間，一回頭，看見了曹老師站在陽光下，縫著什么東西，我心想：曹老師和我們一樣淘氣嗎？刮壞了衣服嗎？真好笑！

　　很快，愉快的一堂品德課結束了，我急忙問身邊的同學：“誰看見我的坐墊沒？”話音剛落，曹老師說話了：“看看還有誰的坐墊壞了，拿過來讓我縫一縫，這些是縫好的，看看都是誰的，快拿回去吧！”在其中有我的坐墊，我的心暖暖的！

　　曹老師對我們無微不至的關懷，怕我們穿少了凍著，怕我們吃少了餓著，可是對自己就不那么上心了，每次中午飯時都碎碎念：這道題要注意了；明天的活動都準備好用具；下午上課要認真；一會兒下樓注意安全……都說完了之后，她的午飯不是沒吃幾口，就是已經涼了。

　　老師像園丁；像大傘；像天空……其實我想說，曹老師更像我們的媽媽。感謝一路有你相伴，因為有了你，所以我的未來會更美好！

感恩有你作文5

　　大家好，我是一位剛剛進入中學的預備新生，雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學一樣多姿多彩，其中在我小學的五年里我最要感謝的就是數學張老師，她曾經鼓勵我要加油，曾經不辭幸勞的為我解說題目，曾經放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。

　　我是五年級時才轉學到我畢業的小學的，但我剛轉學時我可是一個不知不扣的.瘋丫頭，那時的我不但令家長著急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數學老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學高高興興的去上復課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！

　　我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數學題時我居然被那一道數學題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多高興了。張老師轉過身握住我的手，對我說：“你學習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好溫暖。當時的我是這樣想的。

　　從那以后每當老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都說不出話了。

　　張老師，在我的小學道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。

感恩有你作文6

　　我也不知道怎么的，明明沒有很喜歡我的大伯，卻還是在感恩節的時候，不由自主地想到了他，想要發自內心的對他說一句“成長路上感恩有你”。

　　不喜歡我的大伯是因為他的“好為人師”。他可太喜歡教育我們了，我們家的每一個孩子都是在他的教育下長大成人的。我的爸爸不怎么念叨我，我的媽媽不怎么念叨我，但我的大伯非常喜歡念叨我，不管是我考得好還是我考得不好，總之，他都要對我一通教育，好像全世界就他懂得那些道理似的，非常不喜歡聽他的念叨，以至于我們家的小孩都盡可能的避開與他常見面接觸的.機會，我們時常在背地里說大伯的這個毛病，大家都希望大伯有不愛說話轉去寫作的一天，那樣的話，世界上多了一位人生導師，惠及眾生。

　　不喜歡歸不喜歡，該感謝的時候，我們第一會想到的也還是我們的大伯。我以為就我這個，當我把我在感恩節第一個想感謝的人跟妹妹說起時，她也說她想到也是大伯。原來多年來，在一種別樣的“愛恨情仇”中，我們都不喜歡著大伯，卻也記著大伯對我們的好以及教育，感嘆著成長路上還好有這樣一位苦口婆心的大伯存在著，不然我們早就成為了外面的野孩子，不愛學習也不講禮貌。正因為大伯的管教，我們才沒成為那樣的孩子，雖然我們都是捂著耳朵不愿意聽的，卻也還是在大伯的叨叨叨和反復叨叨叨中種在了心里，長在了我們的行為舉止里。

　　在這感恩節里，我想我得騎著單車去大伯家，先要嚇唬嚇唬他，讓他以為我又闖了什么禍，然后再突然對他說上一句“謝謝大伯，成長路上感恩有你，比心！”連大伯要敲我腦袋的動作，我都想到了，我知道，他聽了一定還是會開心的！

感恩有你作文7

　　我愛《小學生文摘》這本課外讀物，我是它的一名忠實讀者，是它點燃了我讀課后書刊的興趣。我從一個不愛看書的孩子到深深的愛上了它們，這都是《小學生文摘》的功勞。

　　記得第一本《小學生文摘》剛剛到手時，封面、內容以及插圖馬上吸引了我，我便津津有味地讀起來，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地把書放回書包里。在書里我學到了許多東西。比如：在看作文時，總是會積累一些好詞好句好段，用在自己的習作里，因此，我的作文有了很大的提高。有一次，老師要我們寫贊美春天的作文，當大多數同學毫不猶豫地提起筆來千篇一律地寫道：春天到了，河水化開了，小鳥飛回來了，我們脫去了厚厚的棉衣。此時，我從《小學生文摘》上面吸收的“營養”全部發揮了出來，我把春天比作一位多姿多彩的妙齡少女，她用衣袖擋住了冬天的寒風刺骨，用自己的`體溫將河水融化了，用美麗引來了小鳥……沒想到作文受到了老師的贊賞，還在全班朗誦呢！

　　在《小學生文摘》里，我會看到一些大作家寫的文章，像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等，我就會上網查找他們的資料、寫作經歷、有哪些著作；我還會把已經在書上發布的作文當成榜樣，從里面汲取寶貴的知識。這本書就像多啦A夢的神奇口袋，看起來很小，卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開它，我就看到了五彩繽紛的知識世界。

　　媽媽也很喜歡這本書，有時她也陪著我讀讀。媽媽說這本書不但使我獲得了豐富的課外知識，同時也讓我感受到了樂趣，啟迪了我美好的人生。

　　感謝你！《小學生文摘》，你像一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路，指引我健康快樂的成長。

感恩有你作文8

　　“感恩”這個詞，對我們來說并不陌生。是的，我們要感謝父母把我們帶來這個世界，我們要感謝老師對我們的辛勤培育，我們要感謝友誼，感謝……

　　我們要時刻的懷這一顆感恩的心，去感謝我們身邊的人。我們會隨之懂的許多、發現許多、珍惜許多。

　　我們要感謝父母：他們在我們小的時候就做起了我們斗笠，時時刻刻在我們的身邊呵護我們關心我們，對我們的孜孜不倦的教誨，為我們遮風擋雨，我們在他們的精心呵護下漸漸長大而他們變得憔悴，難道這樣偉大付出的愛我們就不能好好的感恩父母么?珍惜我們現在擁有的，畢竟我們還能孩子多久，不要等到父母離去了才懂的珍惜，我們到時候后悔都來不及了。想起父母為我們所做的`一切的一切，難道我們就不懂的感恩么?

　　我們要感謝老師：他們就像是園丁一樣，精心的呵護著祖國的花朵。讓我們成為國家的棟梁之材，他們從來都沒有厭倦過。他們為了能讓我們成才，不付一切努力來教育我們、開導我們、引導我們。讓我們做的更好。我們不要因為老師說了我們幾句就記恨在心，老師說我們也是為了我們好，他們這也是恨鐵不成鋼。我們要感謝老師，感謝他們對我們的培育。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生’讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我依然活珍惜……”

　　“感恩”想必我們誰都會懂，是的。就讓我們帶著一顆感恩的心，去感謝我們身邊每一個多我們有幫助的人!

感恩有你作文9

　　月光皎潔，是因為有星星的陪伴；天空湛藍，是因為有白云的陪伴；草兒碧綠，是因為有花朵的陪伴；輪船顛簸，是因為有海浪的陪伴；我這樣，是因為有你的陪伴。

　　在我還是個小不點的時候，我媽就給我看書了，但那時，我的腦子里只有兩個字吃、玩，哪有心情去看書？于是，我見媽媽給我的書扔在一邊，置之不理，可媽媽還是不厭其煩的天書一頁一頁的讀給我聽，從此，我愛上了閱讀。

　　漸漸地，我上了小學，不再需要媽媽給我一句一句的念了，我們學了漢語拼音，在書中只要看到上面的拼音就認識了這個字了，真容易啊！

　　二三年級時，我們不再局限于拼音書，而那些“拼音書”只能作為幼稚的'代名詞，如果班上一有人看拼音書，我們就會嘲笑ta，說ta笨，說ta無知。那是，我們都在看“小朵朵”系列書籍。那里面寫的是小朵朵在學校發生的事，有搞笑的，也有悲傷的，這小朵朵陪伴著我離開新星，來到了星海，也正式步入了中年級……

　　“小朵朵”時代已成為過去，取而代之的是科幻小說，什么《裝在口袋里的爸爸。》風靡全班，但，這中年段是我小學生涯中過得最平淡的兩年，我就不多說了。

　　“兄弟你變了，變得現實了。”步入高年段的我們，開始沉迷于殘酷的關于社會的小說，常常為主角的成功而開心，為主角的落迫而難受，我們關心著主角的點點滴滴，而書，也陪伴著我走向小學的終點……

　　這一路感謝有你的陪伴，你讓我學到知識，使我終身受益。

感恩有你作文10

　　小草要感謝土地，因為有了土地，才有了它的息身之所；土地要感謝大樹，因為大樹牢牢地抓住它，不讓它被洪水沖得七零八落；大樹要感謝陽光，因為有了陽光，它才能在藍天下茁壯成長！

　　真正的天籟之音是什么？是怨恨的詛咒？是庸俗無聊的爭吵？還是出自真心的感恩之語？答案似乎每個人都能在很短的時間內脫口而出：是感恩的話語。感恩，就意味著你得到了快樂，失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾，太多的怨言，太多的'舉動，它只是化解彼此雙方心靈誤會的方法。它不一定是對別人有太多的恩惠，而是人們生活當中的一種處世態度。

　　春天，我們欣賞它沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的輕柔；夏日，我們品位它接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的熱情；秋天，我們感悟它停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩意；冬日，我們迎接它忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的飛雪。可是，在我們欣賞大自然的美景時，誰會想到這是大自然給我們的恩賜呢？

　　一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜呢？

　　美國總統羅斯福家里被偷時，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：這沒什么可痛苦的，反而應該去感謝。

　　第一，感謝他只是偷去我的東西，卻沒有傷害我。

　　第二，感謝他只是偷去我的部分東西，并不是全部，第三，感謝上天，感謝那個小偷是他而不是我羅斯福遭遇如此的不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的，那我們呢？我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感謝上天賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。

感恩有你作文11

　　今天，我想和大家介紹一位我尊敬和愛戴的老師，她就是我們的班主任兼語文老師王老師。

　　她有一雙大而明亮的眼睛，有一頭烏黑而卷曲的短發，她還喜歡穿漂亮的長裙，臉上經常會掛著笑容，給人的`感覺就是那么的親切。也許正因為這些，所以我們根本看不出她已經有50多歲了。

　　王老師教學經驗豐富，還很認真負責。每一節課，她都會充分利用好每一分鐘，而且課上經常會用風趣幽默的語言吸引我們，讓我們興趣盎然。下課后，還常常對我們說：“有什么不懂就要問，平時要多看課外書……”；平時作業中還不忘指導我們寫好字……從這些看起來平凡的小事中，讓我們深深感受到了王老師對我們的關愛。

　　王老師不僅教學工作認真負責，班主任工作也是如此。看到王老師和藹可親，笑容可掬的時候肯定是我們表現很棒的時候；有時非常嚴厲，令人敬畏的時候，肯定班內又出現了“小調皮”“小搗蛋”等待著王老師去教導。每次晨會課上，王老師還會告訴我們一些為人處世的道理；天變涼時，總會提醒我們添加衣物；有同學生病時，更是關懷我們的病情……她對我們無微不至的照顧就像溫暖的太陽照耀著我們。

　　最讓我感動的是她曾對我們說過的一句話：“我還有四年就退休了，但是我覺得我愛我的孩子們，所以我要把我的最后四年繼續奉獻給你們，做好你們的班主任。”現在我們三年級，王老師也許將就此陪伴我們畢業，而我們也會陪伴著她退休，這是一種多么奇妙的緣分。

　　“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是無私的，點燃了自己，照亮了他人。對于您的可愛可親，更是可敬，我們唯有一句話可以表達對您的感恩，那就是：謝謝您，敬愛的王老師！

感恩有你作文12

　　撿起零碎的回憶，點點記憶的星星，在夢的夜空，獨行。于是，伴著一絲喜悅，劃過心間。

　　是誰懷胎十月生下了我？是誰給予了我生命？是誰哺育我成長？是誰在我需要她的時候給我溫暖？

　　是你，是你，就是你，我的母親。

　　小時候，我學走路，是你扶著我，一步一步的`，學。經過一個星期的“訓練”，我總算能走上一段路。雖然走不穩，左三搖，右三擺的。

　　“撲通”，我摔倒了。

　　你并沒有立即過來扶我，而是在旁邊鼓勵我，要堅強地去面對困難，用自己的信念去打倒困難。

　　伴隨著你的鼓勵聲，我堅強地站了起來。學會了堅強。

　　時光總是那么地快，如疾風，如閃電。

　　轉眼間，我已經升入初中了。這時，你換了一種方式，來表達你的愛。

　　記得，那是我升入初中的第一次月考，我考砸了。你先是對我的成績進行了批評，后來又是耐心地為我講解我做錯的題目。并告誡我要記住這些題目，下次不要再錯。

　　我在努力，努力中在期盼，期盼第二次月考。

　　日轉星移，終于迎來了第二次月考。我努力了一個月，就等今天發揮了。“刷刷刷”，筆迅速地在考卷上飛舞，沒有一絲要停下的樣子。考試結束，我松了一口氣。

　　成績公布了，我捂著心，看成績。“哇！年段二十五”心中的那塊石頭總算是落地了。

　　放學后，我立刻就飛奔回家，告訴你，我成績優異的這個好消息。你聽了，笑笑，這便是你對我最好的鼓勵。

　　感恩有你，我學會了堅強；感恩有你，我沖破了難關；感恩有你，我走出了逆境；感恩有你，我……

感恩有你作文13

　　在生活中，每個人都懷有一顆感恩的心，有的感恩父母給了自己生命，有的感恩老師給了自己知識，有的感恩親朋好友給了自己幫助與快樂……而我最感恩的卻是我的舅媽。

　　我從十歲起，因為父母在外地工作無法照顧我，所以就被舅媽撫養，舅媽對我就像對她的女兒一樣，無私關照，生活開支、生活用品，大多數都是舅媽為我買的。她不僅給了我許多用品，還給了我關愛、教育。教會了我數不勝數的知識和家務。

　　記得有一次，老師叫每人都買一本資料，方便學習。那天中午，我回家想跟舅媽說，可誰知卻忘記了，就這樣，過了兩天，我猛地想起，可又不敢說，因為我覺得不好意思，每次我需要什么，都是舅媽幫我買，舅媽又不是我家長，我每次都在當她的“消費者”，我怎么好意思開口說呢？

　　我的`心正如一堆亂草，一直糾纏著我：到底說，還是不說呢？

　　終于有一天，班里的同學都有資料了，而我卻兩手空空。放學了，我耷拉著腦袋回到家，對舅媽說了這件事。

　　舅媽生氣了：“你前幾天為什么不早說？今天我很忙，那有空？改天吧！”我以為舅媽這回真的說狠話，便垂頭喪氣了一天，別人都有資料做，而我卻沒，怎么辦呢？

　　那天晚上，我聽外公說：“你舅媽，今天明明要值班，可她下午一下班，連你表弟都忘接了，就趕著‘火車’去為你買資料，回來只匆匆忙忙吃了幾口飯就上班去了，真是一位還舅媽呀！”我聽了后，淚水像斷了線的珠子掉下來，我抱著那本資料不由自言自語唱道：“感恩的心，感謝有你……”我要為您——舅媽獻上這首歌，表示對你的感謝，您對我的愛，你的無私，給了我雪中送炭般的幫助呀！感謝你，舅媽！

　　是的，感恩可以締造美；感恩可以締造和諧；感恩可以締造真愛；感恩可以締造一切！

感恩有你作文14

　　綠葉對樹根的情意

　　我家院前綠樹成行。每到春天，它們競相發芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。

　　可無論幾載變遷，滄海桑田，惟一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。

　　沒了樹根，何來樹葉？沒有了樹葉，談何樹根？毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐著樹葉向四周展開，擴大，再擴大。可樹葉又何嘗沒有報答樹根？它說：我蔥蘢，我成蔭，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答！

　　無論怎樣，綠葉對樹根永遠有著最真摯的情意！

　　青山對綠水的依戀

　　我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，展現在我眼前的是一條清澈見底的'碧溪丁冬、丁冬，冬泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對著水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊！一件綠色的外衣上鑲著點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人

　　綠水圍繞著青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不舍；青山也伸出它寬廣的雙臂，緊緊擁抱著綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。

　　我對生活的熱愛

　　生活賜予我幸福，

　　賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美丑然而我對生活的熱愛是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛。

　　我感謝生活，它帶給我親人的關懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵；它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護我，認可我；它賜予我一顆感恩的心。

　　用心生活吧！你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。

感恩有你作文15

　　“感恩的心，感謝有你……” 這首《感恩的心》相信大家都再熟悉不過了。今天，我們―五.一班教室就唱起了這首熟悉的歌，是因為發生了一件令人感動的事情。

　　最近，老師懷病在身，總是早上來上課上了一節就說：“我看病去了……”。梁老師對我們說：“沈老師要動一場小手術。”中午，葉弘在吃飯之前宣布一件事：“希望大家能給沈老師一個驚喜，把家里的一些東西、水果送給沈老師，平時我們都惹沈老師生氣，所以，哪怕是一個蘋果也能表達對老師的感恩。”班主任梁老師也非常贊同。

　　今天，我來到學校，見一群女生正圍著李洪翔折千紙鶴，這是為什么呢？也許是送給老師的吧！我便把我的彩色紙“慈善捐助”給了那些女生。教室里，香蕉、桔子、花生奶……這些東西到處都是。我想：“第二節課一定滿講臺都是東西。”

　　第二節上課了，昨天，陳喻恒和吳佳俊打游戲而被請家長，沈老師一定在批評此事。這個時刻，怎能給沈老師留下一個不好的.印象呢，五分鐘后，沈老師過來了。大家齊聲道：“祝沈老師身體健康，萬事如意！”說罷，大家便把東西堆上講臺。堆完后，講臺上擱不下一支鉛筆。就連地上，也少不了同學們的心意。沈老師滿臉笑容：“這么多東西放到我家里又吃不完，吃不得扔了怪可惜的，不如大家一起分享吧！香蕉一人一個，桔子一人一個。”大家齊聲叫道：“耶！”說完，有些同學都流下了眼淚，便唱起：“感恩的心，感謝老師……”

　　給老師最好的關心，不是東西可以代替的，而要用自己的行動來證明。

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