關于感恩的作文經典[13篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的關于感恩的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于感恩的作文 篇1
每當聽到《感恩的心》這首歌,我心里總會感嘆:爸媽,是這樣的愛我們,我們難道不應該用一顆感恩的心來報答他們嗎?
爸媽的愛,是這樣的溫馨,這樣的幸福,感恩的心。他們夜以繼日地為我們操勞,卻不曾要我們兒女感恩。爸媽的愛如滔滔江河,永遠也不會停息,而我們卻像一條小溪,在江河的呵護下,細水長流。
母愛是偉大的,也是平凡的,在溫柔里夾雜著一絲絲關懷。父愛是無私的,也是默默無聞的,在嚴厲里夾雜著一絲絲仁慈。也許,在每一個孩子的心里,爸媽分擔著不同的愛。父親的愛就是生活上的支柱,與母親不一樣。母愛是溫柔的,我們更容易被這種愛打動,母愛在我們眼里,永遠是最美麗的。
母親總會在我們最需要的時候出現,做我們精神上的支柱。記得有一次,天下起了大雨,那時是放學時間,同學紛紛出校門,家長都在外邊等著自己的兒女。我焦急地等待著媽媽,校門口的人漸漸稀少了,雨更大了。我朦朦朧朧地看到了一個人影,原來是媽媽。媽媽一看見我,就連忙把她身上的'雨衣往我身上套,我看著媽媽那被淋透的身體,我好感動。
感恩的心,是一個人必須擁有的一顆心。爸媽的愛,是任何東西都無法比擬的,可貴的它是無價之寶。如果世界上的每一個人都能懷著一顆感恩的心,來回報身邊的人,那世界將變得更美好。
關于感恩的作文 篇2
記憶中,有這樣一段話“曲線之所以比直線美,就因為它不是簡單的,就因為它有轉折,就因為它富有流動的韻味就因為它能引導眼睛做變化無窮的追求,因而能引起多元的思考。”
是啊,曲折是美麗的。
無論圓缺,月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來,文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來?
在這兒,曲線是美麗的,美在它的蘊涵。
風景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的境界,會讓我們倍加珍惜,這份心情,沒有曲折經歷的人是無從體會的。
在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。
自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風順,它有荊棘,也有曲折。
“司馬遷,愛迪生,張海迪,岳飛,”每一個閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來,那比成功的花環更嬌艷。
其實,那些奮斗過但又失敗的的`曲折就不美麗了嗎?不,點燃的煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。
在這里,曲折是美麗的,美在它的過程。
品嘗過苦澀與艱辛,經歷過淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個大寫的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會使人受到磨練變得堅強,也只有經歷了曲折,憶及往事,才會開心一笑。
記住,人生的美就蘊含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會感受這份美。感恩曲折。
初三:溫慧
關于感恩的作文 篇3
我曾經聽過這樣一個故事:有一天,一頭兇猛的獅子在樹林里捕食,一不小心,踩到了一根長刺,刺扎進了右腳里,沒幾天,它的右腳就腫了。它找遍了所有動物,因為它平時愛欺負弱小的動物,所以所有動物都不愿幫它拔刺。一天,獅子看見了一個正在放羊的牧羊人,滿心歡喜,牧羊人看到一頭獅子從灌木叢里走出來,便擋在羊群面前,用力揮舞著木棍,可獅子才不管羊群和木棍呢,徑直走向牧羊人,坐在地上,伸出右腳,牧羊人一看,啊!一根長長的刺扎在獅子的右腳里,隱隱約約能看到一點黑色的刺根,牧羊人拿出小刀在獅子右腳上劃了一下,就將刺取了出來。兩天后,獅子被人抓到斗獸場上專門和壞人決斗,牧羊人因為不小心打破了一個富翁的花瓶,富翁就發錢請人把 他帶到斗獸場,而且是第一個與獅子決斗,牧羊人被放進了空地,獅子猛的向他撲來,突然,獅子慢慢的'向牧羊人走去,最后終于認出了幫它拔刺的恩人,躺在牧羊人的腳下睡著了。大家都很吃驚,法官也很吃驚,于是就把牧羊人給放了。
兇猛的獅子都有一顆感恩的心,我們人類也應該有一顆感恩之心,我們要感謝我們的爸爸媽媽,是他們把我們養育成人,我們要感謝老師,是他們帶我們去探索知識的海洋!我們要感謝社會所有關心我們的人,是他們讓我們懂得人間冷暖,我們要用感恩的心去感受世界,用感恩的心去報效祖國!
關于感恩的作文 篇4
人人都有屬于自己的父母親,在父母的心中我們每一個人都是最可愛的,在我們的心目中,我們的爸爸媽媽也是我們心目中最英俊瀟灑最美麗動人的父母親,他們時時刻刻都在呵護著我們,我們也應該學著去感恩父母,這是我從出生到現在所悟出的一個道理,而且我也試著去感恩他們,聽我講講吧!
記得那一次,媽媽要打掃車庫,爸爸嫌媽媽太累,所以要花三十元請一個清潔工打掃,我馬上站出來說:“爸爸,你把那三十元給我和媽媽,我和媽媽一起做。”爸爸答應了,但有個前提條件就是我必須把所有的苦力活全干了,媽媽不能干一點兒苦力活兒,我假裝抱怨了幾聲之后答應了,(其實我也不想讓媽媽做苦力),我和媽媽把準備工作做好后,便下樓,下樓的.時侯,我正在穿鞋,媽媽提起門前的一大桶水要下樓,我鞋都沒穿好,光穿著襪子對媽媽說:“把水放下,你走,你的,水我來拿。”說著,我連忙將鞋穿好,提上了水,媽媽笑了一下,便下樓去了,媽媽下去了之后,我便開始后悔,這么一大桶水,我怎么能提的動,我用上了吃奶的勁兒,搖搖晃晃的下了樓,到了下面媽媽開始打掃,我就這樣給媽媽抬了四五桶水,晚上回去我一分都沒和爸爸要,因為這是我想為你們做的,過了一會兒,我獨自在臥室玩耍,聽見父母在議論我今天的所作所為。我十分高興,因為我學會了感恩父母。
同學們,我們都應該學會感恩父母,和我一起行動吧!
關于感恩的作文 篇5
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我想說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永久高懸在我們的胸中。
是您,啟迪我真正領會了大自然的恩惠,讓我讀懂了每一片綠葉,每一片云彩,每一朵浪花。讓我感受到了您對我關心和期望,我會一向努力學習,就算將來我在遙遠的地方,我也不會忘記以前您對我們的用心,把您給予我們快樂的童年折疊成記憶的小船,任意飄蕩在思念的心湖上。
原先,我是個不懂事的孩子,經常惹老師生氣,對老師有著懷恨之心,但是,我就像一只不會飛的鳥,經過努力后,在天空雄偉地翱翔著。此刻我感受到老師他們有時候很嚴厲,但做這些都是為了我們的`將來,俗話說得好,“教誨如春風,師恩似海深。”在將來我成人后,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向您致敬,您的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床上,永久流淌……
在這些快樂的童年里,您就像園丁,那枝綻放的鮮花(我們),是您辛勤的汗水灌澆。我們永久祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!雖然您不是演員,卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出了迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師阿,我們怎能把你遺忘!不管到了哪兒,不管多久,我們永久感謝您!
關于感恩的作文 篇6
是誰在每一天相伴我們左右?是誰天天無微不至的照顧我們?又是誰讓我們快快樂樂的成長?那就是我們的父母,父母是我們心靈的港灣,是我們晴朗的天空,帶給我們暢想的空間,用他們無私的父愛、母愛豐富著我們的成長過程,為我們的童年留下了深刻的印象,讓我們一起回憶吧!
記得在一個有雨的午后,所有的父母不約而同地來接自己放學的孩子,可是,當我邁出校園時,我卻沒見到前來接我的母親,頓時我的心涼了一大截,滿肚子的不快溢滿臉頰,賭氣的站在了路邊,任憑雨水淋濕了我的`全身,雙手緊摟著我的書包,冷冷的身子被凍的直發顫然而。就在這時,不遠處隱隱約約的露出了一個熟悉的身影,越來越近的向我走來,仔細一看是我的媽媽,我一下子就委屈的撲到媽媽的懷里,嘴里責怪道:“媽媽你怎么才來啊?”只見媽媽用力的摟著我,柔聲地對我說:“婷婷,對不起啊!媽媽有事耽擱了,所以來晚了,對不起啊,寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說:“那咱們快回家吧,我還有很多作業要寫呢”媽媽點點頭,習慣地背起了我的書包,緊緊地將我攬在懷中,突然,媽媽的一個噴嚏讓我不自覺地停下了腳步,我不由自主地去拉媽媽的右手,然而,我驚呆了,媽媽的整個身子全濕透了,額頭上全是雨水,全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來陣陣溫暖,原來母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂,自己全暴露在雨中,我頓時鼻子一酸,媽媽你全身都淋濕了,再看看我,別說雨了,就連一滴也沒沾上,媽媽啊!
關于感恩的作文 篇7
窗外,雨莎莎的下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜的站在教室的走廊上,長時間的凝望著櫥窗上的一幅畫一位老師撐著傘,和一學生并肩走在路上,老師的右臂被雨水打濕了。這位老師就是王老師老師個頭不高,貌不驚人,但他在我們眼中是高大的。
記得一次,我們班上劉慶同學在上體育可是不行摔了一跤。摔傷了胳膊,打了一層厚厚的石膏,嚴冬來臨劉慶德胳膊凍得發麻,每當這時,王老師便伸出溫暖的雙手,慢慢的給他暖和過來。更使我難忘的是那次雨天放學。記得那天下午,我們上了時還是晴朗的。可放學的時候卻下起了雨來,這是本來就難走的路就更難走了。天漸漸黑了,學生的家長們陸續把孩子家回家了,最后就剩下我們幾個,正當我們十分著急的'時候,王老師打著傘走來了。近了,菜籃見他手中還拿著幾把傘,他對我們說:“你們幾個打著傘回家吧,曉雯我送你回家。”接著又說:“你的腳扭傷了,自己不能趟水,我背你。”說著彎下腰來,不由分說,便把我背了起來。這時,我好像感覺有一團棉花似的東西涌上了我的喉嚨,淚水只在眼眶里打轉。
我什么也說不出來,也不想說出來,心里只有一個念頭:“雨啊,請你不要下得那么急,別打濕我敬愛的老師的衣服;路啊,請不要這樣滑,莫把老師摔倒。窗外的雨仍沙沙的下著,沖刷著梧桐樹,沖刷著大地,卻沖刷不掉我這段美好的記憶。
關于感恩的作文 篇8
感恩是春天的嫩芽,展現出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果實,需要與你一起分享;感恩是冬天的雪花,飄落在每個人的身上。感恩,她如同冬天的'一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片葉,各盡其職,將她們最美的一刻留給了世界。
感恩,需要你付出自己的真心來幫助他人,而不是在嘴邊掛著。
也許你會說我們還小,沒有義務,沒有能力去關愛父母。但是當你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十幾里路去上學。回到家后,還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活,一年也幾乎見不到自己的親生父母,卻自力更生、頑強進取,從不抱怨生活。聽到這些你不覺得羞愧嗎?
是,以我們現在的能力,并沒有什么作為可以報答父母。但當身在福中不知福的你們經常在家里吵架,經常惹他們生氣。可是你們知道嗎?與此同時,別人的父母卻不在身邊,他們很想念他們,卻不能哭泣,只能默默地看著遠方的大山,希望他們早日歸來,看到這些你不覺得慚愧嗎?
就像孟子說的“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養”。時間不等人,我們應該放下心中的不滿,站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他們第一個想到的是你。你生病、被人欺負,他們是你堅強的后盾,你在他們的呵護下長大,卻沒有發現他們頭發出現了幾根白絲,在由黑變白的過程中,你是否為他們考慮過一絲一毫呢?
父母是我們至親至愛的人,我們要感恩父母,從古至今皆是。古代的孔子,偉大的思想家說過“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”。
感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母對我們的不離不棄。父母伴我們長大,就讓我們孝順、聽話地陪他們變老!
關于感恩的作文 篇9
這次月假語文老師布置了一項特殊的作業——回家幫爸爸或媽媽洗一次腳。
回到家的那天晚上,吃過晚飯之后,我便對媽媽說:“媽媽,今天我幫你洗腳吧!”媽媽聽了,疑惑地說:“心雨,你怎么想起幫媽媽洗腳啦?你沒事吧!”我笑著說:“沒事的,媽媽。我就是想幫你洗洗腳。”“那好吧,女兒大了懂事了,今天媽媽就享享女兒的福。”聽了媽媽的話,我高興地去做準備工作。
水準備好了。我搬來小凳子,扶著媽媽坐了下來。接著,我幫媽媽脫下了鞋和襪子。媽媽的腳伸進了水盆里,“哎呀!”媽媽大叫一聲并且縮回了腳。“怎么啦?媽媽!”我邊問邊把手伸到了水盆里,“哎呀!”我情不自禁地大叫一聲。原來,我忘了放冷水了。“對不起,媽媽。燙著你了吧!”我趕快往盆里放了些冷水。“沒事,媽媽皮厚的,燙不了的。”媽媽風趣地說。我用手把媽媽的腳放到了水盆里,用手輕輕地搓了起來,媽媽的腳后跟是一層厚厚的老繭,是那么的粗糙。這時,我竟發現媽媽的 腳趾與腳趾之間裂開了一道道縫,有些地方不僅有血,甚至連肉都能看見。那一道道裂口,仿佛一根根針刺在我的`心上。我知道媽媽為了我付出了很多。看著看著,我再也忍不住了,一下子撲到了媽媽的懷里,痛哭起來。媽媽似乎知道我的心思,她撫摸著我的頭,對我說:“心雨,別哭了,只要你認真學習,媽媽再苦
再累也心甘情愿。”聽了媽媽的話,我點了點頭,用毛巾幫媽媽把腳 干,穿上了鞋。
“感謝父母賦予了你生命,感謝朋友給予了你幫助,感謝老師教你知識……讓我們用一顆感恩的心去對待所有的人,相信你的未來一定很精彩。”老師的這句話,我將永遠銘記于心。
關于感恩的作文 篇10
誰沒有經歷過風雨的洗禮?誰沒有流過絕望的淚水?誰不知道平波的苦澀?但是,請不要傷心,不要絕望,給自己一個感恩的理由,一個感恩生活、感恩生命的理由!
偉大的音樂家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒有的毅力堅持了下來,如果他沒有感恩生活感恩生命,或許以為音樂家將會銷聲匿跡吧!或許他在某個絕望的.瞬間會想到:上帝雖然給了我那么多的苦難,但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍,我難道不應該感恩生活嗎?的確,每一個人都應該感恩生活,想一想比你更不幸的人,其實你還擁有許多。
海子曾寫下“面對大海,春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來死不帶去,唯黃昏華美而至上”的句子,理解了常人所不能理解的美,卻怎么也學不會去感恩生活,取消對人生。如果當時的海子能夠用一顆平靜的心去面對生活,中國文壇上就會多了一位杰出之輩吧!
沒有什么理由能夠讓你放棄生命,沒有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過,那又何妨?只要你努力國際就好!絕望過,那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過,那又如何?最后不一樣要走下去嗎?
沒有誰不想成功,但也需要堅持。沒有如初就不會有回報。記得,感恩生活,感謝一切在你身邊的人。轉過身來,其實你也是一片大海!
關于感恩的作文 篇11
不是用語言來表達的,感恩是每一個人都可以做到的,感恩是……
雖然感恩是每一個人都可以做到的,但是有些人已經不能實現了,因為他們要感恩的人已經不在世上,所以我們要用心的感恩每一個人對我們的關心和愛護,因為他們在我們身上費了不少的心血,我們要學會感恩,報答每一個對我們關心愛護、用心良苦的人。
先別那么忙,停一下,請輕輕地呼喚你心中的那個名字——“感恩”。不要急躁,緩緩地念,直到心中愛的情緒回應你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空,用云朵來證明它們的感恩;我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林,用吟唱來證明它們的'感恩。
人,也不是需要感恩的么?
你應感恩上帝在創世的時候使每個人都平等,就算是看法不同,認識不同。你應該感恩你得到了什么,而不是抱怨你失去了什么。別沮喪,朋友,你還要感恩上帝給了你異于他人的能力,就算是它還在暫時休眠——等待開花的季節,并去耕耘它就行。除了這些,也許你會發現:偶爾掠過的飛鳥,刺破陰霾的陽光都需要感恩。
凡事都要學會感恩——別管它是好事還是壞事。
學會時常感恩并不難,瞧瞧這快節奏的生活,把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會讓你更累,還不如懷揣著一顆感恩之心去對待你討厭的事。你可以去試試!
所以,別那么忙,停一下,停一下吧!看,總有一朵花兒為你而開,總有一個人守護著你,感恩你擁有的吧,時常去感恩,讓心永遠柔軟著。
關于感恩的作文 篇12
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個家庭作業:做一件對父母感恩的事。我特別驚訝,想了想,廖老師便說起:今天知道是什么節嗎?同學們好像什么都不知道似的,廖老師就對我們說:“今天是感恩節呀!又說:每年的11月第四個星期星期四就是感恩節,在這個日子里,你們可以對爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么,想做什么就做什么。我一聽,心里一下子驚了起來,想著:我本來就很膽小,再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的`語言,我就膽小,除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業呀!老師肯定要查,不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家,我就把媽媽的手機拿了過來,看看短信發來沒有。
哎呀!糟了,短信早就發過來了,媽媽肯定看過了....
......
嗚嗚,這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節,害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了,我只好開始我的感恩報答!
我看見媽媽坐在店里發呆,又很疲勞的樣子,我便自言自語的嚷嚷道:讓媽媽放松下身體應該不錯。
計劃開始了,我先拿了個捶背的錘子,裝得很平常的樣子,(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么,這樣我就不會不好意思了)然后,我對老媽說:“老媽,我幫你垂下背哈!”媽媽笑瞇瞇的說:“太陽從西邊出來了?”我無話可說,就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經過這次感恩節,我感覺感恩節是溫暖的!有趣的!
關于感恩的作文 篇13
下雨了,我們看不到灰蒙蒙的天空,因為有家的寵愛和雨傘的呵護。只是,看不出我們有絲毫的傷感,為雨傘下的感動,而不是令人生厭的天氣。
雨一落下,我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪,還是傷痕累累,甚至遭受到不禮貌的待遇,在我們眼里,它只是一種工具。
傘下,我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細雨,亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時,它會被風吹走,甚至刮翻、吹折,我們棄之而去,絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下,它停留在雨后,全身濕漉漉的.。這時,又有幾人想起來去管他?干了,大不了粗魯的關起,然后掛在那萬事大吉。它被我們一次次利用,又一次次忽略,而它,只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘,筆直的柄,沒有華麗的外衣,它的“心”是空的,守護我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風雨來臨,它躺在路邊雜草叢中任風吹凌,任雨洗刷,他無力的哭泣被淹沒在雨里……
雨傘,沒有心。那么,那些關愛我們的親人們吶?我們習慣他們的包容、關懷、體諒和付出,認為一切都理所當然。殊不知,有心的“雨傘”不光會落淚,還會淌血。
請感恩那些為我們遮風擋雨的雨傘,即使在陽光普照的日子!
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