感恩作文(精選)
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感恩作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
看朝夕煙幕,想原定此生不服你。
待到風逐浪花,卻不及秋霜白了你的發。
爸媽是白手起家,在他們最困難的時候,他們也沒有把我拋給爺爺奶奶。還記得那時候爸爸下班托著疲憊的身軀回家,看到我坐著個小板凳等著他,他總會把我抱起來,在昏暗的燈光下飛啊,我笑啊,他就更起勁了。還記得媽媽在陽光下牽著我在公園玩耍,我奔跑著,而她總是在身后用目光追隨著。那時候,不管生活多艱難,我的生活依舊幸福。我的童年不像一般的小孩那樣是個小公主,但爸媽每天都給足了我快樂和幸福。我的童年沒有成語故事、安徒生童話,但爸媽總是告訴我該如何為人、如何處事。我的童年是那樣的平淡,卻那樣的快樂。
其實,如果沒有我的拖累,他們會好很多。
我常常問:“你們不后悔生了我嗎?”而他們的回答從來都是那般堅決:“不后悔。”當時的我無法理解,可我現在明白,我就是他們的一切。
我也曾想過,有一天他們只能活在我的回憶里。可是我從來不敢想下去,我無法想象沒有了他們,我如何堅持下去,沒有了他們,誰是我風吹雨打后歇息的港灣。前方是未知的,而當我需要獨自站在遠方時,回首一望,我無法想象曾經守護在身后的目光已化為泡影。我們攜手走過的時光像抓在手里的沙子,無論捏得再緊,還是會流失,隨風而去,在陽光下閃閃發光。
在每個上學的夜晚,心中都會激起圈圈漣漪,那是對你們的思念。望向窗外的月光,那般清冷,不知你們是否已經入眠,在那美麗的夢中是否有我。不知不覺地入睡了,夢中,有你們的身影,我努力地追逐,努力地呼喚,可是你們沒有停住腳步,慢慢地走著,直至消失在那路的盡頭,只剩下晶瑩的淚水劃破我的臉頰。
我愛你們,可我不知道怎樣表達對你們的愛。我愿為你們種上一片花海,在那滿是花香的世界里,我們坐在一起仰望著天空,等著夕陽西下,金色的余暉灑在你們的臉上,勾勒出最好的.你們。
龍應臺說過:不必追。是呀,不必追。可是不追的結果是什么呢?眼睜睜地看著他們離你而去嗎?所以,要追,一定要追,抓緊和他們在一起的每一分每一秒,在有限的時光中為他們做一些事。幫媽媽梳梳蒼老的白發,牽著爸爸粗糙的手去逛街,看看他們滿是皺紋的臉。即使某一天他們離去了,不也還有滿滿的回憶嗎?不也珍惜過了嗎?不也孝過了嗎?不也陪伴過了嗎?這樣,總比等到離去后才知道后悔好多了吧。
為什么我的眼里常含淚水,因為我愛得深沉。這是西雅圖對祖國說的話,而在這兒,我要對他們說。這淚水,包含的是對他們的依賴、思念和感恩。
為人女,需感恩,守孝道,方成人。他們用一生來詮釋了一個角色,那就是父母親,他們為我們付出了太多。粉筆付出了他的身,紅筆付出了他的心,而他們卻付出了他們的一生。所以,我們要感恩,感恩他們為我們做的一切,感恩他們的養育之恩。或許,他們為我們的付出我們無以回報,但是,我們要盡最大的努力,去讓他們開心,去回報,去感恩。
父兮生我,母兮鞠我,拊我,畜我,長我,育我,顧我,復我,出入腹我,欲報之德,昊天罔極。
銜環結草,以恩報德。
感恩作文 篇2
這個星期三,我校舉行了“感恩我們要行動的親子感恩活動。通過這個活動,我深刻的明白了一個做人的道理。
活動過了半場,我們已經被一個個感人肺腑的故事感動得淚流滿面,就連那些平時穩重的大人的淚水也不禁奪眶而出。進行演講的劉老師突然提到有禮物,我 們的眼睛都亮了起來,大家用自己的衣袖擦干了濕潤的雙眼 ,舉起了雙雙小手,眼睛直直的凝視著老師手里那本名為【感恩我們要行動】的書,根本沒注意到老師說了什么所有同學的精力都用在了那本書上。這時,一位剪著 短發的`大姐姐像小說中描寫的那樣“箭一般的飛”上臺,以閃電般的速度接過書,但老師的嘴更快,她還沒回到座位老師就叫住了她,讓她回到講臺上,那位姐姐害 羞得頭都不敢抬,整個一尊活雕像似的站在老師旁邊,老師莊重的說:“我們的活動叫做‘感恩我們要行動’,重點在于‘行動’,一個人有美好的夢想,卻欲不行 動,讓一個美好的夢想‘成為’了一個遙不可及的幻想,無論你的夢想是什么,只要你現在行動,以后,你的夢想將會‘變’為現實!不過,我也注意到了一點,這 個孩子,在向我拿書時,就像在和父母要零花錢一樣,連謝謝也沒說。”那位姐姐聽了連忙畢恭畢敬的向老師道謝。
通過這次活動,我領悟了一個道理:想做的事——就立即去做。
感恩作文 篇3
一個不經意的微笑,
一句在簡單不過的話語,
卻成為生命中花開的瞬間,
撥動心坎中生疏的弦,
震顫之后,
璀璨一生,
感動一生,
一日日,一年年,心存感恩,
平凡或不平凡的香瓣,不經意間,
編成了你我生命中的花環,
心的絲路中,朋友永遠是最柔的一方,
有人牽掛的路程不會漂泊,有人思念的日子不會寂寞,有人關心的歲月不會失落。誰能夠劃船不用槳,誰能夠揚帆沒有風向,誰能夠在人生的道路上沒有朋友相傍。擁有朋友,我們就擁有了人生的一筆財富!
快樂,我們共同分享!曾經青春曾經年少,兩顆年輕而單純的心同一節奏躍動,快樂也會傳染。生活因快樂而精彩,快樂因分享而永恒。那些純真透明的`歲月里,有你可愛的表情,有我傻傻的笑容,由我們共同的歡笑,共同的青春飛揚,那是我們永不褪色的美好回憶!因為有你,我的朋友,生命不再是盲目追求結果的苦旅,而成為一段享受過程的快樂旅途。
痛苦,我們共同承擔!人生充滿了挫折,當痛苦太過沉重,當心靈天空沉郁陰霾,烏云密布,當我以為孤立無援,沒有依靠時,你,我的朋友卻永遠展開雙臂,擁我入懷。在你面前我可以卸下面具,不必假裝堅強,可以肆意哭泣盡情渲泄。你總是對我說:我的心可以為你取暖,不管你在天涯海角,如果有一天你走得太倦,一轉身,我就在你身邊。你總是為我唱:朋友別哭,我一直在你心靈最深處。朋友別哭,你的苦我也有感觸。是啊,一個人的痛苦總是兩個人共同承擔,于是痛苦也不再難過,因為還有你不變的支持與鼓勵,我們一起經歷痛苦,一起見證風雨后彩虹的美麗。
朋友在一起的日子久了,就如同左手和右手一樣親密無間,卻也會發生不愉快的小插曲。但好似石子投入湖中蕩起層層漣漪終會恢復平靜一樣,我們的偶爾爭吵只是平淡生活中的調味劑。因為朋友間誠實和寬容的心,我們的友誼更加深厚,那不是一種可以用語言訴說的感情,一個眼神,一個動作,都只是屬于我倆的秘密。不求奢華片段只求平凡溫暖,在流逝的年華中我知道:我們的友誼比永遠多一天!
一曲高山流水,感動古今,世間因有了伯牙,子期的生命才會無憾,而我有你為友,今生也無遺憾。不管未來怎樣,我都清楚地明了:有朋友的感覺真好,至少想起你我會微笑!
生命是一場漂泊的漫旅,遇見你,我的朋友,那是一個美麗的意外。我珍惜每個可以被我稱作朋友的人,因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方。感謝你,朋友,是你給了我彌足珍貴的友誼,我們的友誼不必歌唱,不必碰杯,我們的友誼不過是,我們不會忘記。不會忘記快樂的美好回憶,也不會忘記痛苦的酸澀淚水……生命中有你,真好!
朋友,隔著不遠不近的時空,我常常在不經意間想起你,就像今天的風偶爾吹過那樣自然,有風吹到你時,不要介意,那是我給你的問候:快樂!平安!健康。
感恩作文 篇4
作為一個渺小的人類,我先向您表示崇高的敬意與感恩!
首先感恩您給予我們生命。世界因生命而多姿多彩,而一切生命的源泉都來自于您——大自然。我們人類的衣、食、住、行最終都離不開您的恩賜。每當我走進您的懷抱,總能體會到無限的生機勃勃——路邊的小花,探著腦袋怯生生地望著我;溪頭的小草,打著節拍搖擺著跳起舞蹈;林中的同學,“咯咯”地笑著在追逐打鬧。一切總有無限的趣味,看也看不夠。生命——這世界上最珍貴的財富,您慷慨地給予我們——感恩的心,感恩自然,您賜予我們寶貴的生命。
還要感恩您物質上的恩賜。泥土、空氣、水,這些看上去最不起眼的事物,其實都是您最大的恩賜。泥土滋養植物,給人類提供了充足的`食物來源,清潔了空氣;水源濕潤了生命,驅走了炎熱和干燥,為人類是生存提供了可能;空氣更是十分重要,它含有的生命之源——氧,為所有生物的呼吸作用提供了原料。當然,還有各種復雜的元素、以及看似簡單,實則精密的原子,更是為人類的發展創造了無盡可能。您手中的每件物品對我們人類來說都是怎樣的重要!——感恩的心,感恩大自然,為人類的生存與發展創造了無盡可能。
最后感恩您對我們的寬容。近些年來,許多人為了自己的利益,不擇手段地索取財富,不斷有物種在偷獵者的槍口下消失。我知道,每一種生命都是您的孩子,您一定非常心痛,雖然您也曾用一些災害進行恐嚇,但還是十分寬容于我們,相信隨著環保部門的完善,人們的環保意識將越來越強,我們人類一定會將功補過,善待其它生命。還有原子能,您把它牢牢禁錮在堅固的原子核里,希望它永遠不被錯誤地利用,我們人類卻沒有體會您的一片苦心,將這核裂變的力量用于戰爭,在犯了錯誤之后,我們人類也很快意識的這點,改過自新,正確利用這種力量,而您毫不猶豫地給予了我們第二次機會!——感恩的心,感恩大自然,以一份寬容,給我們新的機會!
偉大的大自然,感恩的心送給您,在您的呵護下我們茁壯成長!
祝您越變越美!
感恩作文 篇5
孝心有很多種,孝心不僅僅只是對父母噓寒問暖,更多的是要陪伴父母,在父母年老的時候,不嫌棄父母,我看過一個視頻,講的是一個當官的孝子,這個孝子從來都不嫌棄自己的母親,為自己的母親洗馬桶,在母親吃飯前先嘗一嘗是不是很燙?看完后想到整天在家好吃懶做的.我,心中不由覺得自己太不孝順了,有時自己生氣了,還把氣撒在父母的身上,看完這個視頻,讓我明白了,我們要多孝順父母,陪伴父母,感謝父母的養育之恩。
感恩作文 篇6
對手,人人都會碰到,無論在生活中還是其他,我們都會遇到對手,有些人可能會憎惡他們,但只有對手才能激發那些我們自己都不易發覺的才能,帶給我們巨大的利益。所以,我們應該感恩對手。
因為對手,生活在草原上的鹿才能維持穩定的數量,并且有著健壯的身體;因為對手,上海電腦公司才能不斷鞏固防火墻,最終大受好評;因為有對手,剛打撈出的鰻魚才能活蹦亂跳的回到漁港,給漁夫帶來巨大利益。
因為有對手,我們才有競爭。對手就像我們的老師,他能指出我們的'不足;對手又是我們學習的動力,他可以讓我們不斷進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步邁向成功。可以說,對手使我們變得更好。
你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更加進步;因為對手的存在,而使你具有危機感,這樣你就會不斷去創新,不斷去完善自己,所以你就會不斷從一個成功走向另一個成功。
“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,就永遠不會疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說的一句話。的確,別人跑得快,你才能跑得快。其實我們也是在與對手交鋒時逐步成長的。沒有對手,我們將缺少危機意識,難以激發旺盛的斗志,一直都會處在一個安樂的環境,自身的實力也會大幅度下降。這種環境只會威脅到我們的生命,讓我們像溫水中的青蛙一樣緩慢的死亡。
奮斗途中,不要抱怨你的對手。當然,成功來臨時,也不要忘記感激你的對手,所以敵人并不是你的對手,而是你的朋友。對手是成功者的陪練,對手是失敗者的良師。
感謝對手吧!正是由于他們,你才會認識到自己的缺點,才會激發你的潛能,才能激勵你不斷進步,才會迫使你奮勇前進,勇攀高峰!
感恩作文 篇7
在“感恩”這兩個字的下方,都包含了一個“心”。只有發自內心的愛,才能稱為真正的感恩。
在軍訓的第二天下午,我們四至六年級召開了一次感恩主題會。周老師說要每班選出兩位班級領袖,一男一女,我們班選出了黃智慧和林智才。這領袖都有承擔班級的責任,如果有人做錯了或是做的不規范的話,就要在這400米的跑道上跑兩圈,接著四圈,最后是八圈,然后,周教官問他們是不是自愿的,他們齊聲回答“是”,然后,周教官讓我們宣誓,之后活動開始了!
只要有一個人出錯班級領袖就要為我們的錯誤負責,為我們跑兩圈,第一輪班級領袖跑步時,許多同學都在嬉皮笑臉,認為誰當了班級領袖誰就是倒霉,
但在第二輪時班級領袖又要為我們的錯誤負責。我的心有點顫抖,為什么我們做錯了要他們來承擔責任?在他們跑步時,周老師訴說了一個愛的故事,一首有一首動聽的歌曲唱響了我們心中愛的旋律。此時,一份真摯淳樸的情感在我心中宛如潮水般涌動。
當他們重新站在大家面前,我們班的'女同學們都哭了。周老師說:“請班級領袖去擁抱你們的同學,特別是那些在哭的同學。告訴他們淚水不能代表什么.給她們一些自信與勇氣。”周老師話停之后黃智慧和林智才從第一個女生一直擁抱這么多的人。他們的每一個擁抱都很真實、很溫暖,他們會對哭的厲害的女同胞和男同胞們說:“不要哭了,自信、堅強一點。”第三輪跑步過程中我們所有人都跟他們一起跑完8圈。
我們在這一天把擁抱給了我們陳老師,她就像朋友一樣關照著我們的成長。我們覺得老師的擁抱是溫暖的。我們都說出了,老師謝謝你。這幾個字我們終于說出來了。回到隊伍里,我們都留下了感動的淚水。
古人常說:“滴水之恩當涌泉相報。”我們要學會感恩別人,感恩幫助過我們的人,感恩身邊所有的人,特別是父母和老師。這次感恩會讓我們受益匪淺,我們學會了對所有人負責,學會了承擔責任,學會了感恩別人,學會了……
感恩,它發自肺腑,來自心靈深處,我們從小就要學會感恩,只有學會感恩,才能傳遞關懷與愛心,才能自己也手有余香。
感恩作文 篇8
當我坐在窗前,寫下這個題目時,腦海里便映出您的模樣。一雙炯炯有神的眼睛,稀疏的黑發,時常穿著套裙。您就是教我語文的潘老師。
一次課堂,您像往常一樣,用娟秀有力的字體在黑板上寫下“沒人有義務透過潦草的書寫看你優秀的內在”這句贈言。正當我怔怔地盯著黑板時,只聽一聲:“周昱柢,你來解釋一下這句贈言。”我愣了一下,趕緊站起來,結結巴巴地說:“就是要把字寫好,才能讓別人知道你很優秀。”我此時心中有一萬個疑問:為什么老師叫我的名字呢?為什么老師讓我回答這個問題呢?為什么……
“請坐下!”我如釋重負,坐下了。心里的疑問卻仍在思索著,大概是老師批作業時看見了這個有點特殊的'名字吧!或許是老師想認識一下這個同學吧!再或者是這同學的字太丑了,老師叫她來解釋提醒她吧!回想起當時的情景和樣子,在眾目睽睽之下,我很緊張,也很尷尬,生怕自己回答錯了。我覺得,此時和您有些生疏,抬頭偷偷地望了您一眼,覺得您對我剛才的回答并沒有不滿。
而之后,您的鼓勵給我帶來了翻天覆地的變化。那是一次課間,您將我叫到講臺上去,臉色和悅,微笑著對我說:“周昱柢,你這篇作文寫得還不錯,回去讓家長打成電子稿發給我。”但您停頓了一下,接著說:“你這字,與你人并不相符啊,回去把字好好練練。這篇秋景還應該寫寫白鷺,它也是旬河的一景。”我應了一聲,心中充滿了竊喜。因為我的從未被打成鉛字發給您,在這一剎那,我覺得您就是上帝派來拯救我作文的天使!走下講臺前,您還拍了拍我的肩膀,一股暖意涌上我的心頭。那天,這個小欣喜一直飄蕩在心里久久不肯離去,我多么想趕快把這個消息告訴爸爸媽媽啊!
月考之后,您一如既往地給我們上課,我也像往常一樣聽課。周五那天,您說要在下周一給我們發獎,我心想:“肯定沒有我,還是繼續努力吧!”周一很快就到了,我第二個上臺領您發的獎——一張獎狀和一本字帖。我的激動不言而喻!打開看,這本字帖里全是您的字。所寫的內容是這學期要學的一些字詞、詩句和名言,每一頁都用碳素鋼筆書寫兩豎行,從第一頁到最后一頁從未間斷。合上字帖,我禁不住激動,更被震撼了!這每一個娟秀剛勁的字無不透出您的心血,每一頁都無不顯現出您對我的關懷,而整本字帖則是您對我殷殷的期望!
我的拙筆,實在無法寫出您對我無盡的關愛。在這美好的青春年華里,慶幸有您默默地陪伴我成長,感謝有您!
(老師點評:周昱柢是個心細、懂得自省的姑娘,老師的點滴關愛她牢記在心,并默默下功夫積極上進,這一點難能可貴。長此以往,她還會獲得更大的進步!)
感恩作文 篇9
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血,無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的'老師,因為老師助我遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍天上。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗,花朵,小樹等,而培育這些幼苗,花朵,小樹的老師就像辛勤的園丁一樣,用智慧,愛心和汗水澆灌,培育,呵護著園子里的每一株幼苗,使他們枝葉茂盛,姹紫嫣紅,茁壯成長。
大地辛苦培育著花兒,花兒懂得感恩,向大地奉獻出了自己的芬芳美麗。于是,世界上便多了一份百花齊放,爭妍斗艷的勃勃生機;甘霖滋潤著小草,小草懂得感恩,向甘霖奉獻自己的一份力量,于是,世界上便多了一抹在春風中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此,春去秋來,只有心存感恩,世界萬物才會生生不息。
我很尊敬我的每一位老師,因為他們不但教給了我很多知識,也教會了我做人的道理,我由衷的說一聲;“老師,謝謝您,您辛苦了!
“您捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這樣無私,偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸,偉大的老師們,我永遠會記住您!最后送給老師一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。
老師,謝謝您!
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