感恩的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文1
我們是一群特殊的孩子，我們是六(4)班留守兒童。
老師，您是黑暗中的一盞明燈，讓我們的心不再孤獨(dú)。
老師，您是一場(chǎng)可以灑在我們心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
老師，您是我們生命中的加油站，讓我們有勇氣去接受挑戰(zhàn)。
六年的小學(xué)生活，對(duì)我們恩情最深的莫過(guò)于您了。老師，當(dāng)我們參加校歌比賽，沒(méi)有取得名次的時(shí)候，我們都很沮喪，是您微笑著走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“失敗乃成功之母，我相信你們下次一定會(huì)成功的!”教師節(jié)來(lái)臨之際，我們都想為您準(zhǔn)備節(jié)日禮物，您卻一口回絕了，說(shuō)：“你們的心意老師領(lǐng)了，只要有這份心就行，用買禮物的錢買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品吧!”衣裳破了，是您為我們縫補(bǔ)。生病了，是您背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生。您就是這樣一位不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的老師。
我們的每一次的轉(zhuǎn)變，無(wú)不牽動(dòng)著您的.心。我們的茁壯成長(zhǎng)更是凝結(jié)著您的心血，是您的悉心關(guān)懷，百般呵護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的教育下，把我們從一無(wú)所知的孩童漸漸變成一個(gè)個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓我們的生活中彌漫著溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
讓我們?cè)趺锤兄x您呢？我們只能用一顆感恩的心去對(duì)待您，用一顆真誠(chéng)的心向您大聲的說(shuō)一聲“尹老師，我們愛(ài)您”。
感恩的作文2
我不是一個(gè)生性樂(lè)觀的人，因?yàn)榧依锩鎸?duì)過(guò)很多困難，所以，有時(shí)更加悲觀。或許在某一個(gè)時(shí)刻是好的心情，但是，敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是，有一次我發(fā)現(xiàn)，自己所謂的苦難其實(shí)根本不算什么。
當(dāng)我得知我朋友，家里出現(xiàn)變故，曾經(jīng)并不是很溫暖的港灣，變得支離破碎。我覺(jué)得沒(méi)有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是，她很堅(jiān)強(qiáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，原來(lái)以為是很大事情的小事，在這樣的事情面前，根本就不算什么，反而像是無(wú)病呻吟。在那一刻，覺(jué)得自己真的非常的'幸運(yùn)，雖然承受著其他的痛苦，但是也不妨苦中作樂(lè)，不應(yīng)該還沒(méi)有發(fā)生什么的時(shí)候就偽裝成是弱者的樣子。突然，就在那一刻充滿了力量，覺(jué)得生活本來(lái)就是有苦有甜，即使經(jīng)歷再大的事情也應(yīng)該笑著面對(duì)。愁眉苦臉葉并沒(méi)有什么用的，要想辦法解決。
很多時(shí)候，當(dāng)我們被幸福包圍的時(shí)候，不覺(jué)得幸福，反而會(huì)覺(jué)得自己很苦很難，但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話：“當(dāng)你哭泣你沒(méi)有鞋的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”。但是那些人還是努力的生活著。抱怨沒(méi)有用，要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的感恩，感謝生活，感謝一直都在的人。
感恩的作文3
一個(gè)人活著，就要有感恩的心。
劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮三次下山，孔明感激不已，一生嘔心瀝血輔佐他，最后鞠躬盡瘁，死而后已，這是感恩；關(guān)羽常記曹操的賞識(shí)之恩，在華容道放走曹操，而自己差點(diǎn)被處死，這是感恩；孟郊曾吟詩(shī)以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這，更是感恩！
有的人在生活中得到別人的幫助，總覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人本可以不那么做，這就是不懂感恩的.表現(xiàn)。
以前，我也是個(gè)不懂感恩的孩子。當(dāng)每天早上起床后，總是會(huì)看到媽媽做飯的身影，可是，我經(jīng)常埋怨飯做的不好吃。當(dāng)穿著媽媽買的新衣服時(shí)，我總是會(huì)和別的孩子攀比穿得衣服是不是名牌，而不是向媽媽說(shuō)一聲感謝！后來(lái)我終于明白，常懷感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！
感恩不只是去感謝那些轟轟烈烈的大事，而是充滿感恩地去發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如早晨醒來(lái)后的一杯牛奶，比如受傷后的一句問(wèn)候，也比如成功后的一聲祝賀……
請(qǐng)感恩你身邊的人，讓身邊充滿感恩，我們的校園才能更加美好，我們的生活才能充滿陽(yáng)光！
感恩的作文4
“感恩的心，感謝有你……”我想，這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò)，那，感恩是什么呢？我急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽，媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“感恩嘛，就是你對(duì)某個(gè)人或某件事物的一種發(fā)自內(nèi)心的'感謝之情。”我要感謝誰(shuí)呢？直到后來(lái)有位人，使我明白了感恩原來(lái)無(wú)處不在。
從我踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那，她，就一直在關(guān)心我們、關(guān)注我們，每次上課時(shí)，我總屬于“老聽(tīng)眾”，被同學(xué)們稱為“啟而不發(fā)”一類，我很想說(shuō)一句心里話，讓我逃離在同學(xué)心中的形象，但始終沒(méi)機(jī)會(huì)。
一次偶然，同桌對(duì)我說(shuō)：“我知道你很想回答問(wèn)題，但沒(méi)膽量——你知道答案，好不容易有勇氣把手舉了起來(lái)，但怕答錯(cuò)，所以放下了，錯(cuò)一次沒(méi)關(guān)系的，大膽做你想做的吧！”同桌的鼓勵(lì)使我再也忍不住了，我終于下定決心了？到了她的辦公桌前，我鼓足勇氣，把我想說(shuō)的一切都從腦袋里倒了出來(lái)，我暗暗的想：肯定要被罵了。沒(méi)想到，她不但不生氣，反而還和氣地對(duì)我說(shuō)：“你和別人一樣，別人能做到，你也一定能做到！”我說(shuō)了一句：“感謝您，我知道了！”她也和藹地點(diǎn)頭微笑了。
第二天上課時(shí)，我不在像以前那樣害怕了，上課聽(tīng)得多，成績(jī)也就好了。我現(xiàn)在知道了：把心里話說(shuō)出來(lái)并不難，反而像灌了蜜一般甜。謝謝您，使我懂得了這個(gè)道理。
這就是一個(gè)我要感謝的人，現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是我的老師。
如果人人都有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得多美好啊！
感恩的作文5
“感恩的心，感謝你陪我度過(guò)余生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝緣分，花開(kāi)時(shí)我會(huì)珍惜……”每當(dāng)這首清爽的歌聲響起，我不禁想起我的老師們，是他（她），在講臺(tái)上，在課桌前，寒暑，春夏秋冬，拋開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦，辛苦，老師，衷心感謝老師多年來(lái)的教導(dǎo)，祝老師們?cè)谖磥?lái)的日子里幸福、健康、快樂(lè)！
教師是天底下神圣的職業(yè)。人們說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。的確，對(duì)于我們的成，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；老師是我們成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們受益終生……
師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著的。和很多家長(zhǎng)一樣，有著“求子成龍，求女成鳳”之心，但這種愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生的`心靈。老師們辛勤耕耘，默默無(wú)聞地將自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的教學(xué)事業(yè)。我要感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師，謝謝您，感謝您六年來(lái)在講臺(tái)上傾灑的汗水；用歌聲播撒愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們浮躁的靈魂。感謝您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們六年；像粉筆一樣殺死自己并告訴我們知識(shí)；像桅桿一樣站立，帶領(lǐng)我們到達(dá)彼岸。感謝您以粉筆為槳，以思想為帆，引導(dǎo)這艘充滿希望和期待的船，避開(kāi)暗礁般的困難，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹過(guò)一片落葉，承載著我們心中同一句話：老師，謝謝您！
感恩的作文6
6月18日星期五那天，我和以往一樣興高彩烈地背著書(shū)包上學(xué)。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉辦感恩主題的演講活動(dòng)。
上午8點(diǎn)30分，所有師生和家長(zhǎng)都到齊了，這其中也包括我的爸爸。感恩演講開(kāi)始了，操場(chǎng)上所有師生和家長(zhǎng)共一千多人一下子變得靜悄悄的，王老師講了一會(huì)，很多同學(xué)就哭了，爸爸也低下了頭。其實(shí)我的眼框也濕了，心里也不再那么平靜了。
我想起了爸爸媽媽的辛苦，他們讓我們有房住，有學(xué)上，吃的飽，穿的暖。這些都是用他們的一滴滴汗水換來(lái)的！正在這時(shí)，演講進(jìn)行到了一個(gè)小互動(dòng)環(huán)節(jié)：王老師讓同學(xué)們擁抱自己的父母。我站了起來(lái)，用我幼小的身體擁抱著一身汗水，滿臉皺紋，但卻頂天立地的那個(gè)男人——我的爸爸！我的.眼淚終于止不住了，我趴在爸爸的耳邊說(shuō)：“爸爸以前都是我的錯(cuò)，我太不懂事了！”爸爸用手拍著我說(shuō)：“孩子不哭。”我感覺(jué)他也流淚了，爸爸看看了我笑了，笑得那么滿足，那么幸福……
隨后王老師，讓所有班主任老師走到臺(tái)前，我看見(jiàn)老師們的眼睛都是紅紅的。這時(shí)音樂(lè)響起了，王老師呼吁：讓我們一起來(lái)感恩她們吧——我們尊敬的老師！此時(shí)此刻，我的淚水止也止不住了。
通過(guò)這次感恩演講我明白了：爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)和老師們嚴(yán)厲的教導(dǎo)其實(shí)都是為了讓我們?cè)诓痪玫膶?lái)成為能夠報(bào)效祖國(guó)的棟梁之材。親愛(ài)的爸爸媽媽、尊敬的老師：請(qǐng)你們放心，我會(huì)用實(shí)際來(lái)回報(bào)你們的恩情！
感恩的作文7
感恩大自然饋贈(zèng)我們那么多禮物，大自然的神奇，也是變化莫測(cè)的，大自然的魅力，也是無(wú)窮無(wú)盡的，大自然的禮物，也是深不可測(cè)的。大自然的任何東西，我們都要珍惜。
但是我最喜歡大自然的春、夏、秋、冬。因?yàn)樗鼈兌加胁煌镊攘Α?/p>
春天，春姑娘來(lái)到了地上，喚醒了沉睡的青草，喚醒了冬眠的.動(dòng)物，喚醒了……春姑娘又裝扮了柳樹(shù)，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)更加漂亮了。農(nóng)民伯伯種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。大自然是多神奇啊！
夏天，夏姐姐把太陽(yáng)的溫度升高，太陽(yáng)炙烤著大地，火辣火辣的太陽(yáng)熱的人們滿頭大汗，夏姐姐把可口的葡萄和甜甜的西瓜送給人們。大自然是多神奇啊！
秋天，秋爺爺揮起魔法，高粱長(zhǎng)起了金色的火把，把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，許多農(nóng)民豐收了，高高興興的賣出去，賺了很多錢，秋天，人們感受到了豐收的喜悅。大雁排成人字形，向南方飛去，大自然是多么神奇啊！
冬天，北風(fēng)呼嘯，白雪給大地鋪上了一層棉被，人們開(kāi)始堆雪人，打雪仗。
大自然是多神奇啊！可是，人類卻不愛(ài)護(hù)它，人類亂砍樹(shù)木、隨意排毒。把大自然糟蹋了。所以我們一定要愛(ài)護(hù)大自然，感恩大自然給我們的一切！
感恩的作文8
突然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)吹滅了十五支蠟燭，進(jìn)入了十五歲的花季，五彩繽紛的花季。我昂首挺胸，帶著傻乎乎的笑容走進(jìn)自己的影院，追尋生命中最珍貴的情感
孤獨(dú)的梧桐樹(shù)在年底留下最后一片葉子，歲月給它戴上了一枚戒指。寬的是我的快樂(lè)和感動(dòng)；狹隘的是我的悲傷和遺憾。每一枚戒指都告訴我:我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了。
突然，我意識(shí)到我吹滅了十五支蠟燭，進(jìn)入了十五歲的花季，五彩繽紛的花季。我托著下巴，帶著傻乎乎的笑容走進(jìn)自己的電影院，尋找過(guò)去生活中最珍貴的一點(diǎn)感動(dòng)。
第一幕
爸爸媽媽在擁擠的醫(yī)院里忙碌著。我躺在病床上。我不知道我爸媽的臉
世界上晶瑩的.水滴，是淚點(diǎn)，還是汗點(diǎn)。他們寺廟的銀線沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人間滄桑，對(duì)我只有擔(dān)憂和期待。
第二幕
我坐在明亮的教室里，頭上扎著馬尾辮，天真的臉上滿是對(duì)世界的無(wú)知和憧憬。老師無(wú)私地把自己的財(cái)富奉獻(xiàn)給我們，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，為將來(lái)的祖國(guó)服務(wù)。
第三幕
我和同學(xué)在十分鐘課間打游戲討論問(wèn)題，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在父母老師同學(xué)的照顧下一天天長(zhǎng)大。我感激他們，因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢松恼嬷B。
我感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗樟亮宋倚闹械暮诎怠Ｎ腋兄x雨，因?yàn)樗慈チ宋倚闹械奈鄯x；我感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，養(yǎng)育了我，讓我感受到了世界的溫暖。我感謝所有關(guān)心我的人，他們給了我生活的信心。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)讓我們都有一顆感恩的心，讓世界溫暖如春！
感恩的作文9
西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，無(wú)論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家 們國(guó)家的節(jié)日很多，惟獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。總覺(jué)得是一種遺憾！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"；"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦"，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，有時(shí)候，我們往往容易忘記了需要感恩。
我們父母給予我們的`愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵瑯?shù)老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學(xué)或是情人的生日，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。
我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)侯一次落水，被一個(gè)好心人救起，
感恩的作文10
感恩，是一種珍惜生命享受生活的方式，它來(lái)自我們對(duì)生活的愛(ài)和希望；它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天，無(wú)論天南地北的孩子也要趕回家。
總有一中遺憾：我們國(guó)家的節(jié)日很多，卻惟獨(dú)缺少了一個(gè)感恩節(jié)。我們也可以東施效顰吃火雞、南瓜餅和紅梅果醬，我們也可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情和愛(ài)情，世界就會(huì)是以片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)人會(huì)懂，但是我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；先緩解，以報(bào)思德。中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的`也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生命都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采蜜，還知道嗡嗡的唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地道謝。但是我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉，我們常常忘記了需要感恩。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與忍受，而是以一種寬宏的心態(tài)，積極勇敢地面對(duì)人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)。“羊有跪乳之恩，鴉有反復(fù)之義”‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香“，執(zhí)子之手，與子偕老”。大地因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！
感恩的作文11
今天，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我一個(gè)人做完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，隨手拿 起一本書(shū)看起來(lái)。讀著，讀著我被故事的內(nèi)容吸引了。
故事的主人公是一名正在讀初中的女孩。她為了想穿一件名牌的衣服向自己的媽媽要錢，而這位媽媽當(dāng)時(shí)又確實(shí)拿不出這么多錢來(lái)，這女孩便離家出走了三天。女孩的媽媽是一名工廠下崗的工人，靠擦皮鞋維持生活，供養(yǎng)著她的.女兒，讓她上學(xué)讀書(shū)，辛苦的媽媽在擦皮鞋的同時(shí)還撿拾廢舊易拉罐。可這個(gè)女孩不但不以這樣辛勤慈愛(ài)的母親為榮，反而嫌棄她沒(méi)有文化、低賤。而母親卻忍受理解了女兒，仍無(wú)怨無(wú)悔地為女兒付出。
讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，她的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。隨著我們?cè)介L(zhǎng)大，看著父母從年輕變憔悴，頭上生出了花花白發(fā)。可是我們卻沒(méi)有幫他們做些什么，減輕些什么。其實(shí)父母要的真的不多，在他們勞累時(shí)送上一杯茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡。這樣的事每個(gè)人都能做到，卻都不愿去做。試問(wèn)：“你們的感恩在哪里？”
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，它需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。朋友，人世間最難抱的就是父母恩，我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的，現(xiàn)在，你如何報(bào)答你的父母；將來(lái)，你的子女就如何你。行動(dòng)起來(lái)吧，去感恩父母，報(bào)答父母！愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！
感恩的作文12
我查了字典，“感恩”的意思是：對(duì)別人給的幫助表示感激。如果這么說(shuō)，那么我要感恩的人會(huì)很多。
首先要感恩父母，因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命，把我撫養(yǎng)成人很不容易。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛剛出生那天晚上，由于媽媽還沒(méi)有奶水，爸爸只好給我沖奶粉。可是爸爸沒(méi)有帶過(guò)孩子，不知道一次沖多少奶粉，所以他每次就沖了小半碗就給我喂。但是喂完之后，爸爸剛想休息，我就開(kāi)始哭鬧了，爸爸只好又起來(lái)給我沖奶粉……就這樣反反復(fù)復(fù)，喂了我六次，我終于不哭了。可是爸爸卻被我折騰了一夜，沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天他上班時(shí)感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向。我現(xiàn)在已經(jīng)快九歲了，爸爸媽媽把我?guī)Т罂烧娌皇且患菀椎氖隆?/p>
其次要感恩老師，因?yàn)樗麄儾粌H教我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還教我們了許多做事的方法。我還要感謝同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)上和我互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，組成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。最后要感謝朋友，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候伸出援助的雙手，是他們?cè)谖铱鞓?lè)的.時(shí)候在一旁默默的祝福我……
這就是感恩！我心中的感恩！盡管他們對(duì)我做的一切我無(wú)法一一回報(bào)，但我永遠(yuǎn)都要擁有一顆感恩的！
感恩的作文13
別人眼中的他，或許是一粒沙。可是，在我心目中，他卻是無(wú)價(jià)的寶石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)盡心盡力，博覽群書(shū)能妙筆生花，真誠(chéng)而樂(lè)觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我?guī)?lái)了之遠(yuǎn)的影響。
教學(xué)，他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好，愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠(chéng)，良師，益友，是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。他的課堂從來(lái)不會(huì)單調(diào)，教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說(shuō)過(guò)，他一直在努力著，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)他的群學(xué)生們。
想象，他想象是文字。讀書(shū)是他的至愛(ài)。《紅樓夢(mèng)》，《西游記》他也閱讀。《悲慘的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報(bào)刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡(jiǎn)直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠(chéng)，他時(shí)時(shí)刻刻想著別人，忘記了自己。因?yàn)闀?shū)看的.太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂(lè)。
這就是他，看起來(lái)一個(gè)平凡的人。從他身上，我學(xué)到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語(yǔ)文老師。
感恩的作文14
“感恩的心，感謝有你，感謝有我……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想到我應(yīng)當(dāng)感恩的人：給我生命、教我走路、帶我成長(zhǎng)的爸爸媽媽；辛辛苦苦一手把我拉扯大的奶奶；勤勤懇懇為我們打開(kāi)知識(shí)之門的老師們；開(kāi)開(kāi)心心伴我一起長(zhǎng)大的伙伴們……生活中給我關(guān)心呵護(hù)的人太多太多了，正是因?yàn)檫@些源源不斷的愛(ài)，我才能如此健康茁壯地成長(zhǎng)。
感恩不只是一個(gè)響亮的口號(hào)，更應(yīng)該體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中。只有這樣，愛(ài)才可以不斷地延續(xù)下去。爸爸媽媽辛辛苦苦工作了一天回到家的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)地給他們沏杯茶。爸媽臉上綻放的'笑容，讓我的心也樂(lè)開(kāi)了花。周末，我最喜歡陪奶奶去菜場(chǎng)，我總是習(xí)慣性地?fù)屵^(guò)奶奶沉甸甸的菜籃子，攙著奶奶一塊兒走。雖然菜籃子很重，但是能為奶奶做事我心里開(kāi)心極了。平時(shí)放學(xué)到家，我也常常做一些力所能及的家務(wù)活兒：洗洗碗，擦擦桌子，澆澆花，喂喂小魚(yú)等等。
在學(xué)校里，老師對(duì)我們的關(guān)心和照料簡(jiǎn)直是無(wú)微不至，我該如何回報(bào)老師的愛(ài)呢？我決定：上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，跟同學(xué)友好相處，不讓老師操心！
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的愛(ài)和被愛(ài)。一顆感恩的心，能讓我們珍惜更多收獲更多！學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行，一路陽(yáng)光，一路溫暖！
感恩的作文15
――看《父母的期待》有感他，出身貧窮，但學(xué)習(xí)刻苦，他的父母為了他能好好學(xué)習(xí)，不知日夜地工作，最終勞累成疾，相繼病逝，對(duì)于父母的恩情，他無(wú)以為極，只能好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)。
每當(dāng)看到這，我的心靈就會(huì)受到一次又一次的震撼。仔細(xì)想想，父母養(yǎng)育了我們，十幾年的勞累，如果換來(lái)的只是我們的叛逆，那么父母的心會(huì)何常地痛苦，那時(shí)，我們的'良心也會(huì)受到譴責(zé)。幾千年前，一位少年，家里貧困，在母親臨終時(shí)，想喝一口魚(yú)湯，他沒(méi)有辦法，屋外河里都結(jié)滿了厚厚的一層冰，他躺在冰上，想用自己的體溫融化堅(jiān)冰，最終他的孝心感動(dòng)了上天，老天賜給了他一條鯉魚(yú)，他為母親熬了魚(yú)湯，她的母親也帶著歡樂(lè)離開(kāi)了。這雖然發(fā)生在幾千年前，但足以證明在古時(shí)侯的人們就有一顆感恩的心，懂得感恩，回報(bào)父母。作為幾千年后的我們呢？科學(xué)家研究表明，青少年在青春期會(huì)有叛逆心理。
但我想信，只要與父母理解溝通，互相交流，心懷感恩的心，就不會(huì)去頂撞父母，讓父母不開(kāi)心，而是會(huì)更加努力好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，讓父母為我們驕傲。俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心。”在這里我要感謝全天的父母，是他們讓我們可以享受到這個(gè)大千世界的迷人風(fēng)景！作為華廈炎黃子孫，我們是不是應(yīng)繼承知恩圖報(bào)這一傳統(tǒng)美德，讓它發(fā)揚(yáng)光大呢？還等什么？從這一刻起，讓我們感恩父母吧！
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