感恩的作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”伴著《感恩的心》的旋律，佐文老師精彩的演講結(jié)束了。佐文老師的演講使我們獲益匪淺，他讓我們明白了人世間最重要的——感恩。感恩是我們中華民族從古至今永遠(yuǎn)流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。是它使我們的祖國(guó)充滿愛(ài)與希望。如果不會(huì)感恩，那人只是一具行尸走肉罷了。

　　一師愛(ài)無(wú)私

　　“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)。”這大概就是對(duì)老師一生最準(zhǔn)確的概括了。老師這個(gè)職業(yè)，神圣而偉大，尤其是高中教師。他們有家不能回，有親不能望，他們只把所有的心血傾注在學(xué)生身上。自己病了，一邊輸液還一邊給學(xué)生批改作業(yè)。這就是老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)們都認(rèn)為自己很累，可誰(shuí)又知道老師其實(shí)更累。他們起得比我們?cè)缢�得比我們晚，時(shí)刻都陪伴著我們。不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師頭上不知何時(shí)又添了一兩根銀絲，是那么的刺眼。老師的愛(ài)，無(wú)私。

　　二母愛(ài)偉大

　　母愛(ài)的偉大是人們聽(tīng)得最多的。古代就有孟母三遷，今天還有“最美媽媽”吳菊萍舍身救女。雖然這不是她的女兒，但這是出于母愛(ài)的一種本能。古往今來(lái)，這些事例不都詮釋了母愛(ài)的偉大嗎?每天早起，母親做好早餐等你吃;出門(mén)前，又細(xì)心叮囑你天冷多穿件衣服;回家時(shí)，又帶著笑臉迎接你。這些不正是生活中一點(diǎn)一滴的母愛(ài)嗎?母親的'愛(ài)，偉大。

　　三校愛(ài)無(wú)窮

　　學(xué)校，這個(gè)養(yǎng)育了我們的搖籃。給我們的愛(ài)更是無(wú)窮無(wú)盡。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任老師和學(xué)哥學(xué)姐們都在校門(mén)口等著我們，以笑容相迎，以禮貌相待。這讓我們感受到了十三中這個(gè)大家庭的溫馨。軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)校怕我們中暑，專門(mén)準(zhǔn)備了免費(fèi)的綠豆湯，讓我們感受到十三中對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。上課時(shí)，經(jīng)常有人進(jìn)來(lái)檢查，這都是在保證我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以好好學(xué)習(xí)，不受外界干擾。晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)刻有人來(lái)查，這都是為了保證我們的睡眠質(zhì)量。這些都是學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。也正因?yàn)槿绱耍�我們才選擇了十三中，因?yàn)槲覀冃湃嗡�。如果不是十三中，我們又怎�?huì)有幸聽(tīng)到佐文老師的演講呢。這正是學(xué)校給予我們的愛(ài)。學(xué)校的愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡。

　　只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。正因?yàn)橛辛巳绱硕嗟膼?ài)，我們的生活才如此精彩，讓我們一起去感恩，去回報(bào)他們吧。

感恩的作文 篇2

　　是誰(shuí)教會(huì)我們寫(xiě)字？是誰(shuí)教會(huì)我們數(shù)1、2、3、4？是誰(shuí)教會(huì)我們讀A、B、C、D？是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游？是人類靈魂的工程師--老師。

　　教過(guò)我的老師很多，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，有教美術(shù)的，有教體育的，有教音樂(lè)的，還有還有在一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，我有多少話多少事想傾訴，就象花朵要歌唱太陽(yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱你―辛勤的園丁，光榮的人民教師！

　　在這里我就說(shuō)說(shuō)我眾多老師中平平凡凡的一個(gè)，我的班主任--羅老師。羅老師中等身材，披肩的頭發(fā)，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，炯炯有神的眼睛會(huì)說(shuō)話，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬容，時(shí)而慈祥，時(shí)而快樂(lè)。

　　"叮鈴鈴'上課了，我們端端正正的坐著等著羅老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師終于出現(xiàn)在教室門(mén)口。只見(jiàn)她臉色蒼白兩鬢又多了好幾根銀絲，額頭皺紋也多了。她拿著語(yǔ)文書(shū)慢慢走上講臺(tái)，步子也沒(méi)有原來(lái)平穩(wěn)。我們都在心理納悶，羅老師您怎么了？羅老師開(kāi)始讀范文，老師的嗓子啞了，但讀的還是那樣流利，那樣有感情。幾十雙眼睛都盯著老師，老師，您去休息會(huì)吧！休息會(huì)吧！羅老師好像看透了大家的心事，笑了笑說(shuō):"同學(xué)們，我沒(méi)什么，只是咽喉發(fā)炎，上課吧！＂這時(shí)羅老師顯得那樣蒼老，但卻是那樣的美。羅老師就是這樣，時(shí)刻想著學(xué)生，想著工作。羅老師的行為贏得了家長(zhǎng)的信賴，同事們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的愛(ài)戴。

　　有一次我考了好成績(jī)，就看不起別的同學(xué)，東西南北都分不清了。羅老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到跟前，耐心的給我講龜兔賽跑的故事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"的道理，聽(tīng)后我慚愧的低下了頭。羅老師輕輕拍拍我的頭："回去吧！"我鼓起勇氣抬頭看老師，此刻的羅老師是那樣的寬容和慈祥。從那以后，我也知道了在學(xué)校要與同學(xué)互相關(guān)心互相幫助的.道理。

　　文章寫(xiě)到這里，我想起了一首歌《長(zhǎng)大后，我就成了你》，讓我唱給大家聽(tīng)：我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，撒下的是淚滴；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！

　　長(zhǎng)大后，我就成了你，我就成了你！

　　指導(dǎo)教師：羅舒菲

感恩的作文 篇3

　　一張?jiān)嚲淼教幎际羌t叉叉，分?jǐn)?shù)欄上寫(xiě)著兩個(gè)大大的數(shù)字70。我的心像被批成了兩半。第一次考這樣糟糕的分?jǐn)?shù)。

　　一節(jié)課，恍恍惚惚，腦子里盡想的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，回家怎么跟爸媽交代，怎么忍受的.得了同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，老師的批評(píng)。

　　回家的路上，精神不集中，一個(gè)勁子項(xiàng)分?jǐn)?shù)。走著，走著，一不小心撞到一個(gè)小女孩。小女孩望了望我，遞給我一個(gè)45度的微笑，然后匆匆離開(kāi)。

　　我望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，有種莫名的感動(dòng)，那個(gè)45度的微笑，在心中烙下一個(gè)印記，心中的那片陰云便被驅(qū)走了。

　　一個(gè)微笑，一份感動(dòng)。它像一根蠟燭，點(diǎn)燃了心中那盞已被熄滅的燈。感恩微笑，回敬微笑。

　　感恩父母

　　感恩母親，您給予了我寶貴的生命，您養(yǎng)育了我多少個(gè)春秋。

　　失落時(shí)，您給我安慰；迷茫時(shí)，您給我指明；絕望時(shí)，您給我希望；喪氣時(shí)，您給我信心；悲傷時(shí)，您給我快樂(lè)……

　　感恩父親，您像一座山，一座大大的靠山。威嚴(yán)而高聳。

　　您教育我做人，您敢于嚴(yán)厲的指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)，您又親切，但您從不讓我嬌身冠養(yǎng)，您常要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　感恩父母，謝謝你們多年來(lái)給我的支持和鼓勵(lì)。有你們，我不會(huì)寂寞。

　　感恩落葉

　　落葉，凋零。你曾經(jīng)是綠葉，高高地長(zhǎng)在枝頭望著這個(gè)塵世，一個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)折，由盛轉(zhuǎn)衰，變成枯黃而沒(méi)有水分的樹(shù)葉，然后晃悠悠地掉地。你把自己深埋在土地里，為大樹(shù)制造肥沃的土地。你從來(lái)都不求回報(bào)，也不抱怨生命的短暫。你犧牲自己，為大樹(shù)換來(lái)新生。

　　感恩落葉，你讓我懂得了給予而不求回報(bào)。

　　感恩是一種美德。讓我們每個(gè)人。都學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩周?chē)�的一切吧�?/p>

感恩的作文 篇4

　　人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。

　　感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的.感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。

　　在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？

　　感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

感恩的作文 篇5

　　我感恩我的同學(xué)——胡艷聰。

　　在我的生活中，我的知心朋友胡艷聰。雖然有時(shí)候，我們兩個(gè)也會(huì)吵架，但是我們還是好朋友。有時(shí)候我戲弄他，卻還她和我一起被訓(xùn)，但她對(duì)我還是那么友好，有好東西都會(huì)和我一起分享。

　　還記著一年級(jí)時(shí)，我和她第一次見(jiàn)面，是在那一次的宿舍里，我剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候，他是短頭發(fā)，我也是短頭發(fā)，我一見(jiàn)到她時(shí)還很陌生，我們兩個(gè)誰(shuí)也不說(shuō)話，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你們就是好朋友啦，一定要好好相處哦。”結(jié)果我們真的相處的很好。

　　在我生病的時(shí)候，她會(huì)陪我去醫(yī)務(wù)室拿藥，回來(lái)以后幫我倒藥真的覺(jué)得好溫馨。

　　她在我有困難時(shí)幫助我，有時(shí)候我的事還會(huì)連累到她。

　　我感恩我的同學(xué)胡艷聰，感恩她能做我的朋友，做我的同學(xué)，我感恩他對(duì)我那么友好，感恩她也能把我當(dāng)好朋友，在我生病的時(shí)候陪我去拿藥，幫我倒藥，感恩她能在我的生活中幫助我。

　　我一直想感恩我的一位家人，他似溫柔，似嚴(yán)厲。那就是我的爸爸。

　　我的爸爸，可以說(shuō)我在他身上發(fā)現(xiàn)他有很多地方都向著妹妹，但是爸爸又把很多愛(ài)傳到了我的身上。

　　比如，在我嗓子既需要做手術(shù)時(shí)，誰(shuí)陪我去的'醫(yī)院？是爸爸，在我得胃病時(shí)，誰(shuí)陪我去拿藥？是爸爸，在我摔倒哭泣時(shí)，誰(shuí)的一雙大手把我從跌倒中扶起？是爸爸，爸爸就像我的一位朋友，他會(huì)給我開(kāi)一些玩笑，捉弄我，我?guī)е�我和妹妹去各個(gè)地上玩耍，嬉戲，在我生氣時(shí)會(huì)慢慢說(shuō)服我，我記得一清二楚，在我小時(shí)候爸爸沒(méi)有打過(guò)我……

　　我感恩我的爸爸，雖然他有時(shí)候也會(huì)打我，給我說(shuō)一些知識(shí)性的話，讓我搞不懂，但是我沒(méi)有想過(guò)去恨他，我只是在有些地方去反對(duì)他，用一個(gè)辦法：犟。但爸爸卻理解我的性格，有時(shí)會(huì)和藹的告訴我，有時(shí)會(huì)生氣的教訓(xùn)我，甚至有時(shí)會(huì)上手，但我還感恩我的爸爸，我感恩他能在我既需要幫助時(shí)出現(xiàn)在我面前，我感恩爸爸，他能有一顆懂我的心。

感恩的作文 篇6

媽媽：

　　時(shí)常看見(jiàn)坐在窗旁的你，靜靜凝望著鏡中的自己，你輕聲嘆息，感慨光陰荏苒，歲月悄悄帶走了年輕的容顏。我知道，那時(shí)的你將心中的陽(yáng)光頓時(shí)隱藏在了深處，但隨著腦海里閃現(xiàn)著一家人和諧的畫(huà)面，嘴角便又隱隱約約地浮現(xiàn)出彩虹般的弧度，順手將鏡子放進(jìn)了抽屜。你不悔，因?yàn)槟且磺卸际侵档玫摹?/p>

　　這是你想要的嗎？用青春年華去和時(shí)間之神交換來(lái)的是我的幸福，而我呢？又能怎樣去報(bào)答你？?jī)?nèi)疚、慚愧將我的思緒推向時(shí)光之輪中……

　　一道閃電將天空撕裂了，一片慘白，豆大的雨點(diǎn)打在身上生疼，雨中的我像只無(wú)助的小鳥(niǎo)，被暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的欺凌，肩上的書(shū)包肯定濕透了，想起老師拿著沾滿水跡的'作業(yè)本責(zé)備地望著我，我不禁倒吸一口涼氣，仿佛班上同學(xué)的目光都停留在我身上一般。正為明天占卜命運(yùn)的我，跑過(guò)熟悉的十字路口時(shí)，望見(jiàn)你手中拿著雨傘邁著大步來(lái)到我的面前。頓時(shí)，一絲絲暖意縈繞在我的周?chē)�，你為我撐起傘，緊接著將我的書(shū)包反背在自己身前。

　　回到家，我慶幸自己的書(shū)沒(méi)有濕透，我望見(jiàn)你濕淋淋的樣子，淚水情不自禁地打濕了自己新?lián)Q的衣裳……那時(shí)，我對(duì)你說(shuō)將來(lái)一定要報(bào)答你！正用毛巾為我擦頭的你笑得合不攏嘴了，“這孩子，我看你得了吧，只要你讓我省點(diǎn)心，就知足啦！”我知道，你雖淺顯地一語(yǔ)帶過(guò)，可你欣慰的神情露出絲絲顯而易見(jiàn)的期待。

　　每次出門(mén)，你都會(huì)將錢(qián)塞到我的手中，“帶著方便。”“嗯。”而我瞄了墻上的鐘一眼應(yīng)了聲，就匆匆忙忙地走了，“到那兒記得通電話啊！”你總是不忘囑咐，換來(lái)的卻是巨大的關(guān)門(mén)聲將你的叮嚀擋在了門(mén)內(nèi)。

　　我曾感謝過(guò)很多人，他們有老師，有同學(xué)，甚至也有素不相識(shí)的陌生人，往往疏漏了自己身邊最熟悉最親近的人，那就是你，小時(shí)候總認(rèn)為你對(duì)我對(duì)這個(gè)家所付出的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹：髞?lái)，我才明白，你要的是平靜而又簡(jiǎn)單的生活，再多的甜言蜜語(yǔ)與所謂的偉大行動(dòng)都不如那聲真真切切的謝謝讓你更能感受到幸福。可長(zhǎng)大了的我當(dāng)著你的面又不善表達(dá)，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字總是羞于出口。媽媽，你要相信，我不說(shuō)并不代表我將感恩獨(dú)獨(dú)遺忘在了親情的角落。

　　希望你能原諒我的膽小與羞澀，接受我這遲來(lái)的感恩，媽媽，謝謝你！你那自然與無(wú)私的愛(ài)，它會(huì)永存我的心間，永不泯滅！

　　你的女兒

　　20xx年1月26日

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