感恩生活作文通用（14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感恩生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感恩生活作文 篇1

　　人，總是身在福中不知福。在衣食無憂，甚至是富足的情況下，還有好多人依舊在抱怨，抱怨日子不好過，生活不幸福。但是，他們沒有想過的是，你羨慕別人的新鞋子，有的人卻沒有腳。的確，生活就是這么殘酷。但是，對于現(xiàn)在這個(gè)新社會，大多數(shù)人都過上了不愁吃穿的日子，理應(yīng)知足。

　　最近，我經(jīng)常聽見鄰居家的小孩對她的媽媽抱怨。抱怨她的媽媽管她太多。據(jù)我了解，她的媽媽對她很好，每天接送上下學(xué)，穿的衣服褲子都是名牌，也經(jīng)常看見她媽媽給她大把大把零花錢。每天，也都看見女孩買很多零食吃。

　　鄰居家的`女孩，給我的一個(gè)直觀感受就是，不知道珍惜現(xiàn)在的幸福生活。對于所擁有的一切，都體會不到其中的難得與珍貴。在這個(gè)世界上，有人住高樓，就有人每天交涉于水溝。她根本就想不到，有很多的孩子，沒有父母的疼愛，也沒有好的生活條件。這，和她無疑是相差甚遠(yuǎn)。

　　這個(gè)女孩，也讓我想起了我的童年。那時(shí)候，不像現(xiàn)在的學(xué)生，放學(xué)回家有父母接送，我那時(shí)候就連一碗熱飯都吃不了，都是放學(xué)回家后，自己做飯吃。那時(shí)候，不像現(xiàn)在的孩子，有那么多的零花錢，一天只有幾角錢。并且，父母也不怎么管，大部分時(shí)間都是自己照顧自己。

　　其實(shí)，有些人之所以感覺不到自己多幸福，是因?yàn)榱?xí)慣了這種幸福。殊不知，很多人都沒有條件享受這樣的生活。對于現(xiàn)在的社會，我覺得對每個(gè)人都很好了，我們不應(yīng)該抱怨什么。我們應(yīng)該做的，只能是好好學(xué)習(xí)，長大以后為國家效力。不辜負(fù)父母，不辜負(fù)自己，也不能辜負(fù)國家的良苦栽培。

　　感恩生活作文 篇2

　　欣欣向榮的小草享受著雨露的滋潤，它便用一點(diǎn)綠色來裝扮大地；歡快飛翔的小鳥享受著山川的哺育，它便用歌唱來贊詠?zhàn)匀唬�一泓春水默默地向東流去似乎在無聲的訴說著：生活需要感恩，生命需要愛。

　　“歸根”是樹葉對樹根的感恩。扎根在地底深處的樹根默默無聞、日復(fù)一日年復(fù)一年的汲取水分和養(yǎng)料，再把這些毫無保留地奉獻(xiàn)給樹葉，讓他們能在外面的世界大放光彩。樹葉也深知根的恩情便將自己的感恩之心化為養(yǎng)料回報(bào)給根。生活中我們也不正如這樹葉嗎？享受著爸媽的寵幸、家人的關(guān)愛、班級老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助……這些恩情現(xiàn)在伴隨著我們，將來也一直會陪伴著我們。那我們是不是也應(yīng)作一片綠葉常懷一顆感恩之心呢？是不是也應(yīng)將感恩之心化為像“落葉歸根”一樣的實(shí)際行動呢？是不是也應(yīng)常常去關(guān)愛他人呢？

　　是的'，請學(xué)會感恩吧！因?yàn)楦卸鞑粌H是一種美德更是一種幸福；不僅是一種感受更是一種行動；不僅是一種付出更是一種獲得啊！感悟它，你的生命將不再空虛；實(shí)踐它，你的生活會更加精彩；發(fā)揚(yáng)它，你的人生將會更有意義。

　　常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處多為他人著想，關(guān)愛他人；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛，用心去感悟它；常懷一顆感恩之心，我們應(yīng)懷揣著夢想并為之而不懈努力。讓感恩之心伴隨著我們成長，我們將會發(fā)現(xiàn)生活是多么美好同時(shí)心靈也會被其凈化而不沾一絲污垢。

　　生活中不缺乏愛，只是缺少了感悟愛的心啊！爸媽的嘮叨是對子女的關(guān)愛，班級老師的教誨是對學(xué)生的關(guān)愛，同伴的勸告是出于對朋友的關(guān)心……那么我們是不是應(yīng)該用心去感悟這些，品悟人生呢？

　　請常懷一顆感恩之心吧！因?yàn)樯�活需要感恩，需要愛�?/p>

　　感恩生活作文 篇3

　　星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

　　電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動的還是留守小女孩金月的故事。

　　金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來接聽父母的電話。校園里就像過年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話啊！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒有等來電話。看著她靜靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

　　終于有一天，郵局郵來了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的'夢鄉(xiāng)……

　　看到這兒，我的淚水止不住地流了下來，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來臨，誰去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰給他們帶來清涼？豐收之節(jié)，誰帶他們?nèi)ヒ按叮吭谏焓植灰娢逯傅囊雇恚�誰給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺�…沒有！都沒有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨(dú)！

　　感恩生活作文 篇4

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育的感恩。—題記

　　從嬰兒的呱呱墜地到長大成人，13年了，父母花去了多少的心血與汗水，陪伴了我們許許多多個(gè)日日夜夜。13個(gè)甜蜜的生日，我們都離不開團(tuán)圓的蛋糕，噴香的餃子，長長的面條。可在父母的生日時(shí)，我們連一句問候的話語都不說。

　　俗語說：“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母對我們的付出不僅僅是“一滴水”，而是“汪洋大海”。可我們，只知道衣來伸手，飯來張口。只懂得享受與接納。就這樣，讓我們變得自私自利，忘記了父母的艱辛，忘記了童年的天真。現(xiàn)在，我知道了感恩，千百種思緒涌上心頭，有感動，但更多還是父母的愧疚。是的，感恩需要我們?nèi)ビ眯捏w會，去報(bào)答。

　　感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責(zé)任的`承擔(dān)，對道義的堅(jiān)守。心中充滿了感激之情，才會想到奉獻(xiàn)。感恩父母就會承歡膝下，讓他們安度晚年。

　　百善孝為先，從今往后，我一定會敬到做子女的孝道。讓父母感到女兒的關(guān)心，讓感恩的情懷永遠(yuǎn)流淌在我的心中。因?yàn)楦卸鞑艜�有這個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有這個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得生命的真諦。

　　點(diǎn)評：“百善孝為先，從今往后，我一定會敬到做子女的孝道。讓父母感到女兒的關(guān)心，讓感恩的情懷永遠(yuǎn)流淌在我的心中。因?yàn)楦卸鞑艜�有這個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有這個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜�有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得生命的真諦。”感恩和孝道是老齡社會的必需，文章立意不錯(cuò)。不足是文章敘事簡單，使得抒情議論顯得有點(diǎn)空洞。

　　感恩生活作文 篇5

　　當(dāng)“感恩的心”這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”

　　感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

　　是啊，我們想想生活的一點(diǎn)一滴，就會發(fā)現(xiàn)在我們周圍環(huán)繞了多少關(guān)愛。在這個(gè)世界上有多少人需要我們感激：父母、朋友甚至陌生人，他們都曾在人生的路上讓我們感動。盡管我們還無以回報(bào)，但感恩的心必須時(shí)時(shí)刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活原來如此美好。

　　什么是生活？是每天早晨急匆匆的`擠公交車，晚上疲憊的回家嗎？這只是生活的片段。在這些片段中，有些是快樂的樂符，而這些樂符正是我們在生活里孜孜以求的真正意義。出門前的那聲囑咐，遠(yuǎn)送的目光；回家后撲鼻的菜香，溫暖的問候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來。

　　生活是什么？是一百次失敗，還是第一百零一次取得的成功？我們可以忽略這些結(jié)果，因?yàn)樯�活里成敗乃常事，我們只在乎坎坷中的種種收獲。因?yàn)槭�敗雖然讓我們嘗到苦水，但也讓我們知道成功背后的艱難。正是這些艱難，才讓我們體味到生活的美妙。那么，我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢？

　　學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有許多感人之處；正是因?yàn)樯�活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。

　　感恩生活作文 篇6

　　冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首。看到外面風(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽光心態(tài)并一直快樂的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的`世界。艾青曾經(jīng)說過：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍�這土地愛的深沉。”大自然給了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺教書育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹木，百年樹人。父母用自己的一言一行教會我們怎樣做人，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不辜負(fù)你們的期待。

　　時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來。人的一生無時(shí)無刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時(shí)，請?zhí)�起頭仰望藍(lán)天，懷一顆感恩的心，以陽光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

　　著名作家林清玄說過：“快樂活在當(dāng)下，盡心就是完美。”懷著感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過每一天，善待每一天，經(jīng)營每一天。

　　感恩生活作文 篇7

　　今天，我們?nèi)�校師生坐著大巴車，伴隨著歡樂聲來到成功嶺度假村旅游。

　　今天我們來這的目的不只是旅游這么簡單，還有一項(xiàng)更重要的就是我們學(xué)校的——寶安義工預(yù)備隊(duì)。義工指的就是具有樂于助人、感恩生活、熱愛大自然的品質(zhì)和一顆愛綠色、愛環(huán)保的心的人，但，不是穿上義工服，嘴里說說罷了，而是要靠行動、親身實(shí)踐的`！

　　瞧！一名義工已經(jīng)行動起來了，她看見草地上鋪滿了人們留下來的垃圾，那些垃圾又臟又臭，但是她奮不顧生地一一把它們撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。雖然她的手臟了，但這小小地舉動深深地感動了我。看！又有一名不是義工的小同學(xué)也加入了義工活動當(dāng)中，他也把自己身邊的塑料袋撿起來，丟進(jìn)了垃圾桶，這也是非常值得我們學(xué)習(xí)的，保護(hù)環(huán)境從小事做起。我也不例外，我和其他義工們把同學(xué)們坐的椅子全部都架了起來，把同學(xué)們吃完剩下的垃圾果皮統(tǒng)統(tǒng)送回了它們的家。收拾干凈后，我們?nèi)�校的義工照相留念，留下美好的回憶。讓我們開個(gè)好頭，做其他同學(xué)們的好榜樣，讓他們也一起行動起來，感恩生活，回報(bào)大自然！

　　義工是為他人服務(wù)、不計(jì)報(bào)酬的。他們就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，為人們照亮了光明；他們就像蜜蜂一樣勤勞地勞動，把香甜可口的蜂蜜帶給了人們，滋潤著人們的心田； 他們就像藍(lán)天上紅彤彤的太陽，時(shí)時(shí)刻刻暖和著人們的心靈，讓他們不再感到寒冷，也不再感到黑暗。義工是偉大的，也是無私的，他們把自己的光陰默默無聞地奉獻(xiàn)給了有困難的人和大自然，讓世界變成愛的海洋，讓世界充滿綠色！

　　讓我們一起感恩生活，回報(bào)大自然吧！

　　感恩生活作文 篇8

　　生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

　　——題記

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對生活。

　　母愛，如一滴甘露，親吻干涸的泥土，用細(xì)雨的柔情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著泥土的肥沃。歲月的車輪碾過斑斑駁駁的痕跡，將時(shí)間的記憶壓成碎片，一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽，為了我的出世，不顧生命危險(xiǎn)，在同意書上留下剛勁的決定；為了我的健康成長，不顧日升日落，將每分每秒都來想我的一切；為了我的開心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著，記錄您的滄桑一生；條條皺紋交錯(cuò)著，寫下您的默默付出……

　　媽媽，理所當(dāng)然的接受您的愛，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。

　　多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢境后，您好用天使般的手，將我送入夢鄉(xiāng)；多少次我的淚水滴落您的心中后，您用慈愛的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽，我認(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一，您是上帝派來守護(hù)我的天使！而我，過了盤跚走路的年紀(jì)，過了天真幼稚的年紀(jì)，換我來守護(hù)你吧！讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的心！

　　在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽，還有班級老師。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的.心靈也能蘇醒。教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融，離開了媽媽的襁褓，我走進(jìn)了班級老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后班級老師的鼓勵(lì)安慰；每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)班級老師的諄諄教導(dǎo)，班級老師為我們的開心而欣慰；班級老師為我們的悲傷而難過。我們與班級老師毫無血緣牽連，班級老師卻不求回報(bào)地愛著我們，春蠶是班級老師最好的詮釋，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？

　　不知道感恩爸媽，不知道感恩班級老師，又怎么說感恩社會與國家呢？沒有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無味？生活需要感恩！

　　感恩演繹生活，生活需要感恩！

　　感恩生活作文 篇9

　　生活是什么?生活是一棵大樹，讓人懂得撒下綠陰;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬事如意的。

　　我努力尋找一切美好的東西，讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利;感謝選擇生活的權(quán)利掌握在自己手中，我們可以用生命的激情盡情打造自己的.天地;感謝世間千萬種感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情……感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽動人音樂的耳朵;感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手……

　　“媽媽，你怎么不早點(diǎn)叫我?我該遲到了。”我埋怨道。"好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒!”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。“媽!”回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來：“噓!你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢。”我聽了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因?yàn)閻垩?我跑到媽媽床邊，內(nèi)疚地說了一聲對不起。

　　生活，感謝你，感謝你讓我又恢復(fù)了勇氣;生活，感謝你，感謝你讓我擁有陽光。

　　感恩生活作文 篇10

　　生活就像一棵大樹，許多的人和事在你的生命中來來往往，他們像一片片葉子，不斷地凋零，生長。你要感謝他們，因?yàn)樗麄冏屇愣�得了感恩�?/p>

　　感恩你的父母，因?yàn)槭撬麄儗⒛銕У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，給你一個(gè)能遮風(fēng)避雨的港灣，也是他們在對你百般呵護(hù)，含辛茹苦地將你養(yǎng)大，還是他們在你灰心的時(shí)候，給你點(diǎn)燃希望的'火把。百事孝為先，所以我們一定要努力報(bào)答這沒齒難忘的養(yǎng)育之恩。感恩你的老師們，因?yàn)槭撬麄兘o了你走向成功大門的金鑰匙，也是他們給了你遨游知識海洋的一葉扁舟。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生。在多少個(gè)日日夜夜里，他們始終陪伴著你，他們會因你傷心來安慰你;會因你取得了好成績來故意給你"澆冷水"心里卻早已樂開了花。感恩你的朋友，因?yàn)槭撬麄兣阒�你度過了快樂的童年和你一起茁壯成長。同時(shí)，你也要學(xué)會感恩離別，因?yàn)樵陔x別之后，當(dāng)你與好友在某一天某個(gè)地方重逢，你會發(fā)現(xiàn)你們之間的友誼不知不覺中以深厚到這種地步。離別，并不代表著離開，而是代表著下一次重逢的開始。你還要學(xué)會感恩失敗，有些人或許會問："為什么要感恩失敗呢?那是一種多么令人討厭的東西!"因?yàn)樗�告訴我們不是每一段路程都鋪滿鮮花，充滿掌聲，只有保持一顆對失敗充滿感恩的心，才能披荊斬棘，高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆繼續(xù)向理想的彼岸前進(jìn)。

　　如果說生活是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生活更加快樂;如果說生活是一首和諧的歌，那么感恩就是一個(gè)跳動的音符，它能使你的生活更加完美，一個(gè)不心懷感恩的人，他的生活是注定不會快樂，完美的。所以讓我們心懷感恩，快樂生活!

　　感恩生活作文 篇11

　　當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在趕恩父母，當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地，當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動，可曾想過感恩。

　　感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們？但我還是要說，當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，他們比我還愉悅、激動，、自豪。當(dāng)我和伙伴們在外面闖了禍，他們誠實(shí)鼓勵(lì)的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我生病臥病在床時(shí)，他們的焦慮，擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對與父母雙親我有太多太多的話想要說，他們像一縷陽光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的.一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。

　　感恩老師“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”此時(shí)，教師里正書生瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會神的教讀著，學(xué)生門也一本正經(jīng)的學(xué)讀著，他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識，這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對新知識的渴望。是的，我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門的那一剎那，生活就離不開老師，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，希望我們未來一片光明，在多少個(gè)日日夜夜里，我們從一個(gè)不懂事的小孩，長成了一個(gè)有知識，有理想的青年，老師們的知識全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復(fù)反，我們小學(xué)畢業(yè)了，又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校，又結(jié)識了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開又一次次的歸來，都讓我們明白我們離不開老師，所以我們更應(yīng)該感恩老師。

　　感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請懷著一顆感恩的走向明天，走向社會！

　　感恩生活作文 篇12

　　讀了文章《我發(fā)現(xiàn)的樹林美》，我被海倫凱勒感動，海倫凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹�姑娘。她的老師精心輔導(dǎo)，海倫也不屈不饒。終于學(xué)會了說話，考上了大學(xué)。

　　大多數(shù)同學(xué)都擁有明亮的眼睛和敏銳的聽力，然而我們隊(duì)生活中美好事物的發(fā)現(xiàn)可能遠(yuǎn)不及海倫，對周圍的一切我們習(xí)以為常，一年四季，日升月落。大自然每時(shí)每刻都在運(yùn)動變化，可我們卻不能感受到這其中細(xì)微的顫動。海倫只憑觸覺就發(fā)現(xiàn)了樹林里無數(shù)美好的景色——

　　樹葉精巧的對稱圖形；銀樺光潤的細(xì)皮；松樹粗糙的硬皮。春天的一個(gè)芽蕾；花朵的絲絨般的質(zhì)地和驚人的螺旋形的排列。小鳥鳴叫所引起的樹的顫動，小溪的水流過指尖的感受，草葉鋪成的柔軟的地毯……這就是海倫這個(gè)沒有視覺，也沒有聽覺的盲聾人所發(fā)現(xiàn)的樹林的美。讓我們把這部分的`內(nèi)容再細(xì)細(xì)品讀一番，想象海倫置身樹林，用她那觸覺敏感的雙手，用那足以替代雙眼和雙耳的心靈去觸摸、感受樹林之美。這些樹林里的美我們不能發(fā)現(xiàn)嗎？不是的。只要我們踏入樹林，這一切都安靜地呈現(xiàn)在我們周圍，然而太多時(shí)候我們對此視而不見，有耳未聞，多么令人遺憾啊，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地忽略了我們身邊的美。對于這個(gè)我們?nèi)杖找挂官囈陨�存的地球，我們已太久太久地熟視無睹了。正如海倫在文中所說：“在有光明的世界里，視覺的天賦只是被當(dāng)成一種方便，而不是當(dāng)作讓生命更加充實(shí)的手段，這畢竟是令人非常遺憾的事。同學(xué)們，睜大我們的眼睛，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受生活中的美好吧。

　　感恩生活作文 篇13

　　開學(xué)了，學(xué)校彷彿又重獲新生般地人聲鼎沸了起來。今年迎接的是一年級的寶貝們，想起去年讀到簡女士所寫的老師的十二樣見面禮：一個(gè)小男孩的美國游學(xué)志，心里琢磨著該準(zhǔn)備些什么給一年級新生好呢？進(jìn)入小學(xué)，對許多孩子和父母而言可是一件很重要的事呢！進(jìn)入書局搜尋后，買了彩虹筆和握筆器，希望小朋友能奠定正確的握筆姿勢，并且隨時(shí)隨地都能拿出彩虹筆，畫出自己喜歡或想像的人事物，畫畫的世界無限寬廣，只要一枝筆、一張紙，寰宇虛實(shí)任翱翔。

　　日子步入常軌后，漸漸發(fā)現(xiàn)父母們的用心，舉凡食衣住行育樂，寶貝們都能得到良善的照顧。“都是媽媽的.錯(cuò)！沒有幫我準(zhǔn)備好書包，害我忘記帶鉛筆盒”、“都是弟弟動作慢，害我上學(xué)遲到”，在課堂上卻常聽到寶貝們諸如此類的抱怨，莫非孩子們已成為“公主病”、“王子病”癥候群。或許是寶貝們尚未學(xué)習(xí)或言是未有機(jī)會去學(xué)得負(fù)責(zé)，一但遇到事情稍不順心，便抱怨甚至遷怒他人。其實(shí)老師只要聽到這些抱怨，會立即向全班進(jìn)行機(jī)會教育，借由故事告訴寶貝如何去處理自己不如意時(shí)的情緒，并且學(xué)習(xí)去承擔(dān)犯錯(cuò)的后果，希望一切能反求諸己。

　　課堂上，向孩子們提起伊甸園，又說到可以捐物資給孤兒院，天真的寶貝們舉手問：“什么是孤兒院？”孤兒院就是收容這些棄兒的處所。寶貝們年紀(jì)尚小，人在福中不知福！所以，老師除了傳授知識之外，也希望能夠傳達(dá)“感恩”與“知足”、“惜福”的概念，并進(jìn)而付諸于實(shí)踐。或許借由報(bào)紙上一篇感人的報(bào)導(dǎo)，或是繪本上一個(gè)小故事，讓超級小寶貝們能以感恩的眼光去看待身旁的人事物，尤其在這彌漫感性氣氛的歲暮年初之際。

　　感恩生活作文 篇14

　　在生活中，有許許多多的煩惱，但是你是幸福的，你可能會承受巨大的壓力，但是我們要感恩生活，是上帝賜給你的一切，當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇窗時(shí)，他也會為你打開一扇門，所以上帝是公平的，因?yàn)樯系鄞葠郏�所以我們才會有這么多值得珍惜和驕傲的東西。我們就如他的兒女，他就是一個(gè)慈祥，公平的父親……

　　當(dāng)我沮喪時(shí)，會有同學(xué)開導(dǎo)我，那么同學(xué)就是上帝賜給我的救星，當(dāng)我驕傲?xí)r家人會教育我，那么家人就是我在黑夜中的一盞明燈。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，會有朋友和我一起嬉戲那么，朋友就是我的開心果，當(dāng)我憂郁時(shí)，我向湖泊傾訴，那么湖泊就是我的心里營養(yǎng)師……

　　在人的一生中，會發(fā)生許多的事，就像倒退著走路，你永遠(yuǎn)不知道接下來的路上會發(fā)生什么，所以要走好每一步路，走過時(shí)才知道原來發(fā)生了什么，自己在多危險(xiǎn)的處境。所以只有走好每一步路，這樣才不會摔倒。

　　以前我總是抱怨這世界，因?yàn)樵�本屬于我的`東西一一被人奪走，我不甘心，我不甘心，憑什么？哼，我一直都以為別人瞧不起我，所以我暗暗下定決心我不會被人瞧不起，我要做強(qiáng)人，我不許自己哭，想哭時(shí)，望著藍(lán)天，使勁就自己的手掌，因?yàn)槲蚁胱约旱氖滞矗�心就不會痛了吧……。正因�(yàn)槲矣羞@股決心，我才會沒有落后。但是我卻非常累。所以有一段時(shí)間我是憂郁的，我躲在一個(gè)可以看到大湖，但是又被樹遮住的地方……。躲在那我在想我到地對不對。我自己孤獨(dú)的坐在那兒，就看著湖。似乎明白了什么……所以現(xiàn)在的我又回到從前了，活潑，開朗，愛耍點(diǎn)小脾氣。

　　我是一名學(xué)生，但我也感恩生活，感恩上帝，是上帝讓我生活。盡管不是開開心心每一天，但是至少我活在這個(gè)世界上，當(dāng)我活著的時(shí)候我就擁有了一切………

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