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感恩作文

學(xué)會感恩的作文

時間:2024-05-12 17:55:40 感恩作文 我要投稿

(精品)學(xué)會感恩的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的學(xué)會感恩的作文7篇,希望對大家有所幫助。

(精品)學(xué)會感恩的作文7篇

學(xué)會感恩的作文 篇1

  學(xué)會感恩生活中的每一抹綠,學(xué)會感恩生活中的每一束光,學(xué)會感恩生活中的每一抹微笑……在感恩之中,讀懂祖國的壯美山河,讀懂老師的良苦用心,讀懂父母的厚重期盼,讀懂自身的'勤奮智慧。在那萬里無云的藍天下,微風(fēng)中飄來一陣響徹云霄的聲音,我國著名青年演說家范紅偉老師,用那震撼人心的語句,催人淚下的故事,富有磁性的聲音,感染著在座的師生、家長。

  在他們那含著淚光的眼眸中,我看到了感恩。雖然風(fēng)中不斷飄來一絲絲冰涼的雨絲,但沒有人中途退場。也許天公作美,不久,雨絲也停止了飄游。范紅偉老師激情澎湃的演講,感染了全場,我看到了一雙雙紅腫的眼睛,一位位滿足的家長,一個個學(xué)會感恩的孩子。愛,是要大聲說的,感恩也是如此。我要向著藍天,向著鮮花,向著彩虹,大聲呼喊出:“祖國,感謝您孕育了我;老師,感謝您教育了我;父母,感謝您們養(yǎng)育了我!睂W(xué)會感恩祖國,就是好好學(xué)習(xí),天天向上,成為國家的棟梁,將華夏精神發(fā)揚光大,引領(lǐng)華夏走在世界前頭,所以我會好好學(xué)習(xí),學(xué)會感恩的美好。

  學(xué)會感恩老師,就是理解老師的良苦用心,在他們這些辛勤園丁的呵護,成為花圃里最燦爛的花朵,所以我會努力,變成那朵花,用散發(fā)的芬芳來感恩老師。學(xué)會感恩父母,就是學(xué)會孝順,體會父母的不容易。給疲倦的母親端一杯熱茶,為辛勞的父親捶捶肩背,一切看似那么微不足道,卻能讓父母十分欣慰,所以,我要學(xué)會感恩,學(xué)會讓父母多一點欣慰,少一絲憂愁。學(xué)會感恩自己,讓自己改掉缺點,更上一層樓。很難想象出沒有感恩的世界是什么顏色,也許是灰色的,一切都死氣沉沉的。學(xué)會感恩,讓世界變得絢麗多彩。感恩吧!讓風(fēng)帶來一陣陣含著感恩的笑聲。

學(xué)會感恩的作文 篇2

  當(dāng)別人為我們付出是,我們是否想過應(yīng)報答他?或許沒有,因為我們只是孩子,我們往往以自我為中心,很少為別人著想,即使想到過要報答別人也力不從心。

  母親是最偉大的,她為我們,付出了自己的全部。在老鹿與小鹿被獵豹們追捕的關(guān)鍵時刻,在遠遠超出路的跳躍極限的峽谷面前,老鹿選擇了作小鹿的跳板,用自己的生命換取小鹿的生命。當(dāng)初,老鹿如果停蹄不跳,它和小鹿毫無疑問都會成為獵豹們的戰(zhàn)利品。

  動物的母愛尚且如此感人,人類母愛的力量就更是“感天地泣鬼神”。在纜車突然從高空墜落的時刻,在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭,年輕的母親和父親一起,奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起,使它成為纜車內(nèi)三十余名游客中唯一的幸存者。在突如其來的特大泥石流吞沒了小山村時,盲人母親站在她丈夫的肩膀上,雙手高舉小女孩,使她奇跡般地成為這場泥石流中唯一的幸存者。

  動物也罷,人類也好,惟有父母之愛是默默奉獻,不求回報的。生死攸關(guān)的時候,他們總是義無反顧地舍棄自我,把生的希望留給后代。

  那么,我們要為他們做點兒什么嗎?除了優(yōu)異的成績,我們是否要向那個天生失語的`、和媽媽相依為命的小女孩那樣讓媽媽放心的離去?我們是否要像霍星宇那樣,給“背兒尋光明”的媽媽王懷香一點兒安慰?

  我想,我做的還不夠,我不應(yīng)該與爸爸媽媽頂嘴,而是要盡自己所能不讓他們操心;不應(yīng)該以自我為中心,二是要處處體諒他們,當(dāng)他們無緣無故對我發(fā)火時,我知道,他們準時在單位遇到了不順心的事,我會叫他別太在意;不僅如此,我們應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事,并在睡覺前為爸爸媽媽洗洗腳,捶捶背,盡量減少他們的疲勞;我們還要以優(yōu)異的成績上爸爸媽媽開心,少惹他們生氣,那樣對他們的身體不好……

  讓我們行動起來吧,從匯報自己的爸爸媽媽做起,學(xué)會感恩!

學(xué)會感恩的作文 篇3

  民間有一俗語——百善孝為先。但是,有的人從不會孝順,有的人只學(xué)會了孝卻未做到順。要做到孝順,前提就是學(xué)會感恩:

  在記得20xx年的那一個夏天,一次家長會上,我第一次,向父母展示了我的孝順……

  那年,由于我學(xué)習(xí)努力,遵守校規(guī),被評選為了“三好學(xué)生”。學(xué)校組織家長來校參觀,并為好學(xué)生們買了許多價值不菲的禮品,讓同學(xué)自己選禮物,與父母一同享受這一份榮耀。

  我是第二十四個上臺領(lǐng)獎的。前面那位二十三號老兄選了一個變形金剛便開開心心地下了臺,在上臺前我看了看前面幾位同學(xué)拿的.禮品:有小貓,玩具狗,滑冰鞋……

  之后,我便走上了講臺。望著面前幾箱禮物我驚訝了。!有這什么禮品呀!有自行車,米老鼠,發(fā)夾,蛋糕,還有我最想要的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆……學(xué)校這回可是下足了心,大手筆呀!

  正當(dāng)我正準備去拿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆時,一對項鏈吸引了我——那是一對銀色項鏈(雖說是假的),似乎是男女配對的。

  我的心忽然猛的抽了一下:來這前,父母對我說,學(xué)校也不容易,別選太貴的東西了,要學(xué)會節(jié)約。媽媽語重心長地教導(dǎo)我:“你看我們結(jié)婚這么久了,連一個金銀寶石都還未買過呢,日子不也過下來了嗎……”

  我停了下腳步,想:我已四年級了,可以為父母盡一份孝心,我要學(xué)會感恩……

  于是便轉(zhuǎn)向了那一對項鏈,把它們?nèi)×讼聛。這時,我聽見了其他家長們的議論,這姑娘也太虛榮了吧,拿一些裝飾品,也不知道拿一些學(xué)習(xí)用品……父母也站起來向我厲聲呵斥,讓我重新選擇。

  可我卻不以為然地走到了父母面前,小聲地說了聲:爸爸媽媽,我愛你們。便將項鏈戴在了他們的脖子上。雖說聲音很小,動作不大,但周圍的家長仍然看見了。傾刻,掌聲響了起來,大家的目光都投向了我。接著,雷鳴般的掌聲再次響了起來……頓時,爸爸媽媽淚流滿面。他們十分欣慰,便抱著我先離開了會場;氐郊抑,那天媽媽給我做了好多好吃的,爸爸還破例給了我一些零花錢,我們一家度過了最溫馨的一天。

  第二天,我來到學(xué)校后,只見我的課桌上有了一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。這時班主任走了進來,對我說:“你那天其實是想去拿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的吧!”我點了點頭,“學(xué)校鑒于你一片感恩之心,多送你一個禮物,希望你好好珍惜!”老師充滿感情地說。那時,我非常開心,上課狀態(tài)好到了極致……

  從那次以后,我便對父母盡起了“孝”,因為我學(xué)會了“感恩”。

學(xué)會感恩的作文 篇4

  生活中有許多我們想感謝的人,他們給予了我們幫助,是我們的恩人,所以我們要學(xué)會感恩他人!回報他人!

  首先,我要感謝我的周老師,她教給了我豐富的知識,還在平常的學(xué)習(xí)中對我呵護有加。記得有一次,我的大門牙磕掉了一半,傷及了牙神經(jīng)。周老師經(jīng)常慰問我,還陪我去醫(yī)院換藥,這讓我十分感動。周老師還經(jīng)常忍著嗓子疼堅持給我們上課,這一點大家是有目共睹的。所以,我想大聲地對周老師說:“周老師,謝謝您!”

  另外,我還要感謝給了我生命,讓我感受到春風(fēng)拂面的父母。在生活中,父母對我無微不至的照顧讓我的心里暖暖的.。每一個父母都“望子成龍”,“望女成鳳”,我的父母也不例外,所以他們總是讓我學(xué)習(xí)。對于這一點,很多孩子叫苦連天,甚至離家出走。但我卻在父母的指導(dǎo)下,越來越喜歡學(xué)習(xí)。父母教給了我正確的學(xué)習(xí)方法,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一切都與我父母的悉心教導(dǎo)息息相關(guān)。

  在生活中,我們要懷有一顆感恩的心,多幫助別人,對于幫助過自己的人要予以回報。只有這樣,社會才能團結(jié)起來,和諧起來,才能使濮陽的明天更加美好!

學(xué)會感恩的作文 篇5

  有幸讀了詩歌——《凡事感激》,我才知道了感激的真正含義。詩歌所蘊藏的道理深深地烙在了我的心底,使我學(xué)會了感激!

  假如要我們感激自己的恩人,可能每個人都能做得到,但要我們感激傷害過、絆倒過、欺騙過、蔑視過、遺棄過我們的人,你能做得到嗎?可能不會吧!詩人就告訴我們要去感激這些使你成長過的仇人,因為這些人磨練了我們的意志,強化了我們的雙腿,增進了我們的智慧,覺醒了我們的自尊,教會了我們應(yīng)該獨立使我們健康成長。我反復(fù)地讀著這幾句詩,心里很慚愧:以前,面對老師的批評指責(zé),我沒好好接受意見;面對反對我、不理解我的同學(xué),我還背地里辱罵過他們;面對媽媽的天天的嘮叨,我沒好臉色給媽媽;面對爸爸的訓(xùn)斥,我還常常頂嘴,氣得老爸跺腳;面對三伯兒的嚴格要求,我常常無言反抗唉!原來他們都是我該感激的`人,沒有他們我不會健康成長,我要努力學(xué)習(xí),來感激一切使我成長的人。

  假如要我們?nèi)ジ屑こ晒,去感激掌聲和鼓勵,可能人人都無話可說,但要我們?nèi)ジ屑な。ジ屑づ泻吞魬?zhàn)也許很多人會納悶:失敗、批判和挑戰(zhàn)有什么值得感激的呢?這些難免讓人傷心難過,喪失信心,意志消沉。但換一個角度看,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人生的道路哪會一帆風(fēng)順,事事如意呢?總會失敗的,遭受批判,面對挑戰(zhàn)。詩人就告訴我們:失敗能使我們成為一個有故事的人,批判和挑戰(zhàn)能使我們自知、自治和自明。以前我也怕失敗,想到了失敗多丟人,多沒面子。于是每次作文我都遲遲下不了筆,生怕寫不好,常常一兩個小時過去了都還沒有寫出一個字來,失敗乃成功之母沒有失敗,哪來的成功?我想:我們做任何事情都不應(yīng)該懼怕失敗,關(guān)鍵的是失敗了要善于總結(jié)教訓(xùn),大膽去迎接新的挑戰(zhàn),去抓住新機遇,一定會成功的,而這些在挫折中成功起來的人也將會更加堅強,人格也將會更加完善。

  朋友們,讓我們一起來學(xué)會凡事感激吧!常懷一顆感恩之心,就能常得快樂,世界也就會變得更美麗。

學(xué)會感恩的作文 篇6

  人的一生中,小而言之,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中,都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)

  展機會,也就是說,社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識;報恩,則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識;貓螅褪菍Σ赣、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  “感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

  “感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”,那是對溫暖的`領(lǐng)悟,對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

  “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。

  “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

學(xué)會感恩的作文 篇7

敬愛的老師:

  您好!我想說一句“您辛苦了!”

  “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

  老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進。

  老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的'身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……

  老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費了多少時間、多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負您的期望,成為對社會有貢獻的人才……

  鳥兒自由飛翔,為藍天增上一道風(fēng)景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊,為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。

  祝您

  教師節(jié)快樂!

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