(通用)感恩的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
16日到蘇州出差。坐在的士上，司機是一位六十多歲的老人。聊天中，他有一對雙胞胎，老兩口離婚了，老頭一個人過。
這一雙兒女，二十多年從來沒有主動打個電話問候一下老人，只有要錢的'時候才打個電話，兩句話解決。
哪怕一個月給我打個電話也好我還能吃什么，不都是他們的。老人潸然淚下。畢竟我給了他們生命啊？這是什么也無法割舍和無法償還的！
你給了嗎？
給！當然得給，自己的骨肉啊！
那您現(xiàn)在怎樣？
還好！一人吃飽全家不餓。
老師傅，您心態(tài)真好！
不好，又能怎樣？聽得出來，老人心中還有那濃濃的眷戀，還有那最最柔軟思念。
下車時，付過錢。
老師傅！我在這兒提前祝您這個父親節(jié)快樂！
他是無數(shù)普普通通父親中的一個，真誠，樸實！父愛如天！
作為兒女，我們要懂得感恩！
感恩陽光，哺育我們成長！
感恩空氣，讓我們呼吸！
感恩雨露，讓我們享受清晨第一縷陽光灑下的絢爛！
感恩有你，使我們成為天底下最幸福的人！
愿天下的父親都能天天快樂！
愿我們珍惜當下，別等到后悔的那一天。
感恩的作文 篇2
我們應(yīng)該向“孝心少年”的典型代表學習，展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡和美好情操，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，為我們樹立了正確的`道德觀和價值觀，我們應(yīng)該向他們學習，讓孝心之花在全國乃至全世界盛開。
開始吧，盡一份孝心；開始吧，盡一份孝行；開始吧，盡一份感恩心；開始吧，盡一份愛心；開始吧，盡一份……
感恩的作文 篇3
他，是一名非常優(yōu)秀的年輕教師。每到新學期的第一堂課，他總會為那些新生在黑板上寫下這樣一句話：“讓我們學會感恩。”
然后，他就會跟新生們討論“感恩”這個話題。在學生們的眼里，他們對“感恩”這個詞語，既熟悉又陌生。他們大都認為，感恩最終的表達方式，就是以物質(zhì)報答那些曾對自己的生活有過幫助的人。
他微笑著點著頭，而后，他就會對自己的學生講述這樣一個故事：
6年前，有一個品學兼優(yōu)的男孩考入一所大學。但是，因為家境貧寒，他面臨輟學的困境。后來，有一位好心人開始資助他上大學。
每到學期開學的時候，他就會定期收到那位好心人為他匯寄來的學費，一直資助到他大學畢業(yè)。當時，那個男孩和他的父母曾多次提出，欲當面感謝那位資助他讀書的好心人。可是，都被對方以各種理由婉拒。
直到他參加工作之后，那位資助他完成學業(yè)的好心人才答應(yīng)跟他見面。然而，令他驚訝不已的是，資助他的那位好心人，竟然是一位腿有殘疾，依靠雙拐走路的人。他雖然經(jīng)營著一家小公司，但是效益并不算好。
于是，那個男孩提出來，他會在以后的工作中，用自己的薪水償還那位好心人曾經(jīng)資助過他的學費。
那位好心人卻笑了，并坦誠地說：“你能夠有一顆感恩的心，我非常欣慰。但是請你一定記住，我給你的不是一種施舍，而是一種心與心之間的平等交換。你的表現(xiàn)，已經(jīng)給了我最好的回報，你并沒有欠我什么。”
從那位好心人真誠而篤定的眼神里，他驀然明白了感恩的真正含意。在以后的工作中，他發(fā)憤努力，贏得了大大小小很多的榮譽，而且他還拿出自己工資的一部分，資助了兩名偏遠山區(qū)的貧困學生。
他講完這個故事之后，就會鄭重地對眼前的'學生說：“你們想認識那個曾經(jīng)接受過資助的男孩嗎？他現(xiàn)在就站在你們的面前。請你們一定要記住一點，感恩會使你們的心胸像天空一樣廣闊！”
是啊，在生活中，每一個人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。你應(yīng)該感恩一杯水，是它滋潤了你的生命，并濯去你身上的污漬，因而你應(yīng)該珍惜每一滴水；你應(yīng)該感恩一棵樹，是它在默默地為你的生命輸送氧氣，因而你應(yīng)該善待身邊的每一棵樹；你應(yīng)該感恩一捧糧食，是它們用生命換得你繼續(xù)生活下去的營養(yǎng)，因而你應(yīng)該珍惜手中的糧食；你應(yīng)該感恩父母，是父母給了你生命，并將你養(yǎng)育成人，因而無論何時何地，你都不應(yīng)該忘記孝敬自己的父母；你甚至應(yīng)該感恩挫折和苦難，是它們將你的生命磨煉得愈加堅強，因而你應(yīng)該坦然地去接受厄運的挑戰(zhàn)。
當你擁有了一顆感恩的心，你的心靈世界就會變得越來越博大，越來越有活力！
感恩的作文 篇4
在周五的夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽看了體溫計急了，趕忙去找退燒藥，可偏偏不巧，家里的退燒藥用完了，而且外面下著暴雨，媽媽看著床上呻吟的我，再看看外面的天氣，毅然地抓起雨傘，下樓給我買藥。
媽媽出去沒過五分鐘，我就急了，心想：外面下著暴雨，現(xiàn)在又是深夜，藥店會不會已經(jīng)關(guān)門了呀?那媽媽不是白跑一趟了嗎?我看了看旁邊的鬧鐘，媽媽走了還沒六分鐘，沒事，我再耐心地等一下把。過了一會，我等不及了，強撐著走到窗戶旁，看媽媽回家了沒。天空下著暴雨，路邊的`燈光在雨中顯得暗淡了。突然，我看見了媽媽，風夾著雨向媽媽撲去，雨傘承受不了這威力，不時向上翻折。她自己也被雨水淋濕了，但她的懷里還緊緊抱著一個袋子。我看到這里，鼻子一酸，心想：媽媽辛辛苦苦冒著風雨跑下去，就為了這一袋的藥啊!媽媽為了我，不顧自己被風吹雨打，看到這我心里升起一股暖流!媽媽這樣為我，我能為媽媽做什么呢?
我想到這就小跑到門口，為媽媽開門，過了好久，媽媽才回來，看見我在門外，急了說：“快回去，外面冷，小心生病加重!”我順從地回了房間，媽媽顧不上擦自己頭上水漬，只忙著給我喂藥吃。
吃過藥后，我一覺睡到第二天。媽媽見我起來了，對我甜甜的笑，而我卻從媽媽眼里看見疲憊的血絲，淚水不爭氣的落下了，心想：媽媽您為了我真不容易啊!您為了我一定是徹夜未眠。媽媽見我好轉(zhuǎn)了，才放心說道：“我去做早餐，你好好坐著。”我望著您的背影，心里暗暗地說：“媽媽，我愛您。”
感恩的作文 篇5
有一種愛 ，平凡無奇。從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從玩耍學習到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著這種愛。
有一種愛，驚天動地。在危險來臨時，他們會筑起一道安全的屏障，將我們緊緊的擁在懷里。即使付出生命的代價，也在所不惜。
這種愛就是父母之愛。
天冷時，父母會叮囑我們多穿衣服；下雨時，父母會提醒我們帶把雨傘；上學時，父母會提醒我們過馬路要小心；上課時，父母會告誡我們要好好學、認真聽；生病時，父母會守候在我們身邊，病在我們身，疼卻在他們心；成功時，父母也會跟著我們開心地笑；失敗時，父母總會在身旁鼓舞我們；傷心時，父母總會安慰我們；犯錯時，父母總會耐心的教育們，開導我們。這些愛雖然微不足道，但從每一件小事中體現(xiàn)出的小愛，匯集到一起，就匯成了愛的海洋。
如果說這些是平凡無奇的愛，那就讓我們看看今年8。30攀枝花地震中，發(fā)生在涼山州會理縣黎溪鎮(zhèn)新橋村驚天動地的愛吧！在地震襲來的瞬間，正在吃飯的母親用自己的身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉，無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒……
父母像辛勤的園丁，在他們的哺育下，使我們的身心茁壯成長；父母像農(nóng)夫，澆灌培育著春苗，使我們的學習碩果累累；父母像燈塔，指引著我們生活的道路上正確的方向；父母像蠟燭，照亮了我們的`前程而默默燃燒自己；父母像大樹，給了我們一片安寧的學習環(huán)境，讓我們更好地學習；父母像守護神，保護著我們的生命不受到任何傷害。
父愛如山，母愛如海，山和海相互依偎滋潤著大地，而大地就是山和海的女兒—我們。山、海、大地永遠在一起，構(gòu)成了一個美好的世界。所以，我們應(yīng)該學會感恩，學會報答，正如歌中唱的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
誰言寸草心，報得三春暉。就讓我們用一顆感恩的心去對待父母吧，用一顆真誠的心去與父母交流，用自己優(yōu)異的成績?nèi)蟠鸶改福米约旱囊谎砸恍腥セ貓蟾改赴桑?/p>
生命本來就是倒計時，每過一天，距離老就更近一步，感恩父母，為什么不抓緊時間呢？
感恩的作文 篇6
在我的生活中，有許多人曾經(jīng)幫過我，有老師、父母、朋友、同學······其中我最感謝的就是我的爸爸媽媽和老師了。
我的爸爸有一個習慣，一到中午就想睡覺。爸爸下午本來是兩點鐘上班的，他可以睡到一點四十分或五十分，可我的學校是一點半上課的，我們一點就要出發(fā)。每到一點，我就進臥室叫醒爸爸，而爸爸總是二話沒說，飛快地穿好衣服，送我上學。有時還打著哈欠。
我媽媽為我做了更多的事。中午放學回家，肚子早已餓得咕咕叫，一進家門，一陣香氣傳來，原來是媽媽在家已經(jīng)燒好了飯菜。平時，媽媽對我的學習總是很關(guān)心，要考試了，媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐；回到家，就問我今天上課講的是什么內(nèi)容，好幫我復習。媽媽很喜歡讓我寫作文，她特意為我辦了一個博客，把我寫的.作文一個字一個字打上去，如今我已有四百多篇作文了。媽媽說長大給我留作紀念，還說要把我的作文都印成一本書呢！
我還要感謝我的老師們。老師為了我們，每天很早來到學校，下午又很遲回家。翻開作業(yè)本，每一課老師都改得那么仔細，有時還寫上一句句評語。
我一定要好好讀書，認真學習，將來用我的好成績來報答曾經(jīng)幫助過我的人。
感恩的作文 篇7
是誰？把無知的我們帶入圣堂？是您，老師。您辛勤的汗水，滋潤了破土的幼苗。
是誰？讓稚嫩的'我們一天天長大？是您，老師。您溫和的話語，吹進了我們干涸的心田。
老師，我一定會好好學習的，做一個有用的人，我一定會報答您，我一定會好好學習，天天向上。
老師，您辛苦了，我不會讓您辛勤的汗水白白付出的，相信我。
感恩的作文 篇8
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進的動力與勇氣。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽。你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛，老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的'碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們。”
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