小學感恩的作文（薦）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學感恩的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學感恩的作文 篇1

　　當別人幫助你時，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會對他心存感恩;但是你又曾對天天幫助你的父母說過一聲謝謝嗎?我想沒有。

　　《一碗餛飩》就講述了一個這樣的故事：一個小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來到一個餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒有一分錢。和藹可親的攤主老婆婆請她吃了一碗餛飩。她滿懷感恩，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問她怎么了?她說：“我們不認識，你卻對我這么好給我煮餛飩吃�？墒俏覌寢�，她和我吵架，她卻把我趕出來，叫我不要再回去!”

　　老婆婆聽了，很平靜地說：“孩子，你怎么會這么想呢?我只給你煮了一碗餛飩，你就對我這樣感恩;你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感恩她呢?你這么還要和她吵架呢?

　　女孩愣住了……

　　她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著，疲憊不堪的母親正站在門口等著她。她再一次愣住了……

　　之所以會“感恩不盡”是因為這些恩惠是出乎意料的`，所以才會如此感恩;之所以會“視而不見”是因為認為這些是應該的，所以才會置之不理。我們不妨換個角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛。

　　從今天起，對為你付出汗水和心血的父母，真誠地說一聲：“爸爸媽媽謝謝你們，謝謝�！�

小學感恩的作文 篇2

　　我聽說過這樣一個故事。

　　有一個孩子和母親吵架，一氣之下破門而出。他漫游在街上。當走到一個賣餛飩的小攤前，他想快步離開，可腿卻不聽使喚，仿佛被定在了那里一樣，怎么挪也挪不開，這時才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)在不知不覺中走到了晚上，而且早已經(jīng)饑腸轆轆了。他是多么希望能吃上一碗餛飩呀！可摸摸口袋，空空如也。他又不愿離開，就這么傻傻的站著。賣餛飩的大媽不經(jīng)意間看的了快要垂涎三尺的他，便和藹地叫他過去并送一碗餛飩。在吃餛飩的時候他憤怒地告訴了大媽自己和媽媽的事，并流著眼淚說真的很感謝大媽。聽了他的話，大媽語重心長的'說：“孩子，我僅僅只送了你一碗餛飩你就這般感激，那你的媽媽含辛茹苦的將你拉扯這么大，你為何不知感激呢？”聽了大媽的話，他恍然大悟，發(fā)瘋一般的往家跑。當跑到一座公園旁時突然止住了腳步，因為他看到了滿頭大汗尋找自己的媽媽，頓時，眼睛一片模糊……。

　　聽完這個故事，我的眼睛也跟著升起了一團熱氣。是啊，不只是這個孩子的母親，普天之下所有的母親不都是這樣嗎？她們默默的為自己的孩子奉獻出的一切，甚至是生命。而我們這些無知的孩子又是怎么回報的呢？我們?yōu)槭裁匆�把母親為我所做的一切看作是理所當然的呢？

　　每個人都應該記住，沒有人有義務為我們做事，不要把父母為我們所做的一切看做是理所當然的，我們要學會感恩，以一顆感恩的心去看待世界，讓感恩成為一種習慣！

小學感恩的作文 篇3

　　我要感恩我偉大的媽媽，為什么要說偉大呢？就讓我來告訴你們吧！

　　昨天晚上，我跟媽媽說：“媽媽明天我不用您送我了，我自己可以個人坐公交車去上學�！眿寢屨f:“好的，那你明天自己坐公交車去吧�！甭犕陭寢尩脑�，我高興的跳了兩丈來高，然后二話不說地走進房間里，躺在床上不會就進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早，我早早地起了床，刷完牙吃完早飯跟媽媽再見之后就出發(fā)了。我走到站臺下，看了下站牌耐心的`等待著38路公車。過了會，38路車終于來了，我排著隊按秩序的上了車。剛開始我仔細地聽著廣播，怕坐錯了站，我聽著聽著就想起昨天老師給我們講的知識，突然我聽到最后站到了，當我下車的時候突然聽到媽媽的聲音，她推著電瓶車對我看看說：“兒子你怎么在這，你的學校不是在后面嗎？”我臉紅紅的說道：“是的媽媽，我坐錯站了。”我問媽媽：“您怎么會在這里”。媽媽說：“我買菜正好經(jīng)過這里。你坐我的車去學校吧”。我說：“好的”，說完我就上了車。

　　其實我知道，媽媽直騎著車在我后面，就怕我這個小馬虎做錯站。我愛我的媽媽。

小學感恩的作文 篇4

　　在我們生活中，我們應該感恩社會.不論是掃一掃地，擦一擦墻，澆一澆花，都可以。 從我們生出來那一刻，爸爸媽媽就會把我能哺養(yǎng)成人，在這期間，父母們用掉了多長時間？多少汗水？多少錢？多少心血？我們在慢慢長大，他們在慢慢變老。

　　我們應該感恩父母：在他們勞累以后遞上一杯熱茶，給他們?nèi)嘁蝗嗄_，捏一捏肩；盡量幫忙做一做家務，讓他們少累 點。

　　從讀幼兒園到現(xiàn)在，又有多少老師為我們嘔心瀝血，為我們打開知識的大門，給我們講述做人的道理，慢慢給我們積 累學習，生活，做人的知識。

　　我們應該感恩老師，做作業(yè)時盡可能認真一點，寫整齊一點，把正確性提高一點，上課時再精神一點，專心一點，讓老師為我們少擔心點。

　　同時，我們還要感恩社會，因為老師、父母、農(nóng)民伯伯、革命先烈、警察叔叔......都是社會的一份子，他們都讓我們得到了很多：革命先烈用他們的`血肉之軀換來了新中國，換來今天的和平；老師讓我們學習到了文化知識，豐富了我們的認知；父母無微不至地照顧好我們的日常生活；農(nóng)民伯伯用他們辛勤的汗水讓我能可以吃到可口的飯菜；警察叔叔不辭辛勞地維護著現(xiàn)今社會的穩(wěn)定和安寧。

　　我們應該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，從內(nèi)心充滿感恩之情，并付之于具體行動，從一點一滴做起！

小學感恩的作文 篇5

　　多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無私奉獻中，有多少學生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　老師在我們身上播下開心的火種，校園里時時刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個有愛的路上艱難跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事。同學們，當我們有困難時幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學習失敗時，有老師的鼓勵;當我們傷心時，有老師的安慰。在校園里的時間，比在家里的時間長，和老師同學的時間也比和家人的時間長，有多少個難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心，對老師們說聲：“老師，您辛苦了。 ”

　　有了老師，就有了一個節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時候，老師想要的不是我們的禮物，而是我們努力學習的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!

　　?已了解了昨晚作業(yè)的精要呢?就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時炸開了鍋，有的`說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊?”還有的說：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看。”這次考試的結(jié)果當然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。

　　又一日，我們剛學完古文《學弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學們加以把握。”言外之意就要我們背古文。這對我們來說可是雪上加霜，因為明天上午考數(shù)學，下午又有英語“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時間下，完成了無限的作業(yè)。次日，語文課上，老師將同學們語文書收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽”。

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