（集合）感恩老師作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文1

　　老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關(guān)懷下茁壯成長。

　　老師，您知道嗎?當我懷著害怕又忐忑的`心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨;不再迷惘。

　　那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發(fā)現(xiàn)了：“你怎么了?”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”!接著把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。

　　我跟著王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”!

　　望著王老師遠去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師!”

　　感恩老師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動地的大事，它就表現(xiàn)在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。

　　師恩如海，師愛永記!

感恩老師作文2

　　人字一撇一捺，兩條根，一條是孝道一條是師道，百善孝為先，孝順父母，尊師重道，感恩老師。

　　圣人說，孝親尊師，人之大倫，我們來到學校就是向所有老師學習優(yōu)點，把老師的優(yōu)點全部學到自己身上，我們的人生就成功了。

　　每當我們下課玩耍的時候，老師還在批改我們的作業(yè)，每當我們在睡夢中露出笑臉的'時候，老師還在燈光下準備第二天的教案，每當節(jié)日來臨的時候，老師沒有陪他們的父母孩子，卻在陪伴著我們。愛自己家的孩子是人，愛別人家的孩子是神，老師是我們生命中唯一看得到的神靈。

　　父母給了我們生命，老師給了我們慧命，因為有老師在，我們從蒙昧走向開化，因為有老師在，我們由無知變得智慧。小老鼠只會打洞，因為他們沒有老師，小燕子只會壘窩，因為他們沒有老師。

　　因為有老師，人類的生活才越來越美好，因為有老師，人類的文明才得以傳承，因為有老師，人類才會有光明的前途，同學們，讓我們從現(xiàn)在發(fā)愿，一輩子感恩老師，尊敬老師吧！

感恩老師作文3

　　老師是偉大，無私奉獻的，老師授予我們知識，教導我們?nèi)绾巫鋈耍�老師就是我們再生父母，雖然有時嚴厲，但是我明白這是

　　為了我們自己，我們應該感激他們，謝謝他們教導我們的辛苦。

　　在我上五年級的時候，語文老師是新來的，一開始，我并不喜歡她因為開學第一天，作業(yè)很多，那時候我仿佛看到了未來的日子，不過從那之后，作業(yè)比那幾天少多了，

　　不過我最感謝老師的是有一次我因為

　　胃病所以肚子痛，我便請了一個星期的假，在第一個星期的星期五我去上學了，因為我好一點了，而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話，要及時給我說給你爸媽打電話。”我點了點頭說：“謝謝老師”

　　我的第一節(jié)課勉強是挺過去的下課后，我去找老師請假，數(shù)學老師見了我以后說:“你先回家吧，看你的臉色不太對勁，作業(yè)我先給你說一下，”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的.家長過來之后給她們說:“你們?nèi)ソo孩子好好看看，把身體養(yǎng)好了再上學。”

　　這一次使我對我們老師更感激了。

　　為了感謝老師，我在教師節(jié)的時候會給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情，我以后會好好學習，天天向上。不辜負您的期望，爭取考上好大學，老師謝謝!

感恩老師作文4

　　一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸鳎�如：父母。同學。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。

　　人們常說，孩子是祖國的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒了園丁，我們還能長得這么鮮艷，這么能干嗎？當然不能。

　　記得有一次，我生病了。但那天正是我當值日班長。當同學們在做眼保健操的時候，您把我叫過來，用親切的口吻說：“還有沒有發(fā)燒啊？”“沒有了！”我忙說。當時我真的感到很溫暖，很舒服。她的'溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個她的老朋友。

　　啊，李老師！您不僅把無知的我們引進寬敞的教室，還教會我們怎樣做人。您的關(guān)懷就像和煦的春風；您的保護可以讓我們在藍天下快快樂樂，健健康康的成長；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。

　　到了感恩節(jié)，我一定會非常感謝您的，同時我也會努力，爭取用成績來報答您的。

感恩老師作文5

　　她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。

　　有一件事讓我終生難忘，那就是汶川大地震發(fā)生的時候，只記得當時瓦片一塊塊的掉下來，教學樓搖搖晃晃的擺個不停，同學們都嚇得直哭。這時老師們讓我們跑到操場，當我剛一跑到操場，只聽見一陣一陣的哭聲，我跑到我們班指定的位子，看到我班的同學都到齊了，我才松了一口氣。這時候，我們班媽媽來了，見到我們都在哭，連忙蹲下來為我們擦眼淚和安慰我們，一直陪著我們，并沒有去看自己的兒子，但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子，有時還會大聲的'叫一聲‘兒子’，有時還會擔心兒子而悄悄流淚。

　　還記得有一次，張老師牙齒十分疼，可她還是忍著痛，為我們上課。上課時，張老師吐字清楚，完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的，只有一種精神能承愛，那就是“愛”，因為有了愛，才有現(xiàn)在的我，因為有了愛，才有了現(xiàn)在的大中國，有愛才會有一切。

　　我能成為張老師的學生，我感到十分驕傲，也十分感恩張老師。

感恩老師作文6

　　春光滿園,離不開園丁的辛勤培植，我們的成長，離不開老師的精心培育。

　　老師，您的教導，像春風吹拂著我們的面容，像清泉滋潤我們的心田。敬愛的老師，我愛您，您是人類偉大的靈魂工程師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你有蠟燭般的.精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的愛深似大海，高如藍天，重于泰山。

　　在我成長的道路上，您如一盞燈，指引我光明的道路。語文課上，老師點名叫我發(fā)言。我雖然知道答案，卻不敢回答，這時，老師向我投來了溫柔的目光，目光里飽含著鼓勵，從這目光里我找到了自信。這種目光告訴我，不要拘泥于狹小的格子里，要敢想，敢做。

　　體育課上則是另外一種景象。體育老師激情、豪放的目光透出的是無限活力，他感染了我們，讓我們真切地感受到了運動的魅力。

　　老師們的目光伴我一路走來，他們照亮了我的路，指引著我的路，指引著我成長的方向。我讀懂了老師們的目光，這些目光里飽含著他們對莘莘學子深深的愛。

感恩老師作文7

　　小草感恩大地，因為大地讓它生長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;小花感恩春雨，因為春雨沐浴著它；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師給我打開了智慧的大門。

　　我們的老師她姓劉，我們都叫她劉老師。劉老師她有一個偏劉海，一一頭烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，一個櫻桃般紅紅的嘴唇，那純潔的臉上總是洋溢著甜美的微笑，還有兩個小酒窩！

　　在我和劉老師認識的這幾個星期里，我們也想互相了解了對方，在我眼里劉老師您是純潔的，您是無私的，您是偉大的。為什么說劉老師你是純潔的`、無私的、偉大的呢？那當然就是發(fā)生在您身上的一個故事。我記得：我和別人打架的時候，您不是罵我，也不是打我，而是親切地問了一句，你沒事吧？后來你來評理的時候，你更沒有偏向誰，你對我們是一樣的關(guān)愛！

　　只是在短短的幾個星期，您就如此關(guān)愛我，但您總不偏向我，劉老師我感恩你！以后我要好好學習，做你的得力小助手。

感恩老師作文8

　　有一個偉大的職業(yè)，一個善良的聲音，一個善良的眼睛，這樣一群人，他們是老師！一個偉大而普通的職業(yè)，給無數(shù)渴望知識的眼睛希望；有多少中國孩子有自己的夢想。

　　我對老師有很高的尊重，因為我有一顆感恩的心。老師是每個學生的職責。在講臺上，正在寫作的背影；在講臺上，響亮清晰的聲音。在辦公室里，孜孜不倦的身影；在辦公室里，我們積極認真地糾正作業(yè)。這是老師！這是他們的使命！

　　老師有一雙能找到孩子的眼睛；老師有一張健談的嘴；老師有一顆耐心和寬容的心。老師從不放棄任何學生，無論孩子是聰明還是淘氣，老師都能凈化孩子的心。讓孩子們知道起起落落，悲傷和悲傷。

　　謝謝你，老師！你是一個勤奮的園丁，我們是溫室里的花；你是一棵站在寒風中的樹，我們是受你保護的.幼苗。老師，你把我們從無知的孩子培養(yǎng)成知識淵博的學生。你就像我們的母親，學校是一個大家庭，我們吸收陽光和雨水。勇敢地向未來前進！

　　老師，謝謝！老師，謝謝！謝謝你的喂養(yǎng)；謝謝你的知識；謝謝你的批評；謝謝你的表揚！

感恩老師作文9

　　我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師！

　　如果給我一張紙，我一定要先畫王老師的嘴。她的`嘴教導我們要努力讀書，使自己成為一個腹有詩書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍認真反復地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學到學問；她每天早晨都會帶著我們讀詩，讀著讀著，很多同學都可以自己寫詩了……

　　畫完王老師的嘴，我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時，總是聚精會神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因為她很溫柔。我還要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的，披下來的時候，可漂亮了。

　　我還想畫王老師的手，因為她的手不僅能寫會畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學期期末考試時，王老師給我們?nèi)�班同學都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個100分就出現(xiàn)了，我們都很開心！

　　我喜歡我們班的王老師！

感恩老師作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩來形容老師。可見老師為學生奉獻了多少愛和精力。傳授知識，教導我們的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老師。

　　我們的這個衛(wèi)老師特別有才，常常會讓我們有驚喜，大家都感覺他無所不能。他高高的個子，頭發(fā)有點長，身體偏胖，長得特別和藹可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學習放棄休息的時間，我很感激他為我們所做的.一切。

　　讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨疼，還特別困，老師看到了，沒有不分青紅皂白的批評我，而是第一時間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺老師不僅是我的老師還是我的親人。

　　都說老師人類靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會了我知識，還讓我在他的潛移默化中學會了如何做人，做一個正直善良、樂于助人的人。我會努力學習，用成績來回報父母、回報老師、回報社會。

感恩老師作文11

　　教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里最勤奮的園丁。老師，你真的很棒！雖然我的老師是一個普通的'老師，但她在我心中是最美麗的！

　　老師，我想對你說：你是天空，我是白云，在你溫暖的懷抱里長大。”老師，我想對您說：“您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長。老師，我想對你說：你是森林，我是鳥，在你宜人的天堂里長大。老師，我想對你說：你是樂譜，我是音符，在你銀鈴般的歌聲中長大。老師，我想對你說：你是一片柔軟的土地，我是一顆種子，在你的細心呵護下長大。”

　　記得有一次下課，我們在外面玩，不小心看到你在認真?zhèn)湔n，心想：老師真辛苦啊！

　　老師，轉(zhuǎn)眼間，四年已經(jīng)不知不覺地消失了。你為我們留了白發(fā)；你為我們爬上了皺紋；你為我們，心已經(jīng)碎了……老師，您辛苦了！我一定會用好成績來報答您的教育之恩！

感恩老師作文12

　　老師，這個詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗，那么老師就是滋潤我的一縷陽光；如果我是一朵花，老師會是一個勤奮的園丁，哺育我。

　　記得高一的時候，我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā)，鼻子上戴著黑白眼鏡，一張嚴肅的臉。俗話說，嚴老師造就好學生。曹小姐很嚴厲。當她早上進入教室時，總能看到她仔細觀察所有閱讀的`學生。不讀書或者讀書不好的同學放學后就剩下讀書了！一開始和曹老師在一起總覺得有點“不舒服”。然而有一天，發(fā)生了一件事，改變了我對曹老師的感情.

　　那是一個炎熱的夏天，全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來曹老師讓學生在操場上自由活動。要知道，曹老師以前是不讓我們自由活動的！難怪學生們這么開心。不到一分鐘，剛才的人群已經(jīng)在操場上了。同學們自由活動，我在樹下乘涼。當我看到曹小姐時，我想過去和她打個招呼。砰的一聲，我被一塊石頭絆倒了，我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了，就沖我來了。因為痛，我哭了出來。曹老師急切地說：“沒關(guān)系，堅持就好。”拿出紙巾幫我止血。心里頓時涌起一股暖流，我仿佛感受到了“母愛”。

　　久而久之，三尺講臺依然是老師們的“戰(zhàn)場”。感謝老師的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長！

感恩老師作文13

　　星期二的上午，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，周圍的景物一片朦朧，好像披上輕紗。到了下午，太陽露出了久違的笑臉，溫柔的陽光，讓秋色更加明媚。在第二十九個教師節(jié)來到之際，全校師生歡聚在金太陽廣場，慶祝這喜慶的節(jié)日。

　　慶祝活動由少先隊大隊輔導員葉老師主持。第一個節(jié)目是吹奏葫蘆絲。小演員們雙手握著葫蘆絲，從容不迫地走上舞臺。只見曾老師在臺下?lián)P手一揮，小演員們的手指像蜻蜓的翅膀，在葫蘆絲上上下飛舞著，悠揚的'笛聲回蕩在校園里，悅耳動聽。接著，李校長宣布了師德標兵的名字，只見他們身穿盛裝，身披綬帶，笑容滿面地走向領(lǐng)獎臺。

　　我們還欣賞了六(三)班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》。他們優(yōu)美的舞姿吸引了全校師生。三個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，載歌載舞，其他同學手捧百合花，表示對老師的崇敬和愛戴。

　　最引人注目的是六(二)班的詩歌朗誦《教師贊歌》，更是把慶祝活動推向高潮。他們飽含深情的朗誦贏得了大家的陣陣喝彩。他們把紅領(lǐng)巾和鋼筆獻給了敬愛的老師們。

　　感謝師恩!祝福教師們—節(jié)日快樂!

感恩老師作文14

　　小草因為春天的到來而探出了小腦袋，為大地增添了一抹綠色；樹木因為夏天的到來而變得枝繁葉茂，供人們乘涼；楓葉因為秋天的到來而染紅了頭發(fā)，供大家欣賞；雪花因為冬天的到來而變成在跳舞的小人兒，把大地刷成了銀色的.世界。

　　是啊！自然界里的萬物都懂得回報和感恩，我們也更應該有一顆感恩的心。感恩是什么呢？感恩是一朵朵一塵不染的荷花，清凈淡雅；感恩是一朵朵爭芳斗艷的玫瑰，愉悅?cè)诵模桓卸魇且涣７N子，在我們心中生根發(fā)芽……記得有一次，我在下課后拿著作業(yè)本，靜悄悄地走進三年級教師辦公室，發(fā)現(xiàn)在課堂上講得繪聲繪色，對我們循循善誘的蔣老師正在服藥。在把作業(yè)本交給蔣老師的時候，我發(fā)現(xiàn)老師服的藥是專治喉嚨痛的，我被蔣老師的一絲不茍、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神感動得真想大哭一場，心里一直想：多么偉大的老師啊，自己身體不好還堅持為我們上課！

　　從那以后，我上課再也不悄悄講話了，總是認認真真地聽老師講課，下課后主動完成作業(yè)，我想唯有自己努力學習，掌握更多的知識，成為對國家之棟梁，才能回報老師對我們的無私關(guān)愛。

感恩老師作文15

　　老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了他人。老師是辛勤的園丁，培育著我們。老師就像我們的媽媽，每天給我們關(guān)注和鼓勵。

　　記得有一次，一位同學在課堂上開小差，把手中的橡皮弄臟了，老師就走上來對他說：“你是怎么搞的？還在課堂上亂動，趕快把你的橡皮放回原處”。這一下子把他驚得不知所措，老師就把他叫到身旁坐下來，然后對他說：“不要亂動，知道嗎？你應該先拿起來，這樣才不會弄臟你的手，這樣的話你就是在做小動作，你就是不對，你應該先拿起橡皮，再把這個地方擦得干干凈凈的。”他聽了老師的話，就把他的橡皮拿起來，放回原位。這就是老師的教學方法。還有一次，我的鋼筆水沒有用完就跑進了廁所，老師看見了，就把我叫到辦公室談了一番后，對我說：“這次你是怎么搞的`，鋼筆水用完了，怎么擦的干凈啊？”我說：“我是不小心把鋼筆水弄濕的。”老師說：“你是怎么搞的啊，鋼筆水用完了，你還在這里，我就要去辦公室，你先回來我再給你講一遍。”聽了老師的話，我就走室。

　　這就是我們的老師。

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