[精選]感謝師恩作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝師恩作文1

　　我從六歲開始上幼兒園，在幼兒園里我學會數數，認字，學會了拼音。

　　我八歲上的一年級，現在已經上三年級了。在二年級的時間里，我認識了許多字，會讀許多課文，能計算很多的數學題，還能解決許多簡單的生活中的實際問題……這些知識的獲得都是老師一點一點教給我的。老師不僅教給我很多知識還教給我做人的道理，告訴我要勇敢地面對困難；告訴我失敗了不能灰心，成功了不能驕傲。

　　老師在教育我的.同時還對我特別關心。天冷了，囑咐我多穿衣服，別凍感冒了；下雨了，讓我帶雨傘別淋濕了。記得上學期我們練大合唱，周日我也要參加排練，每次放學后，老師總是打電話問我到沒到家，聽說我到家了，老師才放心。

　　老師是我的引路人，是我的指路燈。我永遠愛我的老師。

感謝師恩作文2

　　進入初中時，我遇見了她：溫柔，美麗。她就是我的班主任兼英語老師：羅老師。

　　小學時，我就對英語沒有一點興趣，以為自己不是學英語的料。可自從遇見羅老師，上了她的英語課后，我的態度徹底發生了變化。她的課通俗易懂，生動有趣，讓我漸漸喜歡上了英語，甚至每天都想學英語。神奇的是，我的英語成績也慢慢地提高了。原來遇見一個好的老師，會對我的人生產生這么大的影響。

　　可有一段時間，我忽然不想上英語課了。因為一天中有大部分的課都是她的，最頭痛的就是每天都要聽寫單詞。我理解老師的'苦心，是為了讓我們把這些單詞記住，到考試時能夠派上用場。可不知是天生的還是沒用心，我總覺得自己的記憶力不太好，記了很多遍還是記不住。于是導致我對英語漸漸失去了興趣。

　　可我內心另一個聲音又在不斷地說服我：記憶力不好難道就讓自己停滯不前嗎？要想提高記憶力，只有反復的記憶。

　　當理智戰勝頹廢時，我又重燃了對英語的激情。與其說是理智戰勝了我，不如說是她的課吸引了我，讓我無法懈怠自己。

　　她的好，我時刻記在心里。可有時見她為管理我們班而憔悴了許多，心里就很過意不去。記得有天凌晨四點，我們都睡不著了，索性從宿舍跑出來玩。她知道后，大發雷霆，這已經不是第一次見她氣勢洶洶的樣子了。最開始的她總是面帶笑容，可幾次大發雷霆后，再也很少看到她的笑容了。我承認我們的行為有些過頭，她批評我們是因為關心我們，對我們負責。這么好的老師，我們怎么忍心一次又一次傷害她呢？

　　能夠遇見她，我相信自己會越來越優秀。

感謝師恩作文3

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。——題記

　　江南的春，是煙雨朦朧的溫柔。細雨染翠大地，化作沁人甘甜；微風點綠樹梢，留下淡淡倩影。每望子規啼鳴，我總會想起您：親愛的李老師，您對我們的教導，何嘗不是潤物細無聲？

　　第一次見到您的場景，依舊歷歷在目：灰白的短發，短胖的身軀，眼睛上架著一副黑框眼鏡，“古板”地站在講臺上，字正腔圓地自我介紹：“我姓李，你們的新班主任，此后的一年，我會與大家共同奮斗……”年輕的學生們用明亮的.眼睛望著您這位身穿黑色便服的老師，懷揣著對美好的未來的期盼。

　　一切的一切，仿佛發生在昨日，觸手可及。

　　鏡頭一：課堂解惑

　　講臺上，您捧著課本，眉飛色舞地講本節課的內容，每一處難點都會清楚地解釋給我們聽。當我們在練習中遇到困難時，您會輕聲地向迷惑的學生解答。記得一次，課堂上我對您布置的一道題，苦思冥想，卻始終沒有想出解題思路。臉上顯出一種無奈的苦悶。細密的汗珠流過蒼白的前額，嘴唇輕咬。您發現了，用有力地步伐來到了我的身邊，笑著問我：“有什么不會嗎？”我不好意思地將題目推給您，您為我解釋題意，教我解決方法，并詳細講解給我聽，再三確認我明白之后，才踱步離開。

　　鏡頭二：課后交流

　　一次我的月考考砸了，尤其是物理，心中忐忑不安，最近不少同學被您約談，回到教室時，好幾個紅著雙眼。煎熬時刻終于來臨，您用手指輕敲我的桌面，讓我出去。我的心緊繃起來，手心黏膩，慢騰騰地跟在您后面，準備接受班主任您的責備。到教室外，您對我說：“你這次考得并不理想，與之前相差較遠，最近是不是因為寫作業熬夜了？”我囁嚅著，你已有皺紋的臉上卻未顯出惱怒，語重心長地告訴我：“一定要早睡，要保持充足睡眠。”充滿關愛的話語令我鼻頭一酸。

　　鏡頭三：奮力奔跑

　　周二，我隨班級的隊伍來到田徑場上，準備一場長跑。您顯得那么在意，在廣播響起后，一起與我們做著熱身運動。在這個清晨，臨近畢業的初三學生正在向著目標前進。你也邁開步子，隨著人流一起往前跑，一邊用沙啞的嗓音給我們加油。話語化作一股令人奮進的力量，指引人前進。

　　難忘師恩，您對我們的諄諄教導，如三月春雨，浸潤在我們心頭。感謝您，李老師！

感謝師恩作文4

　　失去了才會珍惜，分開了才會思念。——題記

　　相遇便是緣分。曾經乃至現在，我都是這樣認為：相識是一種機遇。我認識了您，您成為我朋友圈外陌生人的一員，相知是命中注定。我了解您，您成為我的朋友，我的家長，我的老師！

　　在我眼里，教師是最神圣的職業，教師是最無私的耕耘者，這種定義在我心里落地生根成為我的信念。對于老師，我敬重他們，偶爾憶起。而您，獨一無二，深深地印在我的心里，我的血液中，乃至全身。

　　記得初次見到您，我覺得你就像一棵挺立的白楊，高大偉岸，對您充滿了敬意。與您相處的一段時間后，我覺得您就像嚴父，嚴肅而親切。我喜歡早上一到教室，便看到您坐在講臺上，底下的同學書聲瑯瑯；我喜歡您上課時繪聲繪色地講解，同學回答正確后，您微笑的嘴角和贊許的眼神；我喜歡下課后您的“神出鬼沒”，安靜的教室更舒適；我喜歡在同學生病時，您那比幾句關切的問候更周到的實際行動；我喜歡課后您和同學之間朋友般的對話；我喜歡您面色沉重地與貪玩、搗蛋的學生交流；我喜歡您每次布置作業總為我們著想，減少數量提高效率……因為我知道，您是將我們當作您的孩子般看待，我們大家都知道！

　　我以為您會伴我們走過初中三年，沒想到您悄悄地走進我們心里，卻又悄悄離開了我們的生活。說實話，當時我有種被拋棄的感覺，但從您的角度出發，我只能在心里默默地祝福您。其實我挺羨慕您現在的學生，他們擁有了一個嚴格卻又親切的`好父親！

　　邵老師，我想說：“我愛您！”這三個字足以包含千言萬語，您的諄諄教誨至今回蕩在耳邊，您的笑容深深印刻在我心里，您的身影埋在我內心深處，每當我退縮時，您仿佛就在我的身邊鼓勵我；每當我難過時，您仿佛就在我身邊安慰我；每當我貪玩時，您仿佛就在我的身邊督促我……似乎您已融進我的生活，影響我的一生。

　　花開花落，唯您落在我心里生根發芽。

感謝師恩作文5

　　9月10日，就是第20個教師節了，感謝師恩。在這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂！愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！

　　老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

　　還記得從小我就并不是特別聰明，小學入學時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現了“兩極分化”的現象，好的.出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改，不可教藥，小學生作文《感謝師恩》。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到后來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看著同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

　　每當人們一提起老師這個神圣的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！

感謝師恩作文6

　　有人說：教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承載著學生一步步踏實的向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導學生踏上成功之路…。。我說：教師是母親，無微不至的照顧我們，教師是我們永遠依賴的朋友。我的人生過程中出現過許多老師，從幼兒園到六年級，老師，個個都關心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關心我們的樣子清晰可見。

　　當同學生病的時候，老師再忙在再急的`事情都先放一邊，踩著自行車帶我們去醫院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至，老師的愛無處不在。平時，放下家務，跑去書店，買些不同類型，不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識，老師說："書是我們最好的朋友，書是我們最好的老師"。老師，難道您不是嗎在我心目中你就是最好的老師，最好的媽媽。記得有一次，上體育課，跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來，蹲下身子，親切的說："孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來。"我不聽，一直委屈的哭，"摔倒不可怕，只要你勇敢的站起來，照樣可以完成任務……"我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了，當時我不明白，現在我知道了，雖然我輸的是一場跑步比賽，但我贏的是我自己，或者更多。

　　謝謝你，老師，是你從小培養了我們勇敢，堅強的品質，讓我在以后的生活，學習道路上受益匪淺，謝謝您，我的啟蒙老師，也是我人生的老師。當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。這就是你，我親愛的老師！老師啊！我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界！

　　老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！

感謝師恩作文7

　　金秋時節，丹桂飄香，一年一度的教師節來臨了，今年是我小學生涯中的最后一個教師節。在這美好的日子里，我要用老師教的一筆一劃的字、簡潔的詞語、生動的句子，寫一篇優美的文章作為禮物，獻給我尊敬的老師們。

　　教師節是所有老師的節日，從古至今，尊師重教是我們中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的細心教導，社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

　　人們常說，老師是早春的細雨，化作滴滴心血，滋潤著我們稚嫩的心田；老師是仲夏的山泉，猶如您的汗水，洗刷著我們浮躁的.煩惱；老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策著我們不斷前進；老師是寒冬的瑞雪，隨思緒翩翩，引領我們翱翔藍天。

　　古人云：“隨風潛入夜，潤物細無聲”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這些比喻不正是我們的老師嗎？您孜孜不倦地給我們上課、備課，讓我們從一個個年幼無知的孩童，變成了有禮貌、有知識、有道德、有進取的新時代少年。放學后，經過老師的辦公室，常常看到您還在埋頭批改作業，有時還要把試卷帶回家批改，只為能及時地掌握我們的學習情況。您從不喊一聲累，有的只是帶血絲的眼睛和埋頭工作后發出的一聲聲疲倦的哈欠。

　　當我們上課不聽講時，您會用有魔力的眼睛盯著我們或假裝咳嗽，把我們的思緒拉回課堂；當我們表現好時，您會滿帶微笑地表揚我們；當我們失意時，您會鼓勵著我們重拾希望；當我們犯錯時，您會嚴肅地批評后又寬容地教育我們；當我們有困難時，您會盡心盡力地幫助我們。

　　人生的旅程中您為我們點燃希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。一支粉筆寫下您的人生軌跡；兩鬢染霜匯成了您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下了您人生的燦爛與輝煌。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像明燈照亮您的辦公室，像鮮花送給您縷縷清香。在此我衷心地祝愿老師們：教師節快樂！生活幸福！身體安康！

感謝師恩作文8

　　人生就像一場旅行，多姿多彩。錯過就是失去。我很高興我沒有想你。你是我心中的老師。

　　老師，你我的相遇是上天的恩賜。

　　我記得那天，我獨自走在長長的街道上。月亮淘氣地躲在云層后面，黑暗使地球變得宏偉。路燈照在3322的車輛上，增添了一絲落寞。

　　這時，我聽到了非常細微的音樂。我加快了腳步，離——越來越近。“我想變得堅強，不是某個人的肩膀，而是我的手臂是一個我不能依靠的地方……”我把你放在心里，念念不忘。后來，你出現在我的手機音樂里。這個偶然的相遇，被永遠銘記。

　　從小到大，總有很多起起落落。你總是鼓勵我，支持我。你成了我心中的老師，永遠的老師。

　　老師，我想感謝你的`那次會議。我沒有想你。

　　老師，我想感謝您給了我成長。

　　老師，我要感謝您給了我力量。

　　老師，我要感謝您給了我獨立。

　　老師，我要感謝您讓我從懦弱中解脫出來。

　　老師，感謝您讓我擺脫了依賴。

　　老師，你是我的路燈，給我指明了前進的方向；老師，你是我的信仰，你是我堅定成長的心。老師，你是我手中的鑰匙，幫我打開成長的大門；老師，你是我心中的良藥，治愈了我心中的創傷。

　　老師，想你是我的損失。如果我不想念你，我會珍惜的。

感謝師恩作文9

　　我來這學校少許也有5年了，在這5年期間里，也給我留下了美好的回憶。但使我記憶猶新的是：在我上四年級班主任――葉雅潔老師。她有著高高的鼻梁，鼻梁上掛著一副眼鏡，她有一雙水汪汪的眼睛，一潭清澈透明的秋水，流露出的是純潔和善良，白靜的.臉上洋溢著親切坦然的微笑，讓人不由自主的產生一種輕松愉快的感覺。

　　老師講課行云流水般的快，不過她講的課大家都明白，都理解。我以前膽子很小。記得我以前在課堂上從不舉手發言，有一次上數學課，老師叫我會答問題，我心里很害怕，生怕會答錯了會被同學們笑話。老師仿佛看穿了我的心思，對我說：“何佩瀅，不要怕會答錯了，只要你有勇氣來回答這個問題，一切都會得到解決。”我聽了老師的話，心里就像把一塊大石頭放了下來，輕松多了。我鼓起勇氣把這個問題了，結果對了，老師對我微微一笑，做出了一個勝利的表情。

　　從那節課起，我覺得我自信多了，也樂觀多了。從那節課起，我覺得我喜歡上了這個老師，我從小到大，都以為老師是兇的，沒想到被我遇到了這個既和藹又親切的好老師。葉雅潔老師不僅教我們數學而且還謙我們的社會課，她的課永遠都是那么新穎有趣，令人神往。

　　我特別感謝葉雅潔老師，是她為我指出了一條光明的道路。如果沒有老師的教誨，我都不知道我現在是怎樣的學生了！我從她每次的講述中總能感到一種留念和珍惜。盡管她現在沒有教我了，但我覺得在這兩年期間，我學到了在別的班里學不到的知識。

感謝師恩作文10

　　鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，開啟智慧的大門。老師，我感激您！“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”

　　千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！又有誰知道，這其中包含著多少的汗水與淚水！也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您，是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。

　　您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。還有我們的班主任梁老師，把我從一個愛打架、愛逃課、愛說話的一個男孩用心和語言來感化我和引導我，讓我變成一個上課認真聽講，不打架，不逃課，把那些壞習慣都改掉的`男孩。

　　而且，老師的課也講得非常精彩，和風細雨，猶如一只動聽的曲子娓娓道，使人聽得入迷。當她講到可憐的賣火柴的小女孩時，她眼神里露出對小女孩深切的同情；而當她講到一個孩子面臨著死亡的危險時，她又是驚恐激動；當她講到我國古代人民的勤勞與智慧時，她的語氣中又流露出了自豪驕傲。她每天講課時，講得是口干舌燥，她每天批改作業時，又是那樣認真。每天，我看見老師——您迎著初升的太陽來到學校陪伴著我們讀書；每天也是您伴著夕陽的腳步匆匆回家；每天晚上當我們在香甜的夢中的時候，您卻在燈光下認真備課。您所作的這一切都是為了我們。

　　今后，不管我是長成參天大樹，還是矮墻的灌木。老師，我在這里要虔誠地說一聲：“老師，您辛苦了，我們感激您！”

感謝師恩作文11

　　我在暑假里認識了一名老師，她姓傅，是一名既“溫柔”又“嚴厲”的老師。她長著一張美麗的瓜子臉和一雙“千里眼”“順風耳”。無論我們做錯了什么事，都會被她發現，無論我們說話聲音多小，都會被她聽見。

　　她生氣的時候就像夏天的`電閃雷鳴;她溫柔的時候就像春天的綿綿細雨。雖然她只陪伴我們度過了十天，在這短短的十天里，是她給予了我許多快樂和知識。在最后的一天，我們十分不想和老師分開。但送君千里，終須一別，我還是與老師分開了。但我心里想著“既然相見了，便是緣分，我相信有朝一日我們終能相會。”

　　有一次，我上課開小差，我抬起頭來，看見老師用嚴肅的眼神看著我，又用手在我的桌子上拍了幾下說：“孫陸毅又做小動作了，下次注意。”我膽怯地說：“知…知…知道了。”然后她就走到黑板前繼續講課了。

　　還有一次，她教我手工，那天我們做的是蝴蝶結。我做了很多很多次，但都失敗了。就在我打算放棄的時候，老師用堅定的眼神看著我，溫柔地說：“鼓起自信，我相信你能行的。”我看著老師，點了點頭。后來我多試了幾次，果然功夫不負有心人，我成功了。是老師給予了我自信，是老師給予了我知識，是老師給予了我鼓勵……

　　謝謝老師的循循善誘，謝謝老師的陪伴。

感謝師恩作文12

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他飛翔；我感謝我的老師，因為在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。

　　老師,我要謝謝您。感謝您對我的關心、鼓勵與幫助。

　　當您發現我生病時，您會一個勁地問我有沒有難受，要不要去看醫生……此時我只想說：“謝謝您，老師！”

　　當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光，并鼓勵我微笑著說；“孩子，別怕，鼓起勇氣試一試，答錯了也沒關系……”老師，是您的鼓勵給了我信心，久而久之，我養成了在課堂上回答問題的習慣……

　　當我取得一點點好成績時，您會在班上表揚我，還發獎品鼓勵我，并且帶頭鼓起掌。老師，您要知道就是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說：“老師，謝謝您！”

　　當我犯了錯誤時，您會和風細雨般給我講道理，讓我心服口服，并改正錯誤。

　　老師，我也很敬佩您，因為你還有一種高尚的品質。記得有一次不該我做清潔，而您卻誤認為該我做清潔，您批評我說應該先做清潔再讀書，我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表，了解了事情的真相后，您當著全班同學的`面真誠地給我道了歉。當時我很感動。正因為有您這種以身作則，“潤物細無聲”的教育，我們才學會了謙虛，學會了與人和睦相處。

　　四年了，在這四年里，無論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。您為我們付出得太多太多，老師謝謝您為我們所做的一切，將來無論我成為參天大樹，還是低矮的小草，我都會以生命的蒼翠，向您——我的班主任易老師祝福。

感謝師恩作文13

　　再次踏進母校，我已不再是幼稚天真的小學生；再回母校，我已是成熟穩重的中學生。

　　這一次是來探望恩師的。

　　從校門口望去，映入眼簾的是塑膠跑道，那曾是我的樂園，我在跑道上揮灑汗水，在籃球場上與同學嬉戲游玩，在花壇邊與朋友促膝長談。

　　“一、二、三，木頭人！”突然，一個人沖得太猛，沒剎住腳，“撲騰”一聲摔了個狗啃泥。“哈哈哈……”大家笑得前俯后仰，笑聲回蕩在操場上空，久久縈繞。這一幕，仿佛就發生在昨天，令人難忘。

　　站在教室外，隔著窗戶看，老師手里拿著教科書，另一只手指著黑板，正繪聲繪色地講課。如同仙女一般細密的長發，在風中輕輕飛舞，柳葉眉下鑲嵌了一雙星辰大海般的眼睛。一舉一動、一言一行是多么熟悉，她正是我敬愛的老師，也是我親近的好友。

　　“老師，祝您節日快樂，謝謝您的教導！”我將禮物贈與老師。她愣了一下，伸手接過禮物，馬上開心地擁抱了我一下，然后向她的學生介紹了我。

　　我走下講臺，坐在同學中間，再一次看向講臺，正如三年來的每一節語文課，我目不轉睛，認真聆聽。再看看講臺上的老師，如同一顆閃亮的'星星，將自己的光芒照亮每一個學生的夢想。

　　記得有一次，我在日記里寫道：今天是我的生日……轉天，日記發回，本子里夾著一張小紙卡，里面寫了許多祝福和鼓勵的話語。我的內心好似一條被陽光照耀的小溪“叮咚叮咚”地流過，充滿著快樂和喜悅。

　　老師，是您把我領進知識的殿堂，是您為我打開了一個個斑斕的世界，是您教會我在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘！”

感謝師恩作文14

　　轉眼間，教師節就成了一周前的事了。今年教師節禮物的準備，大概是我最用心的一次，畢竟，這是小學階段最后一次教師節了。可萬萬沒想到的是，一周以后的今天，我準備的教師節禮物還未全部送出。今天下午放學時，我前腳剛踏進架空層，天空就飄起了大雨。雨，大到我剛出樓梯就濺到身上；打到我站在架空層中央都能感到零星的雨貼到我的肌膚上，冰冰涼涼；達到像一塊幕布，白花花的，遮擋了一切……

　　無奈之下，我準備在架空層躲會兒雨再走（其實是懶得爬樓梯又怕被淋濕）。一轉頭，看見了曾經我是那么熟悉的輪滑班。今日，對我來說卻形同陌路。看著已然不同的老師和幾乎不認識幾個的同學，我想起了曾經的老師，旋即再次想起了那些還未送出的禮物……“林伯、程老師、鼴鼠、田鼠、白鼠、劉教練……”我喃喃道。他們的禮物我都還未送出，可有些老師卻可能再也見不到了……看著上著輪滑課的老師和同學，我陷入了深深的回憶……

　　記得曾經，鼴鼠在輪滑課上說：“我看你們還不會坐下，今天，我教你們如何坐下。”在他演示完一次動作后，曼曼戲稱：“這不是坐下，而是’含蓄的摔跤’吧！”大家哈哈大笑，這個詞也深深的'印在了我的腦海中。現在，每當我想起它，就會想起與鼴鼠一起美好愉快的上課時光，真想，當面對他說句“教師節快樂”和“謝謝”！

　　突然，我發現白花花的雨幕消失了，抬腕一看，不知不覺中已經過了5分鐘，我連忙回了家，離開了這個充滿回憶的架空層。

　　感謝，所有成為我的老師的老師們，是您們讓我擁有了一段難忘、美好的記憶。大多數人喜歡與朋友、同學相處，可我偏偏喜歡喝老師們相處。正因為此，師生情，永銘記！

感謝師恩作文15

敬愛的陳老師：

　　你好！

　　花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔自然界中的動物、植物都知道感恩。當然，我也知道。

　　“感恩的心，感謝有你……”每當我唱起這首歌，我就想您。

　　您對我們無私的奉獻，是多么辛苦啊！把知識的甘霖灑向未綻放的花苞，讓它在綻放的時候，能開成一朵最美麗、最堅強的花，成為花中之王，成為一個好榜樣。

　　在教師節那天，各個同學送上鮮花、卡片，甚至送上了一個蛋糕，可是，在我眼里，送什么都一樣，因為，里面都蘊含著一個詞——感恩。

　　老師，您還記得嗎？那一次，我因為排練元旦晚會，沒有上那天的一堂語文課，我急得像熱鍋上的螞蟻，別的同學都獲得了新知識，而我卻不知道該怎么完成當天的作業。這時，您拍拍我的肩膀，告訴我別著急，您會給我補課。老師，您像我們班的一個媽媽，照顧著我們42個兒女，我們感謝您的.責任心和無私奉獻的精神，句句批評，是為了我們；聲聲表揚，是為了我們；耐心教導，是為了我們；細心照顧，也是為了我們……最后，我回您汪聲：您的汗水不是白滴的，您的淚水不是白流的，您的辛苦不是白費的！我為了感謝您，一定不辜負您對我的期盼和希望，做一個對祖國社會有用的人！

　　祝您桃李滿天下！

您的學生張瑜

　　20xx年4月3日

【感謝師恩作文】相關文章：

感謝師恩作文09-18

感謝師恩作文11-08

感謝師恩作文10-20

感謝師恩的作文11-26

感謝師恩的作文04-03

感謝師恩02-12

感謝師恩作文（合集）12-28

（薦）感謝師恩的作文05-19

感謝師恩作文【優選】05-18