感恩的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
我們身邊需要感恩的人很多，感恩就是回報，就是表達我們內心對于給予我們幫助的人最真誠的感謝。我的感恩行動就是讓我的媽媽過一個快樂的生日。
在我的媽媽生日的那一天，我裝作什么都不知道的樣子。媽媽和往常一樣七點半起床，然后收拾收拾就上班去了。媽媽一直為我們操勞，我想她可能也忘了自己的生日了吧？于是，我把妹妹找了過來，和她商量好，要一起弄一個秘密的感恩行動。
首先，我和妹妹決定要把家里的衛生搞好，把房間都弄干凈，媽媽她喜歡干凈的房子，也喜歡愛勞動的小孩，所以，第一步就是要打掃衛生。
在房間打掃好之后，第二步，給我們親愛的媽媽寫一封信。我和妹妹想了好久，也琢磨了好久，就是怎么也寫不完。感到要對媽媽說的話，真的好多，因為媽媽對我們的好，對我們的愛，好多好多……終于，我們寫完了對媽媽感激的話。
第三步，也是最后一步，就是給媽媽洗腳。我聽說，用熱水泡腳對身體好。看到電視里一個兩三歲的'孩子，都拿著沉甸甸的水盆給媽媽洗腳，而我們呢？想想也是愧疚，小時候都是父母給我們洗，現在，我們長大了，懂事了，能讓媽媽開心，這樣才是好孩子。媽媽晚上九點才下班，我和妹妹就一直坐在客廳等媽媽回來，就在媽媽開門的時候，我們便躲了起來，還淘氣地嚇了一下媽媽呢！
我們讓媽媽坐到沙發上，我去端了一盆洗腳水。妹妹便把我們寫的信拿出來給媽媽看，就這樣，媽媽看著信，我洗著腳，妹妹給媽媽捶著背……
讓我們學會感恩！讓我們用最真誠的行動，給勞累了一天的父母解壓。
感恩的作文 篇2
每個人的人生，就像一列不回頭的火車，前往未來，而過去，就像鐵軌般，直直的趴在鐵道上啊！
從前的我，是個每天快快樂樂的人，而我最想對我老師說，謝謝你每天在學校教我數學和社會，而且當我不懂的題目，老師都會辛辛苦苦的教到我懂為止，讓我進步了不少，因為這樣的教導，我有前十名的排名。到了考試那天，我考出來的成績有九十分以上，那時我超開心的，老師就跟我說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大享受的時刻。”
從小到大，我想對媽媽說：“謝謝你辛辛苦苦的生我出來，而且每天晚上都要看著我，還要幫我洗澡，等等。”當我已經一年級的'時候，媽媽越來越輕松，因為我可以自己盡我的本分，越來越大的我，可以自己上學，不用媽媽帶我上學，媽媽說：“我是好小孩，不用讓媽媽的負擔那么的重。”
用心面對每一次的挑戰，我不為結果懊悔或鼓掌，我只評斷過程的精彩及努力，最美的結果，而不是靠自己打造的過程，人生絕不發售來回票，一旦啟程了就無法回頭。
感恩的作文 篇3
感恩什么？你會說，多傻的問題，當然，你，包括任何人都會感恩和幸福是同一類的享受事物。像感恩父母感恩老師感恩同學感恩機遇感恩自然。像挫折，困難這些想必都不會出現在感恩的字典里吧！
我也會感恩父母感恩老師感恩同學感恩機遇感恩自然，但我也會感恩挫折！為什么要感恩挫折呢？它不是會給你帶來更多的壞處嗎？他會讓你處在一種緊張的.狀態的。
是啊！以前的我是怕苦，怕困難。但是從那一次的體驗中我就學會了感恩挫折。是挫折帶給我們勇敢，帶給我們成長。
向司馬遷著的《史記》就是在牢中完成的。政敵們常用他的殘疾來攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績、卓越的口才與充沛的精力將其變成優勢。首次參加競選他就通過發言人告訴人們：“一個州長不一定是一個雜技演員。我們選他并不是因為他能做前滾翻或后滾翻。他干的是腦力勞動，是想方設法為人民造福。”依靠這樣的堅忍和樂觀，羅斯福終于在1933年以絕對優勢擊敗胡佛，成為美國第32屆架雙拐的總統。
你看，受挫折的人，已經學會再不確定中尋找“水源”。是挫折讓我鼓起勇氣迎接下一個挑戰！
感恩的作文 篇4
“小朋友，要買一點花嗎？今天是母親節呦！”售貨員甜甜的聲音在我耳邊響起。
我愣了愣，抬起頭，望向她。原來今天是母親節，怪不得朋友讓我幫她來取花。
“你好，歡迎光臨，請問有什么需要？”，“母親節送給母親的花，有什么獨特的嗎？”，順著聲音望去，我看見了一位穿著職業裝的姐姐，約么二十出頭，時尚，靚麗。她白皙的臉上沁著細細的汗珠，顯然是一路小跑過來。“這……”，售貨員顯得有些為難。我知道為什么，獨特的花，大概只有那一束水粉色的香水百合了。可那是我朋友定的花，店里還只有一束，先來后到，自然是我只能說聲抱歉了。
“不好意思，小姐，你需要的，已經被這位客人預訂了……”，她的眼神中透著一絲錯愕，緊接著暗淡了許多，無助的看著我，說道：“小朋友，可以先把它給我嗎？我有急用！”，我有些無奈，因為我知道，這花對于朋友的意義有多大，朋友母親的生日，就是在母親節。每年她都會送她母親一束水粉色的百合。這，實在是不能讓的。我聽見我自己說“抱歉，我也有急用，實在是不能給你。”她的臉色一下子變得很不好，手指輕輕敲在桌子上，顯得很焦急。她說“求求你了！我必須得到它！看她那架勢，好像我再不答應就要吞了我似的。我還有些好奇，對于一束花執著成這樣，至于嘛！”她開口，聲音里帶著哭腔：“我母親，病了，現在正在搶救，我想，這可能是我最后一次機會送她花了……”，我又愣了愣，原來是這樣。原來，我竟一直在拒絕一個最需要我幫助的人。負罪感頓時像石頭一般壓住了我的心。我幾乎是條件反射地說：“好，我給你。”我將那束百合，遞到她的手中。
微風一吹，嫩粉色的花瓣輕輕擺動，像是在安慰她一樣。她抬起頭，說了一聲謝謝，便急匆匆地走了。
我給朋友打了個電話，向她說明了事情的經過，她欣然同意。我心里也在默默地為那個姐姐的母親祝福著。
三天后，我又來到了花店，也不知道怎么樣了。這時，熟悉的聲音再度想起：“嗨……”我猛地一回頭，那天的姐姐站在那里，笑瞇瞇地望著我。她先說：“我媽媽手術很成功，多虧了你的花！”我有些不好意思，其實這跟我沒什么關系。只見她又將一束花碰到我的`面前，說：“那天欠你的，還你！”我搖搖頭，說：“不用了……”她執意讓我收下，我沒辦法，只好收了。但她說的那最后的一句話，讓我至今難忘。
她說的是：“感恩的花，要開在幸福的路上啊！”
感恩的作文 篇5
六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的'一點一滴酸甜苦辣，都記在這本日記本里。
操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，游樂場上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個游樂場的氣氛活躍起來。
老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的保姆。
同學，與其說這是同學，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的夢。
感恩母校，給予了我無數的喜悅；感恩母校，給予了我無窮的智慧；感恩母校……
感恩的作文 篇6
觀于丹老師“勇敢承擔愛與責任”主題感恩教育講座有感。
星期天上午，我在家興致勃勃地收看了北京師范大學教授于丹老師主講的“勇敢承擔愛與責任”主題感恩教育講座。于丹老師通過講故事、舉例子，為我們講解了愛與責任的關系，給我留下了深刻的印象，尤其是大樹與小孩的故事，更讓我感受頗多。
于丹老師講，有一顆大樹與一個小孩關系很好，在小孩成長的過程中，大樹用它的果實、樹枝、樹干為他實現了上學、蓋房娶妻、出國的愿望。當大樹變成樹樁，小孩變成老人，他們再次相遇時，老人就留下來陪伴樹樁度過最后的時光。
這顆大樹，其實就是我們的父母，而那個小孩，就是我們自己，在我們的.成長過程中，父母總是給予我們最大的關愛，無論我們提出什么要求，他們都會努力為我們實現，而他們最大的心愿，就是讓我們成才、成功。當我們成才、成功了，就是給他們最大的慰藉。所以，當有時父母給我們臉色甚至送上“竹筍炒肉絲”時，我們一定要體諒父母的良苦用心，好好學習，多學本領，幫父母做一些力所能及的事，讓他們愉快工作，開心過好每一天。
【感恩的作文】相關文章：
感恩感恩作文01-18
感恩的心作文-感恩作文01-11
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩作文寫感恩的作文11-07
關于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩母親感恩作文12-11
感恩心存感恩作文07-09
感恩父母感恩作文02-19
感恩的心感恩作文12-19
感恩園丁作文 - 體裁感恩作文01-28