感恩的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
光陰似箭，在媽媽無微不至的嘮叨下，轉眼間我已經跨入了中學的大門，成為了一名中學生。
在媽媽的嘮叨聲中度過了一個月的初中時光，我迎來了初中第一次月考，沒想到居然考出了全校大榜第一名的好成績。在贊美聲和羨慕的目光中，驀然回首，我突然發現許多從前我沒有體驗過的感受，我懂得了感恩。
自從我升入了初中，媽媽對我的學習看得更緊了。每天放學回家一放下書包，媽媽就會立刻走來督促我趕快寫作業。中學的作業比小學的作業多多了，幾乎每天都要寫好幾個小時，這時候，媽媽總會一會兒走來一趟，監視我是不是真的在認真寫作業。有時候還可能會走近些，突然冒出來一句：“字太亂了，好好寫”之類的話嘮叨不停。如果我正在思考，就會打斷我的思路，我又煩惱又無可奈何，只能坐在那里聽著，我覺得媽媽的嘮叨就是一種難以忍受的煎熬。
時間一天天過去了，在媽媽的嘮叨聲中，不經意間月考隨之來了。月考那天，媽媽嘮叨了一個早上，告訴我考試時不要緊張，成績好壞無所謂，答題不要馬虎，不該丟的分一定不要丟……“哎，我知道了”我不耐煩地應了一句，拎起書包逃跑似的去上學了。
當月考成績出來的時候，我震驚了，我居然考了個大榜第一名，媽媽聽到后樂得不得了。媽媽笑了，開心地笑了，臉上的鄒紋都舒展開了，笑得合不攏嘴。我看著媽媽開心地笑著，仿佛身上每一個細胞都笑了，那么燦爛，甚至頭上的發絲也笑得顫微微的.。
忽然，我發現媽媽的鬢角有了絲絲白發，眼角的皺紋也多了許多，我突然有了一種要哭的感覺。這些年，媽媽為了我學習熬盡了心血，那絲絲白發就是母愛無私的寫照，那一聲聲嘮叨就是一首首催我奮進的進行曲，那么優美動聽。
看著媽媽那絲絲白發，聽著媽媽句句嘮叨，我體會到媽媽的那顆日夜為我操勞的心，我感恩媽媽為我所做的一切，我學會了體諒媽媽那顆心，解開對媽媽嘮叨厭煩無奈的心結。
驀然回首，我發現了很多很多，我學會了感恩。
感恩的作文 篇2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是我們之間的裂痕，可能不能完全修復了。彈指一揮間，一個學期過去了，我回顧當時的生活，覺得一定要對你說聲對不起，欠了不知多少天的對不起。
剛升五年級時，我也沒有在意周邊發生的變化，對五年級一無所知的我，仍然像四年級時一樣，還是滿不在乎。開學頭兩個星期我依然跟四年級時一樣，松松散散吊兒郎當，悠閑自在的我絲毫沒有發現，學習壓力在漸漸變大。
三個星期下來，我突然發現，自己學習成績已經大不如前，可那時有點為時太晚了，作業速度慢還是我的老毛病，它就像一只攔路虎始終擋住我的面前，阻礙著我的學習，由于作業完成的慢，我總是被老師留下來，因為老師要我們當天作業當天完成，今天的錯誤今天訂正。秋天雖然是收獲的季節，可氣溫驟降，北風偷偷的摸過了長江，帶著北方的冷空氣盤旋在校園的每個角落里。你站在教室門外的過道上，不斷的向里張望，一陣寒風吹過你裹緊身上的外套蜷曲著身體，不停地搓著雙手，在走廊上原地踏步，紅潤的臉頰漸漸蒼白起來。冬天一眼就到了，天氣也越發寒冷。我還是那樣的不以為然，做作業還是拖三拉四，總是幻想著奇跡出現，作業自己完成，老師每天都去開會�？墒乾F實告訴我，這世界上沒有不勞而獲的奇跡。你依然還要為我罰站，依然還在走廊挨凍。猛然間我意識到自己不面對現實，不加快速度是不行了�？赡暧椎奈�，還是經受不起窗外的嬉戲聲，我總是偷偷的向窗外張望，總是看著校園里嬉戲追逐的同學發呆，總是把該完成的作業拋到九霄云外。直到放學那一刻，我看見你滿含期望的`在放學隊伍里的目光，我才意識到自己做錯了。我始終沒有出現在放學回家的隊伍中，你一次次的失望，一次次在教室門外等候，一次次在寒風中原地跑步……
因為我拖拉作業的壞習慣，你經常著涼，時常感冒，這讓我萬分慚愧，忘我久久無法平靜。
爸爸，我很久以前就該對你說聲對不起，卻一直沒說出口�，F在我在這里非常誠懇的由衷的向你道歉，爸爸對不起。
感恩的作文 篇3
有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩!
時光匆匆，滿載風霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨觀天。作為兒女的我們立下誓言：長大后能賺錢了，一定供養父母!然而，卻忘了感恩于當下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的一生的悲痛?!
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸……”生在大山里的孩子，張眼望世界的時候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的.財富貧窮與磨難!因為貧窮與磨難，我們更懂得成功的不易;以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享;因為貧窮與磨難，我們更懂人生的艱辛;因為貧窮與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買少年窮!知足吧，感恩吧，別忘了盡責!在心中點亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷著一顆感恩的心去生活，去愛身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個微笑!
生活中，有多少看不見的溫情耳語，而感恩永遠是不過時的美麗。當自己發自內心呼喊“爸爸媽媽，我愛你們!”“老師，辛苦了!”心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語，而是行動。
如果用一個字為自己的生活定下一個準則，我會用個“愛”!因為愛是一切美德的生長點，有愛才會有感恩，愛生活，愛自己，感恩于生活，感恩于萬物，即使是一片落葉，它也會激起無限的波瀾，一棵小樹也會引發成長的感悟，所以，感恩于時間萬物!
感恩的作文 篇4
這個看似短暫的寒假，其實并不因為短暫而失去意義，我在這寒假里學會了感謝。
感謝看著窗外的景色，我漸漸回想起了半年前的事。一天我來到小區的花園滑滑板車。我在花園后的一條長長的空地上滑著，滑來滑去，我覺得有些累了，便來到樹蔭下休息。因為那時正值初夏，太陽有點大，我流了許多汗。正休息時，我看到一個穿紅色上衣的.人進了花園，我打量著她，然后便又滑起了滑板車�？吹剿阱憻�，我在她的周圍滑著，可是誰料，我一不小心，就摔倒在地上。全身無力，爬也爬不起來，生疼生疼的，手好像沒有了知覺，我就這樣倒在地上，經歷著疼痛的煎熬。正巧，那個穿紅色上衣的人看見了這一幕，把我扶起來，問我是不是很疼？我強忍著痛，搖了搖頭，站起來，拍拍身上的灰塵，推著滑板車回了家。在路上，我想：為什么不感謝那個人呢？我怎么忘了呢？雖然我們不認識，但是她也能幫助我，是不是無私的幫助呢？如果有人需要幫助，我是不是一樣幫助他（她）呢？答案應該是是吧。受到那么的多次幫助，我也應該學會去感謝他人，因為，是他們幫助了我。到了家，我慢慢地感悟了這一切，下定決心要幫助別人，受了幫助要感謝。
幫助是冬日的陽光，照射在我的心田；幫助是黑暗中的燈塔，照亮前方的路；幫助是一杯在沙漠中的清水，即時的給人補充水分。這個寒假我學會了感謝以及幫助。
感恩的作文 篇5
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
從我生下來就只會哇哇的哭，到我會走路的時候，會喊第一聲爸媽的時候，會背著書包去上學的時候，參加第一次考試的時候……都是爸爸媽媽您們在無微不至的照顧著我。我想深情地說聲：“爸爸媽媽謝謝您們！”
爸爸媽媽，您們還記得嗎？我剛上一年級的時候，第一次考試拿了60多分，我垂頭喪氣的回到了家，飯沒心思吃，作業也沒心情做了。媽媽看見了，就急忙關切地問我：“ 你怎么了？”我就把我考試的成績告訴了媽媽，媽媽不但沒有怪我還對我說:“ 沒事，只要你好好學習下次一定會拿好成績的。”我聽了這句話以后心里就鼓起了
學習的勇氣。 從那以后我心里就充滿了勇氣，每次考試都考前三名，是爸爸媽媽您們鼓勵了我。爸爸媽媽您們辛苦了，是您們教會了我走路，是您們教會了我寫字。爸爸媽媽您們為了我的健康成長付出了很多的心血。等我長大了找到了一個好工作，總有一天我會好好報答您們的`。
爸爸媽媽為了我們的健康付出了很多的心血，所以我們要珍惜生命。雖說父母的愛說不完道不盡，但是所有的恩情我們將銘記于心。爸爸媽媽我永遠愛您們！
感恩的作文 篇6
“感恩是我們中華民族的傳統美德，成為我國傳統文化的基本道德律，然而在當今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現象，在如此時代背景下，很有必要對學生進行感恩教育�！辈诲e，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養，要學會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。
感恩是中國傳統的習俗，而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節，這是約束，只不過，現在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。
《詩經》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也�！�，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關系。
這是大眾化的，不是每個給父母的感恩之節，也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼，對父母的珍惜，對父母的理解。這樣才會感恩，仁義也盡到了，作業也完成，兩全其美�？墒�，學校說這是作業，既然是作業就應該有交的期限，到時間了就必須交，因此，這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校，完成任務交差。
這樣是感恩嗎?是真情的.體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊，他們是為了完成老師布置的作業，而不是純粹的感恩。
說到底，我們為“感恩”而進行的“感恩教育”，可能無法達到“感恩”的目的，我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”，給他們以“人的教育”。
親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節之中，教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成，其結果是可想而知的。
上面的這是論壇的結果。也許，就這樣吧!如果把教育教成這樣的話，那就是學校的可悲，父母的遺憾，孩子的無奈。
“我以為，給父母磕頭盡孝，應是發自內心的行為，它必須在特定的事情發生之后，在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝，不僅會流于形式，更會使學生覺得可笑而對此不給予理會�！边@才是我們要說的!
感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關照!呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發，真正學會感恩!
感恩的作文 篇7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
母愛，是世界最偉大的愛；母愛，是世界上最無私的愛；母愛，也是世界上最甜蜜的愛。
還記得許多年前的二月，天街小雨潤如酥，一個漫長的雨季還沒有過去，一場大雨卻無情的降臨了。
我走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，心曠神怡。踏著久別的小路，我再一次來到了熟悉天橋旁。
我像一只脫韁的野馬般格外自由，過了闊別已久的天橋，來到了繁華依舊的臺東步行街。人依舊熙熙攘攘，商店依舊鱗次櫛比，但是一場大雨卻無情的降臨了。
天空中雷聲轟鳴，雨順著每個人的臉角一滴一滴的落了下來。閃電尤為無情，大雨尤為無情，狂風尤為無情！我心中不僅埋怨起來：無情的天空呀，無情的大雨��！你為什么這么不通情理呢？
這時，大街上展開了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著，猶如蘑菇在雨中自由地成長。白的、黑的、黃的、花的，一把又一把，一朵又一朵，一簇有一簇，他們依舊談笑風生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起，等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無助。
媽媽焦急地給爸爸播著電話，可是等待了許久，也沒有我希望那親切的回應。媽媽不忍心讓我受淋，把我抱在懷中。剛踏出一步，霎時冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上，無奈，只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急，很害怕，很惶恐！恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思，笑著，摸著我的頭說：沒事的`，就一點雨，過一會它就停了。誰知這一等五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，但是，這瓢潑大雨還是沒有一點收斂的痕跡。
無奈之下，媽媽背起了我，大踏步的在雨中的泥濘之中前進，堅定的向前沖去。她絲毫也不敢在外面多停留一秒鐘。她深深地知道，多停一秒鐘，自己的孩子可能會感冒、發燒，那時他會很痛苦。雨還在下著，一步一停，一步一停，雨中的天橋在一步一個臺階的走下去。在這身后，是深一腳淺一腳的足跡
以后，媽媽生病時，從有我在旁端茶倒水；媽媽外出時，總有我背包帶食，這不免讓我想到那一首打動了無數人心的歌曲——感恩的心
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這首歌，將會伴我一起，走過漫長的人生道路，走過漫長的感恩之路。
感恩的作文 篇8
從咿呀學語的孩童到年少無知的少年再到懵懵懂懂的青春年華，老師一直陪伴著我……
在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們相識。那時的您，是那么的與眾不同，烏黑亮麗的頭發散發出陣陣的清香，您的眼睛像天上的星星一樣美麗動人，您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。
在小小的教室里，是您讓我領略到泰山“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的秀美，欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，在“上有天堂，下有蘇杭”之美譽的蘇州園林駐足觀賞……
您是那么的盡職盡責。深夜的窗口數您的最亮，清晨的路上數您最早，三尺講臺上數您最風流。您耐心的教我們寫字，一絲不茍地為我們批改作業，即使再苦再累，也沒有一絲怨言。
教師是您的.家園，講臺是您的舞臺，教科書是您領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。那時的我，語文成績一直很差，我也曾為此氣餒過、哭過。但您并沒有放棄我，放學后為我講解錯誤的原因，我由是感激。從此，我的語文成績迅速提升。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相別。畢業那天，我們淚流滿面，您哭著對我們說：“雖然你們畢業了，但我永遠把你們當成我的學生，我不求你們能給我什么，只求你們能取得優異的成績，以前打你們、訓斥你們，都是為了你們好，希望你們能夠明白……”在淚水中，我們漸漸的分別，邁入了初中的大門，但我們始終沒有忘記過您的諄諄教誨，沒有忘記過和您在一起的點點滴滴。
老師，您就像一支蠟燭，無私的燃燒著自己，照亮我們的前途；您就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵，您甘當綠葉，把我們當紅花托起，當我們像紅花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師，謝謝您……
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