實(shí)用的感恩的作文必備【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感恩的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
今天是母親節(jié)，我想到了很多很多，“慈母手中線，游子身上衣”，“白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止”， “兒行千里母擔(dān)憂”，這些名詩(shī)名句我們耳熟能詳。身為子女的我們，又為他們做了哪些？想到這里，不覺(jué)慚愧萬(wàn)分。時(shí)間都去哪兒了這首歌為什么火了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。是因?yàn)樗隽宋覀儸F(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的寫(xiě)照，唱出了父母對(duì)子女無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，唱出了我們子女對(duì)父母深深的愧疚。
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。感恩應(yīng)在平時(shí)，行孝需要及時(shí)。
感恩是一種美德，感恩是做人的修養(yǎng)。感恩父母，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人;感恩老師，是他們教給我們知識(shí)，幫助我們解惑答疑，引領(lǐng)我們做"有道德、有理想的人";感恩朋友，是他們讓我們感受到世間的友情和溫暖，在我們需要幫助之時(shí)，伸出援助之手;感恩對(duì)手，是他們令我們不斷進(jìn)取、努力、拼搏、挑戰(zhàn)；感恩清潔工人，是他們給了我們美好的環(huán)境；感恩大自然，是它賜予我們?nèi)f物，讓我們的生活更加豐富多彩！
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。因此學(xué)校、家庭要重視感恩教育，讓孩子們學(xué)會(huì)"感恩"，感恩父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的關(guān)愛(ài)之恩，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。目前大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，他們是家中的寶貝，長(zhǎng)輩們都以他（她）為中心，久而久之，孩子的心中就只有自己，變得自私自利。我們要教育他們學(xué)會(huì)感恩，懷著感恩之心，才會(huì)心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人，是件快樂(lè)的事。
感恩要從點(diǎn)滴做起，要從我們自己做起，給我們的'孩子、我們的學(xué)生榜樣示范，讓他們?cè)谏钪袑?shí)踐中體會(huì)感恩，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到學(xué)會(huì)感恩，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們跌倒了，身邊的人扶起了我們，我們要及時(shí)說(shuō)聲謝謝；當(dāng)在公交車(chē)上，有人給你讓座，我們要及時(shí)說(shuō)聲謝謝。當(dāng)你遇到困境時(shí)，有人慷慨解囊，我們要感恩一輩子；當(dāng)你在順境時(shí)，有人忠言逆耳，我們更要感恩一輩子。
人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，我們最想感恩的人是我們的父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感受到親情的溫暖，愛(ài)的偉大。父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)一切讓我們感恩的人和事!
感恩一生，感恩一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。十歲的我，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝我的'數(shù)學(xué)老師——張瑞莎。
感謝您，張老師!還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，做早操時(shí)我的手凍得像冰塊一樣，您看到了便走過(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“你一定很冷吧?”說(shuō)完便把我的手放進(jìn)您的口袋。雖然我的手依然還是感覺(jué)冷，但是我的內(nèi)心卻如太陽(yáng)照著那般暖和。這盡管是一件小事，可是讓我無(wú)比感動(dòng)，我會(huì)一直銘記于心!
感謝您，張老師!為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題，甚至自己掏錢(qián)給我們小獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品來(lái)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)當(dāng)“小老師”、“計(jì)算小能手”……
感謝您，張老師!您甜美的笑容，讓我感覺(jué)到了母親般的溫暖;您鼓勵(lì)的目光，讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心!
感謝您，張老師!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
感恩的作文 篇3
感恩，一個(gè)可以使人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì)感恩什么呢?如果你真正了解感恩的含義，那么想到的第一個(gè)人應(yīng)該是母親。
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客曾發(fā)自內(nèi)心地贊美母親的偉大，那是否喚起過(guò)你的同感?從出生到長(zhǎng)大，母親無(wú)私地給了你許多，在一天天的成長(zhǎng)中，你是否也對(duì)母親充滿感恩?
回想自己的過(guò)去，母親總是用充滿愛(ài)的眼神關(guān)注你，用她溫暖的雙手牽起你那稚嫩的小手。不管什么道路，她總是牽著你走。你是否怨恨母親的殘忍，為何不在泥濘中抱你前行?
回想自己的過(guò)去，懂事起，母親總是用真誠(chéng)的話語(yǔ)教你做人。不管什么情況，她總是在你受挫后，才教給你一切。你是否怨恨母親的不及時(shí)，為何不在挫折前教你應(yīng)對(duì)?
回想自己的過(guò)去，上學(xué)后，母親依舊把你當(dāng)做手心里的寶。不管多深的夜，母親總是陪你度過(guò)。你是否怨恨母親的執(zhí)著，為何不在寂靜中勸你放棄?
學(xué)會(huì)感恩吧!在這個(gè)茫茫大世界里，無(wú)論你怨恨任何人，請(qǐng)不要去怨恨母親。母親從不抱你前行，是要你學(xué)會(huì)面對(duì)坎坷;母親從不在挫折前教你應(yīng)對(duì)，是要你體味人生;母親從不教你放棄，是要在無(wú)言中教你持之以恒。
母親用心良苦，身為子女的你怎能不懂?不要感恩扶你前行的.人，也許無(wú)心，他卻讓你喪失了體味人生的機(jī)會(huì);不要感恩受挫前教你如何面對(duì)的人，也許無(wú)心，他卻只能讓你成為溫室里的花朵;不要感恩教你放棄的人，也許無(wú)心，他卻會(huì)使你夢(mèng)想破滅。
巴金說(shuō)：“生命的意義在于付出，在于給予;不是在于接受，也不是在于索取。”母親的涌泉之恩，我們當(dāng)以何相報(bào)?
感恩母親，按照她教你的人生一步步走去，也許母親會(huì)永不妥協(xié)，但那全出于對(duì)你的愛(ài)。因?yàn)椋瑥某錾哪且豢唐穑磺性从谀赣H!
感恩的作文 篇4
三月十一日下午，一天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，我疲憊地回到家中。我打開(kāi)電視，準(zhǔn)備放松一下。突然，我被電視里的畫(huà)面給驚呆了：日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震，而隨之而來(lái)的還有海嘯和核電站爆炸！電視反復(fù)播放著這樣幾個(gè)鏡頭：海嘯無(wú)情地吞噬著房屋和人們的生命，第一反應(yīng)堆和第二反應(yīng)堆相繼爆炸，各所學(xué)校里居住著大量無(wú)家可歸的人們……一條條觸目驚心的消息，一雙雙充滿恐懼的眼睛，一群群無(wú)助的人們，這些都深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心。
電視里的一個(gè)畫(huà)面讓我久久不能忘懷。一位年輕的日本媽媽對(duì)著鏡頭，悲痛欲絕。她告訴記者，半個(gè)小時(shí)前，她還握著她小女兒的手，突然從天而降的海嘯，把女兒瞬間沖得無(wú)影無(wú)蹤，這位母親被水沖到一棵大樹(shù)上，才得以生存。親情頃刻之間被命運(yùn)殘酷掠走，在災(zāi)難面前，人類(lèi)是多么的脆弱啊！一位母親永遠(yuǎn)的失去了女兒，難以想象她在余下的半生將在怎樣的痛苦中度過(guò)。我為這位母親流淚了。看到電視里一個(gè)又一個(gè)失去親人痛苦的畫(huà)面，我突然感覺(jué)到：活著，真好。
對(duì)于生命的存在，有時(shí)我們并不會(huì)很在意。清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰啾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶溫暖地灑滿房間，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你去野外郊游，看到一片片金黃色的油菜花，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你登上險(xiǎn)峰，領(lǐng)略到杜甫的“一覽眾山小”的時(shí)候，你是否感受到生命的美好？生命中的無(wú)數(shù)個(gè)小瞬間，也許化為一滴水，淹沒(méi)在心靈之海，了無(wú)聲息。可當(dāng)這一切都在片刻之間，被從天而降的災(zāi)難奪走的時(shí)候，我們又會(huì)怎樣呢？
漸漸地，我想到了我自己。從小到大，每當(dāng)我考試考得不好時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我進(jìn)行一場(chǎng)苦口婆心的教育，可是我卻把母親的一番好意當(dāng)成是不必要的嘮叨，甚至有時(shí)候還會(huì)責(zé)怪母親；在學(xué)校，打過(guò)下課鈴后，有些老師因?yàn)檫�沒(méi)講完知識(shí)點(diǎn)，所以會(huì)拖一會(huì)兒堂，但是我們卻在下面指責(zé)老師的不是；在生活中，我們也許會(huì)與同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而發(fā)生可避免的斗嘴，我們表面上吵得面紅耳赤，私底下也默默念著對(duì)方的不是……現(xiàn)在想想，真是可笑。母親的責(zé)怪，老師的拖堂，同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)，這些在生命當(dāng)中都將會(huì)成為我們最美好的回憶。因?yàn)槟赣H對(duì)我的責(zé)怪充滿著對(duì)我殷切的期待，老師拖堂其實(shí)就是對(duì)我們的負(fù)責(zé)，而與同學(xué)的拌嘴也都是我們太在乎對(duì)方的友誼。生命是美好的'，生命的旋律蕩漾起我們?nèi)松幸粋�(gè)又一個(gè)美妙的音符。生命中的美好與感動(dòng)，怎么不能使我們感恩呢？
感謝生命，她給予了我一雙聰慧的眼。它們既能欣賞大自然那風(fēng)華雪月，春華秋實(shí)，又能幫你辨別世間的美與惡。它們能把我的世界變得五彩斑斕，生動(dòng)有趣。
感謝生命，她給予了我一個(gè)靈敏的鼻。只要輕輕一聞，無(wú)論身居在鄉(xiāng)村田野還是在亭臺(tái)樓閣，我都不可能不被大自然那淡淡花香，雨后空氣所陶醉。
感謝生命，她給予了我一張伶牙俐齒的嘴。它能講許許多多優(yōu)美的語(yǔ)言，它能把我對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)老師的尊敬，對(duì)同學(xué)的關(guān)心都淋漓盡致地表述出來(lái)。
感謝生命，她給予了我一雙靈秀的耳。它們讓我聽(tīng)見(jiàn)大自然那優(yōu)美，和諧的奏鳴曲。聽(tīng)！蟬鳴，鳥(niǎo)叫，都能彰顯那自然的美妙。
讓我們存有一顆感恩的心，感恩生命賦予我們的一切！
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